一本書作文

[優(yōu)選]推薦一本書作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的推薦一本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦一本書作文1

　　書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部?jī)和�小說《青銅葵花》今日我就把它推薦給大家。

　　本書是作家曹文軒在20xx年活力奉獻(xiàn)，心愛備至的最新力作。這個(gè)小說主要講了一個(gè)男孩與女孩的》故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方

　　我推薦這本書是因?yàn)樗�讓我懂得了一個(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。小說的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災(zāi)后家里最終一粒米也吃光了，但他們沒有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉喊：“我餓。”他們想方設(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的'東西，他們把家收拾得比原先還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去應(yīng)對(duì)，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。

　　這本書里有許多好詞佳句值得積累。異常在描述葵花的爸爸離開人世的時(shí)候，“他從水中掙扎了出來，他看到了岸。他多么想最終看一眼自我的女兒，然而，岸上卻僅有那棵老榆樹。”當(dāng)我讀到那里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話語，表達(dá)了真摯的感情，這種寫作方法值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫作水平，期望大家趕快買來一飽眼福吧!

推薦一本書作文2

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色，但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。

　　那是一個(gè)黃昏，我放學(xué)后，愉快的地來到了書店，輕輕地打開門，進(jìn)到了書店里面，因?yàn)榻裉斓奶鞖夂茫�所以人特別多。我小心翼翼的地鉆進(jìn)了人群，來到了昨天放那書的書架旁，找昨天沒有看完的那本書。看了看，書已經(jīng)不在昨天的那個(gè)位置了，我緊張極了，因?yàn)檫@本書只有兩本，所以我生怕被別人買去。我把書店翻了個(gè)底朝天，就是沒有那本我喜愛的書。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，急得不知所措，終于在一個(gè)離人群的一個(gè)偏僻的地方找到了那本書。

　　我剛要拿起那本書，突然，一只成年的手掌將我手里的書搶走了。我一肚子氣坐在地上，人們都圍了過來。此時(shí)，我像一個(gè)小偷被當(dāng)場(chǎng)抓住了一樣，我看了看周圍的人，臉紅了。我有氣無力地說：我只是一個(gè)渴望讀書的窮書生而已。我失望地走出了書店。店長(zhǎng)說：這已經(jīng)不是一次、兩次了在太陽下，我像一只落湯雞。

　　第二天，我去了很多家書店，可是就沒有找到那本書。

　　我終于忍不住了，又去了那家書店，走了進(jìn)去，我看了看，這里沒有，那里沒有，就連偏僻的.書架上也沒有。我失望地準(zhǔn)備離開時(shí)，有個(gè)店員拿著我沒看完的那本書走過來，遞給了我。我高興極了，我一口氣把它讀完了。

　　等我讀完后，天已經(jīng)快黑了，我走出了店門，來到了回家的路上。我突然想起了語文老師鼓勵(lì)我們?cè)挘河涀∧銈兪浅燥堥L(zhǎng)大了，也是讀書長(zhǎng)大了。我覺得這幾句話不對(duì)，該這樣說：你們是吃飯長(zhǎng)大的，是讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的。

　　推薦一本書

推薦一本書作文3

　　今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的`我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。

　　雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過程中讓我明白了：面對(duì)困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!

推薦一本書作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過他對(duì)于書的看法。是的，沒有書，也許就沒有我們這厲害的`高科技。書，告訴我們了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有令人感動(dòng)的道理世世代代傳下去，沒有昨天也就沒有今天。而我這次要給大家推薦一本書——《三國(guó)演義》。

　　也許大家覺得這名稱在哪里聽過，沒錯(cuò)，它就是四大名著之一的著作，為我國(guó)舉國(guó)聞名的大作家羅貫中所編寫，相信大家都聽過這句話“合久必分，分久必合。”沒錯(cuò)，整個(gè)事件是三個(gè)國(guó)統(tǒng)一的全程。

　　先是有一位人，字玄德，名劉備，他接到招兵信息，可惜家財(cái)不足，不過，他遇見了一個(gè)人，名張飛。張飛得知?jiǎng)�備此事，便出手相助，兩人結(jié)為兄弟，中途認(rèn)識(shí)了一位好漢字云長(zhǎng)，名關(guān)羽，被人稱為關(guān)公，于是三人拜為兄弟。這就是“桃園三結(jié)義。”

　　劉備非常有志向，想建國(guó)，便讓諸葛亮輔佐劉備。諸葛亮，字孔明，也是我喜歡人物之一，因?yàn)樗�思路靈敏，是個(gè)天才。

　　說著諸葛亮，我立即想起了他那神機(jī)妙算的片段，那就是“巧施空城計(jì)。”只憑一計(jì)，竟然退了幾十、百萬大軍！真是令人難以置信。

　　因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書情節(jié)生動(dòng)，讀起來津津有味，有一次，我看《三國(guó)演義》書，竟差點(diǎn)耽誤了吃飯！如果是你，估計(jì)也會(huì)陶醉于其中哦！

　　這就是我今天推薦的一本書，心動(dòng)不如行動(dòng)，快打開這本精彩的書吧！

推薦一本書作文5

　　今天要為大家推薦一本我最喜愛的書，書名叫《小鹿斑比》。

　　《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說。我當(dāng)初讀這本書的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書對(duì)環(huán)境及景色的描寫也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲的鳴叫形容成美妙的.音樂會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺，讓我對(duì)森林和草原充滿了美好的向往。另外，這本書也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。

　　這本書也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。現(xiàn)在的人類正越來越多的遭愛著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。

　　《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。

　　有人說：“讀一本好書就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書吧！

推薦一本書作文6

　　天海浩瀚，書海無涯。每當(dāng)徜徉于書的“海洋”中，那不可計(jì)數(shù)的書卷就像一塊塊強(qiáng)力的磁石一般，吸引著我的目光。但就是在這成千上萬卷書籍之中，一本叫作《海鷗喬納森》的書，卻成了我對(duì)“夢(mèng)想”一詞最初的影像，能夠讀到它，也算是個(gè)幸運(yùn)吧！

　　這本書是由美國(guó)作家理查德·巴赫寫的，它出版時(shí)，曾屢次受阻，后來憑人們口口相傳，成功出版。整本書蘊(yùn)含豐富的哲理性，并且讀起來十分勵(lì)志。

　　《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗追逐夢(mèng)想的故事。喬納森·利文斯頓是只不同尋常的海鷗，它熱愛飛翔勝過一切，它不愿像其他普通的海鷗那樣，過著“覓食、睡覺、覓食、睡覺”這樣古板單調(diào)的生活。可是，喬納森熱愛飛翔的理念并不被鷗群所待見，長(zhǎng)老和群鷗僅因?yàn)橛X得喬納森過于另類，便將它逐出群體。而被流放的喬納森開始一心一意地練習(xí)飛翔，不斷挑戰(zhàn)和超越著自己的極限，日復(fù)一日地高高地翱翔于湛藍(lán)天幕。而它練就飛翔的技巧后，帶領(lǐng)自己的學(xué)生們（也是流放者）不計(jì)前嫌，回到鷗群傳授著飛行的知識(shí)，并最終被崇拜、景仰。

　　這本《海鷗喬納森》故事情節(jié)跌宕起伏，波瀾曲折，喬納森對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)挫折的'勇敢面對(duì)都使人為之感動(dòng)。整本書實(shí)際上并不長(zhǎng)，但其內(nèi)容真是耐人尋味，而理查德也將“夢(mèng)想”這個(gè)詞用優(yōu)美細(xì)膩的文字灑脫地表現(xiàn)了出來，反襯了成功者筑夢(mèng)路上的坎坷。而書也主要表達(dá)了夢(mèng)想的重要性，就如吉昂長(zhǎng)老所思的一樣，自身的天賦像未被寫下的數(shù)字一樣完美，但光有了天賦并沒用，重要的是找到能體現(xiàn)天賦的地方，那里就是“夢(mèng)想”。

　　一本好書就像一位朋友，希望這本不該錯(cuò)過的經(jīng)典——《海鷗喬納森》能夠在你的腦海中留下印記。

推薦一本書作文7

　　從小我就喜歡讀書，經(jīng)常在書海里遨游。今天我向大家推薦一本書《海鷗喬納森》。這本書是于20xx年11月由北京十月文藝出版社出版的，這是一本由美國(guó)的理查德巴赫寫的，由何桂清翻譯。不得不說這本書寫的真是好極了！

　　這本書共四章，主要講了海鷗喬納森熱愛飛翔，追求真理，而喬納森因?yàn)闊釔埏w翔，被群毆視為異類，被驅(qū)逐出鷗群，追求真理是既艱辛又極為困難的旅程，海鷗喬納森一直堅(jiān)持不懈，終于成功了的故事。

　　我喜愛這本書，最重要的是《海鷗喬納森》中語言描寫生動(dòng)形象、優(yōu)美，沁人心脾！比如說“海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，凡是妨礙自由的習(xí)俗、迷信和限制都應(yīng)該摒棄。”這是海鷗喬納森說的一段話。瞧！它多熱愛飛翔啊！對(duì)喬納森而言，飛翔是一件快樂的事情，我能從中感覺到海鷗喬納森的'快樂與執(zhí)著……

　　我喜愛這本書，更因?yàn)樵凇逗ｚt喬納森》中道理深?yuàn)W，給人啟迪，同時(shí)又簡(jiǎn)潔明了。海鷗喬納森精神時(shí)刻鼓舞著我不斷前行，尤其是我的舞蹈課。隨著舞蹈級(jí)別的加深，有些舞蹈動(dòng)作我都快堅(jiān)持不住了，練習(xí)不下去了，讀完《海鷗喬納森》這本書，我又瞬間充滿了信心、鼓足了勇氣，一遍又一遍，不厭其煩地練習(xí)起來，終于功夫不負(fù)有心

　　人，在這周的舞蹈家長(zhǎng)公開課上，我上交了一份滿意的答卷，充分向家長(zhǎng)展示了我的所學(xué)，得到了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可！這都?xì)w于海鷗喬納森的功勞！是它指引著我向前向前再向前！

　　大家趕緊讀起來吧，和我一起遨游在書海里！我都看見“海鷗喬納森”在向我們招手呢！

推薦一本書作文8

　　暑假里，我讀了許多書，但我最喜歡的一本書是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品—《童年》，這本書中阿廖沙的悲慘的童年生活給我留下了深刻的印象。我的心久久不能平靜……

　　《童年》中的主人公阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人，他年幼時(shí)父母雙亡，他的外祖父冷酷無情，性情暴戾，經(jīng)常打他，他的兩個(gè)舅舅對(duì)他也非常冷淡，只愛錢財(cái)，就連他的表哥也經(jīng)常捉弄他，在這個(gè)世上，除了他的外祖母疼愛他，還經(jīng)常給他講故事。再?zèng)]有人關(guān)愛他了。阿廖沙生活在這樣的家庭中，過早地體驗(yàn)了人間的痛苦和丑惡。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，經(jīng)常吵架。他們自私自利，冷酷無情，還曾經(jīng)差點(diǎn)害死阿廖沙的父親。

　　看到阿廖沙過著這樣痛苦不堪的.童年生活，我真正體會(huì)到媽媽經(jīng)常批評(píng)我的一句話：“你呀，生在福中不知福！”是呀，和阿廖沙的童年相比，我比他幸福多了：我的爸爸媽媽都非常愛我，總是將好吃的、好穿的留給我，對(duì)我噓寒問暖。我的親戚們都很愛我，我們彼此之間和睦相處。我還能坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)。這一切讓我覺得很溫暖、很幸福。

　　另外，《童年》這本書對(duì)人的外貌描方面很值得我們學(xué)習(xí)，比如說：“米哈伊爾舅舅的脖子伸得老長(zhǎng)，稀疏的很胡子在地板上蹭來蹭去，嘴里呼呼地穿著粗氣。”整個(gè)一無賴。我覺得書中對(duì)人物外貌描寫很仔細(xì)，比喻也很形象、貼切。

　　總之，《童年》這本書我讀后受益匪淺，值得推薦。

推薦一本書作文9

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們無法避免寫作。通過寫作，我們可以把零散的想法聚集在一起。還是對(duì)作文無能為力？以下是邊肖編的感謝書五年級(jí)作文，僅供參考。我們來看看。

　　“感恩的心，謝謝你，讓我活一輩子，讓我有勇氣做自己，感恩的心……”書，我真心感謝你。

　　書，你教會(huì)了我很多知識(shí)，你就像一個(gè)老師，讓我在知識(shí)的海洋中游泳。你在默默無聞中教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)，讓我變得聰明，讓我學(xué)會(huì)了包容，讓我覺得和你做朋友是多么的快樂和有趣。你永遠(yuǎn)在我身邊。我開心的時(shí)候，你好像點(diǎn)頭微笑。我難過的`時(shí)候，你溫柔的安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我“火山爆發(fā)”時(shí)，你讓我在書里發(fā)泄，忘記了讓我生氣的事情...你像一位慈愛的母親，為我縫制知識(shí)的衣裳；你就像一個(gè)親密的朋友，聽著我的抱怨和憤怒；你還是一個(gè)寬容的老師，給了我無窮的力量去克服困難…

　　書，我感謝你，因?yàn)槟悖�我得到了老師的重視，得到了朋友的青睞。

　　有一次，老師在課堂上談到了《給劉京聞的禮物》這首詩(shī)。「美好的一年一定要記住」的下一句話是什么？我們好久沒背古詩(shī)詞了，很多同學(xué)都記不住。我趕緊舉手大聲說:下一句話是‘是橙橙’。”老師聽了連連點(diǎn)頭，稱贊我的課外積累，其實(shí)這都是你的功勞。

　　還有一次，我的好朋友陳因?yàn)槟承┰�因一直不高興。他跟我說他這次考的不好，回家就要挨罵了。我趕緊說:“自古以來，大才多藝，從來不缺偉人。失敗呢？你得振作起來。”陳很佩服我，心情好多了。他還說會(huì)像我一樣多看課外書，我們之間的感情更深。他經(jīng)常一起交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。書籍，多虧了你，給了我一份美好的友誼。

　　書，我感謝你，一路上有你讓我覺得學(xué)習(xí)有多快樂！

推薦一本書作文10

　　在星期五，我看了一本王巨成的著作——《穿過憂傷的花季》，這本書的資料很多。主要講了一個(gè)叫星兒的農(nóng)村女孩，爸爸媽媽都在城里打工，身邊有一只叫黑子的狗。她在丟了自我唯一的自行車后，每一天都坐陳莊的陳軍的自行車上學(xué)，所以，他們倆成了好朋友。星兒還有一個(gè)叫向華萍的朋友，每次遇到困難，星兒都會(huì)找陳軍和向華萍幫忙，可是之后，向華萍跟著爸爸媽媽到了城里。在一天夜里，由于雨下得太大，陳軍只好到星兒的家中過夜，遭到鄰居的'誤解，星兒的爸爸媽媽便從城中趕來，把星兒帶到了城里。

　　我十分同情星兒這個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽在城里打工，僅有在過年才能回家，她一個(gè)人在家里，僅有黑子作伴，好不容易才交到了陳軍、向華萍這樣的好朋友，可是，她一個(gè)人在家還是很寂寞，危險(xiǎn)隨時(shí)伴隨著她。可是，她還是以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)！究竟有多少人能真正呵護(hù)著純真的友情？坦率地說，這幅畫卷的底色是相對(duì)灰暗的：荒蕪的田園、混亂的治安、愚昧的村民、絕望的老人、迷惘的少年、失足的少女……作者具有直面人生的勇氣，能夠坦然應(yīng)對(duì)這些尚未解決的社會(huì)問題，真實(shí)地描繪粗礪的生活。然而，作品真正動(dòng)人的，并不是生活的真實(shí)，而是，作家彌漫在文字里的愛與同情，這讓略顯蒼涼的畫卷于鋪展中，總透出星星點(diǎn)點(diǎn)寬厚而溫暖的光亮。那祖孫間濃釅的親情，那同窗時(shí)真摯的友誼，還有師生之間那種絲絲入扣的理解與善意，都向我們昭示著生活的期望。

　　再見了家鄉(xiāng)，再見了學(xué)校，再見了陳軍，再見了花季……星兒的青春將順著那一彎流水，向著遙遠(yuǎn)的城里流去，像蒲公英一樣，飄向遠(yuǎn)方……

推薦一本書作文11

　　推薦一本書——《男生賈里全傳》

　　英國(guó)的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　今天，我向大家推薦一本書，名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書一直深深地吸引著我。它是中國(guó)著名作家秦文君的一部作品，這本書陪伴了共和國(guó)幾代少年兒童的回憶，是新中國(guó)的一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)著作。

　　本書講述了一個(gè)名叫賈里的初中生的故事，作者以一個(gè)中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活，通過一個(gè)又一個(gè)小故事，讓我們了解了賈里這個(gè)大男孩的聰穎、熱情、俠義，讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如：胖頭胖腦，愛耍小聰明的魯智勝;爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的陳應(yīng)達(dá);有著一米七五的高個(gè)子，喜歡捋小胡子，對(duì)老師忠心耿耿的張瀟灑……

　　這本書我十分喜歡，因?yàn)闀�中的情�?jié)描寫十分生動(dòng)、具體。這樣的文字配上一些簡(jiǎn)單的'插圖，總能讓人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的一些情節(jié)，仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來的生活畫面，情節(jié)引人入勝，語言幽默風(fēng)趣，人物個(gè)性鮮明，非常富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

　　在這本書中有一段賈里和大盜搏斗的場(chǎng)景描寫讓我記憶深刻，“在關(guān)鍵時(shí)刻，賈里倒忘了要做什么英雄了，仿佛那種念頭找都找不到，他只是生氣，感到受了極大的侮辱，那沖力就是一種復(fù)仇的愿望。所以他就顧不上怕了，追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛的物品被大盜搶走后的心情，以及少年人沖動(dòng)的熱血和強(qiáng)烈的自尊心。

　　同學(xué)們，聽了我的介紹你有沒有想走近賈里這個(gè)男孩?想不想了解不同年代少年的生活場(chǎng)景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來看看這本書吧!

推薦一本書作文12

　　哈嘍!大家好!沒錯(cuò)又是我——海洋，一周不見，有沒有想我呢?這周我給大家推薦的書是《海底兩萬里》。下面，跟我一起走進(jìn)它吧!

　　這本書的作者是儒勒?凡爾納，在凡爾納當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，寫了大量的科幻題材的文章。他筆下的英雄人物富有人性，沒有種族偏見，憎恨殖民主義者，同情被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)。他力圖將那些科學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)于一身的人作為向乙的正面人物，譬如他的長(zhǎng)篇小說《神秘島》里的中心人物——工程師史密斯就是這樣的一個(gè)人。他筆下的主人公都是一些天才的發(fā)明家、能干的工程師和勇敢的探險(xiǎn)家、航海家。譬如《海底兩萬里》中的浪漫主義的英雄人物——尼摩船長(zhǎng)。他是通過對(duì)這些英雄人物的描寫，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子的優(yōu)秀品質(zhì)，反映出從事腦力勞動(dòng)的`人與資產(chǎn)階級(jí)的那些人一心在投機(jī)鉆營(yíng)、徇私枉法的人的人不同。

　　本書中的主要內(nèi)容是法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)家考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，被邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上怪物，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂得怪物竟是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。他們受到艇長(zhǎng)尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋，后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。

　　書中的尼摩船長(zhǎng)，頗受我的喜愛。他的確是一個(gè)浪漫主義的英雄人物，并且他還擁有非凡的智慧，且敢愛敢恨，我很欣賞這種人。

　　人生在世，有些人對(duì)你有恩有德，那你就要愛他，珍惜他，有些人對(duì)你處處加害，那你就應(yīng)該讓他付出應(yīng)有的代價(jià)，而尼摩船長(zhǎng)正是這樣，他還教會(huì)了我重情重義，他甚至為了船員敢于同大章魚拼命，為了報(bào)仇，敢用潛水艇撞毀大輪，謝謝你，尼摩船長(zhǎng)!

推薦一本書作文13

　　同學(xué)們，你們有看過印度作家達(dá)恩的書嗎？今天，我介紹的是一部?jī)和�小說————信鴿花脖子。

　　主人公是一個(gè)送信的鴿子，它很特別。說它特別，因?yàn)樗�脖子上是五彩繽紛的羽毛。

　　這是一部對(duì)生命和自然充滿愛與關(guān)懷的小說。花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細(xì)膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫的淋漓盡致。同時(shí)，書中還揭開了喜馬拉雅山的.神秘面紗。花脖子曾經(jīng)與惡鳥搏斗，曾加在暴風(fēng)雨中迷航，還曾在世界大戰(zhàn)中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報(bào)身負(fù)重傷……它還能重上藍(lán)天嗎？這就是故事的主要內(nèi)容。你心動(dòng)了嗎？要是不得話，哼哼，我就要使出殺手锏了！

　　這本書里我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是忘記憎恨，找回勇氣。這一章節(jié)，講的是：‘‘這一章里，花脖子對(duì)飛行失去了勇氣。這就請(qǐng)了一個(gè)鴿子醫(yī)生，為它看病。并說：‘沒有什么大礙，翅膀健康，就得每天堅(jiān)持訓(xùn)練飛行，這樣就可以了。’后來做了許許多多的準(zhǔn)備，就到了喇嘛廟讓喇嘛鼓起它的勇氣。呵呵，已經(jīng)心動(dòng)了吧。’’

　　這本書額為的生活化，四字詞語、排比句、比喻句特別多。故事也一波三折，也有特別多的印度風(fēng)格。就像免費(fèi)地去了印度。

　　莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起在書籍的海洋中遨游吧！

推薦一本書作文14

　　“要知天下事，須讀古人書。”我從小就喜歡讀歷史方面的書籍，今期在電視節(jié)目“國(guó)家寶藏”欄目的影響下對(duì)國(guó)家文物越發(fā)感興趣，為J更好的了解這些文物，探究這些文物背后的歷史，我就買了一套關(guān)于文物知識(shí)的書——《大中華尋寶記》系列圖書。今天，我就把這套書介紹給你。

　　這套書的作者是孫家裕，出版社是21世紀(jì)出版社。大中華尋寶系列圖書共34冊(cè)，以23個(gè)省，四個(gè)直轄市，五個(gè)自治區(qū)，兩個(gè)特別行政區(qū)為創(chuàng)作背景，將全國(guó)各地的地理風(fēng)貌，歷史遺跡，文化藝術(shù)，物產(chǎn)資源等知識(shí)內(nèi)容，巧妙地融進(jìn)故事情節(jié)中。

　　我向你推薦這套書的理由有兩點(diǎn)：首先，這套書以精彩逗趣的漫畫為表現(xiàn)形式，以緊張刺激的尋寶故事為線索，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好山河，做了一趟紙上旅游。這套書在每個(gè)章節(jié)后都附有簡(jiǎn)明的，各地區(qū)的文化、風(fēng)俗，食物等，生動(dòng)有趣，不僅能拓展我們的世界，而且對(duì)我們的地理，歷史以及中國(guó)文化方面的`學(xué)習(xí)有所幫助。其次，大中華尋寶系列圖書中國(guó)風(fēng)元素濃郁，每一章節(jié)后的知識(shí)點(diǎn)也凝聚了作者與編者的匠心，他通過圖文并茂的形式，將大量實(shí)物圖片與文字資料相結(jié)合，對(duì)歷史文化知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，將枯燥乏味的知識(shí)變得生動(dòng)有趣起來。

　　通過閱讀這套圖書，我不僅被作者生動(dòng)有趣的，圖文并茂的故事情節(jié)所吸引，更重要的是我獲取了大量的關(guān)于各個(gè)省市文化的相關(guān)知識(shí)。他讓我再次感受到中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也讓我越來越熱愛中華文化，越來越自豪我是中國(guó)人。

　　聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這套圖書呢？讓我們一起來閱讀吧。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中一起進(jìn)步吧！

推薦一本書作文15

　　小時(shí)候，我讀過很多的書，可令我最難忘的還是那本爸爸送給我的《伊索寓意》了。

　　這里面有許多的小故事，每個(gè)故事后都有一個(gè)道理，有些故事后還有圖畫。這本書引起了我對(duì)它巨大的興趣。

　　《伊索寓言》里面的人物栩栩如生，如善良的農(nóng)夫，聰明的小鴨子，可惡的大灰狼和忘恩負(fù)義的蛇……

　　《農(nóng)夫與蛇》講了一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天，發(fā)現(xiàn)了一條被凍僵的蛇，他覺得蛇太可憐了，便給它取暖。蛇蘇醒后，狠狠地咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫臨死前說：“我真是活該呀，明明知道蛇是兇惡的，卻還要救它。”這個(gè)故事告訴我們：哪怕你對(duì)惡人再好，他也不會(huì)知恩圖報(bào)，反而會(huì)害了你自己。

　　《狡猾的狐貍》告訴我們，做什么事一定要先想好做了這件事會(huì)有什么結(jié)果，不然就會(huì)像山羊一樣被困在井里出不來了。

　　《小鴨子與狼》，則告訴我們，遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜，不能慌張，不然就會(huì)被壞人欺負(fù)。

　　《伊索寓言》中的每一個(gè)故事中的每一個(gè)道理，都來自生活中。所以，它能提醒我們保持清醒的頭腦，把我們?cè)谏�活中遇到�?各種各樣的問題解決好。

　　今天，我給你們推薦的書，希望你們也能去讀讀，不僅可以讀到很多有趣的故事，還可以懂得許多生活的哲理。希望你好好珍藏它，好好利用它，推薦給更多的人。

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