- 激動人心的籃球賽作文 推薦度：
- 相關推薦
激動人心的籃球賽作文范例（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的激動人心的籃球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動人心的籃球賽作文1
記得在小學的時候我們與一班是死對頭，我們覺得要與他們pk一下，來證明我們的實力，時間定在星期五下午放學。我們都要爭口氣，為二班爭回面子。
我們開始拼命的練球，中距離，三分，遠投，上籃，防守反擊，快攻我們不斷的連續著。時間很快就到了星期五，我們就要開戰了。
我們班派我跳球，由于我的彈跳力不錯，我把球向后一甩，球落到我們的手里，我控球，唐喆雨要位，我與他一切一換，他遠投三分球進了，開局第一個三分就中了，我向我們必贏無疑了。我們還沉浸在進球的喜悅中，對方馬上采用聯防，有韓翔宇上籃得手，我們也不服氣，我搶球后我拿球就扔向籃筐，可是離籃板太遠，只扔了個三步粘，還好球被我們班鄭光華搶到了，單手上籃得手。
這時，突然響起了中場的號聲，我們對一班的同學說下節你們會被我們的三分雨所擊敗的。但是上天更眷顧我們的對手，讓他們頻頻得手，我們的三分雨也沒下起來。班主任對我們說不爭饅頭爭口氣然我們一定要努力，不放棄。
還有最后的機會， 只剩一分半了，我們還差四分，贏的幾率太小了，我們決定搶投三分，拼一拼還有一點機會。我拿球后做轉換空切籃下，向宇學上籃得手。還差2分，但時間只有40秒了，對手還有一次球權，怎么辦？我們采取犯規戰術，我犯規，對方罰球，2發都沒進，我們的'機會來了，有唐喆雨遠射三分得手，我們以一分優勢獲勝了。
我們班的同學頓時歡聲雀躍，臉上笑逐顏開，唐喆雨被我們擁回了班，而一班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，與我們班形成了鮮明的對比，我們為二班掙回了面子，看來我們班才是笑到最后的王者。
激動人心的籃球賽作文2
激動人心的籃球賽開始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開始的是定球大戰，經過兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”。“死”的意思是：如果盧程翔投進了，由他開球；如果不進，則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著球儼然是一幅專業籃球運動員的動作。突然他右手撥出球。“刷”的一聲那美妙，動聽的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動作—蘭花指。
開始比賽，根據定球規定，這一球由盧程翔開。盧程翔輕車熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運球，只見雙手飛速地撥著球，兩個來回之后，馬上雙手交叉運球，一個轉身過了陳祥愷。那個動作干脆利落，絕沒有拖泥帶水。陳祥愷見勢不妙手在一剎那伸過去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見盧程翔馬上降低運球高度。陳祥愷見掏掏不著，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的.去路。可盧程翔一點也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時間不等人盧程翔一個打板球，球進了！
過了一會兒，我發現陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒有成功，自己的勁兒就先泄下了一點。盧程翔見了揪住這個機會投進了一個中場球，一個三分球，最后盧程翔一個三步絕殺了！
這一場比賽是一場友誼賽，輸贏不重要，快樂才是重點！
激動人心的籃球賽作文3
今天是一個值得高興的日子，因為籃球賽就要到來了，我們班的所有同學都激動不已。
中午，火辣辣的太陽照在校園的籃球場上，我們開始陸陸續續的趕往比賽場地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個人是籃球隊的。受過專業的'訓練。
我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響，比賽正式開始，四班率先搶到球，經過一次次的傳球，球來到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒進。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個遠程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進了！我們班首先拉開了比分。他們在場上比賽，我們啦啦隊也在場下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰越勇，進了好幾個球，四班也有所發力，但最后我們以5：4完勝四班，結束了這場比賽。
第二次我們便對戰強大的五班。他們班幾乎所有的同學都是學過籃球的。
比賽開始了，當裁判員把球放下來的時候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應，球很快就離開了包圍圈。孫昊一邊運球，一邊找機會把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來的時候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個遠投，球進了！接著又進了好幾個球，終于我們以4：2完勝五班！
這真是讓人激動啊！
激動人心的籃球賽作文4
今天是陰天，但是完全不影響籃球運動員的激情――籃球賽即將開始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運動員們奔跑起來。他們個個瞪大眼睛，跟緊運球的運動員。而啦啦隊員的心也緊跟著籃球走，一會兒到這兒，一會兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進籃。進籃時，投進的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進了！投進了！”有的激動地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領巾甩來甩去。沒進的那一方一個個耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著：“唉，如果是我們進球該多好啊！”
當然，忙的不止是運動員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動員們進行戰術指導：只見他蹲下身子，跟運動員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到：“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準了再投……”運動員們也很配合，眾星拱月般簇擁著教練，生怕別人聽去了他們的作戰方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學一蹦三尺高激動地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸的.那方，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結束了，但同學們激動的心情久久不能平靜。
激動人心的籃球賽作文5
今天中午，我們班和五班舉行了一場激動人心的籃球賽。比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有拿著啦啦棒的，有舉著彩旗的，個個神情激動，等待著比賽的開始。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，球被扔向了空中，早已準備好了的我方隊員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球不偏不倚正好落在何威的手里。只見何威快速運球在對方的夾縫中穿梭著，又瞅準時機傳給了柳迎港。柳迎港拿著球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道優美的弧線，不偏不倚進了籃筐。“進了！”場下一片歡呼聲，我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。
五班的啦啦隊不甘示弱，揮動自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過了我們的隊員，帶球沖到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個漂亮的二分球拿到手了。球場上又一次沸騰了。
接下來的比賽中，雙方隊員誰也不愿意退讓。你進一球，我就打得更猛；我進一球，你就步步緊逼。臨近比賽結束還有幾十秒時，五班還差我們兩分，場上的氣氛更加緊張，兩隊的啦啦隊更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲準備進行最后的殊死拼搏，他快速運球突到籃下，準備個“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補隊員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢將球拍走，并把球死死地抱在懷中。五班的.隊員上來爭搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱優勢贏了。同學們歡呼起來，跳的跳，抱的抱，慶祝著自己班的勝利！
這真是一場扣人心弦的籃球賽呀！
激動人心的籃球賽作文6
在幾個星期前，學校就發出了通知，我們八年級將舉行班際籃球對抗賽。自從接到這個通知，我們班的籃球隊就進行了魔鬼般的訓練，爭取能在此次的籃球比賽中脫穎而出，成為勝利者，當然了，我們全班都很有信心。
就在這個星期五，我們所期盼的籃球賽終于來了！這真是一場讓人看得激情澎湃、熱血沸騰的比賽。比賽開始前，雙方球員都在熱身。由于比賽是采用男、女分別對抗上下半場，總分相加分勝負的方式，所以首先上場的.是女同學。從場外看來，對方女籃球隊員，一個個人高馬大，體格又壯。但是在氣勢方面我班女隊員還是略勝一籌的。
比賽開始了，對方女隊率先搶到球，并快速地運往籃下，舉手正準備投球，但是眨眼間就被我方神速蓋帽，讓她們也是丈二和尚摸不著頭腦。哈哈！只是隨著我方體力消耗過大，身高和體型不足，時間耗盡，上半場我們輸了七分。
下半場，帶著七分的劣勢，輪到我班瀟灑又技術一流的男隊員入場了。一開始，我班便通過嚴防死守，并展開了摧枯拉朽般的攻勢，完美擋拆、三步上籃球，對方根本就無法有效阻擋我們的進攻。最后一分鐘，落后的分數很快就被我們追平了。在這千鈞一發的最后一分鐘，雙方每一次的進攻顯得尤其重要，往往就是一錘便能定音。說時遲，那時快，我班以迅雷不及掩耳之勢搶斷了對方的球，并快速地進行了反擊。急停、起跳、出手，籃球在空中劃出了一道優美的弧線，應聲入籃！頓時，全場沸騰歡呼雀躍著。全場時間走完，我們班獲得了勝利！在場的同學都比劃著同樣的手勢符號——耶！
這場比賽，付出了籃球隊員辛勤的汗水，體現了集體主義精神，只有團結一致，才能取得勝利，它來得并不容易。就讓我們好好地享受和歡呼吧！
激動人心的籃球賽作文7
記得在小學的時候我們與一班是死對頭，我們覺得要與他們pk一下，來證實我們的實力，時間定在禮拜五下戰書放學。我們都要爭口吻，為二班爭回面子。
我們開始拼命的練球，中間隔，三分，遠投，上籃，防守反擊，快攻我們不中斷的連續著。時間很快就到了禮拜五，我們就要開戰了。
我們班派我跳球，因為我的彈跳力不錯，我把球向后一甩，球落到我們的手里，我控球，唐喆雨要位，我與他一切一換，他遠投三分球進了，開局第一個三分就中了，我向我們必贏無疑了。我們還沉醉在進球的喜悅中，對方馬上采用聯防，有韓翔宇上籃到手，我們也不服氣，我搶球后我拿球就扔向籃筐，可是離籃板太遠，只扔了個三步粘，還好球被我們班鄭光華搶到了，單手上籃到手。
這時，忽然響起了中場的號聲，我們對一班的同學說下節你們會被我們的三分雨所擊敗的。但是上天更眷顧我們的.對手，讓他們頻頻到手，我們的三分雨也沒下起來。班主任對我們說不爭饅頭爭口吻然我們一定要努力，不拋卻。
還有最后的機會，只剩一分半了，我們還差四分，贏的幾率太小了，我們決定搶投三分，拼一拼還有一點機會。我拿球后做轉換空切籃下，向宇學上籃到手。還差2分，但時間只有40秒了，對手還有一次球權，怎么辦？我們采取犯規戰術，我犯規，對方罰球，2發都沒進，我們的機會來了，有唐喆雨遠射三分到手，我們以一分上風獲勝了。
我們班的同學整理時歡聲雀躍，臉上喜逐顏開，唐喆雨被我們擁回了班，而一班的同學個個沒精打采，愁眉苦臉，與我們班形成了光鮮的對比，我們為二班掙回了面子，看來我們班才是笑到最后的王者。
激動人心的籃球賽作文8
這些天，我們育才小學各班的籃球健將們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，為啥？準備校籃球比賽唄。今天下午，籃球比賽的帷幕正式拉開。
這場籃球賽是我們六（2）班對抗實力不俗的六（1）班。各班的拉拉隊也早已守候球場四周。施老師一聲令下“開始”！兩方隊員立刻興奮起來，我們的主將王皓宇人高馬大，牢牢控制著球。不好，六（1）班的沈茂昊同學搶到了炙手可熱的球，但我方以勇著稱的費彬立馬趕了上去，兩方隊員幾次投球都無功而返，戰況愈發激烈了，而拉拉隊也一聲蓋過一聲。王浩宇同學突然殺出，左沖右突，狠狠地來了籃板，球應聲而入，兩分！處于劣勢的六（1）班進攻猛了起來，可我方另一員大將沈未來同學則絲毫不畏，幾次傳球，適時將球用力一拋，漂亮，三分球！第一節，我們以五比零領先。接下來的女生上場就顯得溫柔的多了，面對六（1）班的一群有如雌雄般的女生，自然斗不過，丟了四分。接下來的`六（1）班男生突然開始的反攻，我們漸漸已五比六落后一分。但關鍵時候王浩宇同學不愧為主力，在零度線起跳，博得了至關重要的兩分。在終場關頭，六（1）班想要來個絕殺，卻被王浩宇同學再次投籃，鎖定勝局九比六，贏嘍！
耳邊，“友誼第一，比賽第二"的口號依然久久回蕩的球場上。
激動人心的籃球賽作文9
今天中午，我們班和五班舉行了一場激動人心的籃球賽。比賽前，賽場周圍就站了黑壓壓的一片，有拿著啦啦棒的，有舉著彩旗的，個個神情激動，等待著比賽的開始。
跟著裁判的一聲哨響，比賽開始了，球被扔向了空中，早已預備好了的我方隊員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球中庸之道正好落在何威的手里。只見何威快速運球在對方的夾縫中穿梭著，又瞅準時機傳給了柳迎港。柳迎港拿著球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道柔美的弧線，中庸之道進了籃筐。“進了！”場下一片歡呼聲，我們班的'同學整理時歡呼雀躍起來。
五班的啦啦隊不甘示弱，揮動自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過了我們的隊員，帶球沖到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個漂亮的二分球拿得手了。球場上又一次沸騰了。
接下來的比賽中，雙方隊員誰也不愿意退讓。你進一球，我就打得更猛；我進一球，你就步步緊逼。鄰近比賽結束還有幾十秒時，五班還差我們兩分，場上的氣氛更加緊張，兩隊的啦啦隊更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲預備進行最后的殊死拼搏，他快速運球突到籃下，預備個“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補隊員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢將球拍走，并把球死死地抱在懷中。五班的隊員上來爭搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱上風贏了。同學們歡呼起來，跳的跳，抱的抱，慶祝著自己班的勝利！
這真是一場扣人心弦的籃球賽呀！
【激動人心的籃球賽作文】相關文章：
激動人心的籃球賽作文07-31
籃球賽作文12-02
籃球賽的作文06-03
激動人心的校運會作文11-26
小學籃球賽作文01-15
難忘的籃球賽作文01-21
精彩的籃球賽作文03-27
激烈的籃球賽作文04-01
籃球賽作文【薦】05-05