有關(guān)團結(jié)合作的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有關(guān)團結(jié)合作的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)團結(jié)合作的作文1
一個陽光燦爛的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一會兒，大象伯伯自言自語的說：“我是森林里最重的動物，你們誰也別想和我玩翹翹板，如果要跟我玩，我非把你翹到天上去呢!”
小老鼠最先聽到他的炫耀聲，走過來說：“我到是要看看。”小老鼠一溜煙似的`跳上了翹翹板，大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來：“哇!哇!”小松鼠聽見了，也跳上來，大象還是把他們抬的老高老高，他們倆都無濟于事。這時，小白兔和小花貓也來了，他們說：“我們一定能翹起來的。”
說著，也跳上來了，大象還是把他們翹的老高老高。他們都無濟于事，狐貍~黑熊~山羊，都來了說：“我們一定能翹得起來。”然后往翹翹板上一跳，還是被翹起來了。森林之王獅子聽到了說：“我是森林之王獅子，我一上場，一定能把大象翹到天空上去的。”可是，大象還是把他們都翹起來了。
就當(dāng)大家最失望的時候，小鳥飛來了，他說：“人多力量大，一定能把大象翹到天上去。”小老鼠說：“誰都不信，你這么輕。”還沒等小老鼠說完，小鳥就飛到山羊伯伯頭上，剎那間，大象翹了起來。
有關(guān)團結(jié)合作的作文2
螞蟻是一種非常常見的動物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來又被這香味吸引了過來，在糖的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來。”沒過一會兒，螞蟻大軍排著長長的隊伍來了 ，一只螞蟻獅子大開口，說：“這么小的一顆糖，根本不需要一點力氣，只要動一根手指就能搬起來，何況這么多‘人’
”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動不動的，好像什么事兒都沒發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費了九牛二虎之力，終于搬起來了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的.說用嘴咬、有的說趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結(jié)就是力量，只要我們團結(jié)一致，再大的困難都會解決。
有關(guān)團結(jié)合作的作文3
一天，天氣晴朗，藍藍的天空像被水洗過一樣，萬里無云。小猴、長頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動物們看到一片碩果累累的椰樹林，饞得直流口水。小兔子說：哥哥姐姐們，能幫我把樹上的椰子摘下來解解渴嗎?這時，小熊貓昂首挺胸地走了出來：我先來!小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹，可是椰子在樹上紋絲不動。
小動物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來，它為了能讓小兔子吃到新鮮的'椰子，開始爬樹，小猴子努力地爬著，滿頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實在爬不動了，就滑了下來。小動物們看見小猴子也失敗了，它們更加傷心了。
這時，小兔子靈機一動，說：我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能吃到椰子!它覺得長頸鹿和小猴配合好一點，因為長頸鹿有長長的脖子，而小猴子機靈，會爬樹。長頸鹿伸長脖子，可是還是不夠高。這時，小猴來幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來了。
小動物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開心極了，連聲感謝長頸鹿和小猴!長頸鹿和小猴說：不用謝，這是我們應(yīng)該做的!
有關(guān)團結(jié)合作的作文4
在社會生活中，合作是不可或缺的。就像曾經(jīng)有一段文字提到“小合作有小成績，大合作有大成績，沒有合作很難實現(xiàn)”。的確，很多時候，只有和別人合作才能成功。有一次，我意識到了合作的重要性。
那是去年暑假，我參加了他們阿姨在沙灘上的比賽。當(dāng)時的比賽是關(guān)于沙堡的：沙堡要在規(guī)定的時間內(nèi)堆好。誰建造最大最好的沙堡誰就贏。可以幾個人堆。
最開始是表姐和表姐邀請我一起堆沙堡。他們以為人多，我卻固執(zhí)地以為自己能更快地堆沙堡，于是拒絕了。
比賽即將開始。參賽選手是我表哥，表哥，爸爸，阿姨，表哥。其中表姐、表姐、表姐是一個群體，我、爸爸、阿姨是一個群體。比賽時間為50分鐘。
在裁判的命令下，比賽開始了。
我迅速拿出小桶，用手挖進沙子里。但是我自己慢慢挖，用了6分鐘終于把桶灌滿了。我又看了看表哥，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始做沙堡了。我擔(dān)心極了，趕緊把小桶翻過來，輕輕一拉，一座沙堡的.雛形就出來了。
然后，我開始布置沙堡，撿貝殼，倒水。我很忙。果然，光憑我的力量是不夠的。20分鐘后，沙堡上只附著了幾顆炮彈，形狀也不是很好。幾分鐘后，我不小心撞倒了沙堡的一部分。我趕緊修好了，沒多久。我開始后悔沒有和別人合作。忙了一段時間，還是沒什么收獲。
最后，表親們贏得了“勝利”。他們建造的沙堡又大又高，非常壯觀。事后我很難過也很后悔，明白了只有學(xué)會和別人合作才能把事情做好，一切都離不開合作。偉大的合作是極其重要的。
有關(guān)團結(jié)合作的作文5
今天，我們上了語文書的14課《學(xué)會合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現(xiàn)在，我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效的合作。一是交響樂團的成功演奏，說明合作要有統(tǒng)一的目標和協(xié)作精神；二是七個孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球，說明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學(xué)因為在跳繩中摔傷了左手，左手不能動了，她的值日區(qū)就這樣晾在那里，我的.值日區(qū)就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒有去擦掉，只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力，見到屬于班級的一角臟了，我并沒有用手中的抹布擦拭干凈，可見我沒有自我犧牲精神。
現(xiàn)在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。，王同學(xué)走了過來笑著說道：“我?guī)湍惆桑沂找弧⒍蠼M的，你收三、四大組的怎么樣？”我點了點頭，就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫，調(diào)查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情，在兩個人的共同合作下很快便完成。可見，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒有成就。
我們只有學(xué)會與別人合作，才能取得成功。
有關(guān)團結(jié)合作的作文6
俗話說團結(jié)就是力量，團結(jié)力量大，其實一點也沒有錯。
有一天，小動物們?nèi)ヒ巴饨加卧谂郎降穆烦讨行〈题托∩窖蚨己芸诳剩驗樗鼈冎粠Я艘稽c干糧，后來它們離開了團隊，去找水，小刺猬往西走，小山羊往南走，走著走著小刺猬看見了一棵蘋果樹，于是它就想了一個主意——把自己裹成一個圓球，從上面滾下去，誰知力氣不夠大，這時刺猬坐在樹旁垂頭喪氣地坐著。這時它想了一個辦法，爬到樹上去摘，小刺猬使勁往上爬想去摘那個又大又紅的蘋果，可是，不管怎樣努力都被摔下來了。小刺猬急壞了這可怎么辦啦？它靈機一動，想到了可以用刺往上爬，它立刻行動起來，一左一右地如同一個大肉球在樹干上緩緩蠕動著。“啊！終于爬到上來了。”小刺猬才松了一口氣，伸手去摘果實，一不小心又從樹上掉了下來。小刺猬嘴里說：“我真不辛呀！”這時小山羊走過來了，誰知它們吵起來了，小山羊說：“刺猬你真傻呀連蘋果一個都怎不下來。”小刺猬：“你說我笨，那你來呀！”于是小山羊使出自己最大的力氣，誰知小山羊沒有把蘋果給接住，還摔了一下，于是有一個過路的人說：“做什么事都要團結(jié)。”于是，小刺猬說：“小山羊你來撞，我來接。”小山羊同意了。
于是小山羊一撞就掉了四個蘋果下來，都沾在了刺猬的身上，接著小山羊又撞了五次，小山羊數(shù)了數(shù)共２４個蘋果，它們每人分１２個，它倆開開心心地吃著蘋果。
沒錯，團結(jié)的力量大，團結(jié)的'力量可真大呀！是無人可比的。
有關(guān)團結(jié)合作的作文7
今天下午，我們二年級組進行了第一次集體活動——運球比賽。
在這次比賽中，我們獲得了第一名。這個獎項是我們分班后一起獲得的，也說明雖然我們分班了，但是相處兩個星期也可以變得團結(jié)。
這次運球比賽，崔老師很重視，我們也很重視。所以老師說有這個比賽的時候，同學(xué)們都積極報名參加比賽，我也不例外。我們幾乎每天都記得這場比賽，幾乎每天都練習(xí)，甚至周六周日也是。
比賽前，我們幾個女生都很緊張，加上天氣寒冷，我開始發(fā)抖。其他班在玩的時候，我給他們加油。當(dāng)我看到三班的`好朋友在玩時，我很感動。看到他們粗心的錯誤，我也很沮喪。最后輪到我班玩了。當(dāng)球落到我手上的時候，我的腦子一片空白，可能是緊張的緣故，但是我很順利的回來了。但是當(dāng)我把球交給下一個同學(xué)時，我的手滑了一下，球掉到了地上，耽誤了幾秒鐘。我差點沒哭出來，還好有幾個男生救了。
運球的時候聽到好姐妹為我加油的叫聲。我很感動。
另外，第一輪過后，因為剛才比賽的寒冷和緊張，我一直在發(fā)抖。王蕊看到后，她脫下衣服給我穿上，這讓我很感動。雖然只認識了幾個星期，但是她對我那么好，我深受感動。
最后一場比賽是我們班和一班的比賽。這是決定性的比賽，所以我們都表現(xiàn)得很好，尤其是那些男生，這讓我很佩服。
后來李老師給我們講了很多道理。這次比賽也讓我知道了很多比賽規(guī)則。而這場比賽也讓我看到，雖然現(xiàn)在的4班是由以前的3班、4班、5班組成，但我們也很團結(jié)。
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