校園的作文(推薦)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的作文 篇1
校園的景色可真美啊！校園里不僅有花，還有草，還有一些樹木。
剛進校門，兩邊有很多植物，東邊植物的旁邊是五六年級的教室，西邊植物的旁邊是值班室。一直走，前面會看到食堂，走到盡頭會有操場，操場上有足球架，還有籃球架，草坪中間有一面紅旗。走回去，繼續往里走，會看見馬路東邊有一個小花園，花園里有很多的花草，馬路西邊有打乒乓球的地方。往前走，前面就是辦公室，辦公室旁邊有教室。教室那邊是廁所，然后還有圖書室之類的東西。
學校的老師換了一批又一批，有些教過我們的老師已經退休了，還有一些老師已經調走了。
這是學校現在的`模樣，以前的學校沒有這么多東西，也沒有那么多的花草。現在的教學水平也提高了。教學方法，也越來越先進。
這就是我的校園。
校園的作文 篇2
星期四的早晨，氣候驟然變冷，開始下起小雨，然后下的是小雪粒，接著就零零落落地飄著雪花，雪花橡小棉花一樣飄來飄去，雪還夾著一陣陣小雨，不久就見大片的雪花從彤云密布的天空中落了下來。銀蝶飛舞，紛紛揚揚的雪落了下來，親吻著久別的大地，啊這是入冬以來第一場雪。望望空中，只有無數個扯碎了的.棉花團把天空遮得嚴嚴實實，整個校園都被籠罩在白皚皚的大雪之中。操場兩旁便是兩排挺拔的大樹，像兩排站得整整齊齊，都穿著白披齊齊，都穿著白披風的衛兵。
屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰燈，給教室上鑲上了一道玲瓏的花邊。教室的左邊一棵棵大樹上掛滿了白色的雪球，樹枝搖搖晃晃的，好像在向我們問好。小花園的大圓壇里本來是已經枯黃的葉子，這時候又開滿了白花。操場兩邊的藍球架上都布滿了雪，多么潔白啊！
下課了，同學們在操場上高興地擲雪球，滑冰。他們追逐著，奔跑著，笑聲飛遍了校園。男同學在打雪仗。女同學也在打雪杖，大家嬉戲著，歡笑著，大家都非常開心。
太陽出來了，把雪后的大地映得耀眼奪目。大樹上的枝被風一吹都落了下來。大雪給人們帶來了寒冷，也帶來了歡樂。同學們的臉出現了笑容。
校園的作文 篇3
今年我終于畢業了，來到初中對這里的人和物都不熟悉。
我走進教室，很多很多不認識的朋友都望著我，好像我和他們長的不一樣似的，后來我和同學門相處一段時間后，發現他們和別的孩子沒什么不同。都喜歡玩，都喜歡做游戲。
這里的老師也是那么的和藹可親，上課面帶燦爛的微笑，下課后又給我們講故事或和我們交談我在這個大集體里感受到了無比溫暖，因為同學之間也是互相幫助，互相學習，互相鼓勵。
記的那次，我因為背不來書上的課文，趴在課桌上發呆，伙伴門見后都上前詢問我，我看著他們那真誠的目光，告訴了他們。他們聽后有的去拿書教我背，有的教我背的.方法，終于在大家的幫助下。我會背。他們犧牲自己的休息時間來教我，我感到自己有這樣的朋友高興，自豪，驕傲。
再這里的一切我由陌生變成了熟悉，我愛這個“家”。
校園的作文 篇4
在蘇州古城的一條老街上，坐落著我的學校，這是一座美麗而悠久的學校。
五年前媽媽牽著我的手，把我送進學校的那一剎那，我帶著懵懂的眼神，看著學校中的一切，只見在陽光照耀下的操場顯得格外美麗，坐在寬敞而明亮的教室里，聽著同學們朗朗的讀書聲，教師站在講臺上對我們的諄諄教導，讓我對這一切都是那么的眷戀。每當下課鈴敲響時我們都是那么興奮，只要教師說：“下課”，同學總是第一時間的沖出教室到操場上進行游戲，有的坐在司令臺邊談笑風生，有的在操場你追我趕，還有的在教室里開心地讀著課外書……大家是那么的開心。
在操場邊還有一個新造的花壇，里面的花五顏六色，每個季節都有不一樣的鮮花盛開，邊上有幾棵挺拔的大樹雖然飽經風霜，卻依然郁郁蒼蒼、充滿生機。學校有著先進的授課儀器，有著一群對我們關愛有加的教師，在那里，我們的同學都是互幫互助的.和睦相處。一晃我們已經在學校度過了5個年頭，我們也從一群懵懂的孩子，成長為一個個充滿自信，朝氣，帶著夢想的少年。
那里是我們起步的搖籃，是我們吸收知識的海洋，這就是我的學校——蘇州市平直實驗小學，如果你也是我們學校的一員也有同感嗎？
校園的作文 篇5
夏天來了，我們的校園更加美麗。在草坪上，在花園里，可愛的孩子們盡情玩耍。夏天來了，夏小姐為我們的草坪穿上了綠色的連衣裙。小草更得意，像衛士一樣站在土上。雨后它長高了。剛出的時候我覺得沒那么壯觀。你可以在上面玩得開心，無憂無慮，自由自在。夏天來了，小樹長高了，長大了。當你走進校園大門時，你會覺得周圍的每棵樹都在歡迎你，并向你點頭致意。看到他們你會開心的。夏天來了，花園里開滿了花。花叢中有鳳仙花、月季花、牡丹等，每一種都比另一種美麗。小草不服氣，仿佛在抗議：我們最漂亮！大叔仿佛在說：“你們幾個各有千秋，但沒有一個有我的驕傲。”。我知道每種植物在夏天都是最美的`。夏天來了。夏小姐為我們脫下春裝，穿上漂亮的校服。看，孩子們穿著校服，在校園里跳集體舞。他們多漂亮啊！夏天來了，我們的校園更加輝煌和強大，吸引了許多孩子。如果沒有夏天，我們的校園會失去多少美麗！我愛夏天，更愛夏天的校園！
校園的作文 篇6
我的學校是一個即美麗又和諧的學校，就像一個大花園。
一進校門，首先看到的是科技樓，科技樓里有微機室，有音樂教室，還有心理咨詢室……隨后看到的是兩個籃球場，下課后你會看到有許多同學在這里打籃球。再往前走，種了松樹、石榴樹、還有槐樹，夏天我們都喜歡到那里遮陽。繼續往前走一個寬闊的操場呈現在你眼前，上體育課的時候，我們會在操場上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戲，還會做一些有趣的游戲，就像天空中的鳥兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的`北教學樓，樓上分布著三年級和四年級各個班，再向右看去，那就是我們的南教學樓，上面分布著一年級、五年級和二年級各個班，我們從不吵架，不打架，下課后教學樓上沒有大聲喧嘩的聲音，也沒有快速的跑步聲，同學們在教室里做拍手游戲，玩剪子包袱錘……課了，同學們又快速的回到座位上期待下一節課。
校園是美麗的，我們大家也要保護好它，不要在校園里亂丟垃圾，隨地吐痰，破壞環境；我們要做到，看到垃圾主動撿起來，看到隨地吐痰和破壞環境的人要去制止。
校園的作文 篇7
我們學校的仲尼樓有一個漂亮的小水池，是校園里的一顆明珠！
小池子真的很美，它像一匹英俊的馬，總是給人無限向上的活力；小池子真的很清澈，可以清晰的看到水底悠閑的魚兒，是那么的純凈明亮；小池子真香。散發出淡淡的香味，讓人心曠神怡。
小池子真的很美，看起來像個美麗的城市。假山是它的建筑，突兀錯落有致的山石，兩米多高的主峰雄偉壯觀；一棵又小又矮的樹是它的綠化。據謝先生說，這棵樹比這里所有的學生都要老。它一直站在那里，用晨光歡迎我們上學，用午后的夕陽送我們回家，仿佛在指引我們前進的方向；魚、螞蟻、蚯蚓和其他微生物是它的居民。當孩子們的'閱讀、笑聲和鼓聲響起時，他們就會舉行音樂會。淘氣的孩子有時會趴在它的側面，“照鏡子”和“笑”來夸。
這是我們學校的小游泳池。水里有山、樹和……等等。水也記錄著我們的學習。我喜歡這個漂亮的小游泳池！
校園的作文 篇8
“咔嚓、咔嚓……”咦？鉛沒了！看著“空著肚子”的自動鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。
一進店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。
店主問我需要點什么，我說買鉛，然后他領我來到柜臺前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環保記”字樣的鉛盒，問“這個多少錢？”
“啊呀，同學好眼光，這個質量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢。”店主吐沫橫飛地挎著這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛呀！……”
我著實被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書里的話來描寫我現在的感情，那就是，我華麗麗的被囧到了！同時，我也被這個價格“雷”到了。
1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的'鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠遠僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？更令我詫異的是，這個鉛盒上還印這“環保記”三個字，實在是……呵呵，我苦笑，此“環保”非彼“環保”啊！
校園的作文 篇9
綠色生活，身邊的環保，我的腦子里很少有這些概念。環保，在我的眼里從來都是大人的事，對于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會做呀？可是現在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無動于衷，同學們所以我們要連索來保護它、一起來舉辦宣傳活動，并采取切實的行動，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的'海洋，保護每一處空間。這時我才感到環境的保護人人有責。
我們在路上行走時，可以看到路兩旁的樹木上掛著許多的垃圾袋呀！為什？我們會給地球帶來資源的缺少？就是因為我們人類不斷的破壞、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來我們將怎樣生存下去？地球還能住下去嗎？我們還有各種資源嗎？這都是人類將來是否能在地球生存的證據呀！我們現在一定要保護環境，保護我們的家園呀！不能再讓它受到破壞了。
人們呀！讓我們共同來保護、維護我們的地球吧！把它變成比以前更好的地球吧！不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧！
校園的作文 篇10
一進大門，我就被迷人的風景迷住了。校園左側花壇里的花很香，空氣中彌漫著花香。花壇里的草也探出了它的小腦袋。樹木是如此生氣勃勃，它們似乎向我們點頭微笑！在這樣的環境下，連身邊的新鮮空氣都來參加大家的盛會，天上的鳥兒在為我們歌唱，仿佛周圍的一切都在歡迎我們，為我們歌唱！
校園的清晨，不僅風景美，人也美！一些年輕的.學生正在操場上玩。你在追我。很好玩！還有一些人在打籃球。教學樓的樓梯臺階上，一個清潔工正在打掃衛生。他并不覺得自己作為清潔工丟了面子，但他很樂意做這份工作。給大家打掃衛生也是給大家的貢獻。我們正在專心學習。到了期末階段，一定要認真復習，在期末考試中取得優異的成績。
校園的清晨，風景很美，人更美。我愛校園的早晨，更愛我的校園！
校園的作文 篇11
日落西山頭，人約黃昏后。每當日暮，面朝夕陽的那個長長的走廊，便是一幅絕美的圖畫！
傍晚，吃完晚飯的同學們，便會與他們要好的朋友趴在欄桿上，望著那夕陽，吹著那秋天獨有的涼風，聊著心事。夕陽常常伴著晚霞照到走廊，欄桿的.影子被映在走廊上，我時時感嘆：要是有部手機就好了，拍下這幅有詩意的景象，可總是事與愿違。夕陽灑滿走廊，我也常常走到那，望著太陽一點一點往下落，看著那曇花一現般的晚霞與夕陽發呆。
要是下雨天，那里也別有一番風情，雨隨著風飄灑到走廊上，同學們有的在“溜冰”，有的在掃水，還有的依舊趴在那，不過看的卻是風雨。因為排水不好，所以那里便成了調皮的同學的游樂場，也是值日同學的噩夢。一邊在拼命掃水，一邊在玩命的“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的同學叫罵著追打著，頑皮的同學玩笑著閃躲著，好一派熱鬧的景象。
有人說：校園就那么屁大，有什么好寫的？而我想說：校園的每一處都有獨特的風景，都有別樣的風情，還有那青春的回憶……
校園的作文 篇12
人民小學是一個五彩繽紛的學校，以及充滿歡笑和快樂的好地方。學校就好像一個大迷宮，當我們走過地球儀后，會看到一個非常漂亮的生態池，再往前直直走，會看到ABC廣場。
人民小學除了這些地方以外，還有迷宮花園、側門草地、地球儀廣場、校門口空地…等其它有趣的地方，其中以籃球場和可愛動物區最吸引我們了。可愛動物區里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看著它們逗趣的模樣，就會忘記心中的不愉快。
“ 鐺鐺鐺……”終于下課了，同學們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場打籃球，有的`人在側門旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步，各各展現了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不舍的回到教室上課。
我們有一個美麗的校園，這個美麗的學校是我們要度過六年時光的好地方。現在使用的桌椅也要好好愛惜，因為要留給學弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹，都不可以破壞，我們要好好愛護我們的學校，讓它永遠都這么美。
校園的作文 篇13
我們的通途小學座落在徐戎路北端。經過學校的人都能聽到我們朗朗的讀書聲，我們的校園有很多特色，如：綜合實踐基地、生物角、體育館、操場。
其中我最喜歡的要數操場和體育館了。操場旁邊有籃球場和網球場，這兩場地和跑道的地板都是用塑膠做的，能防止我們摔倒是不會傷得太重。在塑膠跑道上，每天下午都會看見同學們來跑步，這個計劃能讓我們體育成績更好和提高。學生跑完就是田徑訓練了，他們每天不怕苦，不怕累，堅持訓練，他們可不是白訓練的喲，教練每年都要從隊里選出最好的幾個人去參加區里的'比賽。跑到中間有一個大大的足球場，這是我們上足球課和做操的地方。
其實體育館也很有特色。
從操場往斜上方走，就到了一樓的體育館，體育館一樓的用處有很多呢！摔跤隊和排球隊都是在這里訓練，還有可以在網里面打乒乓球。看完了一樓，就要到二樓去了，上樓梯時，我們可以看見墻上寫著國家女排的介紹。走一樓就到了體育館二樓，這是一個羽毛球場，這里不僅能體育運動，而且每次元旦晚會都是在這里開的。這就是體育館。
我們的學校可不是一般的學校的喲！
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