歲月如歌作文15篇【優】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
逝去的歲月，怎找得回來，你曾經的微笑卻在回憶里散不開。
偶然聽見一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當初和小伙伴們一起手把手的童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。
該逝去的終將逝去，我們誰也無法掌握命運，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無法將它尋回。
但是有些事不是說忘就會忘的，有些人不是說不念便不念的，我想每個人小時候都有一個童年玩伴，你們曾幼稚地許下永遠不分離的誓言，也抵抗不過歲月無情的.刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠，這便是成長的代價。
我也曾在年少時，與伙伴許下永遠都是好朋友的諾言，只是我們都沒能做到這點，我們終將經歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無常，在風雨坎坷中獨自成長。
當多年后的你們再次相遇，卻在無法找回曾經不偉大但純潔的友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無法強求，不如瀟灑放手，誰不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會消失，只能在回憶中紀念青春那年的肆意張揚。
靜靜的人生叫做無奈，沉默許久，回憶過去的點點滴滴，發現完美已漸漸老去。
歲月如歌，如曲。一曲終了，唯余惆悵。
歲月如歌作文2
在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。
曾經的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個個微笑，你們，是我的同學，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時候，你們總會陪伴著我；在我悲傷時，你們總會安慰我；在我生病時，你們總會照顧我；在我高興時，你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的'左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽著，喜歡開心的笑著，我們不說彼此了解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們在青春里相識，哼著悲傷的調，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。
是誰說天下沒有不散的宴席，沒錯，現實讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無法隨時間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過后的直線，距離只會隨著時間空間的變化越來越遠，最后，形同陌路。
而我們，即使相距再遠，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。
歲月如歌作文3
歲月如歌作文550字
歲月如歌，歌如歲月！
在幼時，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里，慢慢的品嘗著清甜的奶水，靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲，幽幽的聞著母親的體香。那曲子，承載著我年幼的單純。
在孩童時，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當我在老師未走進教室前，站起領唱這首歌，在與同學們齊聲哼唱，心中的'自豪感油然而生。那首歌，承載著我兒時的天真。
在我成為四年級同學的大姐姐時，歲月是一首奮進激昂的《起來》。星期一的升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載著我童時的成長。
在我們臨近小學的升學考試，歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌，是由我們集體演奏的。
因為考試而帶來的緊張氣氛，沖刷掉了班里以往的喧嘩，增添了一份安靜。在這樣的環境下，心情也緊了起來：急促的呼吸聲、連續不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂曲，承載著我們少時的奮進與對未來的憧憬……
那些聲音仿佛都還在，，它們并沒有因為時光的流逝，也不復存在，它們與新的聲音一同見證著我的點點滴滴……
歲月的碟還在刻著刻著，記憶的留聲機上，歲月的碟還在不停的旋轉著，回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕，聽著歲月那時的歌，繼續走著，走著；繼續刻著，刻著。
歲月如歌，歌如歲月！
歲月如歌作文4
放學后，我漫步在街上。
忽然，狂風大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說：“這是怎么了？”這時，瓢潑似的大雨，向人們襲來。
我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時，跑過來一位阿姨，她抱著一個孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細的打量著那個孩子。發現他的身上裹著一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。
這時，天空劃過一道閃電，接著是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的孩子被嚇醒了，哭了起來，阿姨用手輕輕的拍著孩子，輕輕地說：“乖孩子，別哭了，媽媽一會帶你去醫院�！闭f完，又把自己的`雨衣披在孩子的身上。
外面的雨不但沒有減小，反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。
阿姨望著外面的雨，滿臉的無奈和焦急，她一定是因為不能及時帶孩子去醫院才會這么著急的。一陣風吹來，我不禁打了一個寒戰，我疑惑的看著阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見她，用自己的雨衣，把孩子裹的嚴嚴實實的，她望著孩子，又看了看外面的雨，毫不猶豫的走進雨中。
歲月如歌，這位阿姨譜出了愛的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛永遠不會，它總是長著綠葉，開著美麗的花，接著香甜的果。
歲月如歌作文5
立刻就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。
回想起自我每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。
再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每一天坐在下頭，背著英語單詞�？粗谖业纳砗笠稽c點的長大。
還有那個足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個午時，頂著炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水。此刻，是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來，它應當還會在吧？
還有我的那些教師，班主任劉教師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師，那個年紀有點大的老頭兒，每一天用嚴肅的表情給我們講課，可是，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧？英語教師余教師，是我們學生眼中公認的最漂亮的`教師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。期望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有……
當然，還有我的那些同學，和我一齊踢球的阿四，經常給我補習英語的小花，還有……
我明白，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
歲月如歌作文6
時間匆匆，往往在你不經意間流逝。
初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學的那個時候，學校在我回眸時又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間，又渴望看見我那未知的將來。
小學的時間就像一曲悠揚的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識到它的美好與短暫。
初中的時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經受考試的重壓�；叵肫饋�，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內外，有同學的相攜，老師的鼓勵�；氐郊�，粗茶淡飯里有母親細致的關懷，閑聊時的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時吵吵鬧鬧的姐姐，也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關愛與守護。
假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業連成一首單調的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學的陪伴，沒有老師的指導，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個星期的一切……已經初三了，剛開始的'興奮已經被緊張的節奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。
時間在走，但我們絕對不會改變。
日子就是這樣的，誰都不知道這一秒笑著，下一秒會不會哭出來。
我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。
我們努力地適應一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……
但幸好，我們還有朋友，還有家人。
盡管時間不會停在原地等待我們，但是珍惜好現在，一切就要顯得很溫暖。
歲月如歌作文7
春去秋來，花開花落，時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外，窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結束了。
回首自己所走過的.路，有崎嶇有平坦。這一路走來，我收獲了友誼，收獲了無心的知識。一想到我們就要分離，心里有說不出的酸痛�？粗煜さ慕淌遥捎H的同學，溫和的老師，真的不想和他們說再見。
還記得我剛來到這個班級時的情景，我們這些人來自四面八方，彼此不認識，但沒過幾天，我們就打成了一片，很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們人生中最美好的年華。我們奮斗過，拼搏過，收獲過，失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住，可我們懂得珍惜。
畢業之際，我最舍不得離開我的朋友們，這三年里，我們一起學習，一起勞動。世界上有這么多的人，而我們卻相聚到了一個班級，這份緣無法割舍。然而，中考是我們人生的轉折點，我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏，我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的，我們會將這離別的悲傷化作前進的動力。時光淡不掉我們的友誼。
我們總是想自己失去了什么，卻不曾想自己擁有了什么。其實，我們應當心甘情愿的開始，無怨無悔的結束。因為我們曾經一起哼唱這歲月的歌，一起為理想、為未來奮斗過。
歲月如歌作文8
看似漫長的六年，在同學們各自不同的語調與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結下不解之緣。
六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰也無法體會。
聽，那最最輕柔的聲音，不用說，這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細語，她不喜歡大喊大叫，輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風，總能吹暖人心。
那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。
蓁蓁是一個隨和的人，很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好，這個結論沒有一個人會否認，但是她卻十分低調，從不趾高氣揚。因此，她擁有許多知心好友。
“唉，死了，這題怎么做�。 币宦牭竭@句話，不用說，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點，其實她是一個挺善良、挺周到的人，對于她善良這一點，連我都自愧不如呢！
小學的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人，四十種不同的`聲音，四十個不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團結友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠無法抹去的一筆。
歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍！
歲月如歌作文9
此刻的我躺在床上，手機放著音樂。這是我一天中最放松的時候了，仿佛只有音樂才能慰藉我的內心。
播放了一首《祝你一路順風》，又想起朋友離開的那一天。她去了遠方，她為她的夢想打拼努力。我不知道遠方有多遠，也不知道她什么時候還會回來。但是，這是她的決定，我支持她。我們兩站在車站口，你一句我一句的訴說著心里話。我想多叮囑她些，一個人在外面要照顧好自己。以后，我也不會再陪在她的身邊。想說的話太多太多，可再萬般不舍，送君千里終須一別，我只能揮揮手，祝你一路順風。
切換到了《�；丶铱纯础�，我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽為了養育我付出了很多精力，他們不要求我們大富大貴，把一切最好的都給了我們。隨著我們的長大，我們能陪在爸爸媽媽身邊的時間越來越少。他們也會孤單，他們渴望兒女的陪伴。逢年過節，和爸爸媽媽坐在一起，聊聊閑話家常，關心他們的身體健康，讓他們感受到我們兒女的孝心。
響起了《一生有你》的旋律，我又回憶起了那青春最初的`悸動。那時我們都是最單純的年紀，牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯，一起逛街，一起學習，一起散步，一起度過一段段美好的時光。也許美好總是與遺憾相伴，我們的未來對方卻已缺席。雖然最后不是你，可我們那些誓言依舊會記得，就讓它留在那青春里。
歲月如歌，一首接一首，在那歌詞里，有著我們的百味雜陳。
歲月如歌作文10
歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節已在歲月里改變，夏轉秋，夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠，秋風剛來，轉眼又是十一月，我知道，秋風不會為季節停留，就像歲月不會為誰去回頭，有些過去現在的'種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時才黯然神傷，心碎時才無奈轉身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。
然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風，潤澤著枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情，自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執著，今朝是、斜倚空涵。
一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個人，雖歷經千回百轉，遇見便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。
歲月如歌，你珍我惜。
歲月如歌作文11
“就算前世沒有過約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一齊算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶里的他，漸漸清晰……
以往，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他；以往，瘋狂時，和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑著過一天，想要看看你的微笑相
信明天”的他；以往，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢，夜里幽夢就由你”的他……以往，以往，都已沉淀為以往。席慕容說過：“日子就像書頁里的.插圖，在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為能夠一輩子在一齊的人，就從此和你分別�！�
人世間有著太多難以預測的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友立刻趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天涯，僅此而已。
年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。
歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無言的憂傷……
歲月如歌作文12
歲月匆匆，時光流走不再回頭。歲月如夢，希冀著人生的下一個轉折;歲月如水，潺潺流走不會回頭;歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。
歲月如歌，或喜或悲，或起或落，我們三年的青春也正如此。
愛之夢
三年前，踏入初中的校門，心中滿懷著希望，風華正茂的我們開啟了新的歷程，環視著校園，期待著老師，朋友。心中的那份憧憬如愛之夢一般，懷著期盼，懷著希望。
仲夏夜之夢
三年前，我們來自不同的學校，緣分使我們相遇在同一個校園，同一個班級，帶著不同的性格卻相似的'喜好，我們走到一起。教室里，總會留下幾個少女的笑聲，又會留下嘆息，更會留下悲傷與安慰，歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢一般，洋溢著幸福與甜蜜。
寂寞心事
那一年的考試，很差，心臟像被大石壓住了一般難受，有幾絲苦澀漫延在心上，那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁，害怕再受打擊。
卡農
有一個午后，捧著書，坐在陽臺上享受陽光的溫暖，心情舒暢，寧靜，沒有雜念，隨著書籍或喜或悲，那樣的平靜不想被人打破，就如卡農一般，雖然歡快，但帶來的是無限的平靜與安寧。
我們的青春歲月，確實如歌，有時是懸泉瀑布，激昂亢奮，有時是涓涓泉水，細水長流，有時又是明鏡之湖，平靜無波。
歲月如歌作文13
五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉身回眸，初中生活的點點精彩在腦海中浮現。
歲月如一首激昂的歌。
歌聲飄動在運動場上，為了一年一度的運動會，我們同學早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽、為了班集體。運動場上，發令槍一響，同學們如射出的箭一樣飛奔向終點，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的.增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。
歲月如一首抒情的歌。
歌聲傳到學農基地的宿舍。學農對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗了離家的感覺，第一次和同學們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷，早晨當第一縷陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調的歌，吃飯、訓練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽下，同學們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風吹樹木的聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。
往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點點滴滴，每一點、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。
轉眼中考在即，此時溫習歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！
歲月如歌作文14
有人說，初中生活是一本倉促的書。我覺得，初中生活更是一首由三年青春譜寫成的歌。
三年前，我們都只是剛從小學步入初中的小孩子。懷揣著對初中生活的憧憬和向往，面對著陌生而又新鮮的校園、老師和同學。初一的大家印象里都很美好，雖然所有人的發型和穿著都挺大眾，但是每個人都用心和大家相處，每個人都元氣滿滿地似沐浴在朝陽里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的讀書聲那么響亮活潑，上課時都坐得端正認真，老師辦公室總是少不了提問的好學生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的讓人懷念。
初二是初中三年里的第一轉折點。所有人都處于轉變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著，脾氣一天比一天壞。同學們開始為了一些小事吵得不可開交，朝讀的聲音也逐漸變弱下去。聽著初一新生充滿朝氣的'讀書聲和整齊的課間操動作，我們仿佛看到了自己的影子。沒有人再像初一一樣對任何事都抱有樂觀向上的心態，上課開始有人睡覺，頂撞老師的人也越來越多，甚至已經有人做起了畢業后的打算，想盡早離開學校的管束。
然而現在真的到離開學校的時候了，初三只剩下九十多天，畢業好像就在眼前，大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離，一個個開始新一輪的努力�？荚囀菤埧岬�，它可以僅僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遺憾哪個更痛我們都知道。回首三年，學校的一草一木都那么令人懷念。我們一起跑過的操場，一起追逐過的走廊，一起打掃過的食堂，一起避蔭的小竹林……也許這些都會成為令人淚目的過去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。
初中的三年歲月，我們用整個青春來譜寫。
歲月如歌作文15
站在呼嘯的北風，站在來來往往的人群，這也是課堂。深思，感慨，變得更好......
——題記
零亂的發梢，凌亂的思緒，一次又一次“失敗”......母親站在我的身后，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說：“年輕幾曾沒有失敗，青春又怎能炫出色彩?”風，迷亂;我，茫然......
又一次考試，又一次失敗，又一次無奈。我空洞的望著人群，慢慢細咽著失敗的滋味，每一個人臉上都似乎有著不同的色彩，也許就是因為每個人都擁有自己的人生，也許母親說的`對，自己就是自己，失敗了，只有站起來，別無他選......
天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住，人群也似乎稀少了些。也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那么難要我應該怎么走?一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁，只見一個小女孩摔倒在地，慢慢爬起來，未想到，她的面容上只粘有塵土熱沒有淚水，一步一晃的過了馬路，臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違......我似乎有些豁然，這個世界上，失敗也許也是一種美，一種奮斗的美，一種努力的美，一種帶著淚水的美!
我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過頭，望著母親那燃燒著熱情的皓月，輕輕笑了。如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不應畏懼，應該奮斗，為夢想創造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的彩衣，迎著希望上路，以一個腳印通向前方，盡管背后的腳印已若隱若現......
這也是課堂，一節永恒的課堂。太陽又涌了出來，一片明媚。
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