我想對您說作文優秀
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我想對您說作文優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對您說作文優秀1
若我們是祖國的花朵，那么老師您便是辛勤的園丁。老師，我有許多話要對您說。
老師這個職業，是偉大的，也是辛苦的。當同學們熟睡時，老師還在努力地批改作業和備課。當語文老師在練習古詩吟誦時，同學們也還在夢中玩耍。當第二天語文老師唱出一個小時苦練的結果時，同學們居然在埋怨不好聽。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了，我希望在古詩默寫時那一個個“優”能安慰您那曾被刀絞的心。”
老師，就像勤勞的小蜜蜂，總是默默無聞地貢獻著。語文老師曾對我們說，英語老師在開學時腰疼，甚至疼哭了！但她還是堅持和我們上課，并且表現得若無其事的樣子，要不是語文老師說了，我們還看不出呢！聽說當語文老師勸她請假時，老師擺擺手說：“第一節課，我怎么能缺席呢？”你說，有這樣好的老師，我們還有什么理由不認真聽課？老師，我想對您說：“老師，身體才是最重要的，要好好保重身體啊！”
由于我們班的“多媒體電腦”壞了，所以老師們都是把筆記一個字一個字地寫在黑板上。老師也曾叫我把作業抄出黑板，沒出過黑板寫字的.同學，你能體會那種感受嗎？手高舉著，頭抬著，寫完時手、脖子都酸了。當同學們埋怨筆記多時，老師有嫌過嗎？你不妨想想，你坐著寫都累，老師站著寫豈不是更累？老師能抄，我們為什么不能抄呢？老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
若您是那湛藍的天，那么我們便是那在藍天下翱翔的小鳥。老師，我想對您說：“祝您教師節快樂！”
我想對您說作文優秀2
爸爸媽媽，我想對您說。我已經12歲了，已經進了青年時代，已經不是兒童了，您總是什么都管著我，我買了吃的，您叫我扔掉，總是不讓我吃。您說帶我去超市，分頭買了吃的再回來去收銀臺結賬，結果一去您就反悔了，說怕我走丟，硬讓我跟著您走。
爸爸媽媽，我想對您說。您可不可以誠實不要在騙我了，每次都說等我過生日時給我買個蛋糕吃，但一到生日時，您就反悔了："蛋糕蛋糕吃個什么蛋糕，給你吃一頓餡餅就不錯了，我們那個時候哪有什么蛋糕餡餅，能吃一個饅頭都得等到大年才能，你怎么就是這么不懂事呀！"
爸爸媽媽，我想對您說。您們能不能不要看電視、看手機、看電腦、刷快手了，關心一下我的學習好嗎？尤其是您，父親，每次都對老師發的消息置之不理。有次老師本來發的是表揚的話，您都沒看，聽見我的名字就打我。
爸爸媽媽，我想對您說。關心一下我好嗎？您們總是重大輕小。我哥哥要錢和我要錢差別太大了，我哥哥從奶奶那里得到的錢無論是100還是50，您都不收走，我從奶奶家要到的錢無論20或10塊，您說我花不了，然后就沒收我的`零花錢。
爸爸媽媽，我想對您說。請讓我也快樂起來吧，我每天的快樂都是裝的，沒人能承受我的痛苦，沒人能承受我心中的痛苦。
我想對您說作文優秀3
在眾多科目中最讓我迷戀的就是語文，最讓我陶醉的也是語文。，最讓我自豪的依然是語文。
語文，有了你，我變得多愁善感。就像那次我寫了一篇關于桂花的作文，很美……在校園朦朧的晨霧中，在小鳥清脆的'叫聲中，看著桂花在枝葉間躥騰飛舞。那種意境竟然把我感動到熱淚盈眶，以前的我不是這樣的，因為有你……所以我才變得更加容易感動，更加接近生活。
語文，我想對你說，我有了你，變得詩情畫意。那次我去家鄉河邊散步，看見河水水平如鏡，清澈見底。我不禁想起《桂林山水》里的一句詩：“舟行碧波上，人在畫中游。”漫步在小路上，看見一棵棵婀娜多姿的楊柳，我又想起《詠柳》里的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”以前的我不是這樣的，因為有你……我變得更加書生氣了。
語文，我想對你說，因為你，我愛上課外書。古人云：“勞于讀書，勤于作文”。有的同學會說，天天都有寫不完的作業，沒時間看書。大文學家魯迅說：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還有的。”從前的我不是這樣的，因為有你……我更加熱愛讀書了。
我愛語文不是因為你的這些，還因為你那份含苞欲放的感覺，那一縷清香，那一絲惆悵，都讓我為你陶醉……
我想對您說作文優秀4
一年一度的教師節到了，一位位老師的笑臉又浮現在我的眼前，有美麗大方的徐老師，有和藹可親的歐老師，有溫柔善良的郭老師，其中，我最想念的還是一年級的徐老師。
記得我上一年級的時候，有一次，我去上廁所，一個大哥哥橫沖過來把我推了一跤，當時我的頭很昏，站在一旁的同學將我扶起，并立刻告訴了徐老師。徐老師得知此事后，連忙跑過來看了看我的傷勢，說：“你傷得不輕，需要馬上去醫院治療！”隨后，徐老師便立即打通我媽媽的手機，讓我媽媽馬上到學校帶我去看醫生。當媽媽接我走時，徐老師還一再叮囑我，要注意安全，在家好好休息，落下的課等來了再補。幾天過后，我的.身體康復了，當我回到課堂上課時，徐老師輕輕地走到我身邊，關切地問：“你的身體好些了嗎？如果感覺不舒服的話，就趴在桌上休息一會。”當時，我真是感動極了，覺得徐老師就像是媽媽一樣。
徐老師，千言萬語都表達不了我對您的感激之情，我只有用好好學習來報答您的恩情。在這教師節來臨之際，我想大聲地對您說：“徐老師，謝謝您！”
點評：小作者通過具體事例向我們展示了一位可親可敬的老師形象，抒發了真情實感——老師就像媽媽一樣，飽含對老師的感激之情。
我想對您說作文優秀5
媽媽，我想對你說。從小我就膽小，對自己沒有信心，是您給了我一次又一次的鼓勵，是您給了我一次又一次的勇氣，使我一次又一次地戰勝了自己的膽怯，取得了心靈上的成功。
記得剛上小學，我就對自己做的事沒信心，當老師提問時，就算我知道答案，也不敢高高地舉起那“勇氣之手”，就算我哪里聽不明白，也不敢主動問老師，這讓我覺得有點擔心。一次，我語文考得不理想，心想：媽媽知道了會不會批評我。于是我懷著忐忑不安的心情回到了家里，像一個做錯了事的孩子一樣等待著媽媽您的批評。“寶寶，怎么不說話了，考得不好嗎？沒關系，吸取教訓，失敗是成功之母，只要努力，媽媽相信你是一個努力上進的好寶寶，把卷子拿給媽媽看看。”我遞上成績單，媽媽您滿帶笑容地看著，我認真地觀察著您的表情，居然沒什么變化。我心潮澎湃，心里如萬馬奔騰，媽媽您在想什么呢？我繼續想著……這時，我看見媽媽您拿著一張便利貼，在上面寫了幾個字：稚嫩幼苗，學會堅強，終會長成參天大樹；涓涓細流，學會堅強，最終匯成汪洋大海。最后您把這張便利貼貼在了報告單上，并把我抱在懷里，安慰我說：“成功需要勇氣，不是誰一下子就可以的，媽媽相信你一定行。”媽媽，您那短短的`話語，讓我滿懷信心。
媽媽，您是我的好媽媽。謝謝您！媽媽，謝謝您的鼓勵，謝謝您循循善誘的教誨。
我想對您說作文優秀6
表哥，我想對你說：“謝謝你！幫我預習和背課文。”
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文，我怎么也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了，這時你走到我面前說：“來，我幫你一起背。”說完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。
認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說：“干什么事都是有一定的'訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內容，都是什么意思，再聯系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問會有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。
我要再給你說一聲：“謝謝你！表哥。”
我想對您說作文優秀7
媽媽，您在與我說話的時候，可以溫柔一點嗎？
您還記得上次嗎？妹妹自己摔倒在地，她哭了，那時我坐在沙發上看電視，您一巴掌就打在了我背上，頓時我的背上火辣辣的疼。
“您干嘛打我？”我大聲說道。
“干嘛打你，因為你不懂事。”
“明明是她自己摔的，怎么能怪到我頭上？”
頓時，家里如死水一般寂靜。我回房間，“啪”的一聲，把門關上，鋪好了被子，鉆進了被子里，心想：明明是妹妹自己摔的，您干嘛要責怪我，是我哪里做得不好嗎？還是……
想著想著，我聽到了開門的聲音，門輕輕地開了，原來是媽媽，您輕輕地給我蓋上被子。
還有一次，您在給弟弟喂奶，您叫我把您的手機給您，我在房間里寫作業，沒有聽到您喊我，您便大聲罵了起來：“我叫你拿手機給我，你沒聽見嗎？是不是耳聾了。”我聽了就跑回了房間哭了起來，您走了進來說：“哭什么，都長這么大了還哭。”
媽媽，人們常說：“媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘；媽媽的愛是滴落的`淚；媽媽的愛是甜甜的糖。”
媽媽，我知道您是愛我的，但是您的表達方式令人難以接受，您以后可以對我說話溫柔一點嗎？不要動不動就對我大喊大叫，因為樣子只會拉開我與您的距離，使我離您越來越遠。
我想對您說作文優秀8
老師，感謝您這兩年來，一直用慈母般的心關愛著我們。雖然我們是在三年級時相識的，但是，我有千言萬語想對您說。
老師，您還記得四年級上冊時，您讓我們默寫《貓》這篇課文嗎？當時，因為前一晩沒有準備充分，所以在默寫時，有一個詞語不會寫。向來默寫滿分的我急壞了，心想：錯了一個詞語可是要把整個句子訂正四遍的呀！
情急之下，我把課桌里的語文書稍稍打開，并一點兒一點兒拿出，眼睛輕輕瞟了一下，抄了上去，并同時舒了一口氣。
抬起頭，正發現您稍稍用余光注視著，那眼神：有責備、有難過、有勸誡，似乎在告訴我：“一個人有了誠實，九十九分會比一百分高得多！”頓時，我心里慚愧無比。
等第二天本子發下來時，令我驚訝的是，您竟然給了我一百分，左思右想，我還是決定要訂正。我拿出了自己的本子，把這個句子端端正正地訂正了四遍。您似乎看見了，露出了滿意的眼神。
老師，您無微不致地關懷著我們。您不僅教我們知識，還教我們做人。老師，如果我是詩人，我就會用優美的.詩句贊美您；如果我是歌手，我將用一段動聽的旋律來歌頌您；如果我是畫家，我會用最艷麗的顔色來描繪您……
老師，但是這些都不能表達我對您的尊敬與愛戴。我就想真誠地對您說一句：“老師，您辛苦了！”
我想對您說作文優秀9
媽媽，每當我想到四年級時的一次生病的情景，便想對您說“謝謝”，可都沒能說出來。今天，我終于可以表達心中的想法了。
那一天，我早晨有一點頭痛，奶奶不讓我去上學，可我和媽媽都覺得應該去上學。二比一，結果還是“上學隊”獲勝。中午時，我就沒有這么好的運氣了，這時我開始發燒，老師打電話給媽媽，我最終還是回家了。
媽媽，您知道我發燒的事情便向家中趕來，立刻沖到我的面前，在我的頭上輕輕撫摸了一下。頓時，我有了“正能量”。您又跑到客廳，給我倒了一杯水喝。我看著滿頭大汗的您，很是心痛。媽媽，您工作那么辛苦，回到家已經非常累了，可還是不顧一切地做著美味的食物給我吃。您爭分奪秒，自己連午飯都沒有吃好，一直在照顧著我。一轉眼就是下午了，您又用您那溫暖的手撫摸著我的頭。“呀，又熱了一點！”雖然您的.聲音低低的，但從那聲音里我感受到您的擔心、著急。您又向房間跑去，找到溫度計幫我測量溫度。大約五分鐘過去了，一看是39度。這時奶奶正好回來，媽媽又趁奶奶在家時飛快地跑到外面給我買退燒藥。藥很難喝，可您卻一直在旁邊鼓勵著我。您的辛苦并沒有白費。第二天，我就精神抖擻，有了許多“能量”。
媽媽，我非常感謝您。您有堅持不懈的品質；媽媽，您也很用心，對我的照顧一絲不茍；媽媽，您還有溫柔的性格，經常鼓勵我認真做事……媽媽，我愛您。
我想對您說作文優秀10
郭教師您好！我想對您說，請您以后不要再占用我們的體育課了！
這周星期五，同學們收拾好了書包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課。可就在這時郭教師您進來了，您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊子為什么這么多人沒改錯，今日別想上體育課了，改錯！”
郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯？我的作業又沒有錯，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有的`同學都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學們期待著體育教師的來臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進來大吼道：“曹程宇同學的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛的郭教師，我想對您弱弱地說一句：“您教導我們很辛苦，我們會努力要求自我，盡量不惹您生氣。請您以后不要占用我們喜愛的體育課，您能夠把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長！”
我想對您說作文優秀11
母親，假如沒你，我就可以躺著看電視了；假如沒你，我就可以一大把、一大把地把零食往嘴里送；假如沒你，我就可以去店里換一只小貓來養著了；假如沒你，我的手機里就早裝滿了游戲；假如沒你，我就可以……
一天，你接到了一個電話，怎么說，你有件東西沒做，客人目前急著要。你就急匆匆地下樓了，反正客廳寫作業的我，一看您走了，像一只自由自在的小鳥兒一樣“飛”入了廚房，拿了一包“樂事”薯片，一下子撕開，開始大吃特吃了。還一把抓過電視遙控，打開了我最喜歡的——青丘狐傳聞，把作業什么的，一股腦兒地全丟到了九霄云外。正當我看到興頭上了！門口傳來了鑰匙開門的聲音，我立馬坐正，一下關了電視機，又把薯片和遙控放到了一堆枕頭中，自己安慰自己：“沒關系，母親可能只是忘了什么，回來拿了。”可是，關門聲音都有了，你仍沒出目前家門口，我頓時知曉了，你還在外面做事呢！剛才上樓的，是對面的`鄰居，不是你！我又打開了電視。看了大約幾分鐘吧，又有人上樓的腳步聲，我看上次不是你，這次應該也不會是，你辦事有那樣快嗎？可是，偏偏這次就是你回來了！我被你“捉”住了。
母親，假如沒你，我趴著看電視也行；隨便吃零食也行……但是，假如沒你，哪來的我呢？假如沒你，我如何吃到可口的早餐呢？
母親，假如可以，我下一次還要選你做我的母親！既使會不理解，既使有報怨，那又如何？我想，我喜歡！
我想對您說作文優秀12
母親，我有很多心里話要對您說，可您實在太忙碌了，我沒機會對您說，這次讓我把話都講出吧！
母親，我想告訴你，從我呱呱落地起，是您，教會我走路；是您，教會我寫第一個字；是您，教會我說第一句話；是您，教會我唱第一首歌；是您……您把我撫養長大，花費多少精力，經歷多少滄桑歲月啊！
平日我易得感冒，父親卻常出差在外，在我生病的時候，您一直無微不至地照顧我。渴了，是您給我喂水；冷了，是您給我蓋被子；服藥時間到了，是您給我喂藥。在您的悉心照顧下，我感到無比溫暖。
母親，我想告訴你，您是我生活中的指航燈。當我學習成績好時，您會鼓勵我；當我學習成績不好時，您會安慰我，給我前進的勇氣與信心；當我遇到困難時，您總會挖空心思和我一塊克服。
記得有一次，數學競賽考試，我考砸了，有“淺水淹死鴨”的`低級錯誤，我本以為您不是請我吃“皮帶燉肉”，就是滿臉“陰云密布”，大發雷霆。可您卻沒絲毫責備我，而是對我說：“小孩，這次考不好不要緊，哪個沒錯啊？下次可別犯同樣的錯誤，我相信您！”您的話給了我勇氣與信心。
母親，我想告訴你，為了我，您付出了太多太多，哪個言草心，報得三春暉。我肯定好好學習，以后報答您。千言萬語匯成一句話：母親，我愛您！
我想對您說作文優秀13
天下沒有不散的宴席，也許，這突如其來的散，會成為我心中那份說不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時間沒有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有一次，您請我去“喝茶”，因為我犯了個很嚴重的錯誤，那時我的'脾氣很差，還沒有被驅魔人李老師給調教好。所以，您狠狠地批評我時，我并沒有知錯誨改，很倔強、寧死不屈。于是，我就和您干了起來。那時我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強的表情，心里滿是委屈。最后，您說不過我，問我知不知道錯，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉身將要離去的時候，我才反醒過來。付老師，其實那時候我真對不起您，我的脾氣那么不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因為，您暗示著我們，生命在于運動呀！還記得有一次，您說只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時我們興奮極了，可是怎么打您手，都打不著。就在我焦急萬分的時候，我想到了一個好主意，制造假象。我假裝準備打下去。重復做這個動作多次，直到您相信我不會打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走后，新來的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來上課，盡早康復，我們班沒了您，就不完整了，還留下了一個空位呢！那個位置就是您的。
我想對您說作文優秀14
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來。
那時去年數學考試以后，您把考卷發下來。我一看，“1”后面的兩個圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當我再次向陳怡的試卷看去時，發現她的一道計算題答案和我不一樣，但老師批的都是對號。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒發現，給我打了一個比陳怡還大的對號！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對得起我胸前的紅領巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最后還是把考悄悄地卷塞進了書包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的`心情是不好受的。每當我看著老師的那雙真誠的眼睛，我都會默默的低下了頭，每當我想起老師對我的教誨時，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對您說：是您教會我知識，同樣也是您教會我應該做怎樣的一個人，我感謝您！
我想對您說作文優秀15
盛老師你離開我們已經有一個月了吧，離別后我有很多話想要跟你說。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學們都很不諒解你為什么要不告而別。后來，我們才得知你的愛妻得了絕癥，同學們聽了都很難過，也很后悔。在你給我們上最后一節課時，我們還不認真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會回來教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現在我們改變了對你的看法，你在面臨被病魔折磨的'妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌癥爭奪你的愛妻。您好堅強好勇敢好偉大。在你教我們的那段時光里我們不知道珍惜，到離開后大家才知道后悔。在拍畢業照時您也沒有回來和我們合照，在“六一”節里您也沒有回來，同學們唱了《你一定要幸福》這首歌送給你和師娘，我們希望風聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰，我們——你所教的學生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過，不要認輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
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