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(熱)我最親密的朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
如果把生活比作一棵大樹(shù),那朋友就是那一簇最茂密的枝葉。有了朋友,困難會(huì)一分為二,每人承擔(dān)一半,困難會(huì)輕松跨越;有了朋友,快樂(lè)也將一分為二,一起分享,也會(huì)變成雙倍;有了朋友,生活仿佛多了一縷金色的陽(yáng)光,增添了無(wú)限的溫暖……
“朋友”這個(gè)詞并不是隨便說(shuō)說(shuō)的,而是要用心去和她交流,和她同甘共苦,而且互相關(guān)心,我的朋友就是這樣對(duì)待我的。她是善良的化身,她美麗、溫柔、知書(shū)達(dá)理,不過(guò)有時(shí)候她又是活潑、天真、開(kāi)朗的。
一進(jìn)教室,一串銀鈴般的笑聲鉆入我耳內(nèi),不用看就知道是誰(shuí)。坐在一個(gè)不起眼的`角落頭的她,看上去閃閃發(fā)光,她身上散發(fā)出的光芒是旁人無(wú)法掩蓋的。一頭栗色的短發(fā),明亮的如湖水般清澈的雙眸無(wú)疑成為她最顯眼的標(biāo)致,同樣身為女生的我自然也是羨慕不已。當(dāng)然她在各方面同樣也是最優(yōu)秀的,不管是講故事,還是英語(yǔ)演講,她絲毫不遜色與任何人。而且我最近又發(fā)現(xiàn)了她身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信。
時(shí)光“嗖”的一下,又躥回到了那一個(gè)下午。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉斑駁地撒在了她的身上。這兒正是學(xué)校的操場(chǎng),早上我們已經(jīng)約好了中午在這鍛煉,可是我臨時(shí)有一點(diǎn)事情,沒(méi)有辦法來(lái)卻忘了通知她,而她就在這兒傻等了一個(gè)中午,忍受了一個(gè)中午猛烈的陽(yáng)光,汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服,但她堅(jiān)信著我會(huì)來(lái),直到上課前的幾分鐘,她才急匆匆的趕到教室。下課后我羞愧地向她道歉,她認(rèn)真聽(tīng)完了我所謂的解釋?zhuān)⑿χ鴮?duì)我說(shuō):“放輕松,沒(méi)關(guān)系,我不是也曬了太陽(yáng),控制了病菌的生長(zhǎng)嗎?”話(huà)雖如此,但讓你去曬一中午的太陽(yáng),能忍受得住嗎?想像間,時(shí)光隧道微微扭曲了一下,時(shí)間又彈回到了我的身旁。我不得不說(shuō),她真的太傻了,太守信用了,溫柔的過(guò)了頭。
有她在我身旁,我應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,像現(xiàn)在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我最親密的朋友作文2
“她”一身方方正正,鑲嵌著兩塊玻璃,中間架者一根小竿竿,彎著那細(xì)細(xì)的身子,美麗極了。中間微微凸起,邊上各架者一條苗條的“細(xì)腰”,形成了……你們猜猜看“她”是誰(shuí)?對(duì)啦!“她”就是我最親密的朋友——眼鏡博士。
我的這位朋友就像歌曲所唱的那樣,真是讓我歡喜讓我憂(yōu)愁。
自從有了她的陪伴,贊揚(yáng)的話(huà)不絕于耳:書(shū)法市里獲獎(jiǎng)了,隔壁的.阿姨說(shuō):“彤彤真了不起,看她都戴眼鏡了,平時(shí)練得很辛苦”。作文獲獎(jiǎng)了,王奶奶說(shuō):“看這娃兒帶著眼鏡,就是有學(xué)問(wèn)的人”。獲得金星少年了,姥姥說(shuō):“我孫女帶著眼鏡,就是有出息”。你瞧,每一次成功都離不開(kāi)她,每一份成功的喜悅也伴隨著她。
記得四年級(jí)上學(xué)期,我與幾位同學(xué)玩我們繡球。雖說(shuō)是繡球,威力可不小。一不小心砸到就會(huì)痛得讓人“嗷嗷”叫。扔來(lái)扔去時(shí),我躲閃不及,被砸中了眼鏡。只聽(tīng)得“吧嗒”,眼鏡應(yīng)聲墜落,鏡片也失了。幸好沒(méi)傷及我的眼睛。眼鏡為了掩護(hù)我的眼睛而“英勇獻(xiàn)身”。落地的功效是鏡片摔破了一片,另一片還裂了一點(diǎn),眼鏡腳也少了一支。可我還是一如既往的和她做伴,盡管有時(shí)會(huì)模模糊糊,有時(shí)又往下滑。可憐的眼鏡!有什么辦法呢,誰(shuí)叫我一刻也離不了它呀!
剛一夸她,就翹起尾巴來(lái)了,給我下馬威了:洗臉時(shí),先要摘下眼鏡,小心的放好,洗好臉再戴上,麻煩吧!吃飯時(shí)熱氣一熏,眼前一片模糊,不得不擦擦,麻煩吧!下課十分鐘,又要整理課本,又想出去玩,我又非常不習(xí)慣戴著眼鏡玩,摘來(lái)戴去的,麻煩吧!看電視、看書(shū)時(shí),盡量的睜大眼睛,還是那么模糊,想起找眼鏡,那個(gè)眼鏡盒也真討厭,總是拉著眼鏡到處亂跑,和我捉迷藏似的,每次找半天,麻煩吧!當(dāng)你正在興致勃勃地做一些你高興的事,但又要戴上眼鏡,使你的心一下子煩亂起來(lái),說(shuō)多麻煩有多麻煩……
即使她麻煩不斷,但失去眼鏡——這個(gè)最親密的朋友,我的天下將會(huì)如何?我無(wú)法想象。
我最親密的朋友作文3
要是你問(wèn)我,最親密的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:它看不見(jiàn),摸不著,但我們可以用耳朵聽(tīng)到、用心感受到,它就是——音樂(lè)。
我天生與音樂(lè)有緣,至少我這么認(rèn)為。媽媽說(shuō)我小時(shí)候是個(gè)急性子。一不開(kāi)心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流,一哭起來(lái),沒(méi)完沒(méi)了,哄也哄不了。但唯獨(dú)音樂(lè)能讓我平靜下來(lái)。當(dāng)音樂(lè)響起,我下掛的嘴角便改變方向,慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上,腦袋、屁股卻隨著音樂(lè)開(kāi)心地?fù)u晃。
上幼兒園后,我還是很喜歡湊熱鬧,哪邊音樂(lè)響起,就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂(lè),開(kāi)始幫我報(bào)了舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)班。按媽的意思說(shuō),那時(shí)的我聲音很一般,好像不是唱歌的“料”。不過(guò)在幼兒園畢業(yè)班的那一年,幼兒園計(jì)劃排練一個(gè)雙重唱節(jié)目參加縣里的藝術(shù)節(jié)比賽,一個(gè)級(jí)段的小朋友經(jīng)幾輪淘汰后,竟意外地選中了我。那段時(shí)間的突擊訓(xùn)練,讓我的.聲樂(lè)水平迅速提高,而后那個(gè)節(jié)目獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
媽媽這時(shí)才感覺(jué)我有點(diǎn)聲樂(lè)天賦,開(kāi)始讓我學(xué)聲樂(lè)。自身的愛(ài)好加上老師的鼓勵(lì),使我的音樂(lè)之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴,我每年參加聲樂(lè)比賽及演出,從獲得縣級(jí)第一張聲樂(lè)獎(jiǎng)狀開(kāi)始,到現(xiàn)在拿到的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)狀。一路走來(lái),聲樂(lè)歷程帶給我快樂(lè)、憂(yōu)傷、疲憊、興奮……
感謝音樂(lè)這位親密的朋友,它每天伴隨著我。當(dāng)我生氣時(shí),它能讓我轉(zhuǎn)怒為安;當(dāng)我詛喪時(shí),它能給我力量;當(dāng)我失意時(shí),它能讓我重樹(shù)信心。在音樂(lè)的海洋里,我可以自由自在地遨游。
一路有音樂(lè)相伴,我的人生之路將會(huì)越來(lái)越精彩。
我最親密的朋友作文4
友誼天長(zhǎng)地久,又豈在朝朝暮暮?透過(guò)桌上香茶的一層薄霧,我看見(jiàn)了一張悄悄藏在它身后的照片,上面有兩個(gè)笑得很開(kāi)心的女孩子——雅和穎。
Hello,大家好,我是穎,今年十二歲,屬龍,愛(ài)跳又愛(ài)笑,說(shuō)哭就哭。雅說(shuō)我的演技快趕上楊冪了!噢對(duì)了,雅,我最最親密的朋友,無(wú)話(huà)不談的知心哦!
白里透紅的臉蛋,長(zhǎng)著小小的'雀斑,一副眼鏡下面有一雙雖然小但卻古靈精怪的眼睛,粉嫩嫩的嘴巴,濃密的眉毛——這就是雅。她是一個(gè)整天只愛(ài)說(shuō)一句:“面面你好”的女孩。她學(xué)習(xí)好,尤其是英語(yǔ)不賴(lài)。發(fā)言時(shí)總愛(ài)不停地扶眼鏡,不停地點(diǎn)頭,惹的我直想笑。她卻老是鎮(zhèn)定自若地瞟我一眼,那眼神好像在說(shuō):“你笑什么笑,這樣我看起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得很有學(xué)問(wèn)好不好!”
我在學(xué)校里是一個(gè)忙不開(kāi)交的人,而她卻總是清清閑閑,這一點(diǎn)讓我很羨慕。工作上不順了,考試考不好啦,或者是有好消息啦,我總是第一個(gè)告訴她。而雅呢永遠(yuǎn)會(huì)做一個(gè)最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我們倆的心靈日記,對(duì)誰(shuí)都會(huì)上鎖,可在咱倆之間,這把鎖就會(huì)失效。為什么呢?是因?yàn)槲覀兌加袩o(wú)數(shù)把友誼的鑰匙。
朋友,友誼。在學(xué)習(xí)上,我們誰(shuí)都無(wú)含糊。偶而有時(shí),我們還會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比如說(shuō),有一次考試,我們都要用成績(jī)來(lái)比個(gè)高低,課堂作業(yè)本,我們用分?jǐn)?shù)來(lái)為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。偶而有時(shí),在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)結(jié)成一個(gè)小隊(duì),先合作擊倒其他竟?fàn)帉?duì)手,再進(jìn)行兩人之間的激烈竟?fàn)帲軞埧岬呐叮〉谏钌希倳?huì)像個(gè)大姐姐一樣的照顧我。記得有一次,我的腳扭傷了,去輔助用房上課很不方便,而雅卻主動(dòng)提出要當(dāng)我的“小拐杖,”幫助我上下樓梯和去輔助用房上課。就這么一件小事,她卻把“友誼”二字看得很重,就這樣,她堅(jiān)持了一個(gè)星期。
似水流年,偶而我會(huì)在想,我跟雅的友誼也能夠天長(zhǎng)地久嗎?
我最親密的朋友作文5
人生正如一杯茶,令人回味無(wú)窮。而生活中的愛(ài),正如那清新嫩綠的茶葉,讓原本平淡無(wú)味的生活散發(fā)出裊裊清香。友誼,就是其中最鮮嫩的一枚……
——題記
每個(gè)人都有自己的知心好友吧?或人,或動(dòng)物,甚至是一盆小花也有可能成為你無(wú)話(huà)不談的朋友。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我最親密的朋友則是兩條可愛(ài)的小生命——蠶。
我已經(jīng)養(yǎng)過(guò)好幾次蠶了。今年,同學(xué)又送了兩只給我,它們剛孵化出來(lái)不久,渾身灰不溜秋,但上去弱不禁風(fēng),細(xì)如絲線(xiàn),仿佛一片桑葉也能把它們壓倒。它們雖小,食量卻大得驚人!只見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)似的嘴巴隨著身子的扭動(dòng)在翠綠的桑葉上留下一個(gè)個(gè)小洞,不一會(huì)兒,幾片桑葉就被他們消滅光了。
這兩個(gè)“小麻煩”的到來(lái),給我的課余生活增添了不少樂(lè)趣。每天清晨,我都得早早地起床,去給它們摘最新鮮的桑葉;中午,在溫暖的陽(yáng)光的照射下,我在院子里玩的不亦樂(lè)乎,當(dāng)然不能虧待了這兩個(gè)小家伙;下午放學(xué)后,我總是第一時(shí)間去和它們打招呼;傍晚,在夕陽(yáng)的`余暉下,我用手指撫摸著它們細(xì)嫩的皮膚,任憑它們?cè)谖沂直成吓纴?lái)爬去……
在我的悉心照料下,蠶兒一天天長(zhǎng)大了,它們似乎也認(rèn)同了我這個(gè)主人。于是,在傷心的時(shí)候,激動(dòng)的時(shí)候,無(wú)聊的時(shí)候,和朋友鬧變扭的時(shí)候,它們成了我最大的安慰。我向他們傾訴自己內(nèi)心的感受,而它們,總是靜靜地聆聽(tīng),用心與我溝通。有時(shí),聊著聊著,內(nèi)心的矛盾便會(huì)豁然開(kāi)朗,知道自己錯(cuò)得多么離譜。
此刻,我希望我的蠶兒快快成長(zhǎng),長(zhǎng)的白白胖胖,然后吐絲結(jié)繭。我期待著它們破繭成蛾的那一刻。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記蠶兒帶給我的快樂(lè)。啊,我最親密的朋友——蠶!
我最親密的朋友作文6
我最親密的朋友朋友,是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧N覀兊呐笥延泻芏啵盒』锇椤⑿?dòng)物、植物等,都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個(gè)小朋友入學(xué)時(shí),都是寫(xiě)著象征低年級(jí)同學(xué)的鉛筆。那時(shí)候的我們,總是盼望快快長(zhǎng)大,能像中、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣寫(xiě)圓珠筆。于是,我們就在盼望中一天天度過(guò)了。好不容易到了三年級(jí),孫老師通過(guò)班上字寫(xiě)得好的`同學(xué)寫(xiě)圓珠筆,而那些字寫(xiě)的不好的同學(xué),還需繼續(xù)寫(xiě)鉛筆。
那天的班會(huì)上,孫老師公布了名單,那里面也有我的名字。我們幾個(gè)好學(xué)生一蹦三尺高,周?chē)耐瑢W(xué)都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學(xué),我就拉著媽媽去文具店。千挑萬(wàn)選之后,我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案,別提有多漂亮了!從此,我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學(xué)習(xí)生活中,不論是寫(xiě)作業(yè)本,聽(tīng)寫(xiě)、考試,我都用那支漂亮的圓珠筆。因?yàn)樗俏业某砷L(zhǎng),我的成績(jī),我的驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次,我用這支圓珠筆一口氣寫(xiě)了一篇作文。寫(xiě)完后,我感到非常累。可當(dāng)我看到那圓珠筆上的圖案時(shí),就不禁逮住了。看!筆桿上有藍(lán)天、白云、青草、紅花,還有兩個(gè)小朋友追著一只美麗的大蝴蝶。看著看著,我入神了。
我幻想著自己也拿著大網(wǎng)兜,在草地上跑著,跟兩個(gè)小朋友一起,追著那只美麗的蝴蝶……當(dāng)我回過(guò)神時(shí),就感到一陣愉悅,心里無(wú)比暢快,也就有動(dòng)力寫(xiě)下一個(gè)作業(yè)了。當(dāng)圓珠筆的筆油用完時(shí),我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買(mǎi)來(lái)筆芯,換進(jìn)去繼續(xù)寫(xiě)。就這樣,這支圓珠筆陪我走過(guò)了三個(gè)學(xué)年——三年級(jí)到五年級(jí)。這三年里,我雖然陸續(xù)有了許多新款的筆,但我依然最喜歡這支見(jiàn)證我成長(zhǎng)的圓珠筆。
當(dāng)這支圓珠筆的圖案都褪后,我才戀戀不舍地收起了這支筆。現(xiàn)在,這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里,它雖然沒(méi)有了當(dāng)年的華麗,卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),并幫助了我許多事情。它是我,最親密的朋友。
我最親密的朋友作文7
我最親密的朋友書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的道路;書(shū)是人類(lèi)開(kāi)啟知識(shí)寶藏的密鑰;書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品;它更是與我親密無(wú)間的好朋友。人們不是常說(shuō)“活到老學(xué)到老”嗎?這里就可以發(fā)現(xiàn)書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)是無(wú)限的,需要用我們一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至一生的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 最近,我得到了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū),我整個(gè)人在一瞬間融入了書(shū)的世界。仿佛自己和書(shū)中的主人公卡拉那一起制作弓箭標(biāo)槍來(lái)獵殺海豹;和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇;和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,而我卻愛(ài)書(shū)。
書(shū),它帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū),它帶我游玩知識(shí)的'樂(lè)園;書(shū),帶我翱翔于知識(shí)的天空。書(shū),帶我游覽古今中外,使我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的朋友:有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信;有英勇善戰(zhàn)的呂布、趙云、白起;有能言善辯的毛遂、紀(jì)曉嵐、晏平仲;有用人不疑的劉備、孫策、重耳……每天放學(xué)后,我會(huì)用盡最快的速度將作業(yè)和一些應(yīng)該做的事情做了。然后便一頭扎進(jìn)書(shū)中,就算天塌下來(lái)也叫不醒我。那是一個(gè)星期五晚上,我一想明天是周末可以先不寫(xiě)作業(yè),于是,我就在自己的房間里津津有味的啃起了書(shū)。“嘉鴻,下樓吃飯了!”媽媽在樓下喊道。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,但是思維還是停留在書(shū)上的。過(guò)了5分鐘左右,媽媽再次叫了起來(lái):“快點(diǎn)!不然飯都要涼了!”
媽媽又喊我吃飯了。“哦。”我輕輕地說(shuō)了一句,緩緩的放下書(shū),但目光還是停留在書(shū)上。嘿,這個(gè)章節(jié)有趣,我又坐了下來(lái),思維再次沉浸在書(shū)中。媽媽終于有點(diǎn)惱羞成怒了,她飛奔上了樓,一下子推開(kāi)門(mén),一把奪走了我手中的書(shū),打手一揮:“吃飯!”我這才下了樓,不過(guò)吃完飯后我又融入了知識(shí)的海洋。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,它指引我們走向生活,頑強(qiáng)奮斗。書(shū),你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!讀好書(shū),將是我終身的一個(gè)樂(lè)趣。
我最親密的朋友作文8
我最親密的朋友,她的名字叫周思妤,還有一個(gè)小名,叫丫丫。她上五年級(jí),我上四年級(jí),可我們的交情已經(jīng)有六七年了。
記得七年前的一天,她爸爸帶她來(lái)我家玩,一見(jiàn)面我就喜歡上她了。她長(zhǎng)著大大的眼睛、圓圓的耳朵、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā),活潑又美麗。雖然是第一次見(jiàn)面,我們卻玩什么都很默契,過(guò)家家、搭積木、演節(jié)目,開(kāi)心得很。要走的時(shí)候,我們還是依依不舍,丫丫姐姐還掉了眼淚呢。
從此以后,一到周末,我就纏著媽媽讓我們?cè)谝黄鹜妗Q狙窘憬悖愕奈鞴系谰呤悄睦飦?lái)的?丫丫姐姐,白茫茫是什么意思?丫丫姐姐……?不管我問(wèn)什么問(wèn)題,不管我問(wèn)的問(wèn)題有多難,她總是會(huì)耐心地回答。只可惜,那時(shí)我們兩家離得太遠(yuǎn),見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多。
上天好像知道我們心思似的,就是在去年,去年!丫丫姐姐搬到我家樓下住了。這下,我們這對(duì)好朋友可以天天近距離接觸啦!每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),都會(huì)看看她家的窗戶(hù)里是否透著燈光。只要亮著燈,我心里就一陣狂喜,我們做完作業(yè)可以一起游戲、鍛煉了!即使不能在一起,我也會(huì)站在她家門(mén)前,和她聊聊自己一天的生活,哪怕幾分鐘,也覺(jué)得滿(mǎn)足、快樂(lè)!每當(dāng)爸爸媽媽出差時(shí),我就主動(dòng)要求住在丫丫姐姐家,我們擠一張床、蓋一床被子,耳鬢廝磨地談?wù)撝∨褐g的秘密,親密得好像一個(gè)人!
有一次,只有我們兩個(gè)人在家,到了吃飯的時(shí)候大人還沒(méi)有回來(lái),我急得哇哇大哭。丫丫姐姐卻很鎮(zhèn)定,說(shuō):“我們一起去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)面包吃吧。”然后,鎖好門(mén)帶好鑰匙和錢(qián),拉著我的手朝小賣(mài)部走去。
還有一次我在市里參加唱歌比賽,丫丫姐姐正好感冒發(fā)燒。本來(lái)想請(qǐng)她來(lái)給我加油的,知道她病了,我沒(méi)好意思開(kāi)口。誰(shuí)知,比賽那天,她卻來(lái)了,還不停地喊著:“小桃小桃,加油加油,耶!”頓時(shí),我心中充滿(mǎn)了力量。
我真想不出,讓我如此牽掛惦念,和我如此親密無(wú)間,對(duì)我如此關(guān)心愛(ài)護(hù)的小伙伴,除了丫丫姐姐,還有誰(shuí)?
我最親密的朋友作文9
我有一個(gè)知心的朋友,一位能在我傷心時(shí)逗我歡笑的朋友,一位在我遇到困難時(shí)會(huì)第一個(gè)想起的親密的朋友。
從小一起長(zhǎng)大的伙伴、不打不相識(shí)的哥們、碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友,這些好伙伴自不必說(shuō)。連一支筆、一副眼鏡,每天放學(xué)回家路過(guò)的那家小店,小區(qū)里經(jīng)常喂食的流浪狗,都可以成為不一樣的`“朋友”。跟我們說(shuō)說(shuō)你最親密的朋友吧。
我有一個(gè)朋友,她是我的知心朋友,她的成績(jī)很好,每回考試都考八十幾到九十幾分左右。上課有時(shí)候她積極發(fā)言,有時(shí)候她不積極發(fā)言。她短頭發(fā),平劉海,大大的眼睛,體重偏瘦,個(gè)子只有145厘米左右。她有一張櫻桃小嘴。我們兩個(gè)人每個(gè)星期五晚上都會(huì)去學(xué)跆拳道。一起坐車(chē)過(guò)去,一起坐車(chē)回來(lái)。變成了最要好的朋友。
葉彥青是我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候我們就是好朋友了,是形影不離的朋友。有不會(huì)的題目的時(shí)候我就會(huì)和她討論問(wèn)題,來(lái)破解這個(gè)題目。所以我們才成為了好朋友。
星期天下午的時(shí)候, 我跟她有時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)或還書(shū)呢。在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常在一起玩,討論周五去不去學(xué)跆拳道,周日去不去圖書(shū)館看書(shū)。有時(shí)候還形影不離呢。古人云,有福同享,有難同當(dāng)。這樣才算一對(duì)真正的好朋友,不像戴敏捷心眼比針眼還小。我們大家都說(shuō)戴敏捷是刀子嘴,鐵石心吧。
上一次我跟她在一起的時(shí)候,就把她給拉走了 ,別人有東西吃的時(shí)候,不給她,就生氣了,而且一生氣就三四個(gè)星期或整個(gè)學(xué)期都不理那個(gè)人。還是我的知心朋友好,至少?gòu)┣嗄芟氲瞄_(kāi),跟我一樣不會(huì)跟別人生氣,所以我們才是最親密的好朋友。
葉彥青是我最好的朋友,我們有福同享,有難同當(dāng)。我跟彥青的友誼如石頭般堅(jiān)硬。永遠(yuǎn)也不能分開(kāi)。
我最親密的朋友作文10
要說(shuō)我最親密的朋友,那肯定是我的堂妹,我跟她相差半年,都直呼名字。跟她在一起時(shí),我是最快樂(lè)的。我們時(shí)常打鬧,尤其是我,最喜歡打她屁股,因?yàn)樗钠ü捎址视帜郏盟蛔⒁鈺r(shí),我會(huì)拍她幾下,但她也毫無(wú)怨言,還跟著我一起笑。
去奶奶家玩,我們把奶奶給我們用來(lái)買(mǎi)吃的'錢(qián)來(lái)買(mǎi)了玩具,堂妹為了我不被奶奶狠狠教訓(xùn),她替我頂罪,我不明白為什么她要這樣做,就問(wèn)她,她做著鬼臉回答:“奶奶會(huì)寵著小的!”我們便偷偷大笑起來(lái)。
我去她家玩,大姨端出一份小蛋糕,說(shuō)是給我吃的,堂妹很氣憤,嘟著嘴巴,我看透了她的心思,就對(duì)她說(shuō):“你也吃吧,這么多我也吃不完,就讓你這個(gè)饞嘴貓跟我一起解決吧!”說(shuō)完,我用手指抓了一點(diǎn)奶油往她臉上抹,她見(jiàn)狀也抓了一點(diǎn)奶油往我臉上抹,就這樣,一小份蛋糕被我們一點(diǎn)點(diǎn)解決了。
我們?cè)隈R鞍池公園玩了一下午,堂妹說(shuō)讓我跟她一起洗澡,我答應(yīng)了。放好了水,我們兩個(gè)人進(jìn)了浴缸,開(kāi)始泡起來(lái),我覺(jué)得太無(wú)聊了,于是,就用水潑到堂妹的臉上,堂妹一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),被我濺到了,她當(dāng)然不示弱,也把水潑到我臉上,我們一直這樣潑這樣鬧,浴室里是水花四濺,直到水涼了,才戀戀不舍出來(lái)穿衣服。
我各科成績(jī)都比較好,日常就成了堂妹的“輔導(dǎo)老師”,周末,我們會(huì)約個(gè)地方“上課”,剛開(kāi)始她這位“學(xué)生”很認(rèn)真,但聽(tīng)到一半就差點(diǎn)睡著了。我只要一發(fā)現(xiàn),就掐她的臉,她就會(huì)大聲叫一句,“啊,痛死了!”接著她又重新認(rèn)真起來(lái)。我家里只有一個(gè)弟弟,沒(méi)有妹妹,我就把這個(gè)堂妹當(dāng)成同胞妹妹,我們倆就像親姐妹一樣。
我最親密的朋友作文11
你知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎?是書(shū)!莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”笛卡爾說(shuō):“讀杰出的書(shū)籍,有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談。”
我最喜歡看書(shū),只要手里有一本書(shū),我就會(huì)看得如醉如癡,廢寢忘食。書(shū)為我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè),也為我?guī)ё吡藷⿶馈o(wú)知。每一次讀書(shū),我就好像長(zhǎng)出了一雙翅膀,在知識(shí)的世界里翱翔。
幾乎每一天,我都在盼著假期趕快到來(lái),因?yàn)橹灰⑹罴僖坏剑揖涂梢蕴焯旌瓦@位親密的朋友在一起了。每逢到了這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有什么事能比讀書(shū)更重要了。記得有一次,是在暑假里,媽媽要我跟他去中山公園玩。我哪肯把這寶貴的讀書(shū)時(shí)間花在玩上面呢!我還是手拿著書(shū)不放,不要去玩,媽媽說(shuō):“你不能一直看書(shū),這樣對(duì)眼睛不好!”我沒(méi)有罷休,一直在看書(shū)。
有一次,到了吃中午飯時(shí)間,我正在看《狼王夢(mèng)》這本書(shū),看得津津有味,就帶到飯桌上看,爸爸看見(jiàn)了生氣地說(shuō):“不可以在吃飯時(shí)間看課外書(shū),趕快放回去!”我嘀嘀咕咕地說(shuō):“書(shū)看一半多難受呀!讓我把這一章看完再吃飯吧!”爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭。
還有一次,我去圖書(shū)館看書(shū),圖書(shū)館的書(shū)可真多啊!真是包羅萬(wàn)象,數(shù)不勝數(shù),我從各式各樣的.圖書(shū)中挑了一本《狼孩毛克利》,全神貫注地看起來(lái),不知不覺(jué)中當(dāng)我把書(shū)看完時(shí),天都已經(jīng)暗下來(lái)了,我趕緊回到家,爸爸正在擔(dān)心地到處打電話(huà)找我呢!
我喜歡書(shū),它能把英雄的事跡記錄下來(lái),能把感人事跡敘述下來(lái),更能把祖國(guó)的大好河山描繪下來(lái)……同時(shí),也擴(kuò)大了我的視野范圍,這就是書(shū),知識(shí)的海洋。每讀完一本書(shū),我總能獲得很多知識(shí)。每讀完一本書(shū),我會(huì)把讀后感寫(xiě)下來(lái),這樣,既可以把自己的感受、愉快記錄下來(lái),也可以提高我的寫(xiě)作能力。
書(shū)不僅是我們的好老師,也是我們最親密的朋友,它不但教給我們?cè)S多知識(shí),也教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。書(shū),永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友!
我最親密的朋友作文12
說(shuō)起我的朋友,那可是數(shù)不勝數(shù)。其中最親密的朋友,那肯定屬她——倪淑!
平時(shí)我都叫她“倪淑淑”!她,一個(gè)可愛(ài)的小女生,一對(duì)粗粗的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,顯得異常可愛(ài)!鼻子上架著一副眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。每對(duì)親密的朋友,都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)然我也不例外!到了中午,就是我們最快樂(lè)的時(shí)光!一次,吃完飯,我們都互相答應(yīng)對(duì)方在樓梯口等對(duì)方,因?yàn)槊看味际撬瘸酝辏蛇@次卻出乎我的意料,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)倪淑已經(jīng)走了,當(dāng)時(shí)有老師在,我不想東張西望的。于是我便來(lái)到了教室,問(wèn)教室里的同學(xué):“倪淑在嗎?”大家都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),跑到外面找她也找不著,我心想:這倪淑到底去哪兒了,連個(gè)人影都找不著!我就不耐煩地坐到位置上寫(xiě)作業(yè)了,突然聽(tīng)到一聲大吼:“江文文,你為什么不等我!”我急忙上前解釋?zhuān)骸坝行┩瑢W(xué)說(shuō)你已經(jīng)走了,再說(shuō)了,老師在呢。”經(jīng)過(guò)我的解釋?zhuān)呤缭徚宋业倪^(guò)錯(cuò)。
我感到非常難過(guò),平日里的都是他等我,而今天我卻沒(méi)等她,我想:我不能這樣,下次我一定要遵守承諾!中午午休,老師說(shuō)可以找學(xué)習(xí)伙伴一起做同桌,因?yàn)樗耐啦豢蠐Q,所以只好跟后排的同學(xué)換,因此,倪淑只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。當(dāng)我在寫(xiě)《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的時(shí)候,遇到了一條難題,正在這時(shí)倪淑解答出來(lái)了,隨后我也解答出來(lái)了。可兩個(gè)人的答案卻截然不同,經(jīng)過(guò)反復(fù)細(xì)算之后,她同意了我的'算法,我對(duì)她說(shuō):“你好像看反了吧,分母是除數(shù),分子是被除數(shù)!”倪淑點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)有朋友是這么快樂(lè)的事,能夠互幫互助,有福同享,有難同當(dāng)。在我傷心的時(shí)候會(huì)安慰我,在我做錯(cuò)了事會(huì)原諒我,在我遇到了難題會(huì)幫我一起解答。
她,就是我最親密的朋友——倪淑!能夠有這么一個(gè)朋友。我覺(jué)得在我的世界里添加了許多繽紛的色彩,我感到非常開(kāi)心!
我最親密的朋友作文13
她,發(fā)絲烏黑細(xì)長(zhǎng),小臉精致可愛(ài),大眼睛亮閃閃的,微笑時(shí),嘴角兩邊揚(yáng)起一個(gè)高高的弧度。她,便是我最好的朋友——琪琪。
記得那是一個(gè)平常的下午,數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一張練習(xí)卷,吩咐我們放學(xué)前完成。放學(xué)鈴聲響過(guò),順利完成練習(xí)的同學(xué)們都悠閑地背著書(shū)包走出了教室。唯獨(dú)我還死死地盯著那張練習(xí)卷,難以下筆。
“李臻,你還怎么不回家?”一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔,我抬起頭,原來(lái)是琪琪。
“我還有幾道題沒(méi)寫(xiě)完呢!再過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就能回去了!”我勉強(qiáng)地?cái)D出一絲比哭還要難看的笑容,語(yǔ)調(diào)中帶著幾分無(wú)奈。
我語(yǔ)音剛落,琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子,飛快地放下書(shū)包,坐在了我的身邊。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她便一把奪過(guò)了我手中的練習(xí)卷和筆,又從書(shū)包里取出一張白紙,看著卷子上的題目,一絲不茍地演算起來(lái)。
我心中竊喜:難道她要幫我“代勞”?面對(duì)我疑惑的目光,煊琪調(diào)皮地沖我擠了擠眼睛,說(shuō):“別想多了,我只負(fù)責(zé)教!“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了……”心情平靜下來(lái)之后,我抓抓頭發(fā),不好意思地說(shuō)。“瞎說(shuō)什么呢!我們是好朋友,當(dāng)然要‘有福同享,有難同當(dāng)’啦!”琪琪捏捏我的鼻子,又給了我一個(gè)燦爛的微笑。
就這樣,琪琪為我一道一道地講解著題目。她是一位很稱(chēng)職的“老師”,每當(dāng)遇到難題,她總是先幫我理清思路,再教我解題的方法。在琪琪的幫助下,我不但完成了練習(xí)卷,還學(xué)到了很多新的'解題方法。
“好了,時(shí)間不早了,我要先回家啰!不過(guò),回家后你一定要好好復(fù)習(xí)這些解題思路,明天讓我來(lái)檢查!”琪琪朝我吐了吐舌頭,迅速地背起書(shū)包,沖出了教室。
望著琪琪風(fēng)風(fēng)火火離去的背影,我只能在心中默默地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”
這就是我的好朋友琪琪,A friend in need is a friend in deed(患難見(jiàn)真情)!她對(duì)我的幫助,讓我體會(huì)到了友誼的馥郁芬芳。
我最親密的朋友作文14
“小p,分我些餅干!喂,就給我這么點(diǎn)兒?”小p乖乖拿出整包餅干。她和我是無(wú)話(huà)不談的好朋友,我們幾乎從沒(méi)怎么吵架過(guò)。我們經(jīng)常一起游泳,一起玩。她總喜歡和我搞惡作劇。
前幾天,我被小p的“緋聞男友”王某某欺負(fù)了,小p為了表示她跟我是“好姐們”,便帶我和去他們班惡搞。我踮著腳,帶頭往他們班走。悄悄打開(kāi)門(mén),沒(méi)人!我和小p在里面給王某某留了張紙條。雖然破壞了王某某和她的“感情”,但她卻說(shuō)一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。
我和她在學(xué)校里更好得沒(méi)話(huà)說(shuō)了。我們總會(huì)為對(duì)方打抱不平。我被男生欺負(fù)了不敢跟老師說(shuō),她就拉著我去告教師;有時(shí)她被老師冤枉了,我就帶她去向老師解釋。我呢,總喜歡向她要餅干吃,而她呢開(kāi)始總不給。我就去捉她,最后鬧得不行了,她就笑嘻嘻的給我一大包。
我們有褔同享,有難同當(dāng):一起抄答案,一起打男生,無(wú)論結(jié)局如何,都十分開(kāi)心!一次,她受傷了,上下樓梯十分不方便。別的女生又不愿意幫她,我見(jiàn)了便背她,一邊背一邊說(shuō):“小p,你該減肥了,這么重!”……因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常去小店買(mǎi)東西,所以跟小店老板的.關(guān)系還不錯(cuò)。每次小p在店里看中了什么東西,我都會(huì)去幫她殺價(jià)。
有時(shí)我去她家玩,我們總會(huì)躲在床底下吃零食。我每次去,她都會(huì)搬出n多的好東西,我和她爬進(jìn)床底,跟小p的媽媽玩起了“捉迷藏”,一邊吃著零食,一邊等著她媽媽來(lái)找我們(以為我們失蹤了)。她媽媽十分緊張地來(lái)找我們時(shí),我們總會(huì)忍不住笑,結(jié)果每次都暴露了。
某天,我去她家玩,她一定要留我在她家睡。可我爸媽不同意。我和她想了個(gè)辦法:我們假裝玩累了,躺在被窩里裝睡。我們抱在一起,臉貼著臉,大腿夾著大腿,竟然真的睡著了!
有小p這個(gè)好朋友,我的生活豐富了許多,希望我們永遠(yuǎn)這么親密,繼續(xù)一起上學(xué),以后一起工作……
我最親密的朋友作文15
哈哈!對(duì)于這個(gè)題目一定不陌生吧!大家都有最親密的朋友,它們可以是動(dòng)物,可以是大自然界中的植物,當(dāng)然還有就是我們同類(lèi)人啦!可是,我最親密的朋友并不是這個(gè),我不釣?zāi)阄缚诹耍膊桓憷@圈子了,我告訴你吧,我最親密的朋友就是——跟隨我8年的發(fā)夾。
這個(gè)發(fā)夾的來(lái)歷是這樣的:它是我親愛(ài)的大姑姑在我2歲時(shí)送給我,直到我3歲,我才開(kāi)始戴起這個(gè)發(fā)夾,一直到現(xiàn)在它也沒(méi)有斷,所以它是我最親密的.朋友。這個(gè)發(fā)夾全身穿了一條粉紅色的連衣裙,這條連衣裙上并沒(méi)有一點(diǎn)兒裝飾,可是它卻裝載著我童年的回憶:2歲時(shí),還不會(huì)說(shuō)話(huà),充滿(mǎn)可愛(ài)、活潑的我,每天嘴里都嘟嘟喃喃的仿佛在抱怨著:“為什么我說(shuō)不出話(huà)來(lái),為什么,為什么呀?”發(fā)夾小姑娘仿佛聽(tīng)懂了我的喃喃語(yǔ),為我解答道:“小姐姐呀,你別抱怨了呀,等你長(zhǎng)大了喲,就會(huì)豐富的語(yǔ)言了,你別擔(dān)心了。”5歲時(shí),我摔了一跤,正哇哇大哭,發(fā)夾小姑娘仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,耐心地安慰我:“別哭了小姐姐,別把你這美麗的小臉給哭花了,那就不好看了,摔倒了再爬起來(lái)呀,你要做一個(gè)勇敢的人。”發(fā)夾的魔力大吧!9歲時(shí),我已經(jīng)是成熟的小姑娘了,當(dāng)我考試失利,板著臉回家時(shí),發(fā)夾小公主鼓勵(lì)我:“不要灰心,這次考試失利了,不是還有下次,下下次……失敗乃成功之母,在挫折中更能鍛煉人的意志。我的耳朵仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)。從此以后,我?jiàn)^發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。這個(gè)發(fā)夾好像是我的老師,教會(huì)了我許多許多,我衷心感謝她我最好的朋友!
當(dāng)它臟了時(shí),我就拿起餐巾紙把它擦干凈。我輕輕的把它放在床頭像對(duì)待客人對(duì)待它。
朋友在傷心時(shí)會(huì)安慰你,在快樂(lè)時(shí)會(huì)一起分享,在需要時(shí)會(huì)給予幫助。真誠(chéng)對(duì)待身邊的所有,你會(huì)收獲更多更多。
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