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社團征文活動總結

時間:2021-08-19 19:08:34 推薦作文 我要投稿

社團征文活動總結模板

  其實,通過社團征文活動,可以讓同學們有力地加強了對寫作文的興趣,從而高作文水平。以下是社團征文活動總結模板,以供賞析和參考借鑒!

社團征文活動總結模板

  社團征文活動總結模板一

  讀者協會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月,終于在昨天下午圓滿結束。

  本次征文活動由五校聯合舉辦,旨在豐富大學生的課余,提升大學生的藝術修養,審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進式評比:先由各校區社團進行初步選拔,再由各校區的老師進行二輪選拔,最后由作協的老師做最終評審,選拔出一、二、三等獎和優秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮,向獲獎選手頒發榮譽證書。

  獲獎名單最終敲定后,讀協便開始精心策劃最后的頒獎典禮。經過無數次的討論、交流、設計,經過多次精心彩排后,12月11日下午三點,第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

  參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師,參與本次征文大賽的其他兄弟學校的代表以及征文比賽的'獲獎選手。

  在一片優雅的琵琶樂聲中,活動正式開始。首先,主持人宣布活動開始,介紹各位來賓。然后,安師大的同學們為觀眾表演了許多精彩的節目,全場氣氛活躍熱烈。其中,一個搞笑廣播操的節目,將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級的獲獎名單逐項揭曉,獲獎選手上臺,嘉賓老師為獲獎同學頒獎。

  活動中場,安排了一個環節:讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發言,談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環節氣氛融洽。

  交流會結束后,最激動人心的校際獲獎名單終于揭曉,所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎同學上臺領獎。最后,在一曲合唱《明天會更好》中,本次頒獎典禮圓滿結束。

  活動結束后,嘉賓和獲獎選手合影留念。

  本次活動總體上來說是非常成功的。對獲獎同學來說,這次活動極大地鼓勵了他們參與文學創作的熱情。頒獎典禮的亮點在于讀者交流會這個環節,不僅為同學們介紹了非常好的精神食糧,也為同學們提供了和前輩面對面交流提升思想內涵的機會。同時,這次活動也為我們舉辦下一屆征文比賽提供了經驗和模板。

  還有,在本次活動中,讀協的工作人員的能力得到了鍛煉,特別在在應付突發狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們以后策劃時,務必要將所有的細節規劃清楚,并為可能的變化預留空間。

  社團征文活動總結模板二

  為了豐富和充實我校小學生課余文化生活,加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛,同時提升學生觀察、認知以及寫作能力,根據縣進修學校要求,我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽,現對此次活動總結如下:

  此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法,評選的過程中我們發現許多讓人感動的文章,看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養,由于評選名額有限,很多優秀的作品不能一并授獎,但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊,以備班級之間學習交流。

  此次征文活動中,大家努力配合、積極響應,使得一篇篇文字優美,情真意切的文章展現在大家面前,讓人感動不已。在征文活動中涌現出一批習作精英,在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干,發揮模范帶頭作用,力爭習作教學能夠有更大的提高。

  總之,通過此次征文活動,有力地加強了學生在學習、生活方面的溝通與交流,增強了學生對寫作文的興趣,提高了作文水平,使得一些學生好讀書,讀好書,校園讀書氛圍更加濃厚,達到了預期的效果,我們相信在以后的學習過程中,學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了,但我們讀書的好習慣會一直持續下去,相信大家會做的更好!

  社團征文活動總結模板三

  為了落實教育部關于“弘揚民族精神,樹立職業理想”的精神,活躍校園氣氛,建設有特色的校園文化,在校黨委的號召下,學生科、校團委、師資一科積極組織,班主任認真配合,語文組全體老師對這次比賽活動進行了具體安排和組織,取得了圓滿的成果,其特點是:廣泛動員、積極參與、佳作紛呈,影響良好。現總結如下:

  一、五月下旬,配合全校“工技杯”學生文化、技能比賽,我們向全校學生發出征文比賽的通知,公布了比賽的主題“我愛我的專業”及具體要求,為比賽的開展做好宣傳動員工作;

  二、六月中旬,我們在全校中專三個年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級由語文老師進行輔導并組織寫作初賽,評選出其中較出色的2-3篇文章,參加復賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作。初賽的結果,我們共收到參賽作品102篇;

  三、六月十七日復賽評比開始。語文組全體老師對參賽作品進行了認真的評審。我們的做法是,按不同校區分為兩組,分別評選。第一輪,分頭對全部參賽作品進行初審評分;第二輪,對初審80分以上作品進行交換審閱并再評分;第三輪,將第二輪評分結果按平均分從高分到低分排隊,兩組共評選出優秀作品25篇;

  四、本次活動將對比賽優勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄,以展示我校學生的文明風采和文化素養,培養學生熱愛專業的感情,激勵學生互相學習,形成良好的校園文化氛圍。

  第一屆“工技杯”文明風采征文比賽已經落下帷幕,但我們的工作并沒有結束,我們將在學校及黨委、師資一科的領導下,再接再厲,為學校校園文化建設作出貢獻。


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