我最喜歡的一個人作文

我最喜歡的一個人作文[必備]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一個人作文1

　　每個人都很喜歡自己的爺爺奶奶爸爸媽媽！我也很喜歡，但其中我最喜歡的一個人還是我的外婆。

　　小的時候，爸爸媽媽工作很忙，把我寄托在外破家養著。外婆下地干活，我就拿著一個小板凳坐在地邊上玩，抓個東西，再把它埋在地里，盼望能長出個什么東西。要么就是拿個網，來抓小蝴蝶玩。

　　記的有一次外婆干完活，領著我準備回家，在路上我看見一個私人開的醫店，陳放著一個注射器，我問外婆：“外婆，你看那注射器多好玩，能射出誰呢！”回到家外婆二話沒說，撇下一起家務。從山里找來一根竹子，截下一部分，可每次當刀砍下去時竹子就裂開，不知道砍了多少根，才找到一根好的竹管，外婆把竹子的一頭弄一個小指頭那么大的眼兒，另一頭把竹子切開，又找了一個能塞進竹筒的圓木把它包上厚厚的一層紗布；防止灌進竹筒的水漏了出來。一個簡單的'水槍做好了，外婆又試試看能不能用，然后給了我。我拿過水槍高興的滿屋子跑，說：“外婆真能干，連水槍都會做，不愧是我的好外婆。”外婆笑了笑沒說什么，又去做飯、升火，割豬草喂豬……

　　如今，已5年多了。我仍然記憶猶新，每一處小細節都記的到。雖然只是做一個水槍那么簡單，但我也明白了一個道理爺爺奶奶不光疼愛自己的子女，也疼愛自己的外孫。為了外孫、子女可以不惜一切代價！

我最喜歡的一個人作文2

　　我最喜歡的一個人？哦，那一定是我們班的小畫家——李棣了。

　　一頭烏黑濃密的秀發，平常女孩的裝束，隱逸在人群中，你還真的看不出來李棣一身的才氣，每一次美術課，她的作業總是贏得滿堂彩，她出其不意的精彩一瞬，也常使老師在驚喜的時候再加一份驚奇，這就是李棣。

　　一次，美術作業的要求是做一幅節日氣氛的刮畫，大家都在冥思苦想，因為節日早已過去，怎么做呢？只見李棣拿起鉛筆在桌子上敲了敲，我們就知道一幅畫就已經在李棣的腦海里了，只見她拿起牙簽，一點一點的仔仔細細的開始刮，不到十分鐘，只見他滿意的.拍拍雙手上的黑灰，滿意的欣賞著自己的最新作品，當老師要求展示的時候，別的同學都羞于啟齒，而李棣卻高高舉起了她的作品，老師看到了她的作品，驚訝的不行，這幅作品里主要描寫的是花，這花出落得驚人的莊重，在李棣的一雙巧手下又變得那樣的亮麗，放出的光彩讓人都睜不開眼睛，甚至，你都不敢去觸摸這張畫，因為，這張畫里面是畫的一朵不容褻瀆的生命········

　　如果你到我們學校去，你會看到一個小女孩整天在等待著什么，那就是李棣，如果你和她上去搭幾句話，她也不理你，只是悄悄地看著自己的話，心里脹滿了幸福和喜悅，雖然這時的李棣有些認真，甚至還有點天真，但是，這樣的李棣也是很讓人喜歡的么！

　　這就是我最喜歡的一個人——李棣！

我最喜歡的一個人作文3

　　我喜歡的人有很多，有勤勞的爸爸、可愛的同桌、活潑的表妹……但我最喜歡的人是我們的班主任——孫老師。

　　她長得瘦瘦的，一頭烏黑濃密的'頭發，一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁上戴著一副花邊眼鏡，一張櫻桃小嘴。即使第一次見，你準能認出來她是一位人民教師。

　　她非常貼心。記得有一年冬天，我去給老師送作業，那天特別冷，我進了班主任辦公室后，把作業放到了旁邊的椅子上。在我要走的時候，孫老師溫柔地說：“外面肯定很冷吧?在這兒多待一會兒，取取暖，等一會兒再走吧。”我高興地同意了。

　　孫老師對我說：“正好這兒有個熱雞蛋沒人吃，你吃了吧。”我心想：“這是孫老師第一次對我這么親切，機不可失，失不再來啊!”我爽快地答應了，不一會兒雞蛋就被我吃完了，臨走前我還再三再四地給孫老師道謝，孫老師甜甜地笑了。

　　孫老師還很幽默。上語文課時，有兩個同學在偷偷傳紙條，被孫老師給發現了，他們兩個卻毫不知情，孫老師對他們兩個人說：“你們兩個在下面傳紙條累不累啊?累了就上來傳。”

　　還有一件事，一次上課時，一位同學和他的同桌在說話，孫老師就說：“你們說累了嗎?說累了就喝點兒水吧!”

　　這就是我們的班主任，她幽默又貼心，你們喜歡她嗎?反正我喜歡。

我最喜歡的一個人作文4

　　誰都有自己最喜歡的人,有的是家人,有的是同學、朋友,有的是自己的老師……而我,最喜歡的是她——林抒樓,我的好朋友。為什么呢?請聽我細細道來:

　　原因一:她幽默風趣

　　她是個“開心果”。有一次,我考試成績不那么理想,在路上,向她訴說了自己的煩惱。她說:“沒關系呀!你這次考得不太好,以前你不是考得都挺好的嘛!話說,我還有些羨慕你呢,起碼你考的比我好。我以前考得再爛,也沒像你這么‘憂郁’,還是開開心心的呀!你不是說你很樂觀嗎?笑一個!”說著,她竟然來扯我的臉皮,我沒防備,被她扯出一個比哭還難看的笑。她頓時捧腹大笑,“哈哈,你笑得好難看呀!哈哈,哈哈哈……”我佯怒地瞪了她幾眼,可最后竟然也笑了起來,她的笑有感染力。路上的行人看我倆笑成一團,有些怪異地看了我們一眼。經過這次笑,我的“憂郁”一掃而光。

　　原因二:她關心他人

　　我始終忘不了二年級時發生的一件事。那段時間,我和幾個好朋友與幾個男生冷戰。一天下課了,我閑來無事蹲在樹下數螞蟻,突然,一股劇痛從額頭上傳來,我抬頭一看,一個男生站在我面前,我認出來,那是那幾個男生中的.一個。我摸了摸額頭,已經鼓起一個小包,頓時,我就掉了幾顆“金豆豆”。那男生見我哭了,慌張了,連忙對我說:“對不起對不起,我不是故意踢到你的!”他又說了幾聲對不起,便跑開了。這時,林抒樓來了,她問我為什么哭,我斷斷續續地說出了事情的來龍去脈。聽我說完,她帶我回教室,安慰我。漸漸地,我終于不哭了。

　　上述就是我最喜歡她的原因!

我最喜歡的一個人作文5

　　如果你問我，在這個世界誰是我最喜歡的一個人。我會毫不猶豫的告訴你，她就是我的姐姐——徐子涵。

　　她今年十四了，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的秀發。她經常把頭發盤起來，這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐，不光是喜歡她俊俏的模樣，還有其它原因呢。 暑假的一天，弟弟在玩蚊香盤，我上前去阻止他，而弟弟卻惱羞成怒，他抄起一盒水彩筆就朝我扔來，幸虧我躲閃及時，沒有“擊中”我。他一看沒有打著我，兩只眼瞪得溜圓，他抜開水彩筆的筆蓋，一支支的向我“射”來。有好幾支打到了我的`臉上。 我一下子就哭了，弟弟見勢不妙三十六計走為上策，一溜煙地跑了。我一看他跑了哭得更傷心了，姐姐上前勸我：“要堅強，哭鼻子是沒有用的，來，姐姐給你擦擦眼淚，我帶你去玩一會兒，咱們不帶小弟。”在姐姐的安慰下，不一會兒我就高興了起來。 還有一件事，今年剛一放暑假，媽媽就非得給我報了一個拉丁舞班，可我不愿意天天去練。媽媽也拿我沒辦法，這時姐姐對我說：“不要辜負媽媽的一片好心，做什么事情都要恒心，一定要堅持把它做好，我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐，是她呵護我，照顧我；是她讓我懂得了做人要堅強，做事要執著。

我最喜歡的一個人作文6

　　我最喜歡的一個人就是我姐姐，她瘦的像一根筷子似的，個子高高的，皮膚像雪一樣白，眼睛像葡萄一樣圓圓的，但她的'睫毛非常長，實在讓我羨慕，她的眉毛烏黑一片，漂亮極了。

　　她非常聰明，每次年級考試都能考第一，并且還是他們班的班長。她喜歡畫畫，她畫的畫每次都是那么的栩栩如生，深受大家的喜愛，我偷偷告訴你們，我應經拜我姐姐為師了。

　　在我們之間還發生了一些有趣的事情呢。那是一個清香淼淼的早晨，姐姐一大早就起來作畫，不過今天可不一樣，主角是我，所以，我今天就起了個早，早早來到姐姐的房間，迫不及待的我，已經拍好姿勢，等姐姐來畫。很快，姐姐就畫完了，我們一起來裝扮顏色，誰知，我竟不小心把顏料濺了姐姐一臉，結果，姐姐用一臉和諧的眼神看著我，我心想：不好，糟了，肯定又要挨家法了，哎，你這只手怎么這么能找打啊！正當我苦思冥想的時候，姐姐笑了一下，趁我不注意在我的臉頰上也故意畫了一條，我們相互對視著笑了起來。

　　這時，門鈴響了，我一猜肯定是媽媽回來了，于是，我和姐姐趕快收拾好家里的顏料，去開門迎接媽媽，媽媽一進門便說：“你們兩個在家里乖不乖呀？”

　　看著未收拾的殘渣，媽媽便拿來掃帚準備“收拾”我們，我和姐姐連忙撒腿就跑，直到晚上在外面玩夠了才回家。

　　哈哈，我能有這么好玩的姐姐，真開心。

我最喜歡的一個人作文7

　　提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭發，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。

　　別看程老師相貌平平，她的知識豐富著呢！程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒！

　　程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢！

　　這一次由于我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢！

　　為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細致透徹，為了激發我們寫作的興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被念到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，了解它們的特征和來歷。今后如果是寫關于戰爭的'作文，老師還會下載一些電影讓我們了解一下。

　　現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。

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　　程老師的優點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝！

我最喜歡的一個人作文8

　　小小的眼睛，短短的睫毛，粗粗的眉毛，這個神氣的.小女孩你猜是誰？這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。

　　周熙茜的優點猶如夜空的繁星，數都數不清。她會跳舞，成績好，聰明……我最喜歡她敬業的精神。

　　一次，在做眼保健操，教室里亂轟轟的。在做第一節的時候，盛藝萱就放下手用手勢告訴周熙茜不要給她扣分，可周熙茜并沒有看在好朋友的份上手下留情，反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心，這次她邊吐舌頭，邊向周熙茜做鄙視手勢，周熙茜并沒有理會她，繼續給她扣了一分。

　　周熙茜看起來很氣憤，可她沒有我們想象中的大發雷霆。過了一會兒，她走到講臺上擲地有聲地說：“做眼保健操對大家都有好處！你們一定要做啊，再不做，輕的扣一分，重的，扣三分！”這時，劉萬江不服氣，站起來說：“憑什么，我們憑什么讓你扣分啊？”“就是啊！憑什么？”“憑什么，憑什么？”就這樣，全班都亂了起來，連體育委員杜博文也亂了起來。周熙茜不但沒有很慌，反而很淡定地說：“你們再這樣我就告訴劉老師了啊！”可是他們又開始反駁：“告就告唄，我們才不怕呢！”周熙茜正準備走的時候，有人嚇到了，頓時，班上安靜了下來。這時，周熙茜轉過身來，笑著說：“算了算了，我只是說著玩的，不是真的，不是真的！”同學們聽了這才長嘆一口氣，輕松了許多。

　　這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。

我最喜歡的一個人作文9

　　有人和我說過，人的一生，會出現兩個人，一個驚艷了時光，一個溫暖了歲月。他們都出現了在我的生命中，可我不曾擁有過。我喜歡一個人，他有著帥氣的臉龐，閃閃的眼睛，白嫩的皮膚，有著兩個梨渦般的小酒窩，長長的睫毛。經常會發發呆。傻傻的像只小兔子。我喜歡一個人，他是熱衷于創作的最高主舞，他的點子很多，而且非常出色，又因為情感豐富，所以能夠做出很多引起人們心中共鳴，打動人心的.旋律。他態度黑白分明，穩健眾所渴求。迷茫若隱若現，笑渦深淺未定。游走，如風瀟灑版自如。清醒，真實到卓爾不群。我喜歡一個人，他像天上的繁星，耀眼無窮。

　　他有著嚴重的腰傷，卻能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己將要失敗，也不會放棄，將手中的事情做完。他說他一般不搞笑，卻總能在不經意間惹得大家哈哈大笑。他愛創作，他愛音樂，他愛舞蹈，愛這個舞臺，但在他眼里，家人、兄弟、粉絲才是最重要的。

　　有一種喜歡叫一見鐘情，有一種守護叫不離不棄。就是這樣學會了什么叫愛，優美的音符夾雜著汗滴，你的辛苦我懂，你在舞臺追尋著夢。愿意等待陪你一起去看海。愿意為你說出愛。就是長大了就會有未來，未來我承諾會一直在，讓永恒的愛環繞在你我身旁。我喜歡一個人，他的名字叫做張藝興。

我最喜歡的一個人作文10

　　說起我最喜歡的一個人，不用說，肯定是我班的陳磊童鞋啦。

　　“陳磊，德雷克海峽在哪里呀？”

　　“陳磊，非洲都有哪些稀有動物啊？”

　　“陳磊，四大洋是哪幾大洋？最大的是哪個海洋？”

　　每當一下課，“百科全書”陳磊的身邊總是人山人海，連綿不斷的“問號”向他發起挑戰。“高人一等”的他站在我們這一群矮個子前面簡直就是“鶴立雞群”。只見他微微一笑，瞇縫的小眼睛眨巴眨巴，一連串的答案從他嘴里脫口而出，好像沒有什么問題能難倒他似的。你知道嗎？我們班的陳磊同學雖不敢說是“無所不知，無所不曉”，但起碼也是“上知天文，下知地理”的嘛。從文學常識到世界地理，從科學基礎到宇宙星空，從植物王國到動物世界，他都非常熟悉。據說有時連老師都回答不出來的問題，也得請教他呢。可別看陳磊同學是“百科全書”，就以為他整天文縐縐的，其實呀，他可是個“幽默大王”呢！

　　話說有次上奧數課，老師在黑板上寫了“12345679”這些數字，問我們這是什么數。一時間，全班同學陷入沉思。我苦思冥想，不得要領。空氣仿佛凍結了一般。每個人都低著頭，緊握雙手，深怕老師叫到自己。“哦—”這恍然大悟的聲音，讓全班同學都轉過頭去，尋找答案。陳磊同學激動地高舉雙手，使勁瞪大了眼睛，大叫著：“老師，我知道了，這是一個神奇的.數。”全班瞬間沸騰了，笑聲回響在教室的每個角落。數學老師也被他逗得哭笑不得。

　　怎么樣？我們班的陳磊同學有趣吧？你說我能不喜歡他嗎？

我最喜歡的一個人作文11

　　張振揚是我二年級認識的好朋友，他有一個外號，叫做“書小迷”。因為他很愛看書，所以，我們給他起了這個名字。

　　他有一張瓜子臉，長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個扁扁的鼻子，而鼻子下面呢，就是他那張櫻桃小嘴了。

　　有一次，他來學校上學，結果我看到他的眼睛里有許多紅血絲，我好奇地問他：“你的眼睛怎么了？難道生病了嗎？”

　　他搖搖頭，說：“是因為我昨天看書看得太晚了，到十一點才睡覺。所以才有紅血絲的.。”我聽了他的話，嘆了口氣，自言自語地說：“啊！真不愧是書迷呀！”

　　還有一次，我和他在操場上玩，我們比賽跑步，我沒注意腳下有個石子，不小心摔倒了，可我馬上就站起來，不想讓張振揚為我擔心。

　　他跑到終點了，看我還在半路上，感覺怪怪的。心想：李松霖平時不是比我跑得快嗎？為什么今天卻輸給了我，而且他跑步的姿勢也和往常不一樣？

　　等我到終點，他就問我：“你剛才摔倒了嗎？”

　　我說：“沒……沒有呀！”他看我說話結結巴巴，就知道肯定是我摔倒了。

　　于是，他看了一下我的小腿，果然擦爛了一大塊！然后，他就帶我去學校醫務室處理傷口了。

　　怎么樣？我這個朋友不錯吧！反正我覺得他很好，我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。

我最喜歡的一個人作文12

　　有這么一個人，我對她再熟悉不過了；下面就讓我來為你們介紹一下她吧。

　　她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長的眉毛，又高又挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運動鞋。

　　她眾多的優點中有兩點令我十分敬佩：一是她的打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的`作文，請她幫我打出來。我將作文交給她后，就在一旁看起了課外書。不一會兒，我聽到了打印機的聲音，放下書一看，她已經收工了，而我只看了兩頁書；再抬頭一看表，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇作文足足用了兩個半小時呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服！佩服！

　　二是她的記憶力十分超群。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩，雖然我先背下來，但是過了兩天后，就忘得一干二凈了；而她后背下來，過了五天后，她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過的原因了，因此，我送了她一個外號，叫“考試神器”。佩服！佩服！

　　讀到這兒，有些小伙伴可能會問了：“難道她沒有缺點嗎？”是的，她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服，為我輔導作業，我生病后她無微不至地照顧著我。

　　提供了這么多條線索后，你們應該猜到她是誰了吧？沒錯，她就是我最最親愛的媽媽。

我最喜歡的一個人作文13

　　暑假里，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，書里我最喜歡的人物是校長小林先生。

　　這本書的主人公名叫小豆豆，她可是個十分特別的女孩子，因為調皮搗蛋，影響課堂秩序，被學校開除后轉到一個叫“巴學園”的學校，在這里她遇到了小林校長。和小豆豆一樣，小林校長也是個特別的人。第一次見面時，他仔細認真地聽小豆豆講四個小時的話而沒有打哈欠；他用廢棄的舊電車改裝成上課的教室；他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法；他給同學們的'午飯起好聽的名字——“海的味道”和“山的味道”，其實這些都是大家平時吃的蔬菜、肉類、魚。校長先生每次讓同學們學習時，大家總會高高興興地去學習，他永遠有那么大的魅力，讓和他接觸過的孩子感覺到“生平第一次遇到了自己喜歡的人”，感覺到“和校長先生在一起的時候，非常安心、非常溫暖、心情好極了”。面對小豆豆這樣一個別人眼中的壞孩子，他沒有像別的老師一樣只會嚴厲地批評她而是善意的告誡，他更多地去發現小豆豆身上的優點。

　　在書的后記中，作者說：“在記憶中，小林校長總不停地對我說，你真是一個好孩子。這句話對我的鼓舞無法估量。”從這里，我能感受到作者對小林校長深深地愛與感謝，它讓我知道從小能在“愛與理解”中長大對一個孩子來說多么重要，希望天下每一個孩子都能遇到“小林校長”。

我最喜歡的一個人作文14

　　我最喜歡的人是我的口水弟。

　　口水弟，我堂弟是也，今年四歲，他和我一樣，長得胖胖的、圓圓的，與國寶大熊貓有幾分相似。唯一不同的是，大熊貓不流口水，而他呢，卻一年四季口水常流，哎，真是拿他沒轍！

　　疑是口水落九天

　　每個星期的放假日，他都會來我家討吃討喝，而好客的媽媽呢，也總會買一些口水弟喜歡的菜肴，瞧，活蹦亂跳的鯽魚，新鮮紅嫩的豬腰，香氣四溢的臘肉這些美食，可讓我的口水弟出盡了洋相！

　　看！佳肴端上來了，我的口水弟，眼睛釘著碗里，一眨不眨，嘴巴張大得簡直能塞下個鴨蛋，一條長長的口水，立即如廬山五老峰瀑布一般，飛瀉下來，真是飛流直下三千尺，原是口水落九天。不好，口水就要流到碗里了！眼疾手快的我立即出手援助，幫他擦了一下，這才逃過一劫！

　　唾沫飛濺如雨下

　　吃完飯，他死纏爛打地把我押入房間，讓我聽他講狼和小羊的故事，天哪，這小學生的.故事我都聽他講了幾十遍了，再說了，讓一個三四歲的小毛孩給我一個初中生講故事，傳出去，還不會把我一世英名給毀了。唉，要不是媽媽在，我才不會給他面子呢。

　　表哥，表哥，從前呀，有一只，一只表弟結結巴巴地開始講起來，只見他一面講，一邊手舞足蹈，唾沫四濺，如無形的暗器向我射來，嚇得我連忙用防毒面具手擋住，這才避免了一場暴雨的襲擊。

　　雖然我這個口水弟缺點不少，但人還是挺可愛的，對我哥哥長哥哥短叫個不停，讓我歡喜不已。

　　這就是我的口水弟，怎么樣？你喜歡他嗎？

我最喜歡的一個人作文15

　　我最喜歡的一個人，是我四年級的語文老師——班主任唐老師。她有一頭像黃果樹瀑布一樣的烏黑發亮的長發，一雙慈祥、能洞穿童心而又酷似藍寶石的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，美麗極了！

　　唐老師因為青年時就參加了工作，教育了一代又一代的學生，釀造了一次又一次的桃李芬芳，所以上起課得心應手，十分順暢、自然。雖然有時通過課內知識來講解課外知識，但是總不離題。

　　有一次，她給我們念了一篇關于普通話與地方方言的區別的.文章。接著，便講起一個生動有趣的故事：“從前，有一個不學無術的人，他連‘大’字也不認識。有一天，他路過一條街，突然肚子疼了起來，便去找廁所，結果繞著大街走了好幾遍，都沒找到。他叫住一個人，想問他‘廁所在哪里’，但又不知道怎么說，只好朝他拍屁股。那人也不知怎么答復他，只好搖頭。像這樣折騰了很久，那個人憋不住了，只好‘一瀉千里’。〞聽到這兒，我們都笑了起來。老師又說“這叫做‘目不識丁’。〞這樣有趣的故事，我還至今難忘，回味無窮。

　　唐老師不僅上課生動，而且十分寬容。記得那一次，我不小心把別人推到了泥潭里。上課后，我硬著頭皮把事情的來龍去脈一五一十地告訴了她。沒想到唐老師非但沒有責備我，還表揚道：“知錯能改就是好孩子。〞我問如果是她呢，我本想唐老師就會懲罰我，但她還是平靜地說道：“你怎么能這樣想呢，知錯能改就是好孩子，老師是最愛你們的。〞聽到這句話，我的眼淚立即從眼眶里流了出來，像連綿不斷的泉水一樣，清澈甘甜。

　　這時我最想說：“老師，我愛您！您是我最喜歡的人！〞

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