心愿的作文15篇【合集】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的心愿的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心愿的作文1
終于放學了，了一天的學習，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“媽媽，我回來了，飯怎么還沒好？”
聽見我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了，拎起了我那沉重的書包，把我從地上拉了起來：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業，我給你沖杯牛奶暖暖身子。”我極不情愿地從地上爬了起來，提過書包進了書房。
這時媽媽端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著我的頭，笑盈盈的說：“媽媽學校才舉行了期中考試，媽媽才放學就趕回了家，看把我兒子餓的。”媽媽的話像一股暖流涌遍了我的全身，但有一點卻使我納悶：媽媽的手怎么和冰一樣涼？她的手剛剛還端過暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的.通紅通紅的。
我剎那間頭腦中浮現出了幾縷思緒：媽媽的心一邊系著她的學生，一邊系著她的兒子。早上，她披著星星去上班，帶著月亮回家。忙完了工作又忙家務。雙休媽媽好不容易可以休息一下，電話是又，全是學生在學習上有，向她詢問。甚至找上了門，但媽媽總不厭其煩的給講解，有時還留吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當我功課很晚之時她還會給我沖上一杯牛奶、削水果、做一頓夜宵。她患上了職業病——頸椎病。我卻很少過她。
從今晚開始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，心愿已在我心中發芽了，我還會讓它開花，結果！
心愿的作文2
還記得我嗎？一個方方正正手掌大小的“受氣包”，沒錯，我就是你們每天揣在口袋里寸不離手的手機，現在我要向你們人類發出抗議！
第一，你們知道我有多累嗎？你們每天只工作八小時，而我，每天要工作二十四小時！你們周末要休息，我周末卻還要加班！你們熬夜就算了，為什么還要連累我熬出黑眼圈？平時加班加點我就忍了，為什么連我生病（沒電了）頭暈腦脹，上眼皮和下眼皮直打架時，你們還不讓我睡會兒，給我掛瓶吊瓶（插上插頭）就讓我繼續工作……
第二，你們知道嗎？我比竇娥還要冤！孩子視力下降了，怪我；孩子考砸了，怪我；孩子作業沒寫完，還是怪我！我都沒地方說理去，難道那個作業沒問題嗎？難道這些結果不是你們家孩子不自律造成的嗎？這個鍋我不背！
第三，你們有關心愛護過我嗎？每次你們走路，總是低著頭對我“指指點點”，一個不小心，我就飛起來，在空中劃出一道美麗的弧線，再重重地摔在地上，我這身老骨頭都要摔散架了！我朋友的'主人心情不好，就拿它撒氣，把它狠狠地一摔，它從衣服里飛出來，粉身碎骨，面目全非！接著，它就被無情地拋棄了，連個葬禮也沒有！
在此，我有三個心愿：請你們讓我休息一下；請你們公平地對待我們，給我們安排合理的休息時間；請你們好好愛護我們……如果你們做不到這些要求，我……我明天就辭職！
心愿的作文3
我的母親，有很多孩子，原來我們過著安寧的幸福生活。可是有一天，異族人盯上了我們一家，他們讒的直流口水，腦子里就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然后趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看著懷里的寶貝，又望著那幾個被搶走的骨肉，眼里流出了晶瑩的淚……
隨著母親天天的康復，一天天地強大，她從異族手中要回兩個孩子。一個叫香港，一個叫奧門。記得他們回來的'那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多……
可是，我的兄弟臺灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內心深處非常的想！”她堅定地說。我也深信這一點，有哪個孩子不想家呢！
臺灣，快些回來吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你？你聽見我們的心聲了嗎？
也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開大門迎接你……一家人在一起向著共同的目標奮斗，那是多么幸福啊！
臺灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的心愿吧，我們一家人的未來會因你的歸來而更加美好。
團圓，是我，是我們一家人共同的心愿！
小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心愿便誕生了。上學了，想做同學們學習的榜樣，又成了我的心愿。可現在的心愿是什么呢？其實，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。
心愿的作文4
時光漸逝，物是人非。一天一天，我們長大了，“心愿”似乎也離我們越來越遠，或許我早就忘了我要什么。心愿是一個原點，以無限的直徑在我心田中劃下下希望。在我的、腦海中，小時收的心愿總是在不停地變化。但我仍記得幾個簡單又美好的心愿。
【雨中】
在一個雨天后，天空放晴，我獨自一人走在回家的.路上，看著一個與我年紀相仿的女孩在一棵樹前停了下來，他興奮地對媽媽說“媽媽，你看這棵樹好高哦，比我爸爸還高”媽媽笑而不語。過了一會兒，他又睜大了眼睛，好像發現了什么似的。“媽媽媽媽，你看，樹上有一只小鳥誒，好像受傷了呢”他踮著腳尖把樹上的一只小鳥輕輕地抱了下來，那小鳥的翅膀尚有一絲血痕，可憐的望著男孩。天又下起了雨，小女孩的母親本想讓他回家的，但看到了女兒認真的表情，小鳥可憐的表情，終于撐開了傘，為他和小鳥擋雨。
那時候，我只希望小鳥的傷快的好起來，而現在，我希望這種愛能一直延續下去，直到永遠，永遠……
【夕陽】
傍晚時分，我看到了一幅絕美的景觀，一對年歲已高的老人在樹下走來走去，來來回回的徘徊，女人攙扶著男人，兩人經常很有默契地對視一笑。好奇心是我上去問了我心中的疑問“這位老人得了什么病？”她十分坦然道“老頭子有一次走樓梯，不幸摔了一跤……”“那你為什么離開他呢？”“孩子你還不懂，我們在一起這么久了，怎么舍得呢？”
那時候，我只希望他們能一起幸福地度過最后的時光。每個人心中都有自己憧憬的幸福，這幸福，很簡單亦很遙遠。
心愿的作文5
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自我的心愿，流星能幫忙你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是期望每一天有糖果吃，幾乎每一天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟僅有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的`女孩了。記得當時得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現心愿，我曾許下過這樣一個愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我此刻的愿望是發憤學習，能考上名牌大學，這個心愿很現實，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是期望晚年祥和，或許是期望兒女幸福，這都無從明白。但我明白，心愿在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到此刻的我。
心愿的作文6
生活中有許多酸甜苦辣。有挫折，有痛苦，更多的是快樂。而快樂的生活是我的小小的心愿。
在學校里，我是快樂的。每天和同學們一起學習知識。學習之余，我幫助老師做一些工作，積極參加學校的一切有益的'活動，雖然有時會覺得累，但這種累也鍛煉了我，使我一天天成熟。還有打羽毛球、踢毽子、跳橡皮筋、做游戲等開心的課余活動也常常陪伴著我。
在家里，我是快樂的。父母親的照顧與呵護無微不至。每天清晨，我睜開惺忪的睡眼，父母親就為我準備好了營養早餐。每天放學回家，我可以吃到可口的飯菜。父母親還會指導我閱讀課外書籍，帶我參觀各種展覽，幫助我擴大知識面。
最讓我企盼的也是最讓我覺得快樂的還是寒暑假。我的寒暑假大都在外婆家度過。外婆家在山村，在那里沒有城市的喧鬧和污染，我可以自由自在地呼吸到新鮮空氣，可以無拘無束地放飛自己的心情。在那里我可以零距離接觸大自然。爬山，鳥瞰一望無際的田野，看清澈的溪流，還可以向當地村民學習農作物的知識。沒有繁重的學習壓力，我可以騰出許多時間來做自己想做的事情。多么開心啊！
我希望我的生活能永遠如此快樂，但我也知道，快樂的生活不能靠別人給予，更多的應該靠自己去創造。我，一定會努力。
心愿的作文7
1. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
2. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
3. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
4. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
5. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
6. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
7. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
8. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
9. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
10. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
11. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永
12. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
13. 結構嚴謹重點突出
14. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
15. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的`語言駕馭能力
16. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
17. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
18. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
19. 文章簡潔明了語言平淡樸實
20. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
心愿的作文8
“地球爺爺已經很累，默默承受人類的罪，地球爺爺意冷心灰，每天流下傷心眼淚！地球爺爺小小心愿，還他一片純凈空間。地球爺爺深深渴望，希望地球是最美的地方”在新的一年里我有一個小小的心愿是：讓更多的人能和我一樣成為低碳貝貝。
曾經天空是那么湛藍，空氣是那么清新，花兒，是那么芬芳，小草是那么碧綠。現在，天空變得渾濁不清，空氣變得惡心難聞，再也聞不到花兒的芬香，再也看不到小草的碧綠，這一切都是人類貪婪的后果。
地球是人類的爺爺，是我們賴以生活的.家園，隨著科技發達的提高，然而，我們不知道，我們在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著地球爺爺，傷害著地球爺爺，讓我們的地球爺爺不斷的生病，我們的生活環境也在不斷地惡化著。
我想讓大家和我一起做到常常被我們遺忘的兩個字眼“低碳”，讓我們能做到：
多坐大巴車少開、清潔能源來替代，
節水節電來比賽、生活少用塑料袋。
垃圾分類習慣在、循環利用巧安排，
多多植樹拓綠帶、空氣清新好神采。
點滴節約闊不擺、留給后人青山在，
如果地球都不愛、我們如何談未來。
讓我們一起把這個繞口令背下來，真真正正地做到低碳，從此做一個可愛、熱情、愛心、時尚的低碳貝貝吧！
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
當然，我一定會從我做起，實現我新年的心愿，我也想看到我文章的讀者，能成為低碳貝貝。
心愿的作文9
一陣陣春風吹過，松軟的泥土里一棵小草悄悄地探出頭來……“你看，小草冒芽了！春天來了！”還沒來得及睜開惺忪的雙眼，就聽見一聲驚嘆。循聲望去，原來是兩個可愛的小女孩正在驚詫于自己的發現。小草不由得向上挺了挺身子。
遠處，不時飄來孩子們的歡笑聲。望著一個個快樂奔跑著的身影，小草欣慰地笑了，他慶幸自己能在這么美好的校園里生長，何況身邊還有一個美麗的大花壇相伴。
日子一天天過去，小草慢慢地長大了，他依然很快樂。每天傾聽著孩子們的朗朗讀書聲和無憂無慮的歡笑聲，他想：那些頑皮的孩子靜靜地坐在教室里，聆聽老師動聽的講述，在知識的海洋里盡情地遨游，該是一件多么幸福的事呀！
天氣越來越熱了，花壇里的花兒競相開放，引來無數色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞……小草和他的伙伴們也換上了濃綠的盛裝，就像給花壇嵌上了一道綠色的鑲邊。他滿足地昂著頭，他發現天空是那樣的湛藍……
一陣陣嘻笑聲傳來，他看見一群可愛的孩子向他這邊跑來。“阿！他們發現我了！不，他們被那些五彩繽紛的花吸引來了！”他說不出地激動，為自己，更為他的鄰居——那些漂亮的花。“太美了！”孩子們也被這些花兒陶醉了，他們慢慢向花壇圍攏過來，俯下身去盡情地吮吸著花的芬芳……可是，在他們的'腳下，細心的你可聽見小草的低泣——我只想生長在這快樂的校園里美麗的花壇旁，向孩子們報告春的訊息，守望著孩子們幸福地成長，為校園增添一抹綠色，讓花朵顯得更嬌艷……
心愿的作文10
心愿，如明亮的燈塔，指引著人們前進的方向；心愿，如一簇銀色的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿，如婀娜的鮮花，誘引著人們去擷取最美的果實……我的心愿是進入理想的初中。
記得，在我五年級的那一天，天空烏云密布，大風把樹爺爺吹得彎下了腰，路旁的小草被吹得低下了頭。我走進學校，老師在講臺上大聲的喊著：“發試卷了！”平時老師都是笑容滿面的，可是這時的老師神情卻嚴肅得像一只要發瘋的獅子。我越看老師的臉色，就越害怕。拿到試卷，我忐忑不安地把試卷打開，一個鮮紅的“60”映入眼簾，頓時，我的心好像被一塊突如其來的大石頭緊緊地壓住了一樣，沉重得我喘不過氣來，非常悲痛。
放學了，我無精打采地走在回家的路上，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在大聲地叫到：“你真笨，你真笨！”大樹被風娃娃吹得搖搖擺擺，小花也扭過頭去，看都不看我……
可我并不甘心，不相信自己的成績就這樣子了，我想努力一把！于是接下來的`幾個月，我努力做好每一門功課的預習和復習。回到家就讓媽媽給我講題，在學校的時候遇到不懂的問題時，就立馬去問老師……
就這樣，迎來了六年級的上學期期末考試，試卷發下來時，我的成績有了很大的進步，還得到了老師的表揚。當聽到老師表揚的話語時，那一刻，仿佛有一束溫暖的陽光，照亮了我的心，把我心中的烏云驅散。我仿佛看到了大樹在為我鼓掌，小鳥歡快地說：“你真棒，你真棒！”小花也在對我微笑……
從此努力學習，取得好成績，進入一所理想的初中，這個心愿就像一顆種子一樣在我的心底里種下了，我正在努力讓它生根發芽，枝繁葉茂，花香四溢……
心愿的作文11
我，就是教室里的一堵墻。“叮鈴鈴，下課了！”同學們放學了，痛苦的一天結束了，我也想來講講我的心愿了。
白天，同學們在我的墻上亂涂亂畫。記得有一次，一位男同學拿著彩筆在我身上亂涂亂畫，還把自己臟兮兮的腳踩在我的身上，美其名曰給我增添色彩。一位女同學看見了就覺得很好玩，也像男同學那樣拿著彩筆畫了起來。那時，我的'身子就好像成為了同學們的畫紙一樣，不一會兒就變得臟亂臟亂的。我干凈的白衣服一團黑，一團紅，別提多難看了。那個時候我的心愿就是希望不要有人在我身上亂涂亂畫亂踩踏了，還我一件新衣服吧！
晚上，清潔工人來了，看見我就不耐煩地說：“這么臟的一堵墻，還要消毒干凈，這要消毒到什么時候呀？”旁邊的清潔工人聽見了，就說：“唉，是啊！你以為我想做啊！這墻也太煩人了！”那時的我就心想：為什么大家不喜歡我呢？明明不是我的錯，但為什么受委屈的是我呢？
不僅如此，人們還隨意地將門上面的把手磕在我的身上。有一次，一位大人用力地將門重重一摔，我的身體就仿佛骨折了，瞬間陷進去一塊兒，好痛好痛。我強忍淚水，只想問一句：為什么大家那么不愛惜我呢？
我是一堵墻，一睹平凡的墻，一堵普通的墻。我的心愿就是請大家好好愛惜我，好好愛護我，好好保護我。與我同病相憐的還有教室里的桌子大哥、椅子弟弟、黑板叔叔……在調皮的孩子的捉弄下，大家面目全非，一個個成了“傷殘人士”。請同學們愛護我們，愛護公物吧！
心愿的作文12
心愿是一棵小樹，在我心中成長;心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星，墜落在我的心底。
時間的傳動帶開始轉了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要自己有很多很多的錢來買玩具，糖果、書籍。一元、五元、十元、二十元!在我的“死纏爛打”之下，媽媽經不起我的軟磨硬泡，將零花錢提升到一個月二十元，耶!計劃圓滿完成!嘿嘿，現在是寒假，回老家又可以實行我的計劃二了。到了老家媽媽帶我走親戚，他們都會給我壓歲錢。我挨家挨戶地“討紅包”。一天下來，我滿是興奮地坐在床上數紅鈔票，我的小臉上掛著絲絲抹不掉的微笑。正在我樂開了花時，媽媽走過來，說：“你這么多錢，讓我給你存起來吧!”媽媽這話相當于給我潑了一盆冷水，我的心愿就這樣刺泡泡般破滅了。
時間的傳動帶繼續轉動著，那美好心愿已被一個新的愿望取締了。我漸漸長大了，是一個四年級的陽光男孩。我夢想當一名書法家。我馬上開始為夢想奮斗。經過我的努力，我已經考過了九級了。離十級頂級只有一部之遙。可我卻并不知道，這對我來說幾乎是一個不可逾越的`天塹。我會放棄嗎?不，不會。我每天硬是擠出兩個小時練習書法。這正驗證了魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，就一定會有的。”
時間的傳動帶不停地轉動，我的夢想也變得“偉大”。我為了實現，堅持每個星期六去“慈濟慈善”學習、體驗愛。學習三好：口說好話，身做好事，心發好愿。
場外，一顆流星劃過天空，我對著那邊跪下，輕輕許下心愿，我知道許下這個心愿的我又占了不少。
心愿的作文13
我的外婆，是家里最辛苦的一個人，爸爸媽媽工作很忙，家務幾乎都是被她一個人包攬，家里總是看到她不停地忙碌，一會兒掃地，一會兒擦地，一會兒又洗衣服，還有全家人的一日三餐。我很擔心外婆這么忙碌不會把身體累壞嗎？
外婆，您知道嗎？每當您干活累了，休息的`時候，我總是默默地望著您，記得小時候我會問您最大的心愿是什么，您總是慈祥地望著我，回答總是那句“我希望你一生都能快樂平安！”
您也總是很心疼我，寵著我，好吃的都留給我，幫我系鞋帶，拉衣服拉鏈，因為書包很重所以拎書包也總是要您幫忙，簡直就是把我捧在手心里似的，生怕我受到一絲傷害。
看著外婆年齡越來越大，身體也貌似一日不如一日，我越來越心疼擔憂，我多么希望外婆能健康長壽。每當看到她日漸老去，聽覺視覺都慢慢衰退，讓我不禁有很多悲傷的感覺。這些年她一直無微不至地照顧我，把我從剛睜眼的嬰兒養到現在這么大。外婆，我多么地愛您啊！
這么多年過去，外婆依舊是家里最忙碌的一個人，我們對彼此的愛也是越來越多。外婆，小時候是您照顧我，現在我長大了，不再是小孩子了，也該換成我照顧您了吧！
我可以幫您分擔家務，打掃房間，您不知道我可喜歡擦地了，我還喜歡洗碗，這些我都可以幫您做，我還可以幫您捶背，給您按摩，盡我所能幫您，減輕您的負擔，有我幫您，一切和以前一定不同！
心愿的作文14
新的一年又到了，我們又長大了一歲，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？在貪財的人眼里，紅包肯定是最重要的；吃貨眼里數不盡的食物才是過新年的關鍵；在臭美的人心里，排在No.1的就數是漂亮的衣服了······而我的心愿就是能夠長高。在長高的過程中，有個問題一直在我的肚子里，讓我消化不掉。第一個問題是如何長高？這個問題已經憋在我肚子里很久了。我們可以進行查資料和問有學問的人。
如何長高？在我對長高的理解是要多吃有營養的東西。網上的答案是1.飲食輔助長高。需要補充蛋白質、礦物質和維生素。長高的`飲食推薦——蝦皮豆腐。2.運動促進長高。運動能促進身體的代謝，加快身體對營養物質的吸收是促進孩子長高的必備項目。想通過運動長高首先要避免選擇重壓性或者過度損耗的運動，比如舉重、長跑馬拉松、負重練習等。可以選擇彈跳類或拉伸類的運動，比如籃球、跨欄、引體向上、跳繩等。推薦長高的運動——摸高。3.減壓才能長高。學校和家庭對孩子有舉足的影響，學習壓力過重，或者長期處于不和諧家庭環境中的孩子，一般心里負擔會比較沉重，情緒波動大。有資料顯示，長時間心里高壓會抑制生長激素的分泌影響孩子正常生長發育。所以，父母應該營造一個和諧的家庭，學習上不給孩子太大的壓力，加強親子互動，有愛溫暖孩子，引導孩子走向樂觀向上的人生路，讓孩子能夠在輕松愉快的環境中生長長高。
長高，長高，長高！這就是我的心愿。
心愿的作文15
每個人都有自己的小心愿，有的想當救死扶傷的醫生，有了想當桃李滿天下的老師，有了想當英勇無畏的`警察，有的想當嘗遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想當一名畫家。
我想當一名畫家的原因很簡單——畫畫可以給我帶來快樂，還能畫出生活中的千姿百態，讓我可以回憶過去。
在學前班，我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時，我會非常羨慕，然后跑過去央求她幫我畫，待拿到要來的畫時，也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯了，竟然也有其他小伙伴來問我要我的畫了。
一天，老師教我們畫人物。這節課畫的是醫生，我睜大眼睛認真地聽著，生怕錯過老師說過的每一個字。老師滔滔不絕地在臺上講著重點，我端端正正地坐在臺下聽著，全神貫注地看著……過了一會，老師講完了，讓我們開始畫畫，我拿起鉛筆，把畫紙平放在桌子上，按照老師說的，我一邊想著要領，一邊在腦海中臨摹出醫生的模樣，再一筆一筆地畫，教室里鴉雀無聲，大家都專心致志地畫畫。不知不覺中，一節課就這樣結束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈著，從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的醫生比畫著，一個個七嘴八舌，議論紛紛。那一刻，我聽了他們的贊美，心里自然開心極了。課間，老師把她畫的醫生張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實在太逼真了。我可得好好努力，爭取長大做一名畫家。
我想當一名畫家，這樣我就可以畫出平日里的生活百態，畫出祖國的錦繡山河，畫出夢鄉中的天馬行空……這就是我的小心愿。
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