窗外的作文（集合）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的窗外的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的作文1
輕輕地打開小窗，我仿佛在云層中穿梭，東方的云忽然有了點暖和的顏色，云托著一身的“仙氣”緩緩地向后移動。我知道，當我在邂逅每一朵“仙云”時，其實也是一次次的告別、永別……小小的窗便盛滿了我的世界，太陽的光越來越刺眼，射進窗里，打亮空中飄浮的那細小的塵�！�
我輕輕地伏在桌子上，無力地發著呆，斑斑點點的陽光漫上桌面，勾勒出窗外樹葉的輪廓，黑斑和光斑稀疏交映，倒像是在桌面上生出了水藻。閑適的午后，即便是教室里無盡的喧鬧也終究打擾不了這份我獨有的寧靜。
日出日落，在不同的時間，不同的窗外予我不同的感受，不同的思考。
窗外細雨悠揚，淅淅瀝瀝，我放下手中筆用手撐著頭向外看去。室內的熱空氣遇到冰涼的.窗戶竟起了層蒙蒙的水霧，水滴越集越多，終于順著一條蜿蜒的路徑悄然滑了下來，這才開辟出一條窄窄的視野。云在空中盤旋，花針似的雨飄飄揚揚地落下……在樹葉上方得極為短暫的停留。葉子被風輕輕吹動，小水珠便朝葉子擺動的方向墜落……大家都安靜地做著習題，平日里筆觸紙的“沙沙”聲這會被小雨滴落在地上的“噠噠”聲遮蓋得蕩然不存。
晴日雨陰，在同一片窗外，不同的時間也會予我不同的感受和思考。
不同的窗外有不同的景色，但隨著時間的推移一次次大雁凌空，一年年的花開花謝，坐在同一處，望向同一個窗戶也會發現與往日不同的美景，就像是同一片天空上永遠不可出現一模一樣的云朵，窗外的一處處美景永遠不會停留，一生只得一眼，僅此一眼。
窗外的美景每一時刻都不同，我落筆寫下我這些思緒與我思緒產生之時又不同，時間呀，從來不會為窗外的美景而停，也不會為你我的傷春悲秋而滯。因此，我們既要珍惜窗外美景，也要珍惜每寸光陰，無費年華。
窗外的作文2
我佇立在書房的窗邊，看著窗外，近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處：古樹，紅旗，遠處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。
自打我住進這個家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大，為周圍的居民減少噪音，為小區的人們和他們的愛車遮風擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢？“時間都去哪兒了？”時間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學語，我的蹣跚學步，這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復返了。它們只能讓人回憶，有淚，有汗，有喜，有樂，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現在的青春，正如保爾所說“當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而悔恨”。我還想說：當你回憶往事時，讓它變成一朵花吧，想起來時能綻放開來，想起來時如那不遠處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風飄展，它屹立在我幼兒園時期的操場里，再經歷多少時間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。
我的視線慢慢地上移，隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學時光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個人一口氣就能爬上去的'，但也總有人會站在山頂高歌：“我看到了最美的天水！”亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般，這個第一次也是絕美的，是讓人心緒寧靜的。每個人都有一座屬于自己的高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠，艱難險阻，但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念，而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山！
一棵樹，一面旗，一座山。
我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時的歲月。
窗外的作文3
書桌前有一扇窗，一扇普普通通的窗。
薄莎上干干凈凈的，倒是使窗外的那些景有些朦朦朧朧，讓人看著好像失不對焦一般。
從窗戶往外看，視線起于那高高矮矮，顏色各不相同的樓房。它們都那新舊不一的身軀錯落有序地挺立在城市的小小一隅之中。暗灰色的水泥路平鋪在眼前，路旁生著幾家不知名的小店。
早上八九點時那兒最熱鬧，一條街車來車往的，嘈雜的'聲音起此彼伏，無非是叨叨家常，聊聊八卦，倒也混著些討價還價的爭鬧聲。一到中午，小店按時關門，要到傍晚才會開張！并無所求，自得其樂而已。
視線再向上移，隔著幾條街的瀟水便映入眼簾，水柔和而綿長，宛如一條玉帶自然地嵌在兩岸之間，蜿蜒向前，一眼不見盡頭。那水的顏色勝佳一塊毫無瑕疵的翡翠，碧浪蕩漾，晃入人心。逢晴時，陽光化作縷縷金絲撒入人間，落到河中，此起彼伏閃著柔和的光絲，銀鱗一般。
再往上，便是透出窗戶所看見的那不甚廣闊的天，橙黃與淡紫被揉在一起，像水彩畫一般，任它們隨意擴散，所得到的那份自然是人為所不可得到的。若絲若縷的云隨著風悠悠地晃著。許是不想那陽光照得刺眼，便一把將它遮擋住了。
“啪嗒啪嗒”一滴水珠落在我臉上，輕吻著我的臉頰，隨后又一滴落入手的手中，留下了那微乎其微的壓力，千萬滴的雨滴飄然而下，挾持的光是濕的，飽含著水份，倒映在女孩的眼中，宛如星塵。那柔潤如酥的小雨細密交叉，結成絲，攏成紗，將水中的小舟輕輕籠起，仿佛漂浮在如夢般的水霧之中，你大可探出頭，任由雨水與輕風撫著你的臉頰，親吻你的嘴唇，盡情享受它所帶來的歡愉
那只是一扇著普通的窗，裝不下廣闊的天空，也盛不下年少時的夢想。
窗外有著人來人往，車水馬龍，窗內有著我與一張書桌。它只是一扇普通的窗，卻裝下了我的童年與故鄉。
窗外的作文4
被學業壓得喘不過氣來的我不自覺地扭頭看向窗外，霎時被窗外的景色迷住了
湛藍的天空，由高至低，由藍變白，幾片云朵悠閑地在空中飄動。高大的樹，嫩綠的，翠綠的，墨綠的生意盎然。五彩的花，玫紅的，亮黃的，雪白的光彩奪目。清澈見底的小溪，寬的，窄的丁丁冬冬流淌不息。我經歷過輸，享受過贏，卻似乎從未感受過這般美好。
幾個五六歲的孩子穿著花花綠綠的`衣裳開心地玩著游戲。男孩騎著車打泥巴仗，女孩采了花玩過家家，他們好像一點兒也不著急，渾身上下透露著一股童真，無憂無慮，如同純潔的小天使一般，令人喜愛。
如此多姿多彩的窗外，真叫人羨慕！
眨眼之間，天空頓時烏云密布。先是幾滴小雨，緊接著雨滴逐漸變大，密密麻麻地拍打下來，不一會兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時已經撐起了小花傘，穿上了小雨靴，又聚集于此了。
男孩們穿著雨靴踩水坑。
女孩們轉折雨傘灑水花。
嘻嘻嘻哈哈哈雨水的嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲，在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風景。
漸漸地，從傾盆大雨，到淅淅瀝瀝的細雨，不多久就變成了滴滴答答的小雨，雨聲逐漸變輕。
雨停了。
雨后初晴，天空更加湛藍，空氣更加清新，植物愈顯活力，風景愈加美麗。
雨后，就屬花草樹木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上，都有雨婆婆送給它們的珍貴禮物水珠鉆石，晶瑩剔透，美麗絕倫。
孩子們也發現了這些有趣的水珠鉆石，開心地逗弄著它們。
突然，他們的手指不約而同地指向了天空，興奮地喊叫著。
天空中出現了一道美麗的彩虹，猶如孩子們臉上幸福的笑容，燦爛得讓人離不開視線。
就在這時，一只手在我眼前揮了揮：你都發了多久的呆了！快寫作業！唉！是媽媽。
我戀戀不舍地將視線轉回到作業本上，心卻還停留在窗外。
窗外的作文5
九月份學校開展了一項非常有趣的活動，名叫“教室在窗外”場館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場館學知識。
我們班的場館課程是南京市急救中心，來到急救中心，我們首先參觀了急救館。一位知識淵博的老醫生走來向我們介紹有關急救方面的知識：受傷時如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時清理肺部的水：將兩手十個指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的是時間，更是生命。
老醫生又向我們介紹了一些急救物品：移動擔架將病人快速安全地帶進急救車內；氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時恢復呼吸……急救中，這些儀器設備的性能非常重要，一旦出現問題，后果不敢想象。
走進急救館的一個小房間內，前排同學剛跨進門內，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗！”后排同學急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學帶上VR眼鏡，打開VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個人在電梯里向下滑動。突然，“哐當”一聲，電梯卡在中間，其中一個人氣沖沖地走上前來摩拳擦掌，試圖將電梯門扒開，另一個人勸他不用慌張，按下“急救電話”按鈕，讓急救人員速速趕來營救，并按下電梯內的所有按鈕，拉著另外一個人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內的扶桿等待救援。一會兒聽見電梯呼呼地正常使用了，這兩個人安全地離開了電梯。每天都乘坐電梯，學會自救技能必不可少。
最后來到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻血者中的萬能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的`年齡限制。
我非常喜歡學校開展的“教室在窗外”這個活動，讓我們學習到了許多課本外的知識。掌握急救知識，對于現代中小學生來說，是不可或缺的一項重要技能。通過急救中心的參觀和學習，我領悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。
窗外的作文6
不知從何時起，我很愛看窗外。
它的奇特之處在于，明明是很熟悉的景物，卻因那窗框的約束變得與眾不一樣。成為了一幅靜止或流動的畫，掛在墻上。
我的書桌旁就是窗戶，偶爾在寫作業或看書時抬頭，便可望見一片天，稍稍放低視線，就是樓房的頂，遠些的大樓雖高大的鶴立雞群，卻突兀的擋住視線，不肯讓這畫面深遠下去。樓下是有樹的，但就這樣看窗外，斷然是見不到的.，于是我便喜歡在那些水泥磚瓦令人窒息略顯空虛的格子間靜靜幻想那小塊的綠，然后任它溢出窗框的束縛，之后溢滿世界。
教室里也是有窗戶的，只可惜位置不佳，目光被近處的欄桿柱子等等擋住，不得不向上看，在那屋頂上，生了株野樹，恐怕真的只是草，但我卻更情愿它是一株樹。它的枝是細細的，葉是零碎看不出綠色的，甚至找不到稍粗些的干，就那樣靜靜的立著。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我見證著它的靜止，搖曳甚至是掙扎。但它一向在窗外。每次我望向它，它似乎也在看我，世界有時就會這樣貌靜止。也許它會向我點頭執意，然后再將它的目光投向遠方，那是窗子框不住的地方。之前天冷，窗子上在里頭起了水汽，便看不清窗外的景物，只留下朦朧的影子。坐在窗邊的人喜歡在布滿水汽的窗子上寫字，大大的字，字的末梢有水順著滑下，留下一道水痕，記得有次窗上不知誰添了一個大大的感嘆號，水順著那重重的點向下，留出一道的清晰，在一片朦朧里留下一道風景，成了冬天最深的記憶。
我還喜歡文學社教室里所看到的窗外，說來也趣味，開學三次去社里，三次都是陰雨天，人很少，教室又大，空曠安靜。望向窗外，那打在窗上的雨聲卻聽的更加分明。我愛看那雨滴在窗上留下不間斷的水簾或是小雨事籠著遠處的屋頂。天總不肯明媚，但我也很喜歡聽著雨聲，任著那雨點一點點暈開我的思緒，洇到窗框之外。然后，就這樣靜靜候著，讓涼意緩緩襲來。
我愛看窗外以及窗外的窗外。
窗外的作文7
下午，彈鋼琴彈累的我，移步到了陽臺的窗邊，欣賞著下午美麗的景色。
近觀周圍，曬衣架上，晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁，也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子，不同的葉子有長有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長的葉子長得稀疏，短的葉子長得茂密，名叫燕子掌。長的葉子似蛇一般，帶著刺，彎彎曲曲的，名字叫量天尺。在陽光的閃耀之下，似乎更加奪目耀眼了�！昂�，呼”，吹來了幾陣風，這蛇還似起死回生一般，反復游動。伴隨著風的吹來，窗外的花草植物們有的'在互相嬉戲，有的在跳著舞蹈，還有的在與我玩耍。感受這一刻的我，忘記了彈鋼琴時的疲倦，不禁地笑了起來。
遠眺窗外，看到了小區里熟悉的景色。小區內部蜿蜒曲折的人行道路，一條一條的，有的呈月牙形，還有的像波浪，奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹木的映襯之下，顯得十分神秘。風一陣又一陣的吹過，樹木花草翩翩起舞，不停搖擺。在太陽的映照之下，地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切，都活過來了。
俯視其景，看到了一個小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍，傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂地互相交談。似乎無處不見大人的蹤影。亭子里，有老年人們坐著椅子，享受著自然與生活的美好，臉上布滿了笑容。
仰望天空，蔚藍的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調皮，把白云切成一粒一粒的，好似飛機劃過的痕跡。還有的像小鳥，像花針，像風扇……太陽的照射，使得藍天白云變得十分明亮。這應該就是所謂的“自然美景”了吧！
閉上眼睛，聽見了葉子之間相互摩擦的聲音，聽見了風“呼呼”吹過的聲音，聽見了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音，聽見了大人們互相交談的聲音，聽見了汽車駛過的聲音……這一切的一切，都是如此的安詳，如此的和平，如此的美好啊！
當生活充滿著安詳、和平與美好之時，或許就能感受到，這奇妙的“自然美景”了吧！當你感覺累了的時候，移步窗邊，看看窗外，就能發現“自然美景”原來就在我們的身邊。
窗外的作文8
窗外，一縷明媚的陽光穿透云層，越過高樓的樓頂，穿過窗戶的玻璃，突然在我面前綻開笑臉，落在我敞開的作業本上。我瞇上眼睛，感受這一點點陽光帶來的熱烈和暖意。這是一個再普通不過的周末了，沒有出門“放飛”的計劃。因為沒有完成作業，一切免談。這是我和媽媽的約定，也是我和自己的約定，是我當著自己訂的`時間安排表的面，指天立誓了的……可是，窗外的陽光真的很熱情，在我的作業本上傾瀉，本子上的文字受到了感染，開始跳舞。它們跳躍、旋轉，順著陽光的飛向窗外，我的心也跟著飛了出去……
“藍藍，快寫作業，你還想不想出去玩兒了？”唉——媽媽又開始嘮叨了，那聲音仿佛是從很遠很遠的地方傳來。這一次，我努力地咬緊牙關，試圖將那些飛來的嘮叨拒之“耳”外。
窗外兩只灰雀匆匆飛過，它們努力地煽動翅膀，仿佛在逃避什么，嘰嘰喳喳地，仿佛在吐槽。這么好的春光，鳥兒們應該盡情歌唱、盡情翱翔�。≡趺匆灿袩⿶溃侩y道它們也和我一樣？我竟迷迷糊糊地走進了鳥兒的世界……
“嘰嘰和喳喳，快寫作業呀！想不想學好啦？”鳥媽媽對孩子吼道，“你們兩個看看你表姐，人家多用功。不是在家里筑巢，就是在修理羽毛。這會兒可能又在磨自己的喙呢！你們呢？”嘰嘰和喳喳用厭煩的眼神看著媽媽，媽媽頭頂上的羽毛特別蓬松，眼睛灰蒙蒙的，充滿了疲憊。嘰嘰和喳喳垂下了眼簾，笨拙地啄起一根樹枝，假裝很用功地開始筑巢。鳥媽媽這才罷休，但她仍站在嘰嘰和喳喳的旁邊，盯著他們。鳥爸爸從報紙后頭探出頭來，說：“該讓他們去學飛行，長這么大，還不會飛呢！這算什么鳥�。俊兵B媽媽不滿地說：“不學習，連自己的敵人是誰都不知道，待會兒跟蛇玩兒去了�！�
“噗嗤——”我被鳥媽媽的擔憂逗笑了。想想還真是的，嘰嘰和喳喳啊，你們的媽媽可是真的為你好�。 昂俸俸佟蔽矣直蛔约憾盒α�。猛然間，我發現媽媽站在我旁邊，她頭頂上的頭發特別凌亂，眼睛灰蒙蒙的，充滿了疲憊。我垂下了眼簾，開始寫作業……我知道媽媽是真的為我好！
窗外陽光依然明媚，但是落在作業本上的那一縷已經悄悄地滑到了墻角了，我奮筆疾書，開始追趕陽光，和陽光賽跑！
窗外的作文9
打開窗，微風輕輕撫過我送來涼爽時，總使人心曠神怡，神清氣爽。臥室里那四四方方的小窗，雖是普通，卻帶給我不一樣的樂趣。
春，草長鶯飛，小鳥的個人演奏會也從清晨開始，喚醒我的是歌唱。我起身下床，走到窗前，輕輕一躍臥倒陽臺邊的軟塌上，斜睨著眼靜靜地透過窗看向院子。陽光微微灑進來，整個“世界”仿佛鍍上一層朦朧的金黃。小溪也剛剛解凍，嘩啦啦地大聲向人們宣告它已回歸自由。水里靈活的魚兒呢？嘿！他們快活地擺動身軀，感受陽光帶來的溫暖。柳樹姑娘一邊梳洗著自己稍長的秀發，一邊靦腆地笑著。樹木也挺拔地直立著，因為他們身上披著綠油油的新裝呢！小溪旁的長椅上坐著位老人，她懶洋洋地沐浴著開春的第一場陽光，嘴里好像在嘟囔什么。仲春，正是一年中的好光景，愿在好時光做正確的事情。不知是這小小的窗令我看到的景色感染了我還是怎的，突然一個激靈，振奮起來。
冬，雪花紛飛。瑞雪初至，第一場雪自是最振奮人心的，我趕緊跑到窗前瞧瞧外面的變化。雪已停，外面已是銀裝素裹，一片白色的天地。你若問枝干上放聲歌唱的小鳥呢院子里的老人們則會不屑地回答你：“它們呀，得知寒冬將至，回到它們溫暖的小窩了�！毙∠脖欢笞『韲�，一改往日的調皮，像一名智者，沉默寡言。魚兒們卻不改往日的靈活勁，快活地在小溪給它們“締造”的另一個“世界”里玩著游戲，享受冬帶給它們漫長的靜謐。柳樹呢，平日里引以為傲的秀發脫落得光禿禿，像一個沒有牙的老爺爺，站在凄冷的雪天，有點滑稽，又略顯凄涼地站在那，任憑白雪改造它們的'服裝。向右看，一串串腳印裝點著單調的雪地。向前看，原來是一群孩童在小溪旁的長椅邊打雪仗，那長椅上早已沒有那位老人，有的卻是一群搗蛋鬼，他們你追我趕，大呼小叫，好不熱鬧！有個小孩前一秒正指著被雪球砸中的同伴哈哈大笑，下一秒就被雪球砸中了腦袋。我也情不自禁笑出了聲。使我高興的是，這古板單調的雪地幾個活躍跳動著的小生命。
我要感謝臥室的窗，更要感謝窗外四季更迭的風景，因為他們帶給我快樂。
愛著臥室的小窗。
窗外的作文10
一天下午，我在書房寫作業。遇到一道數學題，好難！如果描繪下當時的我，應該是眉頭緊皺，左手撓頭，右手摳橡皮，僵持了十分鐘，仍然毫無頭緒。房間悶悶的，喘不過氣，我沮喪極了，放棄這道題吧！
我把橡皮使勁地往桌上一拍，賭氣似的扔掉筆，用力推開了窗戶，頓時，一陣冰涼涼的風吹到我潮乎乎的皮膚上，我打了個機靈。這時，小街上的一陣陣熙熙攘攘的聲音吸引了我。我低頭一看，有幾輛賣水果的車，老板扯著嗓子大聲的吆喝；理發店門口也十分熱鬧，放著一個很大的音箱，播放著令人興奮不已的流行歌曲，為了吸引顧客上門，店員還跟著音樂、和著節拍，跳著勵志的舞蹈；面包店也不示弱，門口立了一塊兒大大的板子，上面寫著“大減價”、“五折”之類的廣告，還有兩個服務員在門口端著托盤，給來往的行人推薦免費試吃的面包。
看到這些，我不禁有感而發：每個人都在為自己的工作、生活不斷努力，我為什么不可以為了學習而不斷努力呢？
這是，窗外又傳來了悅耳的鋼琴聲，應該是樓下的大哥哥在練琴，聽媽媽說，他和我們不太一樣，智力有一點問題。但幾乎每天，無論是我寫作業的時候，還是我休息的時候，都會聽到他彈琴的聲音。他這種堅持不懈、永不放棄的精神讓我很感動，媽媽也跟我說過，要好好跟大哥哥學習。
于是，我抖擻了下精神，重新坐回書桌前，再次投入到與那道難題搏斗的過程中。
接下來的一次數學考試，我得了一百分，我開心極了，因為自己的.努力有了收獲�；氐郊�，我又打開那扇窗，水果車四周圍滿了人，挑選著自己心儀、可口的水果；理發店里好幾位顧客正在理發師的剪刀下，滿心期待自己新的發型；看來面包店的生意也越來越好了，估計早上應該是滿滿的面包柜里，一天下來只剩下零零星星的幾個了，選購面包的顧客也有點無奈呢。我心里暗自為這些老板們、店員們和顧客們高興。
窗外，人們都在通過自己的努力，解決一個個難題，總會有或多或少的回報。這是一個既淺顯又深奧的道理，我要用心體會它，也要用我的行動來詮釋它。
窗外的作文11
窗外，大雨傾盆。平時這個時候，我已在家里專心致志做作業了�？山裉欤覅s只能無奈地待在教室里。我望著黑壓壓的天空默默許愿：上帝，請賜給我一把雨傘吧！
是的，我沒有帶雨傘到校。我被今天早上風和日麗的天氣欺騙了。但天氣就像娃娃的臉，說變就變。
面對如此差勁的天氣與倒霉的運氣，我迫不得已向同學借傘：“請問，你能借把傘給我嗎？”結果，大家的態度齊刷刷的一致。“沒有多余的�！薄拔易约哼�要用了。”“不行，你找其他人吧。”……“我可以和你同行一段路程�！苯K于有一位同學說。我太意外了。
我們平時交流并不多。
走出校門時，我擰緊眉頭，努力綻放出一個不自然的笑容，硬是憋了句遲到的“謝謝”。她看見我窘迫的表情，一聲不吭，帶著一絲淡淡的微笑。隨后又說：“你家離我家近，我干脆送你回家吧！”
我既窘迫，又感激，好像有幾百只紅螞蟻咬著心窩。我張著嘴巴，想說些什么，卻又好像舌頭打結，什么話都說不出來了。
她見我沒說什么，便自作主張地認為我答應了，拉著我的手，在雨中踮著腳走上回我家的路。奇怪，她怎么知道我家的'方向？我和她說過嗎？我心里很納悶。不覺中已經到了我家門口。我扭頭看她，只見背上濕了好大一塊，不知是汗水還是雨水。
離別時，我皺起眉頭，抿著嘴唇，終于還是吐出“明天見”三個字。她凝視著我，似乎在等我還會說些什么，我卻一時語塞。等我反應過來時，她已經默默地走了。
我癡癡地望著她遠去的方向，回憶起我們的往事。我們關系一般，很少與對方交流，但是，當我沒有空的時候，她會經常幫助我整理同學上交的作業，甚至當我受到同學們的抨擊時，她還會為我辯解。
后來，聽同學說，她家住在偏遠的地方，經常在校門口等待家長來接。那天幫我，其實根本不順路。此時，窗外的水色山光令我陶醉，但是，更令我陶醉的還是同學間真摯的友誼。
窗外的作文12
清晨七點，我還在睡夢中和周公“幽會”。隨著微風的輕拂，鼻尖傳來一陣陣沁人心脾的幽香。睜開惺忪的雙眼望向窗外，原先是樓下的桂花開了。沐浴在晨光中的桂花是美麗的、愜意的，一團團、一簇簇，隨著微風輕輕搖晃，惹來了蜂蝶在花間手舞足蹈、嬉戲翻飛。隔壁樓上，爬山虎整整爬滿了一面墻，從樓下花壇里不屈不撓地一向爬到六樓，似乎有不把整棟樓包裹起來誓不罷休的勁頭。耳邊傳來陣陣機器嘈雜的轟鳴聲，有汽車的喇叭聲，塔吊的“咯吱”聲，敲打鋼筋的“鐺鐺”聲，風鎬破碎混凝土的“嘎嘎”聲，各種聲音彼此掩蓋，就像一曲嘈雜而惱人的“交響樂”。天空中萬里無云，一群群大雁排著整齊的隊形向南遷徙，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。秋天來的就是那么自然。
城市中，到處都是高樓大廈，馬達的轟鳴和機械的喧囂。
經過五個小時的長途跋涉，我們最終回到了爸爸的老家——連云港市贛榆區西勝村。
鄉村的生活就是有一種不一般的魅力，遠離了城市的`吵鬧，我也醒的格外的早。在夢醒時分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床。伸一伸懶腰，望一望窗臺上那一朵朵絢麗綻放的花兒，一片生機盎然。打開那一扇窗，撲面而來的是各種蔬菜的清香，碧綠的青菜、一畦畦整齊的韭菜、洋紅色的蘿卜、紫色的茄子，還有那掛在枝丫上小燈籠似的柿子，奶奶的菜園子真是琳瑯滿目，美不勝收。
田野里，那一片片有規格的田地，長滿了一碧萬頃的稻子和火紅的高粱，成熟的黃綠相間的黃豆，還有那一隴隴整齊的紅薯，伴隨著田間勞作的村民們爽朗的笑聲，秋天真是一個豐收的季節。
暮色籠罩著大地，寂靜的鄉村升起了裊裊的炊煙，孩子們的大人的呼喚聲中回家吃飯，一家人邊吃邊聊，時不時傳來一陣陣歡聲笑語，其樂融融。
夜幕降臨，天空中閃爍著點點繁星，孩子們也漸漸沉入了夢鄉，鄉村的一切又歸于沉寂。
鄉村里，處處都透露著寧靜與祥和。
窗外，屬于城市，也屬于鄉村。
窗外的作文13
窗外，是一片稻田。
稻田邊緣，是幾株翠竹。
窗格將大片的竹影匯成小塊，于是，每塊窗格上的一片剪影，便多出了一片深重的墨色。
這竹，是太太去世那年栽下的，當年一棵挺拔俊秀的翠色，今日已飄出一片濃濃的綠暈來。
在我出生時，太太年事已高。太太的行為，逐漸變得像個不諳世事的孩子。家里人時常會為她而忙亂著�！袄咸秩ツ膬毫�？我讓她不要亂走不要亂走，又給我們添亂……”“快！去找找！走上馬路就不得了了！”
于是便找。常常，我們會在窗前看見她。窗內，是太爺生前也留下的已停的懷表，掛在衣帽架上，緩緩地搖擺著。窗外，是瑟瑟秋風吹動著太太的發絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天，喃喃著一些誰都聽不懂的.話。是回憶著自己瓔珞矜嚴，同太爺在一起的時光嗎？
家里人終于耐不住，將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走，只是摩挲著懷表，打開，關上，再打開，再關上。太爺黑白的，印在懷表里的照片也就出現，消失，再出現，再消失。太太為這樣簡單的幸福而快樂著。
每當我走過的時候，太太總會拉著我，絮絮叨叨地告訴我一些過去的事情。她總是微微地笑著，笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑，而我總呆呆地站著，呆呆地聽著。至于那些故事，我已經忘得差不多，唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間，握住我的那雙手，滿是皺紋，坑坑洼洼，卻透著一股子讓人安心的力量。
人終究抵不過歲月，我們只能看著他們一步步被時間埋葬。
太太消失了，走完了她從生到死那短短的距離，在太太時常出神的那個窗口，栽上了一株翠竹，太爺的懷表被掛回衣帽架上，在微風中搖擺著。竹影默默地，輕盈地，觸摸著它。
太太去世已五年有余，斜坡上的竹卻越發的爛漫，原本的一株已生根發芽，長成了三十來株的一片竹林，最開始的那一株竹已長得十分粗壯，像眾星捧月般被環繞著，每夜的窗外，于是多了一片茂密的心安。
曾注視過那一片竹林，似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖，回過頭，恍惚間，竟笑得像個中學的女生。
窗外的作文14
星期六的早晨，陽光很好。爸爸媽媽不在家，難得的愜意時光。我悠閑地坐在電視機前，目光在那五色斑斕的畫面間來回跳躍著……
“噔噔噔”門外似乎有什么響動，我慵懶地從沙發上站起，向窗外凝望。
天哪！我看到的是一張怎樣污濁的臉��！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來了那呆滯、無助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說著些什么：“我……我……餓�！彼麑⒛瞧仆胂蚯芭矂恿艘幌拢骸帮垺垺氤燥垼摇蔽业男牟唤┼庖幌�，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉回身去，關上電視，便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁，卻怎樣也看不進去。這是怎樣了呢？腦海里還是反復出現著窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯了嗎？他真是沒有惡意的嗎？我又想起以往有一次，我和表妹一齊給一個乞丐送食物。那時候的我，好勇敢！此刻的我，是怎樣了呢？竟連對一個孤獨老者的同情都沒有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎？此刻的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就能夠睜眼看著一個將死之人仍能夠笑出聲來？這是怎樣了呢？我真的還是從前的那個我嗎？
真是好笑，在學校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我，不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑！我還是無法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的'老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不明白。
窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責著我的良心，反反復復的譴責著……
窗外的作文15
窗外的景色是一個頑皮的“魔術師”，“他”拿著蘸著顏色的畫筆隨手一畫，你瞧，大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的，嫩綠的小草探出頭來，枝頭的新芽迫不及待的跑出來;鳥語花香，桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的，走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵，低下了頭;烈日炎炎，驕陽似火。秋天的窗外是金色的，稻田里的稻穗在扶風的吹拂下發出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽，涼風習習。冬天的窗外是白色的，房屋前的門上掛滿了冰柱，孩子們喜歡拿著當玩具;銀裝素裹，冰天雪地……
你喜歡窗外的哪幅畫呢我獨愛那一幅銀裝素裹，說到這把我的.思緒拉到了去年冬天的那場大雪……
去年冬天，下起了罕至的大雪，天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了，家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語，打著雪仗，你追我趕，玩得不亦樂乎，我沒有在意周圍的一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹之間繞道我的后面，在我背后扔了一個大大的雪球，頓時有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲：“啊!”心里滿是撲不滅的怒火，一心想到去報復以平息我的怒火，我手里拿著一個更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機靈，靈敏的躲開了。
我十分不甘心，又花了些功夫堆了一個堅固的堡壘，里面放上幾十個大雪球，簡直是太完美了，趁他沒注意，瞄準了弟弟，連扔了幾個都沒砸中他，這時，我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個大雪球。
那天晚上弟弟發燒了，我明白是我惹的禍，他僅有5歲，在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進了他的衣服里，怎樣可能承受得了，我是一個哥哥為什么不照顧好他，我深深的處在自責中，愧疚中，難過中。如果我沒有生氣;如果我沒有去報復他;如果我沒有給他吃那兩個大雪球，如果沒有……。媽媽似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“是在為弟弟的事難過吧，你也不明白會有這樣的結果對嗎如果能預測到結果媽媽相信你肯定不會那樣做，今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽，媽媽抱我更緊。
從那以后我會更加的做一個有職責感哥哥，更好的帶好我的弟弟。我堅信我會是一個好哥哥的。
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