【必備】我能行作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我能行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行作文1
記得最后一節班會課上，班主任老師老師給我們上了一堂生動的有教育意義的課，她告訴我們：“你們現在生活條件好，多看點書，總是有好處的`，要努力學習，辦任何事情，都要相信自己，對自己默默地說我能行，付出總會有回報……”。
老師說了很多，我從中體會到，我們現在的生活條件確實很好，我應該更加努力的學習，學會取長補短，相信自己，不斷地超越自己，爭取是做一個德智體美全面發展的好學生。
我能行作文2
我今年7歲了，讀二年級，還是小組長呢。
一次，爸爸讓我猜個謎語，我集中精力，想了半天，仍然沒有猜出來。爸爸要告訴我答案，我說：“不用了，我能行。”爸爸滿意地笑了。
星期六早上，媽媽發現我的襪子臟了，要拿去給我洗一洗。我看見了，說：“不用了，我能行。”媽媽笑著說：“你真是個要強的孩子。”
晚飯后，爸爸媽媽要出去買東西，問我：“你一個人在家呆一會，好嗎？”我干脆地說：“不怕，我能行。”媽媽親親我的'臉蛋，說：“你真是個自信的孩子。”
我能行作文3
每一次，當小明想到上學來不及的時候，總會忘記刷牙。當他吃好早飯，媽媽發現他的牙齒比黑油漆還黑。媽媽總是會說：“小明，你怎么又忘記刷牙了！快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。
然后，他到了學校，突然想上廁所，他就瘋子一般地沖向廁所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及時脫下褲子，尿在了地上。老師看見了，就說：“小明，你為什么不去廁所啊？為什么在地上撒尿！”
哎，小明怎么這么倒霉啊！
可是，小明并不是這樣的。
小明看見了一只受傷的'小麻雀，把他及時交給了老師。
“原來你很喜歡小鳥呀！”小麗說。
我能行作文4
進入期末復習期間了，我們要沉下心復習。這正是查漏補缺的時候。每天要做大量的作業，雖然很辛苦，但找出了自己的.不足，也是值得的。
最近我們在練習考場作文，使我有了不少收獲，以前寫作文要一兩個小時，現在四十多分鐘就搞定了。在期中考試里，我因寫作文用得時間過長，導致寫不完，只好倉促地結尾，扣了好多分，成績不理想。現在我短時間內也能發揮出作文的最好水平，好高興。
寫課堂筆記也是一種很好地復習方法，我學到了不少多音字、課后知識點；做單元測試卷使我增加了不少考試經驗，期末模擬卷讓我知道自己在哪方面不足；還有抄詞、默詞一類的練習使我牢固掌握了基礎知識。總而言之，我在認真地復習。
我能行作文5
別看我們小學生年紀小，閱歷淺，凡事都由爸媽“打理”。其實，在校園里，在生活中，許多問題我們都是自己解決，因為我們有一個聰明的頭腦，有一雙靈活能干的手。
我們不再滿足于成人如何講，如何教，生活中有許多事情，我們一直都在尋找答案。說不上是研究，也不僅僅是好奇式的`探究，反正名堂如何無關緊要，只要是在動手中動腦，在動腦后獲知，就會有一種快樂的感覺。
讓我們一齊來分享這份樂趣吧。
我能行作文6
漸漸地發現，自己越來越比不上人家。別人會許多特長，學習又好。而我，卻沒有特長。但我相信：我能行。好好學習，我能行；品德高尚，我能行,讀后感；熱愛體育，我能行；做好學生的本分，我能行！
這次期末考前的復習，多對自己說：我能行！
不要被 我能行 打倒，站起來，大聲地說：我能行，我能行，我能行，我能行！
我能行作文7
今年我學了畫畫，這讓我受益匪淺，它不但讓我學會了畫畫，還讓我學會了有信心，不灰心。
記得有一次，我在學畫畫，老師讓我畫桃子，我一會兒畫成蘋果，一會兒畫成梨，就是畫不成桃子，我心想：算了不畫了，沒什么大不了。可是我又想：別人能畫那么好，我怎么畫不好呢？老師好像看出了我的心事，說：“心心不要灰心，老師對你有信心，你有信心嗎？”我聽了老師的話，便好好畫起來，畫了好幾次，終于畫好了，我把畫好的.交給老師，老師給我打了100分。我高興極了。
現在我會畫：鴿子、狗、房子……我自信，我能行。
我能行作文8
我能行！這句話我常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習中還是在日常生活中，遇到困難，我總是對我說“我能行”！
記得我上小學一年級的時候，我看見許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車，我羨慕極了。
我讓爸爸把我的小自行車的后面的兩個車輪給卸了下來，爸爸說：你太小卸下來后面的`輪子，車會歪的，我說：我能行！爸爸只好答應了我騎著沒有小輪支撐的車，一上就摔倒，我不哭，爬起來再騎，我暗暗的對自己說鄭淑雅加油，你能行。
爸爸看著我滿身的土說你太小到明年再騎吧！我還是堅持的說：我能行。就這樣反復的練習我終于能騎不帶小輪支撐的車了。
我興奮的說：我會騎自行車了，我能行。
我能行作文9
今天早上媽媽出去買菜，爸爸出差不在家。姐姐醒來找不到媽媽了。她覺得很委屈，哭得很傷心。所以我決定努力讓妹妹開心。首先我跟我姐說，我媽剛下去買菜買早飯，很快就回來。然后我和姐姐挑了她喜歡的衣服穿上，然后教她刷牙洗臉。洗完了，我媽還沒回來。我選了一本繪本給妹妹講故事。姐姐聽了這個故事，終于放聲大哭，笑了。
我媽回來看我把我姐照顧的.很好，她很開心，笑的像朵花。看到媽媽開心，我也有一種成就感。照顧妹妹，我能行！
我能行作文10
這幾天，我和媽媽爸爸在溫哥華游玩。那邊的天車站(地鐵)站臺有個打票機，必須要掃描下才能進站，一切靠大家自覺，既沒有閘門，也沒有工作人員檢票。所有的人遵守地鐵站的規定，這是一種誠實的'表現。
還有馬路上，汽車在差不多10米左右就減速，慢慢地在離行人道很遠處就停下來了。不像國內的有些司機就顧著自己開，目中無人，這樣就很容易發生車禍。
國外非常遵守交通規則，我們要向他們慢慢學習，亡羊補牢還來得及。
我能行作文11
今天，老師讓我們去看看有些人有什么不良的、不保護環境的行為，聯想自己。
我們全班到校門口，看見了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹木，折斷樹枝……
我就想：我可不能做那些不保護環境的行為，這些不保護環境的`行為，對世界有多大的危害呀!如果都不保護樹木，樹也抵擋不了風沙呀!我們都要受到沙塵暴的危害呀!我就要從小事做起，把紙團扔到垃圾箱里，在外面看見有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來。保護環境，人人有責!
我能行作文12
良好的技能比拼，專業過硬素質，一切的`一切，軍人所擁有。
在我眼中，軍人是神圣的，在神圣之下，摸、爬、滾、打，身為學生的我，如何體會其中的艱辛？
戰友情誼濃，親如兄弟，在退伍的這一刻，彼此，上車、揮手，流著眼淚…
我能行作文13
一年一度的暑假，終于來了，我要怎么過好暑假呢？我計劃：
早上6點半起床，起床后讀英語20分鐘。
上午從7點半開始寫數學暑假作業5頁，然后休息20分鐘再寫語文暑假作業5頁。接著描一張字貼。
下午從2點半開始寫兩道奧數，及20道口算題。3點開始讀書，并把好詞好句品讀感悟寫下來，并爭取每天寫一篇日記。
晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……
這是我的早期計劃，請爸爸媽媽監督，我一定行！
我能行作文14
“我能行”是多么簡單的三個字呀，卻在我遇難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單的三個字――我能行！
今天我們共同學習了一篇名為《玻璃杯里的跳蚤》的文章，主要內容講的是一只跳蚤在玻璃杯里的故事。故事使我明白了：要以積極的態度應對挫折，面對挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終才走出困境，成為生活的'強者。
“我能行”這句話雖然簡單，雖然只是簡簡單單的三個字組成，但是它能鼓舞我，讓我重新站起來，我要告訴我自己――我能行！我一定會成功！
今后我面對艱難的抉擇，絕不會退縮，而且我會告訴自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定會成功！”
我能行作文15
哎呀，真沒勁！今天下午爸爸給的40元錢又被爸爸收回了。這都怪我。
今天晚飯后，爸爸要我把參加跆拳道考試的動作練一遍，我順從地動起手來。但動作毫無力氣，也根本不到位，簡直是花拳繡腿，像跳舞似的。爸爸一看，生氣了，說：“你的零用錢還有沒有？把我給的錢還給我。我都舍不得把錢給你去考級了。你拿自己的零用錢去交！”我為我的.表現感到很不好意思，覺得很對不起爸爸，只好回到房間把40元錢還給了爸爸。
我要努力地練，應該有點勇氣，不干則已，要干就要干好！爸爸，我會努力的。
【我能行作文】相關文章：
我能行作文02-21
我能行的作文02-13
《我能行》作文03-25
我能行作文(經典)09-15
（經典）我能行作文09-17
我能行作文（經典）09-02
我能行優秀作文03-14
【薦】我能行作文07-03
我能行作文【熱】07-03
（通用）我能行作文09-22