【熱門】我的心兒怦怦跳作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
在我的小世界里，曾發生過許許多多的第一次，其中令我印象最深刻的，還屬第一次當眾講故事。
那是一年級的時候，我參加了“凱叔講故事”南京站的海選。一到現場就被安排抽簽，我將簽翻開，定睛一看：什么？2號！那豈不是很快就要到我了！想到這兒，我后背不禁冒出了冷汗，緊張得心都提到了嗓子眼，好像隨時都可能跳出來。剛一來到候場區，我剛剛平復的心就又開始怦怦地跳，懷里像揣了只兔子，連手都有點顫抖了。看著臺上眉飛色舞的表演者，我壓根聽不見此時的1號選手在說什么，只希望她說得慢一點，再慢一點，不要這么快輪到我。
隨著1號選手的謝幕，我的心一下子揪到了一起，顫顫抖抖地走上臺。當看到下面黑壓壓的一片人，我的汗毛都豎起來了，臉上火辣辣的，我很害怕，怕自己說錯了、說漏了。
這時，我看見臺下角落里爸爸媽媽鼓勵的目光，那灼熱的目光中堅定中透著慈愛，給予我莫大的勇氣。我不由得想起爸爸媽媽的話：“不要看臺下，往前看，就當面前沒有人。”我深深吸了一口氣，盡量用最大的聲音說出每一個字，但聲音仿佛失去了控制，不停地顫抖，事先排練好的動作已忘得一干二凈，大腦一片空白，只是下意識地往下說，而且越說越快，就想著趕緊說完。
突然，我卡住了，不知道說到哪了，一秒，兩秒……時間仿佛定格住了，我慌極了，手不停地搓著衣角。臺下也安靜了，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的'。這時，我看到了在候場區的媽媽，她向我高高地豎起了大拇指，好像在告訴我：不要慌，你可以的！我平復了下自己的心情，終于想起來了，順溜地說了下去，突然也覺得不那么緊張了，還邊說邊做了幾個動作。
當我說完走下臺時，還有些意猶未盡，也有些懊惱自己的緊張。看到媽媽向我走了過來，我哭了，說：“媽媽，我失敗了！”“不，你沒有失敗，當你走上臺那一刻，你就成功了。”媽媽堅定地對我說。聽到媽媽說的話，我又有了自信，我想：“下一次，我一定會講得更好。”
第一次講故事的經歷至今仍記憶猶新，感謝那一次經歷，雖然忐忑不安，但是讓我積累了經驗，增強了自信心，真令我難忘啊！
我的心兒怦怦跳作文2
六年級，是一個全新的征程，它是一條路的終點，也是一條路的起點。月考，便是這條路的里程碑。
“怦——怦——”，伴隨著那聲聲心跳，我踏入了考場。此刻，我不可謂不瘋，我已被這場考試的到來折騰得十分浮躁：此刻，我不可謂不狂，年少輕狂的心已不容許我再沉穩下去；此刻，我不可謂不靜，被數十張試卷擊沉打磨的心已經準備好了“審判”。我的心已在此刻瘋狂跳動，準備迎接一個巨大的挑戰。
“怦——怦——”，試卷下發“刷刷”的聲音再次引起那不規則的心跳。我接過試卷，前前后后翻了個遍，我登時長吁一口氣，緊張、驚慌什么的情緒全都一股腦兒地吁了出來。“不是想象中的難題，看來一百二十分極有希望了，我務必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我緩緩落筆，眼睛猛地一瞪，揮毫潑墨，好不暢快。此刻，我像蒼茫草原中的野馬，恣意馳騁，像蔚藍天穹中的游龍，行云流水，大有“普天之大，舍我其誰”的氣派。不顧滿卷黑字龍飛鳳舞，只在乎那狂風呼嘯般的自在。年少之心如何抑，輕狂之字滿卷舞。那時，整個考場似乎只有我一個人，看不見的空氣都化作了流動的數據，我在這片空間里尋找著我要的答案，每一個數據都隨著我搖擺——這是我的節奏，單屬于我的節奏，一個少年面對考試時的平靜與自如。但是，我的.輕狂又蘊含著沉穩。我不會在多余的時間里揮霍，我橫下一條心，以筆來證明我的堅決。一道道濃重的鉛筆印子，是一個孩子的堅定不移，我相信我想要的答案終會在我的努力下放光彩。
“怦怦！怦怦！”，同學們的談論再次引起了我的心跳。“是A！”“明明是B！”大家的爭論是我小鹿亂撞。我似乎……選的是C！怎么辦！怎么辦！驚慌，恐懼，緊張……它們交織在一起，鋪天蓋地地向我籠罩過來，我又怕了。
月考，只是一場六年級同學的競速，接下來，還有萬千場競速等著我們去奮斗，讓我們一起加油吧！
我的心兒怦怦跳作文3
雖然已經過去一個多月了，但11月25日學校組織的那次王屋山研學活動至今還歷歷在目。
因為這是我出生以來唯一一次在沒有爸爸媽媽的陪護下離開生活的小鎮，離開爸爸媽媽的視線到外省外縣去。出發的那天晚上，我向往著明天的研學活動，激動的心兒怦怦直跳，怎么也難以入睡。第二天早上被爸爸媽媽從朦朧的睡夢中叫醒，簡單地吃過早餐，背著行囊就匆匆出發了。
在學校的大門口全年級集合完畢，坐上等候多時的旅游大巴，車內大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥議論個不停，旅游大巴仰著噴薄而出的朝陽在高速上奔跑，不知不覺我們就到了目的地，下車分組后我們就跟著各自的導游阿姨開始了當天的研學活動。在導游阿姨和班主任老師的帶領和引導下，我們徒步千年古軹道，感受到王屋山巍峨的山勢;通過聆聽講解，學習了列子生平;通過游戲互動，讓我們身臨其境地體會到道路崎嶇所帶來的困擾;通過參觀游覽，了解了古人對愚公移山的評價;通過人員互動，誦讀原文，學習了愚公移山精神的具體內涵;通過獨輪車推石，人拉肩扛搬運土石活動體驗，感受愚公移山的不易......一天的研學活動很快就結束了，雖然我們個個已經累的汗流浹背，心兒怦怦直跳，但沒有一個喊苦喊累，因為我們親身體驗了一個強大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難”的精神。
夕陽西下，晚霞透過車窗映紅了我們一個個稚氣而自信的臉龐，我們歸心似箭，不覺間心兒又在怦怦直跳，因為我們要帶著今天滿滿的收獲回去給爸爸媽媽匯報。回到家我向爸爸媽媽匯報了今天研學活動體驗到的愚公移山的精神，爸爸問：“從這次研學活動的.過程中你還體會到什么?”哦!在爸爸的啟發下我又明白了，研學活動的那三次怦怦心跳，又何嘗不是人生的三部曲嗎?那是心中的向往，艱難的跋涉，收獲的喜悅。
教師評語：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
我的心兒怦怦跳作文4
那是一個晴朗的日子，天空萬里無云，溫暖的陽光籠罩著大地，一派生機勃勃的景象。但，在我看來天空卻陰沉得要下起雨來。
你一定很想問我為什么如此郁悶，要知道我平時可是一個充滿陽光愛笑的女孩啊。為什么？因為今天有信息打字考試！打字是我最薄弱的一個環節啊。在之前打字模擬考核中，我可是一次都沒有合格啊，我的心越發沉重起來。
終于到了信息教室，老師嚴肅地對我們說：“同學們，打字這項技術是信息考核必考項目，所以必須掌握。今天，我們將進行一次打字考核，凡過關同學可以自學‘第十五課和第十八課’，沒有過關的同學，哼哼……”老師伸出手指，做了一個“六”的手勢，搖了搖，從牙縫中惡狠狠地擠出了這幾個字，“六遍的'‘獎勵’會張開手臂‘歡迎’你的，每節課都六遍。好了，廢話不多說，我們馬上開始考核”。老師的教鞭在我的課桌上敲打著，我的心也跟著教鞭上下怦怦跳動著，本還平靜的心情，當一聽到“六遍”這個數字時，我的心就不淡定了，心里“咯噔”一下。不容我多想，老師已經舉起了教鞭：“考核內容為第八十五頁第二段話‘當小貓……到句號’共四十五個字，五分鐘內完成，完成后向我通報。預備——”我的心怦怦跳了起來，令我差點喘不過氣來。我的心跳得飛快，幾乎是要飛出我的喉嚨，“開始”隨著老師一聲令下，同學們立刻開始飛快地打了起來，教室里就只剩下啪啪的打字聲。
兩分鐘過去了，“好了”……“好了”……同學們歡慶勝利的聲音陸續傳來，怎么這么快就好了，那我得再加把勁兒，時間一分一秒地流逝，我得心也越跳越快，好了，還有二個字——“明月”，還有一個字，一個字，“月”怎么拼的？一年級學的拼音都去哪了？怎么辦？“十，九，八，七，六……三，二……”哦，“月”十yue，我靈光一閃，想起來了，飛快地打了進去，“一”、“好了”，Yes，過了，沒事了，成功了！我高興得差點要一蹦三尺高，心怦怦直跳，眼淚都差點流出來。
平時的努力終于有了收獲，我高興，我自豪，因為我成功了，我戰勝了自己！此刻，我的心仍怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳作文5
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，爸爸告訴我，今天回老家幫爺爺奶奶摘蘋果。
我聽到這個消息，立刻穿好衣服、洗刷、吃飯，我們準備好就開車出發了，到了奶奶家，我高高興興的沖進園子，向爺爺奶奶問好……
我們上了山，山坡上長滿了各式各樣的花朵，看！那棵李子樹長得彎彎曲曲的，他居然彎在了我的頭頂上方，我伸手一抓，一把抓下了兩個李子。“我們到了”爺爺笑呵呵地說。眼前一顆棵蘋果樹上的蘋果漲紅了臉來迎接我。我輕輕一摘，咦？怎么“粘”住了？我剛要使勁摘，爺爺阻止我說：“你輕輕一擰就下來了”。我按照爺爺說的做，果然，那一個個小蘋果戀戀不舍地離開了“媽媽”，我放進筐里，又開始接著摘……
蘋果摘完了，太陽也“回家”了，爸爸和爺爺奶奶把蘋果抬到車上，可蘋果太多了，放完蘋果車子只能坐一個人。爸爸對我說：“要不咱倆走著回奶奶家？”我搖頭說：“爺爺和奶奶在前面坐，爸爸坐后面，然后我自己走”。“那你能找到家嗎？”爸爸問。“剛下過雨，地面上有車輪印，我跟著車輪印走就行再說你知道我從小就喜歡探險”。我說道。爸爸有些不放心，但還是答應了。
爸爸他們下了山，我沿著車輪印往回走，天漸漸黑了起來，月亮也慢慢爬了出來，風搖撼著路邊的楓樹，發出可怕的“沙沙”聲。突然，草叢動了動，竄出來一只小花狗。頓時我的手開始發抖，臉發白，腿似乎坨了一頭大象，怎么也站不起來。月亮的'夜晚更是令人毛骨悚然，看著那涼涼的月光，幽幽地照在楓樹的樹枝上，樹影鋪滿地面是那樣的張牙舞爪！此時的我竟然就站在這“張牙舞爪”中，我想：鬼要把我撕成碎片，再把我吃了咋辦？我越想越怕，頓時我的腳尖開始發涼，一股寒流從后背襲來，我倒吸一口冷氣，害怕的心理變本加厲，這些鬼會不會吃我……
寒風陡峭，一陣涼颼颼的風吹來，我猝不及防的打了個寒顫，我的心兒怦怦跳，風吹著樹的影子晃來晃去，我屏住呼吸一路小跑跑回了家，仿佛十幾只活蹦亂跳的小鹿，在我心上砰砰跳。
哎，真是我的心兒怦怦跳啊！
我的心兒怦怦跳作文6
記得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個人在家。
晚上，突然，爸爸手機發出“嘟嘟”兩聲，就沒電了。爸爸一驚，說：“哎呀，手機充電器落在辦公室里了，你一個人在家呆一會兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來，好嗎？”我當時才六歲，心里十分害怕，不肯答應。爸爸便對我“行起賄”來，手拿一顆“禁品”——糖果說：“這個要不要？”我連忙說：“我要，我要！”“想要的話就一個人乖乖地在家里。我終于沒禁得住誘惑，答應了。于是，爸爸便走了。可他剛一走，我就后悔了——我害怕極了。當時我是個“動畫迷”，天天看動畫片。動畫里破案情節特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現動畫片里歹徒行兇作案的場面，心里害怕不已。我不敢走進媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個行兇的歹徒；我不敢快速地走路，只敢戰戰兢兢的一步一步挪著，害怕觸動了哪個機關，突然會有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時不時地搬張凳子放到門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看著門外的情況，看看有沒有持槍的小偷……那天，我“草木皆兵”。看見陽臺上晾著的.衣服，以為是一伙“強盜兵團”；看見地上的足球還以為是一顆“定時炸彈”；就連看電視機都害怕它可能被改裝過而突然爆炸……那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺已經過去十年。我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時，突然，一陣敲門聲驟然響起，我通過“貓眼”望外一看，爸爸終于回來了，我長長地吁了一口氣，揪著的心終于放下來了。
現在，每當我想起這件事，都覺得自己好笑——我當時為什么那么害怕呢？現在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個小時，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？噢，我明白了，原來我在不知不覺中已經長大了。
我的心兒怦怦跳作文7
有一年的元旦節，老師說要班里登臺表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽見這句話立刻就慌了神。我但是五音不全的人呢，我一想立在臺子上，觀眾席全是人，我心吶砰砰怦跳的個不斷。連走路回家時腦中或是反復漂著要唱歌了，該怎么辦？
一回到家，我就要媽媽在手機上找到這歌，我先單曲循環聽了很多遍，直到聲調了解了，再漸漸地跟隨它唱起來。隨后逐漸記背歌曲歌詞，那好多個禮拜的夜里，只需一有時間我也打開手機跟隨訓練唱。總算蒼天苦心人，我學會啦！我按耐不住興奮的情緒，狂奔去告知媽媽。隨著著砰砰的心率，用時斷時續的響聲跟媽媽說：“媽媽，我―會―唱―了―”。媽媽也很高興進而說“商品，你光唱幫我聽還不好，表演的情況下你是要唱給大伙兒聽的，因此今日你先唱給叔叔阿姨她們聽一下。”“啊~”“行吧~”來到了她們眼前，我畏首畏尾用很小的響聲把這歌給講完了，對是說并不是唱，由于我心又怦怦跳啦。我乃至連頭都害怕伸出看來她們一眼，全過程低下頭看腳。哎！該怎么辦好呢？
到了元旦節的那一天，我一早已到了院校。發覺別的`同學都是在玩樂，仿佛忘記了今天上午要表演一樣。我詢問了同學：“你焦慮不安嗎？”他回應：“還行，你只需沒去想這一件事兒，跟平時一樣，表演的情況下雙眼看正前別動來動去，大伙兒一起唱那樣就好了。”我緊緊的記住了她講得話。到中午了，全校同學安排好隊跟隨教師前去柳坡文化藝術大禮堂。到了那邊，沒多久后就到我們班表演了，我千辛萬苦靜下心來的心又逐漸動蕩不安起來。臉也漸漸地轉化成猩紅，還行燈光效果較為暗，人也多，不易發覺我。大家踏入了演出舞臺，排好團隊，我瞄了一下下邊，簡直黑沉沉的一片都是人吶。心砰砰怦跳的更了不起，鏈式反應到腿也逐漸顫動。我還在內心告知自身：不必焦慮不安、深吸氣、雙眼看正前盯準一個總體目標、給油、你是最贊的！人體仿佛接納到了我傳出的數據信號，一切好像重歸了一切正常。我高聲的起來：紅星閃閃，放風彩……
隨著著觀眾席奮不顧身此起彼落的歡呼聲，我的心兒次怦怦跳，此次是興奮的跳，是愉悅的跳，是極其璀璨的跳。
我的心兒怦怦跳作文8
那是一個難忘的早上，媽媽對我說：“我們去游樂場玩吧！”我非常興奮地一蹦三尺，大聲說“好啊、好啊！”。于是我和爸爸、媽媽便開車到了游樂場。
游樂場的娛樂設施可真多，讓我眼花繚亂，不知道該玩哪個才好，經過幾番思量，我最后選擇了攀巖這項活動。為了確保安全，攀巖前，安全員給我穿戴了防護裝備，并給我簡單的講解了注意事項和攀登技巧。于是我便信心滿滿地來了巖下，抓住了第一塊凸起的巖石，成功的邁出了第一步，可是隨著高度的上升，我有點害怕了，因為我的心開始怦怦地跳了，攀爬的動作也越來越慢了。正在我猶豫不決是否要繼續攀爬的時候，爸爸媽媽的鼓勵聲竄進了我的耳朵，聽到他們的鼓勵聲，我的心跳此時似乎平穩了一些，于是我成功的又邁出了一步，緊接著二步、三步，我似乎又找到了信心。隨著前進的腳步，我已經完成了一半的挑戰，可就在這時，突然傳來了一陣鳴笛聲，把我嚇了一大跳，我的兩腳踩空了，還好有保護繩給我固定住了，否則我真的就掉下去了，此時我的心又怦怦地跳了起來，雖然沒有開始時跳的那么強烈，但它依然怦怦的跳的.厲害。經過短暫的調整，這次我沒有再猶豫，在爸爸媽媽的加油聲中，繼續向上爬去。眼看著就要到終點了，突然一聲尖叫聲傳入我的耳朵，原來旁邊和我一起攀爬的小女孩因為沒有抓緊繩子而尖叫起來，嚇得我雙眼緊閉，手都要松開了！我趕緊往下爬兩格，要不然我感覺自己就會掉下來了。再次調整好心態，我繼續向上爬去，一步、兩步……。，終于我爬到頂點。我放松的大叫了一聲，心里的大石頭也落了下來，我的心跳慢慢的平穩下來了。接著我便順著繩索滑了下來。
這件事讓我明白了一個道理，遇到困難不能退縮，要勇敢直前，和困難正面比拼，終究會戰勝困難。
我的心兒怦怦跳作文9
雖然過了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會怦怦跳。
那次上課葉老師讓我們玩擊鼓傳花，音樂停，花在誰手上就讓他來表演節目。
“咚咚咚……”隨著音樂，開始了傳花，前面的同學傳的很快，游刃有余，因剛開始，一定不會馬上停止，離我越來越近了，我開始心跳加速，越來越緊張，想著快點！快點！讓我接到傳出去！當我接到花時，我的心像漏拍了似的，仿佛一切都靜止了，我轉過身要傳出去時，音樂聲停止了，我還停留在手伸出去的一瞬間。
“哈哈哈，不是我”
“嚇死我了，差點就是我了”我的后桌幸災樂禍的說道。
“來來來，表演節目啦”
同學們七嘴八舌的.討論著，我想了很久，決定表演《滿天星》——繞口令。
站在講臺前，我看著同學們笑盈盈的臉，腦袋一片空白，心里默念著：老天爺，保佑我，表演的時候一定不要忘詞！
一開始，我都表演的很順利，但是到了最后，老天爺是開小差，沒聽到我的祈求么，讓我在最后忘詞了，我開始緊張，臉一下子漲紅了，心噗通噗通直跳，心想：這下糗大了，要受到同學們的嘲笑了。心里好像十五個吊桶打水——七上八下。
在我緊張的手足無措時，也老師來到我身邊，拍拍我的肩膀，說：“你再想想，輸了也沒事，重在參與，對吧！”葉老師的話，如一股清泉，溫暖的注入我的心里，我仿佛充滿了力量，后面的詞我都記了起來，……
“我的表演結束，謝謝大家！”
我重重的吐出一口氣，終于放松了下來，以為同學們會笑話我，沒想到，對我說：“你的表演很精彩哦！”“你這個表演哪里學的？教教我唄！我也想學！”
這次的表演讓我明白了：有付出才有收獲，平時一定要努力學習，肚子里才有墨水，在這種臨時要表演的場合，才能游刃有余，不那么緊張心兒怦怦跳，這讓我想到了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
這次經歷讓我印象深刻。
我的心兒怦怦跳作文10
說起最令我心兒怦怦跳的事情，那一定就是第一次參與組織詩歌朗誦會的事情了。
在一節語文課上，劉老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，并且交由我負責，我心中激動萬分。一接到這個任務，我就立即籌劃并抓緊落實，從組織同學報名，到會場布置到材料準備，每一個環節和細節我都考慮得很周全，哪怕是打印一張普通的節目單，我都讓媽媽更改、打印了好幾遍。為了做好這件事情，我每天都向同學或家長請教，甚至有時候做夢都能夢到朗誦會的事情，心想：我一定不辜負老師和同學們的信任。
我期待已久的詩歌朗誦會終于到來了。當天，我們編委組的小伙伴們忙得不亦樂乎。有的'剪紙，有的貼花，有的忙著調PPT……這一切都按部就班、有條不紊地進行著，等這一切布置好以后，會場效果超出我的預期，我很是開心。
詩歌朗誦會正式開始了，我的心都快提到嗓子眼兒啦，一直握緊拳頭，心里默念：一定要成功！這時，主持人走上臺來，我仔細聽著他們說的每一句臺詞，都是我們預先設定好的。可是我心里還是非常緊張，唯恐哪一個環節出岔子。隨著一個個節目的開展，我的心也慢慢平靜了許多。輪到我上臺朗誦時，我聚精會神、全力以赴地把我的節目做到最好，等我朗誦結束時，同學們都紛紛鼓掌表示祝賀。待最后一個同學朗誦完畢，我長舒了一口氣，整個人都放松了下來。
詩歌朗誦會的最后一個節目是集體朗誦，全班同學那洪亮、清晰、堅定而富有感情的聲音響徹整個教室，把整個詩歌朗誦會推向高潮，我也跟著大家一起高聲朗誦，朗誦光明，朗誦希望……
我參加過北京市鋼琴比賽，一個人獨自乘車去上課，獨自單飛游學，但是都沒有像這次組織朗誦會那樣緊張、擔憂和激動，這是我長大后第一次自主組織一項重要活動，我驕傲，我自豪！
我的心兒怦怦跳作文11
話說我王冠燁，是個天不怕、地不怕、頂天立地的好男兒。可是，一個很小的動物，我一見到它，就被嚇得魂飛魄散！
這個動物就是狗！即使很小的寵物狗，我也很害怕。別人見到狗，就會不以為然地走過去，可要是換成我，我得繞個大彎兒走！
我為什么這么怕狗呢？是有原因的。在我五歲的時候，媽媽帶我出去玩時，我自己走在前面，突然我看見了一只泰迪狗，它搖著尾巴沖我叫了三聲，只嚇得我六神無主，撒開腿就跑，邊跑還邊喊：“救命啊！”
我的心嚇得砰砰跳，心一下子提到嗓子眼了！離我最近的是個陌生人叔叔，但我不管三七二十一，立馬躥到了那個叔叔的懷里，我把雙腿夾在叔叔的腿上，雙手死死地抓住叔叔的脖子。叔叔很奇怪，卻下意識地將我抱了起來，我大聲喊道：“叔叔，救我！”媽媽看到這種情景，邊笑邊說：“原來這孩子怕狗啊！”
我一直很怕狗，在我八歲那年，我和好朋友在樓下的公園里踢足球，我們倆正玩兒得開心，這時，一位爺爺牽著一只比熊犬走過來了。
我回頭一看，我的媽呀！我的“天敵”——狗來了！我趕緊對朋友說：“別踢了，狗來了，先找個地方躲一躲吧！”他卻說：“狗來了就來了唄，咱倆繼續踢！”見叫他無用，我趕緊找個地方躲了起來。
心兒怦怦跳，感覺雙腿不住地打顫，后背出了一身冷汗。汗毛全豎起來了。我喘著粗氣，心跳正在高速上升！狗好像走了，我長吸了一口氣，悄悄地走出去，繼續踢球。
可是，狗突然轉過身來盯著我，那一秒，時間凝固了，我的心跳仿佛停止了。狗立刻向我撲來，我當時只有一個念頭：跑！可我的速度終究比狗的'速度差了點兒，不一會兒，狗就追上我了。狗以為我在和它嬉鬧，開心地用鋒利的爪子在我的腿上留下了幾道傷痕。
完了！完了！出血了！晚上，爸爸、媽媽帶我去醫院打了狂犬疫苗。嗚嗚嗚！我太慘了！
我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呀！我仍然還怕狗，我真的很怕狗！但是，我正在努力克服這個恐懼心理，做一個真正的男子漢！
我的心兒怦怦跳作文12
記憶就像一個五味瓶，里面有酸甜苦辣咸，我一不小心打翻，氣味在空氣中彌漫開來，又讓我想起了那件事。
上個星期，我們進行了作文競賽。今天老師公布成績了，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師抱著一疊厚厚的卷子，走進了教室。同學們用期待的目光看著老師。這時，我心里像裝了幾只小兔子似的，怦怦直跳，臉紅通通的，雙手都冒出了汗。臉上滾落下一顆顆晶瑩的汗珠，全身上下的汗毛都豎了起來。老師響亮的報了起來：“盛靜怡，71分。”她低下了頭，眼角還滾落下一滴滴淚水，同學們有的投去同情的目光，有的投去嘲笑的目光。我心想：“這也太差了吧！”我會不會……想到這里，我簡直不敢想下去。這時，我的心跳的更快了，眉毛扭成一團，面紅耳赤，忐忑不安，心急如焚。就在這時，我腦海里跳出了一副畫面，紅色的叉叉鋪成一張巨網向我撲來，還有老師生氣的面孔，家長接連不斷的.嘆氣聲和旁人的嘲笑聲。在老師報到我的名字時，有一團熊熊烈火一直在燃燒心田，像被燒焦了一樣，萬分緊張，我的心也提到嗓子眼了，手腳不停地顫抖著，霎時空氣仿佛凝固了，老師停了幾秒，那幾秒仿佛過了幾個世紀一樣。：“96分。”我聽到了自己的分數后，身體輕飄飄的，仿佛是一只輕盈又美麗的蝴蝶，在陽光下飛舞著。我不敢相信自己的耳朵，自言自語道：“不會吧，這不是我的吧，”當老師說今晚可以免寫作業時，我才相信是真的，我當時差點兒把手指當做了火腿腸伸進了嘴巴里，我喜出望外，欣喜若狂。同學們發出了熱烈的掌聲，我高興得手舞足蹈，一下子從地板上跳了起來，臉上露出了笑容，心里像喝了蜜一樣，之前的緊張和害怕都消失得無影無蹤了。
每當我想起這件事時，心都會不由自主地怦怦直跳起來。讓我明白了只有付出才有成功的道理。
我的心兒怦怦跳作文13
暑假的時候，我和爸爸媽媽一起要去江南公園玩，一聽到這個消息，我興奮極了。
進入公園兒真是人山人海、摩肩接踵、綠草如茵，游戲項目有很多：有海盜船，有大擺錘，還有過山車……這時我看到了一個排隊人很多的地方，如同一條長龍，上面寫著幾個大字，“激流勇進”，我心里想：這里邊兒的人這么多，一定很好玩，真想去玩兒一玩兒。一旁的爸爸似乎看出了我的心思，問道：“兒子，你是不是想去玩兒激流勇進呀？”我高興得跳起來：“我想玩。”爸爸想了一下：“可以給你買票，但可不能退票啊。”我堅定地點頭：“我是不會退票的。”爸爸轉過頭來問媽媽：“你去不去玩兒呀？”媽媽連連搖頭：“我可不去玩，我在下面給你們拍照。”爸爸讓我在那里排隊，他去買票。
我越排離“鱷魚”越近了，我心里想：之前可沒怎么仔細看，離近了一看從上面滑下來的人都在嚎叫，他們臉色蒼白，全身都濕透了。我現在可后悔了，要是不玩多好啊！可是爸爸說過不能退票，我也只能玩兒了，我上了船，心里想：快點結束吧。我們上了船，周圍水波蕩漾、波光粼粼。突然間，周圍變黑了，燈光忽明忽暗的。突然，我看到了一下白骨森森的骨頭。我心想：好可怕。雖然我知道這些是假的，但是我還是害怕。連音樂也是鬼哭狼嚎的，特別驚悚，真嚇人。這時突然又光明了，光明了，我也覺得沒什么好事兒，讓我驚訝的`是，眼前出現的是一個大斜坡，上面有大鐵鏈拉著我們的小船，上面流水潺潺，我也仰靠在座位上，爬坡的頂端離我們越來越近了。我心想：要是現在停電了該多好啊，但是可能性不太大吧。這時，我現在所處的位置，已經有四層樓那么高了，我向下一望，下面的人都特別小。我身上的雞皮疙瘩一個個都起來了，頭皮發麻，頭發仿佛豎起，。我現在已經在瀑布之巔了，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。只聽“啪”的一聲，我從天而降，我的心就像15個水桶打水——七上八下的，我都快窒息了，我嚎叫著下來的，都能聽見風的聲音，浪都濺在了我的身上。
下船后，媽媽給我看了照片，那時我正在張著嘴嘴，爸爸笑了，我也笑了，這時我不害怕了。
這次經歷雖然讓我感覺到驚心動魄，但也讓我明白了要勇于嘗試，勇往直前，克服困難，最后也一定會有收獲。
我的心兒怦怦跳作文14
金秋十月，我們學校又開始了一年一度的運動會，去年我們班取得了不俗的成績，今年大家也躍躍欲試，希望取得更大突破。我自己更是有四個項目參賽，想到這里，我的心兒不免緊張地怦怦直跳。
前面的幾個單人項目，因為大家平時都沒特別重視訓練，幾乎全軍覆沒，還好，800米保住了第二名，但與我們設定的目標還差得遠呢，大家都寄希望于幾個團隊項目，特別是彰顯綜合實力的4×75米接力賽。班里挑出了成績最優秀的四名短跑選手，希望能拿個好成績，我是其中之一，心里既興奮又緊張。
終于，4×75米比賽的時刻到來了，去年校運會，我們可是這個項目的亞軍，今年，大家都抱著必勝的決心走向賽場。嗶！比賽的`哨聲吹響了。不好！我們班第一棒選手起跑便失誤了，只見他腳底滑了一下，很快落后其他對手一個身位。觀眾席上的同學發出一陣唏噓，我心里也有些焦躁。第二名隊員接棒后，表現并不突出，勉強沒落下太多。我作為第三棒，心里怦怦直跳，很快接力棒交到我的手里，此時，我的心里突然發出一個聲音：加油！一定要為班級爭光！我毫不猶豫地邁開了步伐，渾身上下仿佛打了雞血般充滿勁兒，很快，我超越了一名、兩名對手，周圍的歡呼聲此起彼伏，短短75米，我感覺像是跑了四百米。最終，我反超了第二名選手，把接力棒準確無誤地交給第四棒隊友，此時的我，心兒怦怦直跳，仿佛第一名的寶座已經到手。
第四棒隊友奮力向前，在大家期待的眼神中，第一個跨過終點線。
“我們成功了！”大家歡呼著，可這時裁判一臉嚴肅地走過來，看著他的樣子，我仿佛預感到什么，心兒緊張地怦怦直跳，果然，他對我們說，“你們踩線犯規，取消比賽成績！”聽到這句話，原本歡樂的氣氛頓時凝固了。
雖然沒有達到我們預期的目標，但我突破了自我，學會了堅持與永不放棄，這不是人生中最大的財富嗎？直到現在，一想起這件事，我的心兒依舊興奮地怦怦跳，那是自信的跳。我想，我要繼續做準備，明年為班級拿到第一名的獎杯！
我的心兒怦怦跳作文15
使我心兒怦怦跳的事情有許多，唯獨有一次夜晚陪爸爸去南香山打水的事，至今回憶起來還令我心驚膽寒、歷歷在目。
那晚，車行駛在去南香山的路上，路邊柔和的路燈飛速向車后劃去，車上婉轉動聽的音樂令我心曠神怡。不久，車就駛入彎曲的山路，路燈越來越少，路面越來越窄，路邊的雜草也越來越茂盛，四周除了車燈范圍內被填充了一點光亮外，其他都是黑漆漆的一片，天上的月亮、星星就像害羞的小姑娘躲進云層里去了。這一切都顯得那樣陰森，我如坐針氈、手足無措，只好將車上的抱枕死死地抱在胸前，身體不由自覺地向爸爸靠近，有點后悔陪爸爸來打水。
我們來到了南香山的腳下，四周一團漆黑，如同走進一個大窟窿。一陣涼風迎面吹來，我的心兒在加速跳動，寂靜夜中的昆蟲叫聲也顯得特別洪亮。我飛快地跑到了爸爸身旁，一手抓住爸爸的`衣襟，一手緊緊握著爸爸的手，寸步不離地跟著爸爸。爸爸似乎看出我害怕的心里，就安慰道：“有爸爸在，不用怕。”得到爸爸的鼓勵，望見他高大魁梧的身影我倍增安全感，我的雙手竟然松開了爸爸。于是，爸爸借助手機微弱的光亮找到了泉眼開始接水。我站在爸爸身后，腦海里卻總是浮現出故事書里妖魔鬼怪的事情，我盡力控制自己不去想這些恐怖的事，但腦子像不聽使喚一樣，總是不停地浮現出來。我只希望快點打滿泉水，泉水卻慢悠悠流進桶里，我心急如焚……水終于打滿了，我喜出望外。爸爸剛一提起水桶，突然，一只飛鳥從我身旁的草叢里“啪”的一聲飛了出來，我“哇”的一聲尖叫，撈起爸爸的衣服，把頭鉆進了衣服里，雙手緊緊抱住爸爸的身體。此時，我的心都提到嗓門眼兒了，臉上火辣辣的，身上的汗毛一根根都豎了起來。爸爸看到我嚇成這樣，再次安慰道：“不怕，只是一只小鳥。”我提心吊膽地把頭探了出來，發現額頭和手心都冒出了冷汗，于是爸爸就把我抱上了車。
回家的路上，我仍心有余悸。從那以后，我再也不敢陪爸爸出來打水了，因為這件魂飛魄散、膽戰心驚的經歷，深深地印在了我的腦海中。
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