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讀書使我進步作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的讀書使我進步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書使我進步作文 篇1
我捧著書在家里的書房里呆著,這是屬于我的一片天地,這是我書籍的王國。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的.書,盡管外面傾盆大雨,我也置若罔聞,讀書讓我進步,讀書是我最大的快樂!
就在一年級,我在一個偶然的機會下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來。有時候,我的文章也會得到好評。
讀書,不但使我作文水平提高了,對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。
對于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學書之類的,我都看過了不少。
讀書讓我進步,提高了我的知識水平,我喜歡讀書,我喜歡我的書籍王國,喜歡我的小天地,我一定會讀更多的好書,和更多的好書交朋友的!
讀書使我進步作文 篇2
“書是人類進步的階梯"。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓展我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。在書中,你可以和歷史上的偉人交談,你可以汲取人類最優秀的思想精華。
寒假里,我和父母一起讀了《中國古今寓言》。爸爸非常不屑一顧的對我說:″這里面的寓言故事我都知道,不信你考考我!"″好啊!你知道《猴子和大象》的故事嗎?″我說。爸爸一臉的迷茫,一邊撓頭一邊跟我說:″這個真不知道"。我心想″哈哈,我沒猜錯,爸爸果然是在吹牛",還是讓我講給你聽吧,于是我娓娓道來,爸爸聽了羞愧萬分。
就這樣,我們一起暢游書海,爸爸看完后頗有感慨的問:″這些故事里蘊藏著許多道理,你從這個故事中學到了什么?″我自豪地說道:″每個人都有自己所擅長的`方面,也有不足的地方。要學會取人之長,補已之短,充分利用每個人的優勢,只要團結協作,一定能獲得讓自己滿意的結果。″
以后,如果別人問我我家有幾口人,我會回答:“有四口人,我、爸爸、媽媽和書!
讀書使我進步作文 篇3
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識增長了,也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書,而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來,這樣不但能得高分,而且還能增長我們的知識。
讀書使我懂得一個道理:我們要趁年少,奮發勤學,刻苦上進,因為一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。待時光流逝時,只能空悲切,一事無成。就像古人言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!
寫作時,我也悟出了一點道理:要寫真情實感,落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造,也不能千篇一律,而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章,一是最真實的情感,二是嘔心瀝血創造的.。
我愛讀書,喜歡讀歷史,談到古代王朝的發展興衰,我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事,可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書,還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處,我怎會不喜歡呢?
書,給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。
讀書總會把我帶到了一個無垠的新天地。
讀書使我進步作文 篇4
有人說:“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂,因為有興趣的人同時生活在兩個世界里!蔽业呐d趣愛好很多,比如:游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮,使人樂在其中。在這些愛好中,我最喜歡的是看書。
一天,我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話:“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的:“讀書好,多讀書,讀好書。”于是,我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支持我,周末就從書店幫我買了好幾本書,有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的'《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業,便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中,我仿佛在廣闊無垠的知識海洋里游弋著,獲得了不少知識,就連我最愛玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過讀書,我積累了不少地好詞佳句,寫作水平也大大提高了。
看書還給我帶來了許多樂趣,我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動,過著窮困潦倒生活的孔乙己;我與墨多多一起渡過難關……我的心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏,時而喜,時而悲,感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。
讀書給我帶來了無盡的快樂,現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你:我——愛——讀——書!
讀書使我進步作文 篇5
小朋友們,你們喜歡讀書嗎?我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!笨捎腥瞬恍,說:“現在的生活中沒有神。”那就請聽我的一個小故事吧!
有一次,快語文考試了,我對媽媽說:“基礎沒問題了,可我怕作文丟分。”媽媽回答說:“作文呀,多讀書就好了!蔽衣犃藡寢尩腵話,從此以后,天天都在看書,那次考試考了個一百分,還是全班第一呢!
還有一次,爸爸突然問我:“你讀書是為了考試嗎?”我回答道:“當然不是,我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活。”這就是高爾基說的:“書籍是人類進步的階梯!
小朋友們,你們讀書快樂了嗎?我很快樂,因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著之一《西游記》之后,我懂了做人要善良,堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》,從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯想到了抗日戰爭。
你們知道日本為什么沒有占領中國嗎?我現在找到了兩個原因。一是因為邪惡敗于正義,日本很邪惡,中國很正義。二是,從地形來看,中國像只雞,日本像蟲子,雞吃蟲子,是不是很有趣呢?
讀書使我進步,讀書使我快樂。小朋友們,你們喜歡讀書嗎?讀什么書呢?請介紹給我吧!沒準兒我也會去讀呢!
讀書使我進步作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。時間可以沖淡一切,唯獨沖不走我對書的情有獨鐘。五一假期,我就徜徉于書海,不能自拔。
其實從上二年級開始,我便愛上了讀書。對不愛讀書的人來說,讀書是一種負擔。但是我覺得書就像一把鑰匙,為你打開知識的大門;書就像一艘小船,帶你在知識的海洋里遨游;書就像一扇窗戶,為你開拓視野,增長見識。
在二年級之前,我的閱讀量很少,直到我閱讀了《秘密花園》。
那時我上二年級,許多字都不識得,可我還是一知半解的讀下去。書中《秘密花園》的夢幻唯美,瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛我都非常喜歡。我越讀越有勁,整天都把自己關在臥室里讀書。
《秘密花園》很快讀完了,我開始試著閱讀《希臘神話》。《希臘神話》中許多天神不僅有堅強的一面,還有英雄柔情的一面,都使我深受感動。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等;英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們,我被書中人物的'真誠、善良、美好所打動,對一切虛偽,欺詐,丑陋的行徑深惡痛絕。我愛上了書。
現在,我更加認識到:書,是人們知識的海洋;是人們進步的階梯;是人們智慧的源泉;還是人們的精神糧食。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。
在我童年的金色小屋中,永遠都存在著兩個字“讀書”。
讀書使我進步作文 篇7
自從我懂事起,媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久,我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音后,我就迫不及待地試著拼讀,還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來。
漸漸地,隨著年齡的增長,我已能不看拼音讀文章了。在讀書中,我了解了許多有趣的故事,也明白了許多做人的道理。
再后來,我已能熟練地把一篇課文讀下來,因此,我更加愛讀書了。記得有一次,我在放學的路上看起了剛借到的漫畫書,故事中搞笑的情節深深地吸引了我,就在這時,隨著“砰”的.一聲響,我的頭狠狠地撞在了電線桿上,我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里,我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,原想會把媽媽逗笑,可媽媽聽后,嚴厲地批評我:“走路時怎么能看書呢?那樣即容易造成近視,又會出現危險,以后可不能這樣了,知道嗎?”看媽媽認真的樣子,我才知道錯了……
現在,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,我的書柜中擺著各種各樣的圖書,一有空閑,我就隨手拿起一本看起來,在讀書中,我獲得了無窮的樂趣!
讀書使我進步作文 篇8
此刻的小朋友很少獨自出門玩兒,家長怕出危險,不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識,從中受到教育。我愛讀書,我從書中讀到這樣一個故事:
故事中講到,有一天,小作者走在馬路的右邊,正思考著一道莫不可深的問題,突然,在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的.呼叫聲,他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒,那個嬰兒正安然地睡著,卻不明白自我差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好,夸他機智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們,叔叔們說:這個年輕人太勇敢了,之后說了前后經過。原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上,還推著嬰兒車一步一步走著,他們去百貨買衣服,在上上坡的時候人太多,他們被擠到下面。突然,那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來,一位年青人想救他們,此時,正往前快速駛來的車,根本無法停下,一看快要車毀人亡了,年青人沒有過多思考,挺身而出。由于速度快些而又及時,嬰兒車得救了。
年青人的舉動讓人們叫好!而且當年青人毫發無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心,遇事機智勇敢,方能化險為夷。
鳥想高飛先振翅,人求上進先讀書。書是人進步的階梯,更能引導我們走向成功的彼岸。
讀書使我進步作文 篇9
“一日無書,百日荒蕪!边@句話就是為我量身定做的,書已經為我日常生活的一部分,是我最親密的朋友。我不能沒有它,它也照樣需要我來陪伴。
我第一次和它接觸是在上小學一年級的時候,那時候剛開學要發新課本,發下來以后我就特別激動的一頁一頁的去翻閱,每一頁都是那么有趣,那新紙和新印油墨脆生生的清香更是讓我愛不釋手,就這樣我開始了對書的追求。
后來,我喜歡上了童話故事。那時候學校每到下午課間活動都會在廣播里播放一兩個小童話故事,而我就是那個最忠實的聽眾,我會找一個安靜的地方閉上眼睛,去感受故事的潮起潮落。后來我們班主任知道我特別喜歡看書便經常會給我推薦一些讀物和報刊,使我從中認識到了從來都沒有見過的世界。
上了中學以后,我開始讀起了一些篇幅較長的文學作品。例如《假如給我三天光明》,在我看這本書的那段時間里,就好像我也活在了那個世界一樣,見證了那段生命的奇跡。這本書真的給了我很大的啟發,教我們去珍惜時間,珍愛生命。更是明白了“一書一世界,一語一天堂”的含義,這些都是它帶給我的'體驗。
書是知識的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深的吸引著我,就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦、開闊了我的眼界、讓我能清楚的面對復雜的世界。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢的向上攀登,到達“書山”的頂峰,飽覽無限風光!皶敝x謝你把我帶入了一個知識的殿堂!謝謝你豐富了我的日常生活!
讀書使我進步作文 篇10
前蘇聯作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”,果然如此,我深有體會,在這幾年的閱讀中,我在一點點地進步。
在業余時間中,我最喜歡的,就是讀書了,讀書不僅能令我快樂,使我成長,還能讓我進步。
在小時候,我非常愛玩,總是弄得渾身臟兮兮的,媽媽看不下去了,就給我買了一本《古詩詞大全》。從此以后,我便不再出去玩了,并且愛上了讀書。讀《古詩詞大全》里的古詩令我如癡如醉。很快,我便把書中所有的古詩都背得滾瓜爛熟,隨便說題目就能背出來。如果有人說《望廬山瀑布》,我就會接“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”;如果有人說《春曉》,我就接“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;如果有人說《畫》,我就接“遠看山有色,近聽水無聲”......讀詩的'同時,也讓我認識了許多字,得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的贊賞。
我從讀書中獲得了許多知識。
在三年級的一次考試中,我發現卷子上有兩篇長長的閱讀理解題,其中有一篇非常難,需要理解得很透徹才行。我仔細一閱讀,覺得有點似曾相識的感覺。又仔細一想,哦,原來是二年級讀過的《百萬英磅》,我欣喜萬分,心想,這下可好,我一定考得不錯!下面的題都做得很順利,這次考試的成績也就可想而知了。
俗話說得好“活到老,學到老”。今后我要多讀書,不斷地進步。就像英國著名劇作家莎士比亞說的“書籍是全世界的營養品”。我愛閱讀,我要在讀書中吸取營養,健康成長、全面進步。
讀書使我進步作文 篇11
外面下著傾盆大雨,而我,卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著,擁有一個小書櫥,一個書的王國,是我生命中最大的快樂!
就在一年級,我在一個偶然的機會下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來,有時候,我的文章也會得到好評。
讀書,不但使我作文水平提高了,對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的.小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。
對于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學書之類的,我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話:“書是人類進步的階梯!边@句話對于我來說,是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往,豐富我的人生價值,增廣我的處事見聞,提高我的知識水平,并且做到:讀益書,益讀書,讀書益。
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