讀書的經歷作文

讀書的經歷作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀書的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的經歷作文1

　　書，是人們不可缺少的一樣東西；書，是人類一生中的一部分，人沒有了書，就等于是沒有靈魂的軀體，比如我，我也愛看書。

　　記得有一次，我向同學借了一本我最愛看的.書，回到家就做作業了。做了一半，我實在抵御不住書對我的誘惑，拿起書看了起來，一頁，兩頁，三頁，我看得十分入迷。正當我在看最精彩的的片段的時候，有人敲了我肩膀一下，我回過頭一看，是媽媽！慘了，我已經看了一個小時了，“作業寫好沒？”“沒……沒有。”我害怕地說。“沒有還看！媽媽不是不讓你看課外書，你可以做好作業后盡情地看呀。”媽媽語重心長地說。“哦。”我慚愧地說。于是我趕緊做作業，可是還是因為剛才看書浪費了很長時間，作業做完后已經來不及再繼續看了，心里真是惦念著書里的故事情節。

　　第二天，我到家后馬上開始做作業，很快就做好了，晚上我津津有味地看起了那本書。

　　書是我的靈魂，我十分愛書，書柜中的書我基本上都看過，但是，我讀的不夠仔細，下次有時間我一定要好好品味那些書，增長更多知識。

讀書的經歷作文2

　　我三歲時，我的爺爺就常給我講故事，那些優美的語言、生動的故事情節啟發了我，點燃了我讀書的'興趣，并成為我快樂的源泉。

　　五歲時，我開始讀注音版的兒童讀物，如：《格林童話》、《安徒生童話》……都深深地印在我腦海里，它們告訴人的道理都是要做一個誠實、守信和善良的人。

　　上小學后，我不光讀有拼音的書，還讀了很多無注音的書，我的知識不斷增長起來，的讀書量也在迅速增長。讀書的內容也逐漸豐富起來。我讀的書有：《小豬唏哩呼嚕》，它吃飯時總是唏哩呼嚕、唏哩呼嚕，真是太搞笑了，我差點兒笑破了肚皮；《調皮的日子》，咪咪找到了嗎？我和作者一樣關心；《十萬個為什么》，它告訴我動物、植物的特征，還有宇宙的秘密；《成語故事》讓我學到了許多四字詞語……

　　讀書讓我掌握做人、做事，做得更棒，它們豐富了我的生活。

讀書的經歷作文3

　　我覺得，不管哪個同學都有自己的讀書經歷，我也是，現在，我來說說我自己的經歷。

　　那天，天氣很好。我上學很早。我一放下書包，沈琦就大聲喊道：“潘葉展，下午晚些時候我要去民族樂團排練。”說完，她走進了自己的班級。我一邊值班一邊想：“真倒霉。如果我下午去，嘿.“所以，我認真聽了上午的課，很快就做了作業。不幸的'是，在我完成作業之前，時間到了。我只能說我運氣不好。我去的地方，我以為我在教新歌或合奏。沒想到又熟練了，下午就廢了。回家后總是很郁悶，想著怎么跟父母說，怎么面對作業，怎么辦？

　　回到家，我從書包里拿出作業，做了起來。有時候我爸媽出去的時候看一些數學書，我就起來給我爸看。父親認真改了，我卻一直盯著紅筆。唉，父親的紅筆停在一個申請問題上，心里咯噔一下。父親看著我，我更害怕了。我甚至不想看作業。我遇到了一個錯誤的應用問題。經過十幾分鐘的努力，我終于完成了。

　　我覺得，既然要去民族樂團，不如早上認真聽老師講課。

讀書的經歷作文4

　　高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”我覺得這句話說得很對，因為，我是一個“書呆子”。

　　記得那個星期六，媽媽說要帶我去書城，我聽了興奮極了。隨便吃了幾口飯就出發了。來到書城后，我便急匆匆地跑上了三樓，那里是我的“天堂”。我拿了一本笑貓日記津津有味的看了起來，媽媽則在二樓翻閱書籍。不知過了多久，我也不知看了多久，只見外面天色已晚，可那些書籍像磁石一樣吸引著我。媽媽上來催促讓我趕快回家，我說：“再看一會，就一會!”“好吧!“媽媽說。

　　過了好久我沒有一點要走的意思，媽媽便生氣了，對我說:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的.把書放回書架。走的時候還不停地往回看，我對媽媽說：“媽媽，我們下次還來這，好不好?“媽媽勉強的點了點頭。只要我手中一有書我就會時常忘了吃，忘了睡。我愛書，因為它不僅能給我帶來快樂，同時也能給予我許多的知識。

　　我喜歡我的外號----”書呆子“你是不是一個“書呆子”呢?

讀書的經歷作文5

　　我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什么名著，都像課本那樣無趣。

　　但是，我的這一個觀念僅僅維持了小學四年，就被一次暑假作業給改變了。

　　在腦海的記憶中，那一次暑假作業中有一項是寫名著讀后感，我手足無措，就因為我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。

　　我翻開第一頁，就被那豐富的`故事情節給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現了一段段有趣的動畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話，都在我的腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。

　　自從那次看完了《傲慢與偏見》后，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產生了對名著無比抗拒的興趣。

　　這就是我的讀書經歷。

讀書的經歷作文6

　　小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。

　　那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的`一個人物，這時候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。

　　這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。

讀書的經歷作文7

　　我的讀書經歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的.人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個愿望。

　　一天一天過去了，時間過得很快，一轉眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠方的奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們去吧！"爸爸看看手表，七點半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我沖了進去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。

　　兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。

讀書的經歷作文8

　　我們每個人在生活中都會有書的讀書經歷。我會將大家帶入我的讀書經歷。

　　在四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片·漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面有幾段話，雖然我看不懂，但是我依然津津有味地看著，看著看著入了迷，我好像就是童話里的主人公。

　　后來，我上了幼兒園時，又開始看那些童話故事了；比如：[賣火柴的小女孩]讓我感到了貧困的'人們也需要溫暖；[快樂王子]讓我感到用身命去為他人的幸福才會快樂；[丑小鴨]讓我知道了每個人終究會有美麗的時候。那些故事讓我看得津津有味，連睡覺的時候都要聽上好幾個故事呢！

　　漸漸地，我喜歡上了看書。6歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類的圖書。由于書上有圖片，我看得很入迷，一點也不枯燥。那是，我最喜歡看[十萬個為什么]

　　后來，我的興趣不能只限于故事之類了，[奧秘]讓我知道了世界上的奇事與科學知識，[童話]童話讓我懂得了許多做人的道理。

　　在我的讀書的經歷中，我像一顆小樹苗，吸取著書的營養，快樂地成長起來。

讀書的經歷作文9

　　我愛讀書，讀書，讓我明白了什么是知識,什么是智慧，什么是哲理，什么是知識……

　　從我很小的時候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時媽媽》，里面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三只小豬的房子中，老三的最堅固;丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝……

　　接著，我走進了幼兒園。一些簡單的連環畫漸漸不能滿足我對讀書的欲望。正在我“挨餓”的時候，我發現了一塊“面包”——一本叫《幼兒畫報》的書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進這本書里了，雖然只是幾十頁，但里面的'故事，卻讓我久久不能忘懷。

　　隨著時間的流逝，我踏進了小學的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的欲望了。少兒圖書館的書又像一塊綠洲，浮現在我眼前。每個周末，我都會奔向圖書館，跳進書海，仔細品味每一朵小小的“浪花”：《魔術全揭秘》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網》讓我感動……

　　我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨著讀書長大的。

讀書的經歷作文10

　　記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。

　　三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。

　　漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊!

　　又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經有17本作文書了。

　　現在，我的.讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個多小時;每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。

　　我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……

讀書的經歷作文11

　　我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些作文書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的'歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。

　　正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》…… ，這些書我都喜歡看。

　　書，已經成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書 ，是全世界最好的營養品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠陪伴我一生。

讀書的經歷作文12

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。

　　我四歲時，爸爸給我買了很多連環畫：《西游記》、《寓言故事》，《夢幻草原仙子》。后來爸爸又給我買了許多故事書《放生行孝的故事》，《三字經》等等。

　　上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本書放在我面前說：“聚熒，我去書城給你買了幾本書，我想你應該會喜歡，你要好好看啊！”我聽了，一蹦三尺高，于是我以后一有時間就抱著書看。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的`味道。

　　現如今我已經五年級了，我看的書就更多了，《感動童心的心靈故事》，《愛的教育》，《窗邊的小豆豆》，《上下五千年》，《武則天》，《天底下沒有免費的午餐》等等。

　　隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的敬畏。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內涵！

　　書籍伴我成長，我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩，更加充滿希望！

讀書的經歷作文13

　　我第一次接觸書的時候，還是在上幼兒園，那時候，我看的是連環畫，那時候的我還不認識字，只能從圖畫中看懂意思。

　　隨著我的年齡逐漸變大，我慢慢地從原先的看圖話到可以看那些注音的那些故事書了。

　　一次，媽媽帶我去臨海的圖書館，首先被我看中的`是《木偶奇遇記》和《格林童話》，哇！這是我做夢都想要的啊！我毫不猶豫地選擇了這兩本書，讓媽媽給我買下，媽媽答應了，我開心極了，喜滋滋地走在回家的路上，恨不得馬上就把書看完。

　　漸漸地加拼音一類的小說已經不能使我滿足了，我又發現一個書庫一一一學校圖書館。那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我，我把所有的課余時間都放在了借書上，熱愛閱讀使我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞句，記描寫的精彩段落。漸漸的，我的也寫得越來越好了。

　　請大家愛護書吧！它就是我們的朋友。

讀書的經歷作文14

　　我讀過不同的書，我從幼兒讀到小學的書讓我來介紹一下吧！

　　沒有上幼兒園之前，我開始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；

　　媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……

　　慢慢的，我上了幼兒園，認識了拼音，學會了拼音后，就開始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的.寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長……等等。

　　后來上了小學，我認識了好多沒有學過的字，比如亭、書、功……

　　就開始讀起一些字好認，有學過的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來，慢慢的我升了年級后，又學了一些自己從來不認識的字就跟著讀一些課文，課外書，漫畫里的字……好多。

　　這是我從兒時到小學五年級中間的階段讀的書，也是我從小的讀書經歷！

讀書的經歷作文15

　　蜜蜂的小伙伴是花朵，羊兒的小伙伴是青草，魚兒的小伙伴是水，而我的小伙伴卻是書。

　　在我很小的時候，媽媽就經常給我讀一些故事書。后來我慢慢長大了，也學著去讀一些簡單的小故事書，即使是比較長的'故事，我聽得多了，也能看著圖畫復述故事情節。還經常在大人面前顯擺呢！

　　上了幼兒園之后，老師不經意間發現我可以自己讀故事，于是便叫我上去讀。當老師正為我認識那么多字而感到驚訝時，她發現我把書拿倒了。其實這些故事我早已耳熟能詳了。

　　隨著時間的推移，知識的增多，我終于可以自己讀書了，但這也鬧了不少笑話。有一天我們全家早早吃過晚飯，閑來無事，我就自告奮勇要給大家讀故事，我自認為自己可以讀得很好，就認認真真的一字一句讀下去。誰知，當我讀到：“他們把鐵珊欄打開”時，媽媽把我制止住。“鐵珊欄是什么？”媽媽疑惑地問。這時，爸爸把故事書接過去一看，說：“哦，是鐵柵欄啊！”全家人笑了，我也不好意思的笑了。

　　在我成長的過程中，我與書籍結下了不解之緣。書拓展了我的眼界，它給我知識，給我力量，它將永遠陪伴在我人生的道路上，鼓勵我勇往直前！

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