我想對你說作文15篇[合集]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我想對你說作文,希望對大家有所幫助。
我想對你說作文1
表哥,我想對你說:“謝謝你!幫我預習和背課文。”
記得在暑假里,爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文,我怎么也背不會,過了好大一會,還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了,這時你走到我面前說:“來,我幫你一起背。”說完你就拿起語文書,給我預習生字。有一些生字我不認識,你就給我講怎么讀,怎么寫,怎么組詞,就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。
認識完了生字,開始背課文了,時間一分一秒的過去了,可我卻還是背得沒頭沒腦,我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說:“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧,首先你要熟讀它,知道這篇課文有幾段,每段有幾句。分別都寫了什么內容,都是什么意思,再聯系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫,這樣不是就要容易的多嗎?”。
我就試著表哥教給我的方法,果然,不一會兒,我就把整篇課文題,只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊,今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理:無論今后我們遇到什么樣的`問會有好的。
媽媽下班,檢查我背誦的情況,我呱噠呱噠,不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。
我要再給你說一聲:“謝謝你!表哥!
我想對你說作文2
在生活上:媽媽,我想對你說:沒有你,我沒天就沒有那香甜可口的早餐。
每天早上,當我的雙眼還沒睜開,我就聽到你在為我燒早餐的聲音,而且沒天都變化著旋律。當我聽到油在鍋里迸濺發出的“嘶啦”聲,我就開始想你今天做的是牛排還是什么?當我聽到事物在微波爐里烘烤的“轟轟”聲,我又開始想今天是你做得漢堡包還是什么?當我聽到水在鍋里沸騰得冒泡的“咕!甭,我仍然在想,今天你做的是面條還是什么?盡管我每次都沒猜對過。幾次看見你在廚房里忙碌的身影,燃燒著的火苗舔著那發黑的鍋底,你臉上豆大的`汗珠從你的臉頰旁流下。
等我來吃飯時,香味已充滿了整個房間,一股暖流流向我的心里。而我,吃了飯卻不向你說聲謝謝就上學了,不懂得里面包含著一個“愛”字。
在學習上:媽媽,我想對你說:沒有你,我哪來的好成績?
是誰在我遇到困難是為我講解?是誰為我分析一張又一張的試卷?是誰提醒我不要爬在課桌上?當我遇到困難時,你一遍又一遍地為我講解,其實不用講那么多,可是你說:“多講幾遍記得牢,以后碰到這種題就不會不知道了!蔽抑缷寢尩囊谎砸恍卸际菫槲液,有時我討厭她的嘮叨,不喜歡她的批評,不耐煩的道理。把媽媽的話當耳邊風。
媽媽,我對你說:“謝謝!敝x謝你為我做的一切,但我也想跟你:“對不起!蔽也辉摪涯愕脑挳斪龆咃L,不聽您的話。
媽媽,我有太多的想跟你說,也許當面對說媽媽,相信媽媽會很感動的。
我想對你說作文3
媽媽,你為什么總是怕壁虎呢?如果你一直認為壁虎很討厭,那你就錯了。我可以告訴你,壁虎是益蟲,來消滅咱家的蚊子,它們是不請自到朋友,它們就是咱們家的門衛!你為什么要一個個把它們扔出去呢?你忘了我們倆一起觀察它們消滅蚊子的情景嗎?
媽媽,你還記得今年夏天,你說在咱們家看到一只壁虎的事嗎?其實壁虎是我背著你偷偷拿回家的,你說你害怕壁虎,所以我就沒告訴你,到現在,它已經和我們結成朋友了!可現在你卻非要趕它走。他也不愿意走呀!這么冷的天,你讓它到哪里去呢?它是被趕出去的.。它走時好像還跟我說:我現在走了,你要自己保護自己呀!明年夏天我還會回來看你的,如果有蚊子欺負你,我一定幫你報仇!我看著小壁虎的眼睛,小壁虎也正回頭望著我,眼里充滿著不舍。我們的目光交織在一起,霎時間,我的眼淚奪眶而出,簌簌地流下來,心里仿佛被泰山壓著,難受極了。這時,你急了,火冒三丈地說:快把它扔出去!
爸爸用手一甩,可愛的小壁虎便飛了出去。臨走之前他好像還跟我說:小主人,我舍不得你!我還會回來的!
媽媽,你太殘忍了,壁虎是人類的朋友,留下他,它能填飽肚子,我們還免受蚊子的叮咬,這不是兩全齊美嗎?你為什總是以自己的喜好做事情呢?你為什么不想一想別人的感受呢?媽媽,我們以后做事情還是互相理解,互相體諒吧,好嗎?
我想對你說作文4
媽媽,我想對你說出我許久不敢對您說的話。媽媽我想對您說,被寵我,我不愿做籠中的鸚鵡,請您別再把我關起來嬌慣我了,好嗎?
從我出生起,您就一直嬌慣我,什么都給我買,家里有一大堆的玩具。只要我開口,估計您連金山銀山都會搬來給我。但媽媽,如今我長大了,請您不要再為了我浪費錢了好嗎?我想對您說:“請您放飛手中的.風箏吧!我想要我的自由。不要事事管著我!
那次,我在小區里跑步,摔了一跤,擦破了點兒皮,雖然只是小傷口,問題不大,但血里的沙子使我很痛苦!敖鸲苟埂甭貜奈业难劬锪鞒鰜,過了一會兒,我就“下雨”了。哭聲引來了您,您心疼得不得了,手忙腳亂,一會兒拿紙巾壓住我的傷口,一會兒又摟著我不停地安慰我——二話不說,就一邊打電話給爸爸,一邊背著我去醫院。
事后,我覺得媽媽太寵溺我了,我并不想讓您這樣的過分關心我,這樣只會使我缺乏獨立性,更加依賴父母,百害而無一利!請相信我自己可以管好自己。
媽媽,請您不要再寵我了,讓我像鳥兒一樣去飛翔、去發現、去探索吧!
我想對你說作文5
陳子駿,我要告訴你一件事,這件事我一直埋藏在心底,你要心平氣和地看。
那是去年的一天,你拿著那枝鋼筆,高高興興的來到學校。你一到教室,就得意地說:“我的鋼筆,可是寫字超好的,是我爸爸花大價錢買來的!闭f著,在紙上寫出一手好字,同學們看了,都想要摸一摸,我也不例外,可你卻像寶一樣,不讓我們看了。“丁零零……” 下課了,你、同學們出去玩了。我好奇地從你的鉛筆盒中取出那支鋼筆,在紙上寫了幾個鋼筆字。“哇,真好看,怪不得你寫鋼筆字總得優,原來都靠這支鋼筆!”說著上課了,同學們都陸續走進教室,我連忙蓋上鋼筆套。可一個同學碰到了我的肩膀,我手一震,鋼筆落地,筆尖彎了,眼看你就要進來了,我把鋼筆放進了我的口袋。上課時我心不在焉,盯著你,因為我生怕你知道我拿了你的鋼筆,來找我賠錢。
紙是包不住火的,放學后,你東翻西找,急的得哭了,我心想:還給你,可是筆尖彎了,我可不想回家被打,不還給你,太對不起胸前的紅領巾了,可我還是把鋼筆放進了書包。
拿了別人的東西正不好受,回家的路上,房屋好似一個個巨人在指責我不誠實,小鳥的歌聲不再美妙卻像再說:后悔吧,知道錯了吧。太陽也好像比往常落山的時間快。坐在漆黑的'屋子里,眼前都是你著急的要哭的臉。那支鋼筆如同一把無形的利劍戳穿了我的心。夢也夢到全世界的人在批評我。
我知道錯了,請原諒我吧!
我想對你說作文6
您是我們的科任老師,又是我們的班主任,你關心著我們的學習、健康、安全、對待班里的每個同學都很公平、公正,唯獨對待咱們班的班長,另眼相看。
她學前班時就在你的班中,可是一年里分班的時候卻沒能到你的班里,您就又把她調到你的班里,并讓她連續擔任了三年的'班干部了,每個月的校園之星也總有她,而有些孩子連一次機會都沒有,有一次,她掃地遲到了,我剛想告訴您,您就說:“她肚子疼,去醫院檢查了。“”后來她值日也總是遲到20多分、卻沒有人敢告訴你、而其他同學只要遲到一分鐘,就會被她告訴您,您就會懲罰沒有按時掃地的同學。有一次我終于忍不住了告訴了您,卻說“沒事”。還有一次我剛輸完液,渾身沒力氣,遲到了五分鐘,她告訴您,我遲到了,您便毫不留言的懲罰我一個人掃,還好有我的好朋友幫助我,我才能按時掃完。
記得有一次,她表現不好,上課開小差,您把班干部讓給你了班里的另一個同學,放學后,她見到媽媽哭了,說自己還想繼續當班干部,于是在她媽媽的說情下,她又繼續成了咱們班的班干部。
老師,我們都想有當班干部的一次機會,可是您卻說我們不行,我們還沒有試過呢,應該給我們創造機會呀!
我想對你說作文7
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
媽媽,你知道嗎?當你在抱怨我,不好好學習,每天只知道玩時,我的心情嗎?如果你放開我,讓我去田野里盡情撒野,我會很開心、很開心。你喜歡和我一起回憶你的童年,從五歲一直回憶到十五歲,那時,我在想,如果我的孩子也讓我回憶我的童年,我應和他|她說什么呢?
我喜歡音樂,喜歡唱,喜歡跳,喜歡我的架子鼓,我的鋼琴,我的吉他,和我的各種樂器、唱片,可你呢,總是認為這些沒用,應該把心思全部用在學習上,好好學習,長大才能夠成為有用的人?赡阒牢业膲粝胧鞘裁磫幔课覐男【蛪粝胫墚斠幻魳芳,擁有屬于自己的唱片,可以自己彈奏歌曲給自己唱。
媽媽,我想對你說,盡管你平常對我很嚴格,但你還是很好的。
在我學習,寫作業累了的時候,你總會為我遞上一杯清亮的水,并在一旁心疼的看著我。
不管你是總統還是百姓,不管你是貧窮還是富有,你都是我的媽媽,我永遠都愛你,很愛很愛你!
我的'成長是刻在你額頭上的橫杠;我的放縱是刻在你眉心的豎杠;我的歡樂是刻在你眼角的魚尾;我的成功是刻在你唇邊的酒窩,媽媽您辛苦了!我都會伴隨你左右,保護你,愛護你,我愛你,我的媽媽。
我想對你說作文8
郭教師您好!我想對您說,請您以后不要再占用我們的體育課了!
這周星期五,同學們收拾好了書包,期待體育教師把我們帶下樓去上體育課?删驮谶@時郭教師您進來了,您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室,把大冊子扔到桌子上,拍著桌子大吼道:“今日的大冊子為什么這么多人沒改錯,今日別想上體育課了,改錯!”
郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣,同學們有的皺眉,有的搖頭,有的著急得直跺腳并竊竊私語道:“哼!為什么不讓我們上體育課?”還有的小聲嘀咕道:“改錯?我的作業又沒有錯,為什么不讓我上體育課?太不講道理了!”有的同學唉聲嘆氣地趴在桌子上:“哎!體育課又泡湯了!庇械耐瑢W都快被您氣哭了……
記得還有一次,一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字,扣了我們班一分。上課了,同學們期待著體育教師的來臨,可是郭教師您氣沖沖地走了進來大吼道:“曹程宇同學的名字被值日生記了,都公布在黑板上了,這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們,這體育課甭想上了!”郭教師,您的話音剛落,教室里一片唉聲嘆氣!
敬愛的'郭教師,我想對您弱弱地說一句:“您教導我們很辛苦,我們會努力要求自我,盡量不惹您生氣。請您以后不要占用我們喜愛的體育課,您能夠把犯錯的人留下,把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子,要多跳多跑才能夠茁壯成長!”
我想對你說作文9
媽媽,您生我養我,然后不顧嚴寒酷暑的陪伴,讓我只想起一首歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
還記得有一次我發燒了,爸爸又不在,只有您一直陪在我身邊。那一天正好是周一,清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒,我起來換好衣服準備吃早飯,可是我怎么也打不起精神,頭又重又疼。我跟您說了我的感受,您摸摸我的頭,然后倒吸一口涼氣,說:“頭這么燙,應該發燒了!苯又懔ⅠR拿起手機給我的班主任發消息請假,剛發完就一刻不停地給我拿藥,讓我吃藥,我吃完藥就按您的要求上床休息。可是我雖然頭很疼,但睡不著,非常的無聊,我躺了一會兒就起床找您,您說您忙完就過來,我就在椅子上坐了一會兒。
不一會兒,您忙完了,慢慢地扶我回房間,我上了床,我問您:“媽媽,我們可以聊些什么呢?”然后您就和我談天說地,談天空,猜有沒有外星人;說自然,講大千世界的奇妙與有趣;談歷史,講那些有名的詩人;最后還說到了我的學習和未來。
到了中午,我的頭不怎么疼了,就看了會兒書,等吃完了飯,我就回憶起一天下來的事情。我認為母愛如水,溫柔且剛烈,有時是溫潤的細流,有時是洶涌的`海浪。
就像一次我犯了錯,因為我的理解出了錯誤,倔著不認錯,您急了,用您那一套教訓人的話跟我說,我越來越急,然后您就打了我?墒俏抑滥菒畚业模颐看畏稿e以后都很難過,所以我在此向你道歉:對不起,媽媽。
我想對你說作文10
粉小企,你來到我家陪伴我已經快一年多了吧?我有些小小的心事,也不知道能說給誰聽?想來想去,也只能向你傾訴了:
粉小企,你知道嗎?作為五年級的我有多辛苦!自從上了五年級,我的學習任務更緊了,媽媽對我的要求也更嚴了。這不,就是剛才,辛苦了一天的我好不容易坐下來,打開平板,聽一會兒音樂,放松放松緊繃著的神經。媽媽見了,立刻火冒三丈:“你看看現在幾點了?你的《拔尖提優》和《閱讀理解》做了沒有?還不趕緊去做?”我只好戀戀不舍地關掉音樂,然后,含淚拿起筆,像愚公一樣慢慢地去移我的.“作業山”。
粉小企,你知道嗎?作為一個毛絨玩具,你可以不夠聰明,可以不夠成熟、不夠努力。你那呆萌的樣子總是讓我羨慕不已。我知道我不可能成為你;我知道“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;我知道媽媽這樣做是為了我好,她是想讓我有一個更美好、更出色的未來……我不可以讓媽媽失望。
粉小企,謝謝你聽完我的心里話,F在,我好受多了,又有力氣為了媽媽的期望繼續前進了……我會努力的,你放心!
我想對你說作文11
媽媽,感謝您的教育,您的照顧,您的教導,但是您不能老是偏心呀,以前想對您說的,可是話到嘴邊就咽了下去,今天借著這個特別的機會,跟您說一說我的心里話。
以前沒有弟弟的時候,您對我好的'不能再好。但自從有了弟弟,一切都變了。有一次我們在吃飯,弟弟在地上走來走去,弄得我不知道該如何向前走,我就對著弟弟說:“卓兒,讓一下,讓姐姐過去!笨傻艿芫拖駴]聽見似的,而且走的更加快了。我就有一點煩了,我就大聲的說:“讓開!”這一喊,他就借著機會坐在地上大聲哭,您就一把把我推開,抱著卓兒瞪著我,輕聲對卓兒說:“寶寶不哭,不哭!蔽矣X得為什么要說我,我又沒有錯。
還有一次,您買了一個用玉做的觀音瓶,說:“要好好保管,媽媽去去就回!蔽尹c點頭。媽媽,您一出去弟弟就要玩那個觀音瓶,我覺得玩一會兒應該不會有事的,就給了弟弟。他一拿就一下打碎了,我不知所措,就在這時,您回來一看觀音瓶打碎了,就問是誰打碎的。我還沒開口,弟弟就說是我打碎的。我還沒反應過來您就拿笤帚,一下打 到我的身上,我就覺得您太偏心了,雖然弟弟小,我讓是他應該的,但您也要平衡一下吧。
希望您在以后對我和弟弟能公平公正的處理,對我們的愛是一樣的。
我想對你說作文12
這一年,我坐著穿梭機來到了20xx年。那時候我已經高中畢業了,將步入大學。
20xx年和現在不一樣,科技很發達,那時候的飛機飛得更快,汽車也可以飛著跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停著許多能飛跑的汽車和飛機。
而那時侯的我呢?當然就是一個非常有名的科技家。因為我非常喜歡科技,所以科技對我來說很簡單。你們想知道我是什么科技家嗎?那我就告訴你們吧,我是電腦語言科技學家。我見過外星人,我用我發明的.電腦語言轉換器與他們交流。
有一天夜晚,夜深人靜,銀色的月光灑落在大地上,我坐在陽臺上一邊著這美麗的夜景,一邊還在思考我發明的語言轉器是否能夠發明得更好。突然,一道銀光從我眼前閃過,在我不遠的草坪上停著一臺想飛船一樣的機器。它大約長有6米,寬3米的樣子,它的外形精致而又堅固。
我想那肯定是外星人,果然從那飛船上走下來一個外星人,它來到我面前,好像知道我遇到難題了,我們一起交流了很久,它告訴我很多以前沒有學過的知識。我打開眼界,我對以后的科技發明充滿了信心和理想。
我想,只要我們發奮學習,多動腦筋,多勤勞,大家都可以成為發明家。
我想對你說作文13
在我的班級中,有一位與眾不同的同學,雖然我們同在四年級,但我兩已經同班學習七年之久。她就是岳詩楠。
她是一個文靜的女孩兒,她的學習成績也格外出色,她擁有很多愛好,書法、繪畫、電子琴,她都學得有模有樣。我不得不佩服她的才藝超群。
學習上,她是我努力追尋的目標;生活中,她更因熱心助人而不凡。有一次中午放學,她看見我一個人站在臺階上,就跑來招呼我:“你怎么不走。俊蔽医辜比f分地回應:“我媽媽還沒來呢!”她就很仗義地陪我一塊等。左等又等,媽媽卻遲遲未來,我就又給媽媽打電話,得知媽媽在菜市場買菜,我便讓岳詩楠先走,我準備自己去找媽媽。結果,她熱心地安慰道:“我和你一起去吧,你一個人太孤單了!庇谑牵覀兙腿フ覌寢專『迷诓耸袌鲩T口碰到了提著菜迎面趕來的.媽媽。我們仨,相逢而笑,剛才還圓瞪尋人的眼睛瞬間都彎成了帆船。我為你樂于助人的熱心而點贊。
我想對你說:“你是我學習的榜樣!蔽乙獙W習你的才藝超群、樂于助人。
我想對你說作文14
劉魚暢,我想對你說:
我們之間的友誼已經有三年了,千言萬語也說不盡你對我的感情,你幽默、活潑,每天都是開開心心、快快樂樂的,謝謝你對我的陪伴,讓我每天見到你就把煩心事扔到腦后。
你幽默的樣子總能讓我大笑起來。有一次,我遇到一件不順心的事,心里很傷心,你千方百計地做鬼臉、說笑話、跳滑稽的舞蹈,逗我發笑,最后,我終于多云轉晴天——被你給逗笑了,又蹦蹦跳跳、有說有笑地和你一起出去玩了。
你的堅強讓我敬佩,也值得我學習。在暑假里,我們一起參加了夏令營。晚上睡覺時,宿舍里的女生都很想爸爸媽媽,有的還低聲“嗚嗚”哭了起來,只有你,不但沒有哭,還安慰著室友:“沒關系,明天我們就能見到爸爸媽媽了!蹦愕膱詮姼腥玖舜蠹遥蠹叶及察o下來,靜靜地進入夢鄉。
劉魚暢,你對我的好,那可是“杠杠”的`。一次,我生病了,是你親自幫我把作業送到了我的家里,還告訴我課上老師講的什么,如果不會可以問你......一股暖流流進我的心窩。
劉魚暢,我們友誼還能到初中、高中、大學直到永遠嗎?在我的心中,你是我永遠的朋友。
我想對你說作文15
你,小鄭,我已經忍了你好久了
我已經跟你坐同桌有兩年半了,你不是虐待我就是告發我。
上課時,你總是沒事找事:我的書只要超了“三八線”一點點,你就會發出撕心裂肺的慘叫聲,說我超了線咋樣地,有時甚至把書推過來,把書都弄折了才罷休;有時我對小高開了一個玩笑,小高一聲令下“打”,你就會瘋狂地打我;有時我罵了你幾句你就會又打我;在四人小組里幸虧你不是組長,要不然我會被無視的。
下課時,你總是得鬧出一點事來,要不然就好像你不能生存一樣:我上圖書館區借書時,如果遇到你的話,我就會倒了八輩子血霉,你會先搶了我的書,然后你就會跑,我就在后面追你,結果大家都會不給我好臉色,而你,就在暗地里偷笑;如果你心情不好,就會在后面追著我打,直到你不生氣為止(如果上課的.話,就會在下課時接著打,直到心情好為止),我一定要請一位圣斗士來消滅你!
現在只要有你在,我無論多高興都得換臉,如果讓時間停止不動的話,我一定要罵你罵到天黑,打你打到手軟才罷休,這才消我心頭之氣,有時候我被老師批評的時候,有一半是你害我的。有時候老師說批評別人時,你總高昂著頭,看著我,重復老師的話,眼神我能夠看出你是在指我,當我問你時,你總假裝不知道,我那時真的是火冒三丈,我給你的意見你卻總是當耳邊風一樣不存在。
我希望以后你能不要再打我了,這樣我就會開心了!求你了。
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