【經典】我的心兒怦怦跳作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的心兒怦怦跳作文1
生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。
在我住的小區里，我有一個很好的朋友，我經常去他家里玩。
有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時，如果很晚的話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經長大了，所以我決定這次一個人回家。
我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的'地方，看到樹枝被風吹得搖搖晃晃的影子時，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。
我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了這樣的決定。
突然，一條狗從草叢里躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍，對著狗，不停地扣扳機。槍發出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點，不由自主地加快了回家的腳步。
當敲開家門，看到媽媽時，我緊張的心情才放松下來，心有余悸地給媽媽講述了我回家的經歷和感受。
雖然這件事過去很久了，但我現在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強”的道理。
我的心兒怦怦跳作文2
在我的童年里，所經歷的事如繁星般一樣多。但有一件事卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。
我們家的衛生間壞了，只能去外面的公共衛生間上廁所。返回的路上，“噠噠”的木板聲時時在我耳朵里回響，隱約覺得有人在跟著我，在向我靠近。我忐忑不安起來，心跳猛然加速。“轟隆”一聲雷響，嚇得我心驚肉跳。“呼呼”的風肆虐地刮著，他仿佛在嘲笑我。我被嚇得“撲通”一聲栽倒在地上，心立刻被揪到了嗓子眼，手腳也徹底僵硬。我哆哆嗦嗦地掙扎著站起來。周圍昏天黑地，伸手不見五指，我的腦海中頓時浮現出一個幽靈的形象。他大大的眼睛，長滿尖牙的嘴巴，干枯的身體披著白色的床單。想著想著，我的心就像被一只無形卻充滿寒氣的大手揪緊了。那“轟隆”的閃電像一條詭異的`巨蛇，讓人更加瑟瑟發抖，我的整個身子都在發抖。突然在閃光中，我看見有一雙綠眼睛正在悠悠地看著我。他似乎爪牙舞爪，一個勁兒地向我冷笑。我嚇得神經緊繃，汗珠不禁滲透了衣服。“喵——”，原來是一只貓。我的心嚇得怦怦直跳，趕緊一路小跑著回家。
我永遠也忘不了那次一個人走夜路的情景。回到家我把這件事告訴了媽媽，可媽媽卻哈哈大笑，然后語重心長地對我說：“世界上根本就沒有鬼。況且咱們堂堂正正做人，沒做虧心事，不怕鬼敲。”我記住了媽媽的話，下次走夜路一定不會這么害怕了。
我的心兒怦怦跳作文3
我們在生活中遇到事情，心情可能會喜悅、悲傷、自豪、激動，當然也少不了緊張。現在，我就給大家講一段自己心兒怦怦跳的經歷吧！
我被老師選去參加能豆豆講壇演講《水彩畫的故事》。老師對我說：“我把你放在最后一個演講，你一定要好好準備，讓大家看看你的壓軸演講，有多精彩。”我聽老師這么一說，頓時心里有了一種自豪感。接下來，我開始反復朗讀背誦，并對自己說：“我一定要認真對待這次演講，不辜負老師對我的期望。”
演講開始了，前面幾位同學演講的都很好，我心里為自己捏了把汗，老師喊道：“沈小沫，到你了。”我緊張地走向演講臺，看到臺下那么多雙眼睛盯著我，我感覺心跳加速，像是快要從嗓子眼里蹦出來一樣，我深吸了一口氣，開始調整緊張的心情，使自己慢慢平靜下來。伴隨幻燈片的播放，我放松了一點。我看到同學們充滿期望的目光，看到謝老師向我投來了鼓勵的目光，給我增添了勇氣和信心，我一氣呵成，把演講內容聲情并茂地呈現給大家，發揮到了極高的水平。“我的演講結束了，謝謝大家聆聽！”話音剛落，臺下響起了熱烈的掌聲。我看到謝老師滿意的笑容，似乎在說：“小沫的壓軸演講真精彩！”
我高興極了，我的`演講得到了大家的認可，此刻我的心兒依然怦怦跳的厲害，但不再是緊張，而是激動和自豪！
我的心兒怦怦跳作文4
每次想起那件事，我的心兒都會不自由地怦怦跳，究竟是什么事呢？請你聽我細細道來。
晚上，伴隨著樹木的'沙沙聲，我走在黑暗的回家路上，心里像十五個吊桶打水——七上八下。突然草叢擺動了一下，忽然草叢里躥出來一只小貓，唉，原來是一只小貓呀。“沙沙、沙沙……”樹木發出沙沙聲變大，我覺得好像有一只怪獸在跟著我，“沙沙、沙沙……”聲音更大了，我仿佛被怪獸團團圍住，害怕地腦子里一片空白，緊張到無法呼吸，我想快快回家，鉆進被窩，離開怪獸，可這離家好遠呀，我都快哭出來了，“沙沙、沙沙……”聲音越來越大了，我被嚇得心都提到嗓子眼，趕緊跑回家，一邊跑，一邊哭，突然，我撞到了一個人，“呀！”我尖叫起來。那個人開口說話了：“姐姐，你叫什么呀！”我疑惑地問：“弟弟，怎么是你？”弟弟回答道：“你那么久還沒回來，我就來找你了。”哦！”我說完就和弟弟回家了，“唉”。我這才松了口氣。
這次走夜路，讓我克服了恐懼，鍛煉了我的膽量。
我的心兒怦怦跳作文5
打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧！
記得這件事就發生在上一個月里，班主任劉老師火冒三丈地走進教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學都沒考好，包括我。接著劉老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的錯了，上來挨打！”
開始發試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了，我伸出我的手準備挨打，可結果卻令我出乎意料，劉老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的.，下一秒卻變得溫柔似水。劉老師慢慢地對我說：“樂會，這次考的不錯，下次繼續努力！”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢里嗎？你趕緊拍了一下我的臉，確認不是在夢里。
直到現在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文6
不同尋常的事，總是叫人難忘。一想起第一次坐海盜船的經歷，我的心兒就怦怦直跳!
那次我和爸爸一起排著長隊去坐海盜船，快排到我的時候，我聽見船上的人不停地尖叫著，我也情不自禁地緊張起來。我開始想打退堂鼓了。身旁的爸爸似乎看透了我的心思，對我說：“男子漢怕什么?!”“我才沒有怕!”我昂著頭倔強地回答道。
于是我只好硬著頭皮上了船，剛等我坐好海盜船，船就開始搖晃起來，我的心也怦怦跳了起來。海盜船越搖越高，越搖越快，我的心也越跳越快，船上的.人都開始尖叫了，我也不由自主地尖叫起來，我的腿直發抖，手心里全是汗。海盜船擺到最高處，我的心快跳到嗓子眼了，我不敢看，只好閉上眼睛，緊緊地抓住扶手。我心想怎么還沒有停啊。到底什么時候才停啊?時間怎么過得這么慢呀?在海盜船上面的每一分，每一秒，都讓我感覺十分煎熬!
過了好一會兒，海盜船才漸漸停下來，可是我的心還在怦怦跳，我對爸爸說：“爸爸，這也太刺激了吧!”爸爸說：“的確很刺激，你還想玩兒嗎?”我笑了笑，沒有回答。雖然已經下來了，但我的腿還在不停地發抖呢!
海盜船真是太刺激了，下一次我還要再玩，我還想體驗一下心兒怦怦跳的感覺呢!
我的心兒怦怦跳作文7
星期一下午，我放學回家，吃完飯，媽媽對我說：“孩子，我們有事，你先一個人在家寫作業，如果寫完作業我們還沒回來你就看著電視等我們回來，知道了嗎？”我連忙點頭，說：“嗯，知道了，你們要早點回來！”于是爸爸和媽媽就走出了家門。
他們走了之后，我就提心吊膽地走進了我的房間，我剛坐在椅子上正準備寫作業的時候，就看見桌子上突然有一些紅色的東西，但一會兒又不見了，我害怕得汗毛都豎起來了，開始寫作業了，我寫著寫著，突然聽見“噼哩啪啦”的聲音，我想，不怕，不怕，一定是幻聽。嘿，這樣想著我還真不怕了！我的心慢慢的平靜了下來，專心致志地寫作業，沒過多久，我的作業寫完了，我便小心翼翼地去客廳看電視，剛打開電視，我就看見窗戶旁有個黑影子“咻”的一下飛過去，那一剎那，我的心都提到了嗓子眼兒。我點出了我最喜歡的.節目，正要看，“咚咚咚”有人敲門了，“啊，爸爸媽媽回來了！”我趕忙跑去開門，“咦，沒有人啊，難道是我聽錯了？”我走回沙發，坐下來自言自語地說起英語。“咚咚咚，咚咚咚”“啊，爸爸媽媽真的回來了！”我手舞足蹈地跑去門那兒打開門，結果還是沒人，我魂飛魄散地叫道：“啊！有鬼呀！”正當我關上門又發出了“咚咚”聲，這次，爸爸媽媽真的回來了！我熱淚盈眶地和他們說了我的經歷，他們只是笑著點點頭。
我的心兒怦怦跳作文8
在我的童年里，發生了許多事情。可令我記憶最深刻的是，我八歲那年和姐姐走夜路的時候。每次我獨自走在回家的路上，都會不自覺地想起我那年和姐姐走夜路的場面……
那天晚上九點多鐘，我和姐姐走在回家的路上，不過這條大道上，有很多的路燈。但是到了小巷子的時候，我和姐姐就開始害怕了。那里一盞路燈也沒有，我和姐姐走著漆黑的夜路，頭也不敢回一下，我的心怦怦亂跳，像是受驚嚇的小兔子。更不幸的是，我們看見正前面有一棵大楓樹，它向我們搖晃著它那一只只“魔爪”。我和姐姐見了，不由得加快了腳步。此時，我感到心臟都要跳到嗓子眼了，我們連直視前方的膽量都沒有了，我們只好朝天上看，可天上的月亮像和我們作對似的。一會兒躲進云層里，一會兒撇下一絲月光，使周圍變得更加可怕。我的腦袋里不停地浮現出各種各樣的女鬼，我的心又一次瘋狂地怦怦怦地跳動起來。過了一會兒，又有一個人騎著自行車從我們的.身后擦過，我更是驚出了一身冷汗。
“喂喂喂……”我忽然聽到了這樣的聲音，我一下子回過了神，才發現我撞到了人了，我連忙道歉，心里更加緊張了，然后一溜煙跑到家里。
不過，現在我不怕了，因為我知道膽量是練出來的，我們要是把自身的膽怯拒之門外，我們就永遠都不怕走夜路。
我的心兒怦怦跳作文9
大家都經歷過心兒怦怦跳的時候吧，有可能在考場上，有可能在大賽當中……而我是在一場拔河比賽當中。
一年一度的拔河比賽來了，我班實力太弱已連敗兩場，隊員們的手也已變得通紅，但他們信心滿滿毫不退縮，使我們受到鼓舞，振作起來。
第三場比賽開始了，當教師喊下喊下“三——二——一拔！”的時候，作為啦啦隊長的我緊張起來，不禁心兒怦怦跳。“加油！加油！的聲音震耳欲聾，如潮水般涌進隊員們的胸膛，他們似乎更用勁了，這是最終的期望。
充當前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲：“呀！”如天雷般響亮，同學們受到鼓舞，那條紅領巾緩緩向我們這邊靠過來了！我為之一振，十分緊張，似乎心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有如此力量！我心想：加油聲是不是需要猛烈一點呢？對！就是這樣。新一番的“吼聲”再一次進入“戰場”。
我們拉拉隊員目不轉睛的盯著紅領巾，加油聲更猛烈了！
一剎那，對方用大力把我們拉了回來，我們已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有的同學發瘋地反復一句話：“這不可能！”，有的.用自我的拳頭打自我，還有的都哭了……而我始終沉默不語。
我們班一下子成了全年級倒數第一，在學習上，我們班次次第一，而此刻卻反了反……
慢慢，我們把這件事放下，回憶起來真是驚心動魄，但結果卻大失所望，沒關系，能夠重頭再來嘛。
此刻想起來真令人心兒怦怦跳！
我的心兒怦怦跳作文10
每個人的心都會像彈簧一樣，都有忐忑跳動的時候，我也不例外。
那是一個禮拜五的中午，語文老師正講著試卷，開始老師只是在將臺前頭頭是道的分析著短文，我毫無事處，可是好景不長，老師慢慢向我這走來，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會吧！難道我開小差被發現了？”我鎮定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內心還在掙扎，老師走了過來，看著蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我幾乎嚇掉了半個魂，直冒冷汗，不敢抬頭，老師一把拿過我的.卷子，又講了起來，“什么呀！原來講卷子啊！沒什么大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒霉了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風吹過的小草！難道會沒事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫發無損！一般老師都看的是好學生的卷子啊！怎么今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼里發生了翻天覆地的變化？我萬分激動，仿佛世界都靜了，只聽得見我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸著臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認真的配合老師。
心臟地快速跳動，不會只偏向于不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會跳的更“狂暴”。
我的心兒怦怦跳作文11
教室里又是一片緊張的氣氛……
原先是考試結果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張教師說話了：“同學們，這次班上的.最高分好像是96，下頭我來報一下各位同學的分數。”
“沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92.5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節就“泡湯”了。
不一會兒，就到我了。“朱某某，96.5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96.5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
教師講完卷子后，我發現教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給教師看，教師就又給我加了0.5分。過了一會兒，我又發現一處標點教師沒給我扣分，我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。
可是，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
我的心兒怦怦跳作文12
我有過數次心兒怦怦跳的經歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學游泳這件事了。
那天驕陽似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒進過游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕：游泳那么危險，況且我也沒學過游泳，下水會不會嗆著啊？但我實在受不了表妹的無理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。
第一次進游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險，緊跟其后。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發現我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。
我抱著扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經開始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來，我的'手稍微松動了一點，開始鼓勵自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的一只手慢慢放開，一點點地學著表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試著游，就過來教我，在她的指導下，我慢慢學會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨立游泳了。
這次的經歷讓我終身難忘，并不是因為游泳有趣，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰勝自我的勇氣！
我的心兒怦怦跳作文13
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都進取地發言。當主講教師走到我面前的'時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文14
真是個令人激動的日子，班里的班委要改選了。幾天前，我就一向在想：“這次我要競選什么職務呢”經過三番五次的思索，我決定依然堅守“宣傳委員”這個崗位。于是，我開始寫演講稿……看著完成的演講稿，我臉上掛滿了滿意的笑容。
時間過得真快，一眨眼的功夫，這一天就來臨了，這堂班隊活動課就用來競選班委。看著同學們一個一個上講臺演講，我突然發現我是多么膽小，竟然沒有膽量站到講臺上。
看著時間飛快地流逝，我膽戰心驚，我十分想擁有這一次機會，可又怕自我出差錯。就在這時，教師對著全班問：“還有誰要競選，立刻就要下課了……”“加油！加油！”我盡量壓抑自我心中的'恐懼，鼓起勇氣走上了講臺。“今日，班里競選班委，我想，我依然堅守宣傳委員這個崗位……”演講完畢，我突然發現，我在僅僅幾分鐘的演講中變了，從膽小的陰影里走了出來。我的臉上不再有以前的緊張和恐懼，而是掛滿了自信的笑容……
幾天過去了，果然不出所料，我當上了班里的宣傳委員。我想在今后的學習中，我要不斷進取，更上一層樓。
我的心兒怦怦跳作文15
“丁，丁。每當我看到姐姐騎著自行車在我眼前晃來晃去的時候，我都羨慕。一個星期天下午，媽媽教我如何帶著新買的自行車騎自行車。哇！這輛自行車真漂亮一開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩著自行車的踏板緊緊抓住扶手，總感覺自行車要塌了，心跳也加速不了。但是媽媽在后面“大力支持”，所以自行車穩定地往前走。媽媽漸漸放開雙手，但自行車這時也突然“蠻橫”地站了起來。媽媽讓我踩踏板，我也照做了。但是自行車更猖狂。完全不聽話。向左叫就向右走，向右走就向左走。而且，剛才我用力蹬了一下，自行車的速度加快了很多。只感覺風從我身邊呼嘯而過，我的心撲通撲通，呼吸也急劇加快，臉也熱，手也抓住扶手不放。自行車跑得像離弦的箭一樣快。不管我怎么按剎車，自行車都停不下來。為了不使自行車左右搖晃，我拼命地穩定水龍頭。漸漸地，自行車就像溫順的兔子一樣聽我的話。與剛才不同，我撲通的心也平靜下來了。之后，我騎得越來越多。穩定準確地抓住中心。結果在這樣驚險的`過程中，我學會了騎自行車。直到這一刻，這個記憶還深深地印在我的腦海里。但是最難忘的是我心跳加速的瞬間。
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