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放風(fēng)箏作文【共15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。每逢周末，千秋廣場(chǎng)的上空總有許多奇形怪狀的風(fēng)箏在悠閑自在地飄來(lái)飄去，讓我不禁想起我的“老鷹”風(fēng)箏來(lái)。若是把“老鷹”放上天，必能稱(chēng)霸一方。我跟爸爸一說(shuō)，不謀而合，爸爸也正有此意。于是吃過(guò)午飯，我們便騎著自行車(chē)，興致勃勃地向千秋廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。
來(lái)到千秋廣場(chǎng)，我們找了塊空地，爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來(lái)。我先將兩根桿子組合起來(lái)，再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣，風(fēng)箏的翅膀就裝好了。接下來(lái)就是尾巴了，只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上，一只威風(fēng)凜凜的彩色老鷹就出現(xiàn)了。
終于可以開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸高高地舉起“老鷹”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑！”我便在千秋廣場(chǎng)上飛奔起來(lái)，我一邊跑爸爸一邊喊：“放線(xiàn)！放線(xiàn)！”可是我跑得太快了，后來(lái)根本就聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)什么了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。我拿著風(fēng)箏，沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說(shuō)：“兒子，別灰心，爸爸給你示范一遍，你肯定可以學(xué)會(huì)的。”
起風(fēng)了，只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。風(fēng)一停，爸爸便跑起來(lái)，直到又有一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸才停下小憩一會(huì)，拉動(dòng)一下風(fēng)箏線(xiàn)。這樣不斷地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，風(fēng)箏很快便飛到了高空。爸爸把風(fēng)箏收回，讓我放。見(jiàn)爸爸這么輕而易舉地就把風(fēng)箏放上了天，我瞬間又恢復(fù)了信心，拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)停了，我跑得更快，風(fēng)來(lái)了，我便跑得慢些，放些線(xiàn)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏竟然也飛上了高空。看著我的“老鷹”在廣場(chǎng)的.上空自由翱翔，那些“蝴蝶”風(fēng)箏、“蝙蝠”風(fēng)箏全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“媽媽?zhuān)炜囱剑∥覀兊娘L(fēng)箏飛得最高呢！”媽媽也開(kāi)心地夸我厲害呢！此時(shí)，我心中成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
望著千秋廣場(chǎng)上空飛翔著的各種風(fēng)箏，我不禁想到了我的夢(mèng)想。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程和放風(fēng)箏一樣，只要你永不放棄，堅(jiān)持不懈，最終會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向更廣闊的天空。
放風(fēng)箏作文2
芳菲四月，多藍(lán)湖畔的風(fēng)箏飛滿(mǎn)了天……那里的風(fēng)景好壯觀(guān)啊！今天我和爸爸媽媽也去這個(gè)寬敞的場(chǎng)地參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動(dòng)不已。
我們到了多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)門(mén)口前面，我看到最顯眼的就是前方那座高聳的.小山，而滑雪場(chǎng)就在小山上。這次舉行活動(dòng)的地方則在小山右方的空地上，此時(shí)那里已經(jīng)人山人海了。我們沿著那條小路進(jìn)入到了里面，在路的左右兩側(cè)是清澈的黃河的一角，此時(shí)黃河水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼地流動(dòng)著。
我們到了空地上，有許多人在排隊(duì)等待領(lǐng)取風(fēng)箏，我一問(wèn)才知道，要事先在網(wǎng)上預(yù)訂，才能領(lǐng)取風(fēng)箏。我頓時(shí)傻了眼，這時(shí)，我們看到了華夏逸陽(yáng)的老師們高舉著紅旗在等我們。于是我走了過(guò)去，和老師說(shuō)了這件事，然后老師去和發(fā)放風(fēng)箏的工作人員說(shuō)了什么，工作人員很爽快地遞給了我一個(gè)風(fēng)箏，她又去忙碌了，而我心里卻很溫暖。
我們來(lái)到了放風(fēng)箏的地方，有許多人正在那里做準(zhǔn)備。此時(shí)，天空中飛舞著五彩繽紛的風(fēng)箏，有的是威猛的老虎，有的是憨態(tài)可掬的熊貓，還有的是動(dòng)作輕快的燕子……我急忙把風(fēng)箏的包裝袋拆開(kāi)，把風(fēng)箏組裝好。當(dāng)時(shí)便躍躍欲試，我一只手托著風(fēng)箏，另一只手握著線(xiàn)。開(kāi)始，我邊跑邊放線(xiàn)，然而，連續(xù)兩次，風(fēng)箏雖然飛了起來(lái)，但飛得不高，而且過(guò)了一會(huì)兒居然一頭栽到了地上。最糟糕的是，我的風(fēng)箏還和一個(gè)小男孩的風(fēng)箏線(xiàn)纏到了一起，大約用了十幾分鐘，才解開(kāi)這纏繞的風(fēng)箏線(xiàn)。經(jīng)過(guò)我反復(fù)嘗試，終于在一陣風(fēng)的帶動(dòng)下，風(fēng)箏飛了起來(lái)，并隨著我快速地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，看著天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，我既高興又激動(dòng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們踏上了回家的路。一路上，我還沉浸在剛才的快樂(lè)和喜悅中，春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，讓我又一次感到了芳菲四月那份愜意的美！
放風(fēng)箏作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了。可是當(dāng)老師說(shuō)了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開(kāi)始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過(guò)，這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當(dāng)以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級(jí)，應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率，所以我們的隊(duì)伍很整齊。
走著走著，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——科技館門(mén)前的一片空地。“解散！”隨著班長(zhǎng)的一聲下令，大家都四散開(kāi)來(lái)，去尋找自己的組員。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開(kāi)，然后等到合適的時(shí)機(jī)，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏，我把手松開(kāi)，田怡方立刻把線(xiàn)一收一放，然后開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線(xiàn)，把它拉回來(lái)，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過(guò)我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了。“閆娜！”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我，于是就給田怡方說(shuō)了一聲，然后跑過(guò)去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來(lái)是她的.風(fēng)箏線(xiàn)斷了，然后我?guī)退咽Ｏ碌木�(xiàn)咬下來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)可真粗，線(xiàn)雖咬下來(lái)了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線(xiàn)系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái)，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了。“哎呀，不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了。”我說(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可別掉到房頂上去了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線(xiàn)給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們又繼續(xù)放了起來(lái)……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們擁有一個(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動(dòng)。看著風(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng)，我想起了一句詩(shī)“江南江北低鷂齊，線(xiàn)長(zhǎng)線(xiàn)短回高低。
美術(shù)課上，我們拿著自己做的風(fēng)箏，來(lái)到大操場(chǎng)上，迎著和煦的微風(fēng)，開(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游，于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結(jié)局告終。
我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學(xué)著別人的方法，做著他們的動(dòng)作，可是風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的.猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒(méi)有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會(huì)在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。
風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色，就像是飄揚(yáng)的彩帶一般，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下，顯得格外美！看著風(fēng)箏，我沉浸在了無(wú)限的遐想之中……
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，在廣闊無(wú)垠的大地中扎根，成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。但有時(shí)候卻是那樣的脆弱不堪，一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難，就會(huì)像一場(chǎng)風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命，時(shí)而在纏綿悱惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦；時(shí)而又會(huì)在悠悠的歷史長(zhǎng)河中迭出動(dòng)人心魄的震撼；時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說(shuō)，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，那線(xiàn)便是夢(mèng)想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢(mèng)想便會(huì)揚(yáng)帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個(gè)上午，我們大家拿著屬于自己的夢(mèng)想，來(lái)到這碧綠的草地上，放飛夢(mèng)想，使其脫穎而出，腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風(fēng)箏的線(xiàn)，希望它能夠越飛越高！
放風(fēng)箏作文5
我是一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，聽(tīng)說(shuō)春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我就央求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)立體老鷹風(fēng)箏。星期六下午春光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到張公山公園。公園里有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐。空氣里彌漫著春的味道。
我打開(kāi)老鷹風(fēng)箏，這風(fēng)箏可威武啦！它有一對(duì)犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的翅膀和黑色的腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表著征服，象征著我的風(fēng)箏會(huì)不懼一切困難，所向披靡。
媽媽教我，要先用一只手持著風(fēng)箏的中心線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸，風(fēng)來(lái)了，我大概判斷了一下風(fēng)的來(lái)勢(shì)，調(diào)整了方向。媽媽說(shuō)：“放！”我用手將風(fēng)等往了上一推，風(fēng)托著風(fēng)箏，飄飄悠悠的。我的風(fēng)箏竟真飛起來(lái)了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯著我的風(fēng)箏，順著風(fēng)我把風(fēng)箏線(xiàn)一拉一松風(fēng)箏越來(lái)越高，看架勢(shì)仿佛要超過(guò)飛機(jī)了，我高興地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看見(jiàn)旁邊的`“燕子”風(fēng)箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見(jiàn)還有風(fēng)，便放了許多線(xiàn)。我心里暗暗嘀咕著：老鷹呀老鷹，你一定要超過(guò)燕子呀！忽然，風(fēng)漸漸小了，我的“老鷹”因無(wú)風(fēng)支撐，直直地落了下來(lái)。媽媽望見(jiàn)我這邊出了狀況，連忙趕來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏落了下來(lái)，就埋怨我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風(fēng)箏落下來(lái)了吧”。
我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次，保證成功！”我抬起頭來(lái)，見(jiàn)空中有“飛機(jī)”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來(lái)個(gè)“一鳴驚人”！于是，我再次放飛了風(fēng)箏。但這次，我沒(méi)有著急，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，慢慢放著風(fēng)箏線(xiàn)。正巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“老鷹”便在藍(lán)天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。
我看著在云端中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏，高興極了！今天我既鍛煉了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！
放風(fēng)箏作文6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。芳芳、明明和天天三人相約一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，首先映入眼簾的是天上飄滿(mǎn)了形態(tài)各異、絢麗多彩的風(fēng)箏：有活蹦亂跳的金魚(yú)風(fēng)箏；有活靈活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛的老鷹風(fēng)箏，時(shí)而高空飛翔，時(shí)而低空盤(pán)旋……天空被美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。
遠(yuǎn)處草地上有個(gè)可愛(ài)的小弟弟在爸爸媽媽地指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，已經(jīng)成功把風(fēng)箏放了上去。看，他小臉上露出了成功地喜悅。
三個(gè)小伙伴迫不及待地想要體驗(yàn)一下放風(fēng)箏的感覺(jué)。芳芳一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸迎著風(fēng)跑了起來(lái)。“一、二、三，放！”芳芳在心里默默地念道，緊接著趕緊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏卻像一只泄了氣的皮球，失控地一頭栽到了草地上。芳芳垂頭喪氣地?fù)旎夭莸厣系娘L(fēng)箏往回走。這時(shí)明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的'肩膀，說(shuō)：“別泄氣，我們一起來(lái)合作放風(fēng)箏，肯定可以成功的”。于是，三個(gè)小伙伴進(jìn)行了分工，重新開(kāi)始放風(fēng)箏了。天天負(fù)責(zé)高高舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)一路小跑，明明右手拿著線(xiàn)軸，左手拽著線(xiàn)繩，芳芳則在一旁大聲地喊著口令：“一、二、三，放！”天天聽(tīng)到芳芳的口令，迅速放手，“小燕子”風(fēng)箏就開(kāi)始乘著風(fēng)搖搖擺擺往天上飛著。這時(shí)小伙伴們都緊張極了，真擔(dān)心風(fēng)箏又會(huì)掉下來(lái)。只見(jiàn)明明緊緊地握著線(xiàn)繩，慢慢地把線(xiàn)放長(zhǎng)，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎聽(tīng)到了大家的心聲，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。看著“小燕子”在蔚藍(lán)的天空中快樂(lè)地飛翔，小伙伴們情不自禁地歡呼起來(lái)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，我們的風(fēng)箏真地飛起來(lái)啦！”歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)公園。
望著在天空中自由自在飛翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“團(tuán)結(jié)協(xié)作真重要啊！”“當(dāng)然啦，三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮！”明明說(shuō)。“哈哈哈！”小伙伴們露出了開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏作文7
媽媽說(shuō)要帶我去鵑湖賞花，我對(duì)媽媽說(shuō)想去放風(fēng)箏，她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買(mǎi)的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動(dòng)。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著，我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛(ài)不釋手！
我們來(lái)到自行車(chē)出租點(diǎn)邊上，開(kāi)始放風(fēng)箏，我一看到那個(gè)風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開(kāi)，它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大，我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉，叔叔實(shí)在看不下去了，便從我手中拿過(guò)線(xiàn)，說(shuō)：“你看線(xiàn)要往后拉，往上拉沒(méi)有用的，風(fēng)箏線(xiàn)是緊的話(huà)就不用拉，另一只手就放線(xiàn)，線(xiàn)松了就拉一拉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)知風(fēng)箏突然掉到了樹(shù)上。我正著急，媽媽爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏取了下來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏的線(xiàn)又被纏住了，媽媽只得小心地把線(xiàn)取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來(lái)，照叔叔的'方法，時(shí)不時(shí)把線(xiàn)往后拉，又時(shí)不時(shí)把線(xiàn)放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來(lái)越小，在空中盡情飛舞。我開(kāi)心極了，天添央求我把線(xiàn)軸給他。我把線(xiàn)軸給了他，可天添一不小心沒(méi)拿住風(fēng)箏的線(xiàn)軸，線(xiàn)軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來(lái)嘗試去抓，可惜沒(méi)有成功。最終線(xiàn)軸卡在路燈之間的空隙里，因?yàn)闊籼吣貌幌聛?lái)，天添也很難過(guò)，因?yàn)槟鞘侨ツ晡遗c天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見(jiàn)證。我看著天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會(huì)掉下來(lái)，這樣就有更多的人能看見(jiàn)我與天添友誼的見(jiàn)證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說(shuō)：“沒(méi)事的，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見(jiàn)證我們的友誼！”天添聽(tīng)了，也不再難過(guò)了，我跟他一起望著風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！”有時(shí)候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說(shuō)不定又是好事呢！
放風(fēng)箏作文8
明媚的陽(yáng)光照到我的臉上，我站在江堤上享受著微風(fēng)迎面吹來(lái)。許多人在江堤上盡情地奔跑著，手中的風(fēng)箏線(xiàn)軸不停地旋轉(zhuǎn)，渴望自己的“飛機(jī)”飛向蔚藍(lán)的天空。可是有的風(fēng)箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來(lái)。我看到幾個(gè)像燕子的風(fēng)箏脫穎而出，它們載著主人的心飛向藍(lán)天，讓我羨慕不已。我在攤子上買(mǎi)了一個(gè)“貓頭鷹”，他如同是我的驕傲，飛的很高，它也寄托著我放飛的夢(mèng)想。我模仿大家的方法，在江堤上飛奔，微風(fēng)吹得我舒服極了，一時(shí)忘記了我在江堤上奔跑是為了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線(xiàn)軸放任地旋轉(zhuǎn)，可風(fēng)箏并沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地起飛，一下子躺在地上，等我來(lái)收拾它。
我失望地低頭揀起它，繞起了長(zhǎng)線(xiàn)，它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車(chē)，當(dāng)自行車(chē)像脫韁了的野馬狂奔時(shí)，不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏成了自行車(chē)的尾巴，在地上擦過(guò)，一雙翅膀折彎。我下了車(chē)，決定帶它去更廣闊的.地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風(fēng)箏的樂(lè)園，讓我的“貓頭鷹”在當(dāng)中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，說(shuō)了一句：“這風(fēng)箏沒(méi)有尾巴。”我聽(tīng)了，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長(zhǎng)龍，精致的飛機(jī)，活躍的燕子，它們洗印了我的眼球，也同情那些正在煩惱的相無(wú)頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊(duì)老年夫婦擺了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個(gè)旋轉(zhuǎn)小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買(mǎi)下來(lái)了。“貓頭鷹”被我放在一邊。我開(kāi)始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開(kāi)了手，它飛上了藍(lán)天。我坐在江邊，手中握著線(xiàn)軸，看著馬上沒(méi)有的線(xiàn)，用手暫停了線(xiàn)軸的運(yùn)轉(zhuǎn)，它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔，我想松開(kāi)線(xiàn)軸，又舍不得離開(kāi)它。它給我?guī)?lái)了驕傲感、自豪感和成就感。看著它在天空努力地與眾攀比，我終于把風(fēng)箏放上了天空！
放風(fēng)箏作文9
上次放的風(fēng)箏沒(méi)有飛上藍(lán)藍(lán)的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再?lài)L試一次，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮保∷裕矣肿隽艘粋�(gè)風(fēng)箏。
今天是星期六，爸爸忙里偷閑終于答應(yīng)帶我們?nèi)S河邊放風(fēng)箏了。今天的天氣很給力，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，伴有微風(fēng)輕輕地吹拂。三月三剛好是放風(fēng)箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉面就坐車(chē)來(lái)到了名城廣場(chǎng)附近的`黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸使勁逆風(fēng)跑，可是，風(fēng)箏好像硬要跟我做對(duì)似的，剛飛起來(lái)，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接著再來(lái)。由于風(fēng)太小了，風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)，就沒(méi)精打采得一頭栽了下來(lái)。就這樣飛飛落落，一次又一次調(diào)整著風(fēng)箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了。眼看著風(fēng)箏越飛越高，這一刻我的心情無(wú)以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風(fēng)箏飛到足夠的高度，有風(fēng)的時(shí)候得把線(xiàn)放一放，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就要收一收，那樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”
我專(zhuān)注盯著自己放飛的風(fēng)箏，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏栩栩如生，有展翅高飛的雄鷹，有抖動(dòng)著輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無(wú)比的神龍，還有……咦，這是什么？原來(lái)是黑身紅眼的黑風(fēng)怪。媽呀，真太嚇人了。黑風(fēng)怪風(fēng)箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風(fēng)箏啊！
我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽?zhuān)棚L(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō):[放風(fēng)箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。
今天我見(jiàn)證了自制風(fēng)箏也是可以飛上藍(lán)天的。
放風(fēng)箏作文10
這周六，我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早，我就帶著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。
我的老鷹風(fēng)箏大大的，渾身的羽毛黑白相間，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，當(dāng)然，還少不了一對(duì)威風(fēng)凜凜的大翅膀！
當(dāng)我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí)，“我的天哪！”眼前的`一幕讓我忍不住大叫起來(lái)，教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中，最特別的要數(shù)張清雅帶來(lái)的超級(jí)古董花臉風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下安全事項(xiàng)，就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。
我沖到操場(chǎng)，左手拿著線(xiàn)軸，右手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后開(kāi)始狂奔起來(lái)。我一邊跑，一邊放線(xiàn)。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中，別提有多威風(fēng)！可這時(shí)，我也累得氣喘吁吁，實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知，我才剛停下腳步，老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子，毫無(wú)力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來(lái)。“哇，張瀟文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了！”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭看了看，一邊收線(xiàn)一邊想：我也要把風(fēng)箏放那么高！我正想得出神，可手上的線(xiàn)軸卻突然轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我一看，地上的風(fēng)箏線(xiàn)打結(jié)了，這可是個(gè)麻煩事兒！長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)變成了一團(tuán)亂麻。我蹲在地上，仔細(xì)地找出線(xiàn)頭，然后慢慢往外拉。“還好，還好，這只是個(gè)活結(jié)！”我終于松了一口氣。
不過(guò)，洪嘉璟就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。我正在小操場(chǎng)跑著，洪嘉璟一臉沮喪地走過(guò)來(lái)像我求援：“康心童，你能幫我解開(kāi)這個(gè)結(jié)嗎？”“好的！”我接過(guò)她手中的風(fēng)箏線(xiàn)。可倒霉的是，我拉來(lái)來(lái)去怎么也扯不開(kāi)這個(gè)牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下，說(shuō)道：“你快上去拿剪刀來(lái)。”我剛跑進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀，原來(lái)她的風(fēng)箏線(xiàn)也打了一個(gè)超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀，把這個(gè)死結(jié)搞定了。這時(shí)，樓下傳來(lái)洪嘉璟的尖叫聲：“康心童，你快點(diǎn)！”哈哈哈……我和張瀟文聽(tīng)到忍不住大笑起來(lái)，拿著剪刀就往樓下跑。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我說(shuō)道：“我們今天不是集體放風(fēng)箏，而是集體打結(jié)才對(duì)！”
放風(fēng)箏作文11
過(guò)了“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天。我們迎來(lái)了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏天。夏天的景象真美啊！就像一幅絢麗多彩的圖畫(huà)；夏天像穿著綠色衣裙的仙女，她輕飄的衣袖拂去春天的“病毒”，將綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天撒給大地。今天媽媽不上班決定帶著我和弟弟去感受夏天的美好。
因?yàn)橹形缣珶嵩缟衔覀冊(cè)缭绲某赃^(guò)飯就決定去附近的公園學(xué)放風(fēng)箏。公園的早上彌漫著淡淡的.霧氣，像一層薄紗，把花草樹(shù)木都籠罩住了。我深深地吸了一口新鮮空氣，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)，有點(diǎn)兒清涼。初升的太陽(yáng)灑下一層金輝。我和弟弟找了公園的最東邊，那里最適合放風(fēng)箏，因?yàn)槟抢镫娋�(xiàn)最少。呵！放風(fēng)箏的人真多呀！三個(gè)一群五個(gè)一伙的。天空的風(fēng)箏也各種各樣，有鸚鵡式的，有蝴蝶式的、還有仙鶴式的，就是沒(méi)有大蜻蜓式的。我們急忙拿出自己的“大蜻蜓”風(fēng)箏。
首先我們找個(gè)地兒大的地方，我讓弟弟拿著整個(gè)風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)使勁向前跑，可沒(méi)跑幾不風(fēng)箏沒(méi)頭蒼蠅到處亂撞。不一會(huì)兒就直接栽在地上。“怎么回事？我們的步驟和別人一樣啊？”弟弟疑惑的問(wèn)我。我也無(wú)奈地?fù)u搖頭“來(lái)別泄氣我們?cè)僭囈淮巍钡艿苓@次倒比我有耐心，真另人刮目相看。我們又照著剛才的方法方了一遍可是還沒(méi)有成功。沒(méi)辦法只好求助媽媽。
“放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，一個(gè)人拿風(fēng)箏一個(gè)人拿線(xiàn)，這是倆個(gè)人的活先要配合好，不能一個(gè)個(gè)快一個(gè)慢，還要保持風(fēng)箏的平衡度不能傾斜。還有跑也有講究要慢慢地跑起來(lái)，不能一開(kāi)始跑太快不好掌握平衡。去吧再試試！記住無(wú)論做什么事都不要操之過(guò)急，心急是吃不了熱豆腐的”。我們又照著媽媽的方法果然把風(fēng)箏放起來(lái)了，而且越來(lái)越高。弟弟在一旁高興地歡呼起來(lái)。
這次玩得真高興！我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏而且也懂得了做任何事都不能心急要慢慢來(lái)就會(huì)有更大的收獲。
放風(fēng)箏作文12
在我的記憶里，我和朋友之間有各種各樣的比賽，要數(shù)最深刻的比賽，那一定是放風(fēng)箏了。平常我就特別喜歡約朋友到江邊放風(fēng)箏，因?yàn)榻咃L(fēng)力大，很適合放風(fēng)箏，我們可以一比高下。
這天，我又和兩位小朋友約好在江邊玩風(fēng)箏比賽。我飛快地做完作業(yè)，便拿起風(fēng)箏往江邊跑去，兩位朋友已經(jīng)在等我了。我迅速檢查完風(fēng)箏，以確保完好無(wú)損后，便做好了起跑的準(zhǔn)備。我充滿(mǎn)自信地想：一定能順利起飛的，一定能打敗他們！
看他們也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便一起數(shù)：“3、2、1，扔！”后，不約而同地把風(fēng)箏扔向天空的方向。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔，我樂(lè)滋滋地看著它，慢慢有節(jié)奏地放長(zhǎng)風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)越飛越高，好讓我贏得比賽。
可此時(shí)，不知什么原因，風(fēng)箏突然瘋狂搖擺，時(shí)而往左，時(shí)而往右，似乎遇到了很不穩(wěn)定的強(qiáng)風(fēng)。我們都措手不及，一時(shí)間不知如何應(yīng)對(duì)。朋友快速地收起風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏加速下降。而我隨著風(fēng)方向跑啊跑啊，同時(shí)慢慢收線(xiàn)，終于搖擺不定的.風(fēng)箏受到了控制。而兩位朋友呢？他們的風(fēng)箏雖然此時(shí)并沒(méi)掉下來(lái)，卻卻好像被風(fēng)擺布似的，不一會(huì)兒，他們當(dāng)中一只“嘩”的一聲，落到樹(shù)梢上卡主了，怎么也弄不下來(lái)，他在這個(gè)三人比賽中失敗了。我和另一位朋友沒(méi)時(shí)間停下來(lái)安慰他，繼續(xù)比......
等風(fēng)向穩(wěn)定后，我又再慢慢有節(jié)奏地放長(zhǎng)線(xiàn)，讓風(fēng)箏恢復(fù)了高度。朋友的風(fēng)箏也已經(jīng)受到了控制，漸漸升高。兩只風(fēng)箏在天空放肆高飛，越來(lái)越渺小，勝負(fù)難分。忽然，風(fēng)似乎又大了些，風(fēng)箏的線(xiàn)那么幼細(xì)，很可能會(huì)斷。于是我開(kāi)始謹(jǐn)慎地收線(xiàn)，并把風(fēng)箏往風(fēng)較小的地方拉。正當(dāng)我專(zhuān)注地調(diào)整著風(fēng)箏的狀態(tài)時(shí)，另一位朋友的線(xiàn)“咔”的一下斷了，風(fēng)箏頓時(shí)沒(méi)有了目標(biāo)，快速下墜。
我知道自己贏了，欣喜若狂。這種比賽，玩的是技巧，特別有挑戰(zhàn)，很刺激。我太喜歡了！
放風(fēng)箏作文13
今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內(nèi)容就是放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著一絲期待和興奮。
還沒(méi)上課，體育老師就帶領(lǐng)著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當(dāng)然大家手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚(yú)”最大也最有意思。因?yàn)槭钦n間，所以我們這一隊(duì)都紛紛駐足觀(guān)望，眼神那叫一個(gè)羨慕，妒忌，恨啊！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場(chǎng)組裝風(fēng)箏，然后開(kāi)始放了起來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)新手，根本就不會(huì)放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會(huì)安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識(shí)，也讓我有了些許的經(jīng)驗(yàn)。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的，但每次飛上天沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，不過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常好了。這時(shí)，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，我不由地暗暗佩服起來(lái)，心想：我何不去向老師請(qǐng)教一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀坑谑潜阆蚶蠋熥呷ィ蚁蚶蠋熣f(shuō)出了心中的疑惑，老師對(duì)我說(shuō)：“在你的`風(fēng)箏飛上天時(shí)，你就盡量開(kāi)始放線(xiàn)，在這過(guò)程中，風(fēng)箏有時(shí)會(huì)不穩(wěn)定，你必須讓它穩(wěn)住，這樣才能放得更高更遠(yuǎn)。”之后，我便按照老師的話(huà)去做，開(kāi)始有些困難，不過(guò)情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天。看著高高飄起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。
放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著藍(lán)天上各種各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏，聽(tīng)著耳畔同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我突然感覺(jué)很舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。畢竟在這個(gè)大家庭里呆了六年，誰(shuí)會(huì)舍得？再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時(shí)，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！
放風(fēng)箏作文14
星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒(méi)有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的'風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來(lái)那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說(shuō)：“你可別高興得太早，待會(huì)兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號(hào)”，一一安裝好骨架，便準(zhǔn)備起飛了。“三、二、一。”“馬力蝙蝠號(hào)”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號(hào)”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)兒，便急速下降，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話(huà)：有志者事竟成。這句話(huà)鼓勵(lì)了我，讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。“呼呼”一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著長(zhǎng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號(hào)”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯(cuò)。那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們?cè)诳罩墟覒蛲嫠＃嗷プ分穑覀儎t在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來(lái)偷襲我的“馬力蝙蝠號(hào)”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)殺它個(gè)措手不及。一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見(jiàn)大勢(shì)不妙，便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無(wú)比快樂(lè)，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。
放風(fēng)箏作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了陽(yáng)春三月，終于可以放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了！
星期天，陽(yáng)光明媚，曠亮無(wú)比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵，和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著，我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。瞧，天空中隨風(fēng)飛舞著兇巴巴的“老鷹”風(fēng)箏，不停舞動(dòng)著百足的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有美麗的“金魚(yú)”風(fēng)箏......
遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)小男孩在放一只彩色的“三角形”風(fēng)箏。那個(gè)小男孩時(shí)而拉線(xiàn)，時(shí)而放線(xiàn)，風(fēng)箏迎風(fēng)而上。他高興地大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)野扬L(fēng)箏放上去了！”爸爸媽媽看看風(fēng)箏，又看看他們的兒子，欣慰地笑了，說(shuō)：“我家的寶貝真能干！風(fēng)箏放得好高啊！”
我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風(fēng)箏，心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線(xiàn)軸，一手牽著風(fēng)箏。我倆一前一后開(kāi)始向前跑，清清一邊向前跑，一邊回頭看，我沖著他喊道：“我要放手了！你跑快點(diǎn)！”......玥玥手捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，看我們信心十足的樣子都入迷了。
可是，風(fēng)箏卻沒(méi)有像想像中的那樣飛上藍(lán)天，在半空中盤(pán)旋了幾圈就直直地栽了下來(lái)，清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風(fēng)箏，頓時(shí)傻了眼，說(shuō)“哎！還是掉下來(lái)了！”玥玥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次！”這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，回想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：“放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛，且要一放一收，只有這樣，你的風(fēng)箏才能飛得越來(lái)越高，不會(huì)掉下來(lái)。”我們重新收拾心情，又重新商量了一下對(duì)策，開(kāi)始了又一次的`挑戰(zhàn)。
我們先確定風(fēng)向，然后我舉著風(fēng)箏跟著前面的清清跑了一段，放手，清清一邊跑一邊觀(guān)察風(fēng)箏，一會(huì)兒放線(xiàn)一會(huì)兒收線(xiàn)。風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。果然爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們高興得手舞足蹈，在一旁觀(guān)看的玥玥也不停地大聲叫好。
我們跟著風(fēng)箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔！
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