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歲月靜好,最美作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的歲月靜好,最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月靜好,最美作文 1
初二那年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，他們個(gè)個(gè)“身懷異稟”，唯獨(dú)他毫無(wú)特別之處，只會(huì)微笑地看著我們，那笑容如陽(yáng)光般溫暖、燦爛，將人心底的陰霾都一掃而光。
一次數(shù)學(xué)課，老師點(diǎn)我回答起來(lái)回答問(wèn)題，我想了一會(huì)兒，終于答出來(lái)了。課后，數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室，我就這樣莫名其妙地成為了他的組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我并不樂(lè)意，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的眼中他是二傻，我也這樣認(rèn)為。但也是從那之后對(duì)他有了進(jìn)一步的了解。他黝黑的臉上鑲嵌著一雙大眼，高高的鼻梁上架起一副眼鏡，微微小嘴常是上揚(yáng)的'。課上，他總愛(ài)用右手不停地?fù)项^發(fā)，似乎在思考。
一次，他找我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目，他一如既往地面帶微笑又略顯尷尬地說(shuō)：“老師的解法我沒(méi)聽懂，你再給我說(shuō)說(shuō)吧�！蔽抑皇谴致缘刂v了一遍，他不好意思地笑著說(shuō)：“沒(méi)聽懂�！蔽矣终J(rèn)真地講，把一步步地演算過(guò)程都詳細(xì)地寫了出來(lái)，抬頭看他的表情更蒙了，只得回過(guò)頭再講。就這樣重復(fù)了好幾次，他還是不懂。這使我甚至產(chǎn)生懷疑他是否在捉弄我，可他依舊吹風(fēng)滿面看著我，那笑容是那樣真誠(chéng)，頃刻間驅(qū)散了我的隱隱怒火。好吧！我的壞脾氣都沒(méi)有了。最后，我問(wèn)他：“為什么這么愛(ài)笑？”他笑而不語(yǔ)。后來(lái)我才漸漸明白你對(duì)生活微笑，生活才會(huì)微笑對(duì)你的道理。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，生活中多一點(diǎn)微笑就多一份自信，多一點(diǎn)美好。
歲月靜好,最美作文 2
路燈灑在父親寬大的肩上，笑容浮上臉龐，他慢慢回過(guò)頭來(lái)，一波一波的皺紋蕩漾開來(lái)。
我拖著書包，向著家的方向走去，夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光與那皎潔的月兒相互照應(yīng)著，昂起頭忍不住被卷進(jìn)無(wú)限幻想中……“快走啦，等你很久了�！币宦暿煜さ穆曇魝魅攵�，我回過(guò)神來(lái)，視線隨著聲音傳來(lái)的方向移去。路燈下，父親正朝我揮手，戴著眼鏡，夾著幾本資料，點(diǎn)點(diǎn)胡渣散在那高頂?shù)谋橇合拢谥泻舫鲆粓F(tuán)團(tuán)白氣。我定在那里，胸口陣陣暖意，我加快了步伐朝父親奔去，他的臉上溢著笑容，在昏黃的路燈下顯得格外慈祥。他將我的書包拎起，一甩，靠在他那寬大的肩上。
“最近如何呢？”他走在前面，微微一回頭問(wèn)道�！斑�不錯(cuò)吧！你呢？”我壓住心中的興奮，回答道。父親頓了頓，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，并排走在我身邊，他笑道：“你姑姑在老家的房子已經(jīng)租好了，沒(méi)多大事兒，不過(guò)我聽說(shuō)回老家這星期你狀態(tài)不好？”我刷的一下，滿臉通紅，定是老哥把我躲在被窩里哭的'事告訴父親了，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話。父親又開始幫我進(jìn)行心理疏理，總結(jié)近期的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我開始重新作規(guī)劃。我雖然沒(méi)聽清多少，但還是不住點(diǎn)頭，心里暖暖的。
走進(jìn)小區(qū)園子里，路旁的楊樹似乎又長(zhǎng)高了一些，叢中許多不知名的蟲子輕快地叫著，月光下的道路暗黃狹窄，父親走在前面，風(fēng)兒將他的衣角輕輕帶起，隨著樹葉兒的擺動(dòng)而起落，一切都那么和諧，我不禁露出微笑。走在前面的父親突然停了下來(lái)，將地上的一片葉子夾起，輕輕放入我書包中，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拍拍沉重的書包：“給你做書簽��！”然后與我大笑起來(lái)，歲月在他臉上留下的痕跡我記在心里，我永遠(yuǎn)珍藏……
還是那樣的道路，一樣的月光，因你變得美好，歲月靜好，父愛(ài)最美。
歲月靜好,最美作文 3
書籍給予我五彩繽紛的回憶，陶冶我的情操，就像一輪金黃的太陽(yáng)深深照進(jìn)我的心底。
初次遇見(jiàn)你，我高興得寢食難安，輕輕觸摸你的肌膚，一股濃郁的油墨清香，沁人心脾；一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我徜徉在你的世界，你成了我小靈的港灣，我深深地愛(ài)上了你。
如果說(shuō)甘露滋潤(rùn)含苞待放的花，那么書籍便滋潤(rùn)了不斷成長(zhǎng)的我。
多愁善感的林黛玉，敢愛(ài)敢恨的孫悟空，重情重義的宋江……形形色色的人物在名家筆下變得栩栩如生。
詩(shī)是唐朝的一條魚，暢游在清澈的河水中；詩(shī)是宋朝的'一株草，旖旎在溫暖的春風(fēng)中；詩(shī)是明朝的蒲公英，傳進(jìn)千家萬(wàn)戶。
我為詩(shī)詞中的美景所吸引。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”，孟浩然筆下的春天生機(jī)勃勃；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里眼中的嬌美代表著炎炎夏日，美的粉嫩，美的可愛(ài)，令人戀愛(ài)；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓林充滿了生命的純美與活力；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，看似寫春，實(shí)則寫冬，冬的靈魂，冬的魅力，都在岑參的妙筆下隨著情感漫天飛舞。
我為詩(shī)詞中的歷史滄桑所震撼。唐詩(shī)宋詞滌蕩了你的靈魂，元曲明清小說(shuō)華麗了你的外表。我讀著范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的句子長(zhǎng)大，那才華橫溢，為國(guó)為民的形象感染著我，讓我勵(lì)志做一根“棟梁”�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”，辛棄疾豪壯瀟灑，如驕傲的松柏，永世長(zhǎng)青。
現(xiàn)在我已依賴于書，習(xí)慣了書的氣息，習(xí)慣了書的告誡，更習(xí)慣了書的陪伴。書帶給我一個(gè)全新的世界，我發(fā)現(xiàn)，我的生活已經(jīng)離不開書了。
歲月靜好,最美作文 4
愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。——題記
拼搏是朵美麗的花，堅(jiān)持是它的花瓣，勇敢是它的花蕊，不屈使它挺立，信念支撐它開放，這才使它閃爍起燦爛的光芒，折射出成功的芳華。
那天我在放學(xué)路上捉到一只螳螂，我向來(lái)喜歡這種小東西，便把它養(yǎng)在家里窄窄的一方窗臺(tái)上�？墒俏也恍⌒陌阉囊粭l腿弄斷了，它也因此無(wú)力的趴在窗邊。
一步，又一步。這是八百米的測(cè)試，漫長(zhǎng)的紅色跑道。我緊跟上前一人的腳步，眼前的世界歪歪斜斜，陽(yáng)光明麗而刺眼的灑下，地面仿佛蒸騰起熱氣，汗水涌出、流淌、滑落。
我累了，我想停下來(lái)，終點(diǎn)遙遠(yuǎn)。
螳螂笨拙費(fèi)力地挪動(dòng)它的身子，它用剩下的五條腿努力地?fù)纹鹕眢w，向前邁動(dòng)，但這是徒勞的，它不能保持平衡，它半歪倒在一旁。
我機(jī)械般地邁動(dòng)雙腿，但它們好像已經(jīng)不屬于我了，乏軟無(wú)力，這時(shí)我正想放棄，心底卻有一個(gè)小小的聲音吶喊起來(lái)：你不能放棄！你不能屈服于小小的`八百米！這聲音提醒了我，不服輸?shù)囊庵鹃_始涌動(dòng)，凌亂的腳步變得有力了幾分。
天空如此湛藍(lán)。
螳螂再次緩緩地直起身體，似是緩緩地積蓄力量。向前，再向前！它穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，并穩(wěn)穩(wěn)的站住了。陽(yáng)光灑滿了它的一方窗臺(tái)。
是的，我不屈服，我一定可以做到！我默念，我在心底吶喊，最后一百米了，我?jiàn)^力加速，眼前的世界不再沉重。
螳螂繼續(xù)奮力向前，一步，再一步，它穿越整個(gè)窗臺(tái)，也穿越了陰霾。最終它棲息在窗臺(tái)盡頭的一盆綠色植物之間，安穩(wěn)、自豪。
我奔跑在十月的天空下，像是乘風(fēng)飛翔，沖過(guò)終點(diǎn)。
歲月靜好,最美作文 5
歲月靜好，友誼最美
歲月如海，友誼如歌；歲月靜好，友誼最美。
——題記
翻開那本舊相冊(cè)，每個(gè)人都在，唯獨(dú)沒(méi)有你的身影。三年了，你在外邊過(guò)得可好？十年的友誼，你一句“再見(jiàn)”就是幾年不見(jiàn)，雖說(shuō)每個(gè)學(xué)期都來(lái)電話問(wèn)候，但這短短的幾分鐘怎能將我對(duì)你的思念訴盡呢？
我能有今天的成績(jī)，要感謝你的那次嚴(yán)厲。那一次，我聽寫不過(guò)關(guān)，老師讓你放學(xué)監(jiān)督我聽寫。我聽寫一遍過(guò)不了，你讓我不停地抄寫，就像這樣重復(fù)了三遍我還是過(guò)不了。我苦苦哀求著說(shuō)：“你放放水行嗎，反正老師又不在�！笨赡銋s堅(jiān)持說(shuō)：“不行，聽寫正確才能回家！”就這樣，我終于聽寫正確了，此時(shí)你才肯放我回家。因?yàn)檫@事我還記恨了你好幾天，現(xiàn)在想想，我那時(shí)的做法真幼稚，根本不理解你的.良苦用心。
以前總討厭你的嘮叨，雖然你比我小卻像姐姐一樣照顧我，可現(xiàn)在想聽你嘮叨卻成了一種奢望。在電話里，你總說(shuō)會(huì)回來(lái)看我，可現(xiàn)在我只記得你多年前的樣子。你記得那只大熊嗎，是你走時(shí)送給我的，前幾日媽媽讓我丟掉，它已經(jīng)破破爛爛的了。但我舍不得，那只大熊是你留給我的唯一禮物。看到它，我仿佛看到了你；看到它，就勾起了一個(gè)個(gè)美好的回憶；看到它，我就想起你的嚴(yán)厲和嘮叨。
如果有一天，我撿到阿拉丁神燈，我一定會(huì)許愿，讓我們要永遠(yuǎn)在一起，即使一百年后，兩百年后我們的友誼永不變。
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情延伸到永遠(yuǎn)，即使青絲變白發(fā)，也能永存心底。
也許忙碌的日子讓彼此有些疏遠(yuǎn)，但知心朋友的情誼卻一生難忘；莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開思念的手，時(shí)光流逝，物轉(zhuǎn)星移，你依然是我最好的朋友。
歲月靜好,最美作文 6
十四五歲的少男少女，仿佛整天有用不完的精力。無(wú)論學(xué)業(yè)的壓力有多重，也永遠(yuǎn)壓不下我們上揚(yáng)的嘴角。
奮斗的青春，是美麗的。教室里，書桌前，甚至公車上，到處都有了莘莘學(xué)拼搏的身影。我們或奮筆疾書，或聚精會(huì)神念著一大串難記的定理。黑板上密密麻麻的板書擦了又寫，教室里的鐘表走了一圈又一圈。夜深人靜，陪伴我們的添了一盞小小臺(tái)燈，就只有窗外的漫天繁星和高高的書本習(xí)題。
熱情的青春，是美麗的。對(duì)于冰冷的.不冰冷的人與事，我們從來(lái)不袖手旁觀。我們是群學(xué)傻了的孩子。會(huì)隨手撿起地上的垃圾，會(huì)曝光亂停車的車主，也會(huì)扶著步履蹣跚的老人，慢慢走過(guò)人行橫道。我們永遠(yuǎn)為維護(hù)社會(huì)的秩序盡著自己的一份綿薄之力。
自由的青春，是美麗的。每個(gè)人都展開自己的翅膀，大膽飛翔。我們敢于打破迂腐的規(guī)矩條框，也敢于不斷地大膽發(fā)明創(chuàng)造。我們敢于毫不畏懼他人的嘲諷，勇敢追求自己心里的那一束光。我們用自己的理想，撐起一片自由的藍(lán)天。
逐夢(mèng)的青春，是美麗的。我們朝著自己心之所向的遠(yuǎn)方，大步前進(jìn)。用筆墨披荊斬棘，用書本搭建階梯。十年寒窗苦讀，揮灑汗水，只為了一朝能夠找到自己心中的天堂。我們要不畏懼風(fēng)雨坎坷，滿腔熱血從未變涼。
青春是美麗的，像一顆珍珠，在人生的茫茫沙灘上閃閃發(fā)亮。
歲月靜好,最美作文 7
在這個(gè)浩瀚的宇宙，在這段漫長(zhǎng)的人生之中，在這個(gè)精彩又充滿曲折，的人生歷程之中，我們都有屬于自己的第一次。雖然對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是渺小的，但對(duì)個(gè)人的影響絕對(duì)是意義非凡的。
我本是個(gè)不愛(ài)看綜藝節(jié)目的人，可當(dāng)昨天晚上我看了《人生第一次》這個(gè)節(jié)目，才覺(jué)得生活可以被紀(jì)錄片所環(huán)繞。本期的主人公是一個(gè)來(lái)自吉林省長(zhǎng)春市等到青年人張書豪，在得到家人同意的情況下自愿申請(qǐng)去當(dāng)兩年的空降兵。在我們的眼中，當(dāng)兵很苦，但你沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)，怎能說(shuō)它到底有多艱難。張書豪入的是中國(guó)人民解放軍空軍的隊(duì)伍，在經(jīng)歷重重的考核之后，以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)站在國(guó)旗臺(tái)下莊嚴(yán)地宣誓時(shí)刻為祖國(guó)而戰(zhàn)斗。他們?nèi)胛楹蟮牡谝粋�(gè)任務(wù)便是接受跳傘的考驗(yàn)，在正式接受考核之前，需進(jìn)行n天的高強(qiáng)度的非人的魔鬼式訓(xùn)練�？疾榈木褪且粋�(gè)人的毅力能否堅(jiān)持到最后的終點(diǎn)。最終張書豪在自己不懈的努力之下以滿分的好成績(jī)完成了自己的人生第一次跳傘。
獨(dú)自一人離家，只身奔赴兩千多公立的戰(zhàn)場(chǎng)，29個(gè)小時(shí)的車程，這只是他入伍的.一次小小的體驗(yàn)。在他的身上，我們或多或少可以看到一些自己的影子。每天都要為高考而奮力拼搏，途中可能遭受空前的打擊，猶如在軍營(yíng)里他們高強(qiáng)度的訓(xùn)練，痛苦難以言表，但又能如何？我們只有強(qiáng)忍淚水，吞并苦難，才能不辜負(fù)自己的辛勤付出。每當(dāng)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)怯懦地往后退，而是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地向前走，才能對(duì)得起自己之前的種種努力。
人生因奮斗而精彩，因堅(jiān)定而美麗。創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，不負(fù)這一生漫長(zhǎng)的奮斗的時(shí)光。
歲月靜好,最美作文 8
從小到大，我的夢(mèng)想一直未變，那就是成為一名出色的舞蹈家。
不過(guò)，通往夢(mèng)想的道路并不平坦，充滿了坎坷與荊棘。每一次練習(xí)的時(shí)候，我都非�？炭嗯�。每一次壓腿都很疼，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。可我硬是沒(méi)叫一聲疼，一直默默地堅(jiān)持著，別看我平時(shí)大大咧咧，但我練習(xí)舞蹈時(shí)可是很認(rèn)真的，因?yàn)槲疑钪皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，特別是在練習(xí)一個(gè)參賽舞蹈中，我沒(méi)少吃苦。在訓(xùn)練中，我不知摔了多少次，腿和膝蓋上到處都是青一塊紫一塊，大腳趾都磨起泡了，但是，艱苦的訓(xùn)練是沒(méi)有白費(fèi)的。比賽當(dāng)天，我精彩傳神的表演，不僅贏得了評(píng)委老師們高度的評(píng)價(jià)，還被同學(xué)們夸贊了一番，別提我多開心了！
可是，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我跳舞的時(shí)間越來(lái)越少。幾個(gè)一起跳舞的小伙伴也紛紛放棄了舞蹈，說(shuō)怕耽誤學(xué)習(xí)，因此，媽媽不再允許我跳舞了。是啊，生命第一，學(xué)習(xí)第二，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？
一次我在家里看電視，在綜藝頻道中，我得知了廖智姐姐的'事跡。這位說(shuō)出“就算雙腿截肢了，我依然能跳舞”的頑強(qiáng)舞者，以一個(gè)平凡人的身份告訴我夢(mèng)想的可貴與堅(jiān)持夢(mèng)想的偉大！
我想，在未來(lái)人生的道路上，我將不再迷茫。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是美麗的，它將點(diǎn)亮我人生的燈塔，指引我揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，歲月靜好，夢(mèng)想最美
歲月靜好,最美作文 9
三毛說(shuō)：“我來(lái)不及認(rèn)真的年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去�！� 莊子云：“人生天地若白駒過(guò)隙，忽然而已�！� 時(shí)間！時(shí)間？青春！青春？在這些人眼中似乎是一道最美的風(fēng)景，而當(dāng)下的我們不正處青春之盛嗎。校園那蓬勃傲放的花朵和那操場(chǎng)上的少年一同享受著青春，也演繹著自己不同的青春。我們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)遇見(jiàn)了最美的人，和他們一起歡笑嬉戲，唱著一首關(guān)于青春的歌，會(huì)哭也會(huì)鬧。我們共同成長(zhǎng)，演繹著只屬于“00”后的美好青春。
面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，并且馬上要步入高中殿堂的我們，依舊會(huì)在夕陽(yáng)下散著步，會(huì)一起談?wù)撟约旱膲?mèng)想。對(duì)詩(shī)，講故事，互踩影子，這些事情在旁人眼里可能是很奇怪的，但在我們眼中那是屬于青春的形式之一。那些事情讓我們忘記學(xué)業(yè)的壓力，沉浸在這個(gè)歡樂(lè)的大樂(lè)園了。我們還是孩子，在這躁動(dòng)的青春歲月里，我們或許并不乖巧，并不順從�；蛟S我們叛逆，固執(zhí)與任性，但我們也想在這靜好的歲月中讓自己的.青春有意義一些，而不是整天坐在教室面對(duì)那些沉重的教科書，與各種各樣的題目爭(zhēng)一個(gè)血雨腥風(fēng)。有句話說(shuō)得好：再不瘋狂我們就老了。我們不能以一張?jiān)嚲�，一�?chǎng)考試就定終生，定下整個(gè)青春，那么如果是這樣，青春有何意義，青春談何而來(lái)。成績(jī)只是個(gè)基礎(chǔ)，我們也想在青春的懷抱了打滾撒野。我們會(huì)有茫然，也會(huì)一遍遍的刷新自己，綻放屬于自己的青春光芒，收獲青春給我們的碩果�；蛟S多年以后，我們老了驀然回首時(shí)會(huì)覺(jué)得在那個(gè)美好歲月中幸好自己沒(méi)有辜負(fù)自己的青春。 年華似水，青春朝陽(yáng)；歲月靜好，青春最美。青春之路注定曲折多難，請(qǐng)以堅(jiān)韌助跑，跑出屬于自己一道靚麗的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)下，我又看見(jiàn)一些人在開心的大笑著，他們互相踩著影子......
歲月靜好,最美作文 10
無(wú)名之輩我是誰(shuí)，忘了誰(shuí)也無(wú)所謂，誰(shuí)不是拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累一身狼狽，也許卑微一生無(wú)為，也許永遠(yuǎn)成為不了，你的光輝……”伏在桌邊，反復(fù)聽著這首歌，仔細(xì)體會(huì)無(wú)名者的拼搏精神。是的，歲月靜好，拼搏最好。
生活是什么？對(duì)勤勞的人來(lái)說(shuō)，是永不停歇的戰(zhàn)斗；對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō)，是自甘落后的消遣；對(duì)勇敢的人來(lái)說(shuō)，是跌宕起伏的故事……如果想改變自己，先要有夢(mèng)想，接著就要不斷的努力了。我們必須拿出拼搏的精神出來(lái)。只有拼搏，才能改變自身的缺點(diǎn)；只有拼搏，才能提高自身能力；只有拼搏，才能得到他人認(rèn)可……
拼搏對(duì)于一個(gè)人的意義就好比雨水養(yǎng)料對(duì)于樹木一樣。樹木缺了雨水難以長(zhǎng)高長(zhǎng)大，而人缺乏努力拼搏也不能成功。即使以個(gè)人有過(guò)人的天分，擁有他人難以匹敵的運(yùn)氣，但若沒(méi)有比他人更加拼搏的品質(zhì)，那么一切都是浮云。
拼搏是一種非�？少F的優(yōu)良品質(zhì)。擁有這一精神的.人，做事情可以不顧一切，不受任何事物干擾；擁有這一精神的人，擁有視死如歸的精神，不達(dá)到目的決不罷休；擁有這一精神的人，能在短時(shí)間內(nèi)完成別人花很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到的高度。所以具有拼搏的精神的人，往往會(huì)讓我們獲得超凡的成績(jī)。
拼搏對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，說(shuō)困難就困難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。困難是在于，我們是否能夠堅(jiān)持下去，簡(jiǎn)單是在于我們不需要頭懸梁錐刺股般摧殘自己，只需要每天都比昨天更努力一點(diǎn)就可以了。
努力是一種行為，拼搏是一種態(tài)度，對(duì)自己狠一點(diǎn)，才能成為最絢爛的風(fēng)景！“無(wú)名之輩，我是誰(shuí)，忘了誰(shuí)，也無(wú)所謂。
誰(shuí)不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽。也許卑微，一生無(wú)為。也許永遠(yuǎn)也成為不了誰(shuí)！”歲月靜好，拼搏最美！
歲月靜好,最美作文 11
童年，想必大家都不陌生吧，它是歡樂(lè)的，美好的，有些雖然沉重，但回憶起來(lái)也有一種對(duì)于自己一步一步走來(lái)的自豪感，其中一直伴隨你的，就是童年之中不可缺少的人吧？
在我的記憶中，外公就是陪伴我童年的人。
外公家住在海邊，我的童年是在外公家度過(guò)的`。外公是一個(gè)十分可愛(ài)的人，皮膚黝黑，從上往下看，那被曬紅的脖子十分引人注目。他雖然年過(guò)發(fā)花甲，但精神煥發(fā)。
小時(shí)候，外公常常帶我到田野里去玩，瞧，那邊的菜地還是外公自己耕種出來(lái)的。一到夏天，知了叫得可歡了，外公帶我去抓蟬，只需要一個(gè)網(wǎng)，別的不需要用。外公一抓一個(gè)準(zhǔn)，我倒好，蟬兒沒(méi)抓著，反而把網(wǎng)給弄破了。
外公家里養(yǎng)了幾只貓，貓媽媽生完孩子后把小貓兒都給藏起來(lái)了，然后我和外公把屋子翻了個(gè)底朝天想找出小貓兒，卻被外婆罵了一頓�？晌液屯夤⒉辉谝�，依然尋找貓兒的下落。只是這次我們改成了偷偷行動(dòng)，最終才給抓著�？傻诙烨逶�，貓兒又不見(jiàn)了，外公說(shuō)準(zhǔn)是它們的媽媽又給它們藏起來(lái)了。就這樣，我們真的在玩躲貓貓的游戲了啊！我和外公在一起多么有趣呀！
走出門，下山，面朝大海，瞧，那兒就是我最愛(ài)的地方——海邊。一步一個(gè)腳印，載著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)水里，感受海水撫摸著腳丫的舒適，溫暖而又舒爽。沙灘上有個(gè)小孔，拿把鏟子一鏟，看吶，一只小螃蟹！
玩夠了，坐在沙灘上，看著天邊的夕陽(yáng)西下，晚霞綻放。外公的大手牽著我的小手，海風(fēng)中，一老一小，眺望著遠(yuǎn)方……
歲月里，總會(huì)有一個(gè)人，一直在你的童年里陪你成長(zhǎng)，伴你長(zhǎng)大，因?yàn)樗呐惆椋瑲q月才會(huì)如此靜好，童年才會(huì)如此幸福。
歲月靜好,最美作文 12
書籍給予我五彩繽紛的回憶，陶冶我的情操，就像一輪金黃的太陽(yáng)深深照進(jìn)我的心底。
初次遇見(jiàn)你，我高興得寢食難安，輕輕觸摸你的肌膚，一股濃郁的油墨清香，沁人心脾；一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我徜徉在你的世界，你成了我小靈的港灣，我深深地愛(ài)上了你。
如果說(shuō)甘露滋潤(rùn)含苞待放的花，那么書籍便滋潤(rùn)了不斷成長(zhǎng)的我。
多愁善感的林黛玉，敢愛(ài)敢恨的孫悟空，重情重義的宋江……形形色色的人物在名家筆下變得栩栩如生。
詩(shī)是唐朝的一條魚，暢游在清澈的河水中；詩(shī)是宋朝的一株草，旖旎在溫暖的春風(fēng)中；詩(shī)是明朝的蒲公英，傳進(jìn)千家萬(wàn)戶。
我為詩(shī)詞中的美景所吸引�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥”，孟浩然筆下的`春天生機(jī)勃勃；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里眼中的嬌美代表著炎炎夏日，美的粉嫩，美的可愛(ài)，令人戀愛(ài)；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓林充滿了生命的純美與活力；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，看似寫春，實(shí)則寫冬，冬的靈魂，冬的魅力，都在岑參的妙筆下隨著情感漫天飛舞。
我為詩(shī)詞中的歷史滄桑所震撼。唐詩(shī)宋詞滌蕩了你的靈魂，元曲明清小說(shuō)華麗了你的外表。我讀著范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的句子長(zhǎng)大，那才華橫溢，為國(guó)為民的形象感染著我，讓我勵(lì)志做一根“棟梁”。“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，辛棄疾豪壯瀟灑，如驕傲的松柏，永世長(zhǎng)青。
現(xiàn)在我已依賴于書，習(xí)慣了書的氣息，習(xí)慣了書的告誡，更習(xí)慣了書的陪伴。書帶給我一個(gè)全新的世界，我發(fā)現(xiàn)，我的生活已經(jīng)離不開書了。
歲月靜好,最美作文 13
翻開古樸的書頁(yè)，歲月的氣息縈繞著我的鼻尖。午后的陽(yáng)光慵懶的灑在我的身上，手中的書本輕輕的翻動(dòng)著洋溢著書香的空氣使人沉醉其中。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是改造靈魂的工具�！泵慨�(dāng)我得到一本新書，就如獲至寶，總是如饑似渴地讀著。書中精彩的內(nèi)容就像是一雙有魔力的手，緊緊地攥著我，讓我忘卻了時(shí)間的流逝，在書籍的海洋里遨游。
兒時(shí)，我最喜歡讀唐詩(shī)宋詞，從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；從“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”到“詩(shī)文卷簾人，卻道海棠依舊”；從“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”到“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”到“明月松間照，清泉石上流”……從中我體會(huì)到了“春來(lái)發(fā)幾枝的相思”，體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭”的`憧憬，體會(huì)到了“此恨綿綿無(wú)絕期”的無(wú)奈，體會(huì)到了“柳暗花明又一村”的豁然開朗……
小學(xué)時(shí)，我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。其中我最愛(ài)讀《狼王夢(mèng)》。這本書講述了母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺愿，將希望寄托于黑桑的后代身上。她為了這一切，努力謀劃了一生，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。她雖然被權(quán)力扭曲了內(nèi)心，不顧孩子們的想法，但是她用自己獨(dú)特的母愛(ài)保護(hù)著孩子們。為了救藍(lán)魂兒，她的牙掉了；為了激發(fā)雙毛的狼性，她的腿斷了；為了救狼孫，她的眼睛瞎了；為了讓狼孫成為狼王，她不惜與金雕同歸于盡。
現(xiàn)在，我開始接觸沈從文先生的作品——《邊城》。我跟著他的步伐來(lái)到如詩(shī)畫般美麗的湘西，體驗(yàn)淳樸自然的民風(fēng)。他用他的思想、他的情感、描繪出一片世外桃源。他用簡(jiǎn)練又細(xì)膩的筆法刻畫出人物的心理，使人不由自主地融入湘西這片淳樸、美麗的土地。
閱讀，使我開拓眼界；閱讀，使我的生活變得多姿多彩；閱讀，使我的人生變得與眾不同。
若有詩(shī)書常伴，書香縈繞，必定歲月靜好！
歲月靜好,最美作文 14
流逝的歲月雖然有些許不舍，但我只要經(jīng)歷過(guò)，珍惜過(guò)，未留遺憾。
——題記
我和她只是偶遇，卻成了無(wú)話不談的朋友，那或許就是緣分吧！
細(xì)雨紛飛，我漫步在小樹林里，聆聽著淅淅瀝瀝的雨聲。雨點(diǎn)打在我的身上，似乎在演奏一首歌曲。而我卻沒(méi)有一點(diǎn)想要打傘的意思，我想放縱自己一次。
繼續(xù)走在樹林里，雨突然停了？可我還是能聽見(jiàn)雨滴落在樹葉上的聲音，分外清楚。“姐姐，你為什么不打傘？”稚嫩的聲音在我身后揚(yáng)起。我抬起，一把粉色的傘為我遮風(fēng)擋雨。我學(xué)著大姐姐的口吻笑著說(shuō)：“雨下得小我不用打傘�！焙芸煳易⒁獾搅怂分_，很吃力得舉著傘。我拿起她的傘笑著：“我來(lái)拿吧！”她不好意思笑了笑。我和她談了很多，很多。我才知道她和我一樣大，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)小區(qū)……或許，這就是緣分吧！
早上一起上學(xué)，晚上一起放學(xué)，手牽手走過(guò)這條路。美好的時(shí)光總是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼又到了明天。但歲月總是那么短暫，結(jié)識(shí)不到一年的我們卻被分開。想到開頭，卻沒(méi)料到結(jié)尾的我是如此的不舍。但已無(wú)力回天，她走了……
那天，我早早的來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)和她一起。“大概是生病了�！蔽野底韵氲馈Ｗ蛱焖穆曇艉苌硢�，眼睛也很紅，似乎哭過(guò)。在不安和焦慮中我度過(guò)了一天，放學(xué)后我急急忙忙跑到她家。敲著無(wú)數(shù)次的門，希望可以快點(diǎn)見(jiàn)到她。“吱~”門開了，一位陌生人走了出來(lái)：“小朋友，你找誰(shuí)？”我心一驚：“阿姨，這里是趙阿姨家嗎？”“哦，她們家昨天搬走了。”我像失了魂似的向樓下走去�！暗鹊�，這封信是那個(gè)小朋友讓我交給你的.�！薄爸x謝阿姨�！眰牡奈业玫搅艘唤z溫暖。
打開那封留有余溫的信，堅(jiān)強(qiáng)的我哭了，淚劃過(guò)臉頰滴落在信封上。印出了一朵朵淚花，這，是我對(duì)你的祝福。
時(shí)間過(guò)的很快，我也漸漸釋懷。即使你不在我的身邊，我依舊有回憶相伴。我們之間的回憶最美……
歲月靜好,最美作文 15
母愛(ài)就如同一副山水畫，洗去了鉛華的雕飾，只留下清新自然。
——題記
世間有一種愛(ài)，它讓我們肆意索取卻不求任何回報(bào)。世間有一類人，她們默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予我們。
星期二的下午，我同往常一樣，放學(xué)，回家。走到公路對(duì)面時(shí)，卻在樓下看見(jiàn)了熟悉的背影，是我的媽媽。她正低著頭在玩手機(jī)，看上去是在等人，今天要來(lái)客人嗎？我想。之后便飛快的跑了過(guò)去，“媽，在等誰(shuí)？”她抬起頭，“等你啊！小兔崽子，我說(shuō)你也太慢了吧，我站了大半小時(shí)了�！薄暗任�？為什么？”我疑惑的'問(wèn)道“今天停電了，電梯用不了，商業(yè)層沒(méi)有燈，我知道你怕黑。”“媽，你真好！”我笑著說(shuō)，媽媽把書包從我背上取下來(lái)，搭在肩上，拍了我一下，“走了，就會(huì)拍馬屁！”“嘿嘿，我說(shuō)真的！”
本以為停電不會(huì)太久，但快七點(diǎn)的時(shí)候還是沒(méi)有電，家里的手電筒剛好也沒(méi)電了，迫不得已只能重操舊業(yè)——點(diǎn)蠟燭，奈何家中的蠟燭只剩一根了，媽媽怕對(duì)我的眼睛不好，硬是要摸黑下樓再去買兩根回來(lái)，手機(jī)給我當(dāng)燈了，冬天天黑得早，她又一次下樓了�；貋�(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我再三叮囑道：“寫快點(diǎn)，蠟燭太暗對(duì)眼睛不好，但正確率也要高！”“知道了，知道了�！蔽一卮稹！斑�不耐煩呢，哼！”說(shuō)完她就出去了。
星期三的早晨，電沒(méi)來(lái)就算了還停水了，媽媽把我從床上拉起來(lái)，“該起來(lái)了，遲到了！”“哦”，但我還是沒(méi)有半點(diǎn)要起的意思。媽媽就轉(zhuǎn)身走了出去，我以為她生氣了，便趕忙坐起來(lái)，慌亂的把衣服套上。“洗臉去，快點(diǎn)！”我走進(jìn)浴室，發(fā)現(xiàn)媽媽把水都幫我備好了，就只需要我自己動(dòng)手洗了，媽媽把我送下樓，臨走時(shí)，把手中的熱牛奶遞給我，比了一個(gè)打氣的姿勢(shì)，“今天也要好好學(xué)習(xí)，加油�！薄凹佑停 蔽倚χ卮稹�
聽說(shuō)神無(wú)處不在，就創(chuàng)造了媽媽，所以每個(gè)媽媽都是孩子的守護(hù)神。
這種愛(ài)是母愛(ài)，這類人是母親。
歲月靜好,最美作文 16
蟲聲新透了窗紗，滿庭婉轉(zhuǎn)，是那夜月色潤(rùn)了水眸，八仙案前歡聲笑語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)星光伴著笑聲灑落，碎了滿庭的月色，屋前稚子已余七歲，正捏了草蚱蜢把玩，“咯咯――”，月色輕晃，似是也想騰云駕霧而來(lái)，加入這暖人的院落。
我以為，陰晴圓缺，悲歡離合，還是團(tuán)圓最美。
十五的月亮可真圓！身后，我聽見(jiàn)“撲通”一聲，夕陽(yáng)掉進(jìn)了山澗。我牽了玩伴的手，一通叫喊地跑進(jìn)院子，媽媽戴了圍裙，抹了把手上未干的水漬，捏捏我的鼻子：“妞兒，又跑到哪兒瘋了？快去把太奶奶扶出來(lái)，這回，可讓你嘗嘗咱們傳統(tǒng)的月餅！”“哦！”我笑著應(yīng)，回頭沖著玩伴揮揮手“哎！待會(huì)請(qǐng)你們吃月餅！”說(shuō)著，一腳跨過(guò)了門檻，跌跌撞撞的朝里屋跑去，像個(gè)不停歇的小陀螺，“太奶奶，太奶奶！快來(lái)！我媽媽做的月餅可好吃了！”“好，好！”她笑著拄了拐杖，溝壑遍布的'臉上笑顏如花，真翹首看著窗外，移了她的三寸金蓮，嚅道：“好，真好，這月亮真是一年比一年圓了�！�
不多時(shí)，院子里也熱鬧了起來(lái)，對(duì)面的孫大娘送來(lái)一盒月餅。媽媽忙將自己做的也回了過(guò)去，我努努嘴，“哼，肯定沒(méi)你做的好吃！”媽媽笑著罵我：“你這死妮子�！蔽曳隽颂棠套现魑�，舅舅們忙過(guò)來(lái)攙，我也不立那兒，一個(gè)接著一個(gè)屋子的轉(zhuǎn)。淡淡的月光漸漸變得柔和，包圍了，只覺(jué)得興奮極了，不知疲倦。我挨個(gè)兒喊：“小姨小姨，月餅吶？”“哥哥快出來(lái)！”“還有爺爺奶奶，舅媽嬸嬸，今晚的月亮可大了！”“哎，馬上馬上�！彼麄儌�(gè)個(gè)溫柔地應(yīng)我。
小小的庭院里，圍了一桌人，大大的月亮在天上，圓圓的月餅在桌上，甜甜的笑容在臉上。我看見(jiàn)，月兒盡褪薄紗，笑語(yǔ)吟吟；我看見(jiàn)，太奶奶春風(fēng)滿面，腰背挺直；我看見(jiàn)，媽媽含著溫柔，叔嬸們推杯換盞；我看見(jiàn)，姊妹的眼中有著和我一樣的光；我看見(jiàn)，滿桌的月餅在沖我笑嘞！輕咬入口，那是團(tuán)圓的味道�！昂�，真好�！蔽衣犚�(jiàn)太奶奶的聲音……
中秋宴，又是人間，滿庭月色，滿院溫馨，此間最美，不過(guò)團(tuán)圓。
歲月靜好,最美作文 17
笑著面對(duì)，不去埋怨，悠然、隨心、隨性、隨緣。注定讓一生改變的，只有百年后，那一朵花開的時(shí)間。
——題記
慢走，慢瞧，看春風(fēng)消了冰霜，夏葉繁了蔥郁，秋葉凋了蕭瑟，冬雪掩了繁華。
雕一個(gè)時(shí)光的沙漏，我們站在其中，脆弱而又曖昧，一切沖動(dòng)也只為了給靈魂找一個(gè)出口，如花的凋亡。
惜往昔年少，愁字怎寫，獨(dú)上高樓為一首新詞強(qiáng)說(shuō)愁。如今，愁來(lái)了，又能說(shuō)些什么呢？只得道天涼了，秋來(lái)了，冷雨輕灑，誰(shuí)曾憶那些往事。一顆琉璃珠，一個(gè)土坑，一片草地亦或一個(gè)巴掌。一頓叫罵，一條傷疤。這些曾經(jīng)承載著我們歲月的回憶。誰(shuí)曾憶否？
還記得她嗎？第一個(gè)教會(huì)你寫自己的名字的人，第一個(gè)教會(huì)你加減還有乘除的人，第一個(gè)教會(huì)你背“床前明月光”的人。她是你面對(duì)你誰(shuí)幾年的人，對(duì)，她是老師。
或許母親是你生命的第一個(gè)啟蒙者。而老師，卻是你一生的.策劃者。還記得嗎？那是的我們可以和父母吵，和父母鬧。而在老師面前卻是絕對(duì)的好寶寶。老師的話時(shí)絕對(duì)的圣旨，不可違抗。不知你是否算過(guò)。若你現(xiàn)在時(shí)十八歲，五歲之前你是屬于父母的，但十三年的時(shí)間卻是和老師在一起度過(guò)的。而這還不是全部。
現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，也痛并快樂(lè)著�！百�書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！薄]手間，再辨不出當(dāng)時(shí)稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字。有時(shí)候，我總覺(jué)得長(zhǎng)大了的我們好像刺猬一樣。每天都張著尖尖的刺，想要去擁抱溫暖。卻只會(huì)將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的，我們學(xué)會(huì)了世俗，學(xué)會(huì)了在苦中作樂(lè)，這樣說(shuō)似乎有些嚴(yán)重了。但我們就是這樣，總喜歡讓自己背負(fù)些無(wú)謂的悲傷。
歲月慢慢消逝著。一些人在生命里出現(xiàn)過(guò)然后消失了。還有一些人停留了很久，然后也消失了，當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候，我們不知道與他分別的時(shí)地。就像我們自愛(ài)生的時(shí)候亦不知道死。
悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切，笑著面對(duì)，不去埋怨。歲月靜好。
歲月靜好,最美作文 18
文明是多樣，即便是去做微乎其微的好事也是文明，文明令我們的城市溫馨、整潔和環(huán)保，它是這座寫滿夢(mèng)想的城市陳列在我們心中的一道道亮麗美景。
司機(jī)·街道
明媚的春日，我坐著母親的電動(dòng)車向?qū)W校駛進(jìn)。
突然，一個(gè)沒(méi)有掛著車牌的汽車向運(yùn)行的車道駛來(lái)。在那輛車即將撞上車道時(shí)，嚇得我閉上了我的眼睛，思緒飛到了前不久的一則新聞：一輛無(wú)車牌的汽車與一位騎電動(dòng)車的青年相撞，一死一傷……
當(dāng)我小心翼翼地將眼睛睜開，卻看到了那樣的一幕。那輛無(wú)車牌的汽車靜靜地停在白線之內(nèi)，靜靜地等待著車道上的車行走完畢，他才緩緩地開了起來(lái)，直到過(guò)了這個(gè)十字路口。那一次的那一幕，讓我永生難忘……
女孩·沙灘
夏日的午后，金色的沙灘被陽(yáng)光曬的微微發(fā)熱。
啦啦啦…一陣輕快的歌聲傳來(lái)。一個(gè)梳著雙馬尾、穿著粉色衣裙，笑容滿面的小女孩，哼著輕快的歌謠，踏著歡快的步子在沙灘上撿起彩色的貝殼。走著走著，忽然，她的腳步停了下來(lái)。撿起了一個(gè)空飲料瓶，抬起頭向四周望望，她的眼神中充滿了疑惑。他將手中彩色的貝殼放下，拿起空飲料瓶跑走，輕輕的'將空飲料瓶投進(jìn)垃圾箱。
她的臉上出現(xiàn)了剛開始的笑容，哼起原來(lái)的歌謠，沙灘上留下了一串腳印，在陽(yáng)光下散發(fā)著金色的光芒……
男孩·草地
夏日的正午，青青的草地在夏日里溫?zé)岬娘L(fēng)中舞蹈。
青青的草地上，幾個(gè)男孩在草地上踢著足球，誰(shuí)也沒(méi)注意到角落里那個(gè)寫著保護(hù)草坪的牌子。圍觀的人們發(fā)出一陣陣的喝彩聲。一個(gè)騎著單車的男孩在人群的外圍停下了腳步。“草地也是有生命和尊嚴(yán)的，我們應(yīng)該去呵護(hù)它，而并非去踐踏它�！�
踢球的孩子們低下了羞愧的頭。男孩走向草地，輕輕將那些有此歪的小草扶正。有悄悄地轉(zhuǎn)身騎上單車離去，夏日正午的陽(yáng)光本該是毒辣的，但此時(shí)卻柔和地照在被扶正的草地上……
曾經(jīng)難聞的空氣，一堆堆的垃圾與一場(chǎng)場(chǎng)生命的災(zāi)難，到如今可以看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，青青的草地，人們相互的謙讓，這就是一種進(jìn)步，是一朵永不凋謝的文明之花。
歲月靜好,最美作文 19
夜深了，我佇立窗前，看著無(wú)際的夜色發(fā)呆。忽然，手機(jī)響了一下，打開一看，是你的短信，內(nèi)容是這樣的：在你疲憊時(shí)，你可以出去走一走。不要老在書中泡著。
我笑了一下，眼前不自覺(jué)地浮現(xiàn)了你的樣子大高個(gè)，運(yùn)動(dòng)衣，笑起來(lái)滿是陽(yáng)光的臉
我們兩個(gè)啊，既是一個(gè)班的同學(xué)，又是最好的朋友。和你在一起的歲月，每天都是美麗如詩(shī)的時(shí)光。
我喜歡在春天時(shí)與你一起爬山。在山上，我們可以看溪水淙淙地流淌，看樹林悄悄地發(fā)芽，看野花無(wú)聲地綻放，看南來(lái)的風(fēng)，吹著天上的云舒舒卷卷我曾打趣地問(wèn)你，別人都在書海中徜徉，我們卻在尋歡作樂(lè)，這不是浪費(fèi)時(shí)光嗎？你笑了，說(shuō)：其實(shí)人生不僅要繁弦急管，而且也得稍稍放松一下，否則就成書呆子了。難道你不是這樣的想法？我笑了，自己當(dāng)然也是這樣的.想法。否則我就不會(huì)出現(xiàn)在這春天的山上，和你一起花開般笑著了。
我喜歡與你在雨地里一起散步。雨天和平時(shí)不一樣，雨天是潮濕的，幽暗的，清新的。在雨中，我們可以步出人群，步出城市高大的建筑，步出一重又一重的喧鬧，去找最有雅意的所在。有一次走著走著，你忽然想起了戴望舒的《雨巷》，便和我一起輕聲吟了出來(lái)。吟罷，我們竟一起傻傻地去尋找那位結(jié)著丁香花愁怨的姑娘。我們找了半個(gè)上午，跑了好幾條雨巷，衣服都淋濕了，最后打著油紙傘的姑娘還是沒(méi)有找見(jiàn)，卻遇到了一個(gè)翻拉圾堆的流浪漢，我們哈哈大笑起來(lái)，歲月靜好，有你最美。
我喜歡在每個(gè)周日的下午與你一起去書店閑讀。我喜歡看哲學(xué)書，亞里士多德的，羅曼羅蘭的，康德的，都行。有時(shí)也讀讀梭羅的《瓦爾登湖》。你喜歡看詩(shī)，泰戈?duì)柕�，艾略特的，波德萊爾的，無(wú)所不賞。有一天，你笑著對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了可以當(dāng)個(gè)哲學(xué)家。我看著正在讀《普希金詩(shī)選》的你，笑著回答：哲學(xué)家有什么好的？還是詩(shī)人最好，自由而火燙，比哲學(xué)家的清苦生活強(qiáng)多了。其實(shí)我們都知道，無(wú)論詩(shī)還是哲學(xué)，都是我們兩個(gè)少年的純真夢(mèng)想，沒(méi)有什么可多說(shuō)的。但我們之間那種真誠(chéng)的欣賞和懂得，是多么難得啊。
歲月靜好，靜得像一片葉子。葉上密密麻麻的葉紋，都寫滿了我們之間的純真友情。我想對(duì)你說(shuō)一句：有你最美！
歲月靜好,最美作文 20
紅塵深處，我自安恬，輕倚時(shí)光的路口，最喜歡的就是那近乎稍縱即逝的美虹
在我為數(shù)不多的十四年閱歷里，我曾與她碰過(guò)面三次！
我第一次看見(jiàn)彩虹，是在幼兒園的時(shí)候。
那天我和朋友說(shuō)好中午放學(xué)了一起去滑滑梯，于是我抱著那點(diǎn)小激動(dòng)，上完了上午的課。可是自己有心天無(wú)意，老天爺好像就不想讓我玩似的，在我沖向滑梯的時(shí)候下起了小雨，哎！真掃興！
心里的那點(diǎn)小激動(dòng)瞬間被雨給拍滅了，我一臉不情愿地回到了飯桌前，匆匆地吃完這咋也吃不香的飯。
午休前，雨已經(jīng)停了。漫不經(jīng)心地掃了天空一眼，忽然，一道由七種顏色組成的弧線吸引了我所有的視線：真漂亮！作為一個(gè)小孩子，我的第一反應(yīng)就是把老師拉過(guò)來(lái)用小肉手指著天空說(shuō)：老師！老師！那是什么？老師抱起小小的我，告訴我那是彩虹，那便是我與彩虹的初次相遇。
那時(shí)還是個(gè)小孩子，沒(méi)過(guò)多久我便忘得一干二凈。直到五年級(jí)的夏天我才等來(lái)了與她的第二次相遇。
同樣是一場(chǎng)雨后，不同的是這次我是在戶外。
天好像更藍(lán)了，她還是那樣安靜的掛在天邊，色彩斑斕，光芒萬(wàn)丈，在藍(lán)天的映襯下，她美得如夢(mèng)如幻。我就這樣癡癡的望著，望著。不一會(huì)兒她就消失了，我這才收回了目光，同時(shí)一個(gè)疑問(wèn)也在心底油然而生：為什么她出現(xiàn)的時(shí)間那么短呢？
第三次見(jiàn)她是在上了初中以后。
那天我和老妹一起去白石山玩，我一直專注于記錄山景的美麗，而她則一直在到處鬧。正當(dāng)我在拍遠(yuǎn)方的'山的時(shí)候。她忽然叫住我說(shuō)：快看！快看！彩虹！我立馬收起手機(jī)望向四周的天空，除了藍(lán)與白的映襯圖之外，什么也沒(méi)有。是她看錯(cuò)了？忽一轉(zhuǎn)身，天哪！那竟是彩虹！
那時(shí)那刻，她正在安靜地對(duì)我笑，在山間，在潺潺的流水前。望著那彩虹，已經(jīng)是少年的我忽然間好像明白了什么：彩虹的另一半應(yīng)該在天堂吧，她那么美，那是希望在閃耀，那是奇跡在閃耀光芒。雖然她稍縱即逝，卻絢爛了整個(gè)天空！
就讓我們做一道彩虹吧，扛過(guò)風(fēng)雨，勇于面對(duì)成長(zhǎng)的洗禮，你看，歲月終是靜好，我們的青春就是要?dú)鈩?shì)如虹！
歲月靜好,最美作文 21
剪一段舊時(shí)光，許我歲月靜好。
——題記
我的父親沒(méi)有散文詩(shī)，沒(méi)有給我榮華富貴的生活，我的父親很平凡，他什么都給不了我，他卻又把什么都給我了我，用時(shí)間告訴我“陪伴才是最長(zhǎng)情的告白�！�
父愛(ài)是不需要報(bào)酬的，一次又一次的爭(zhēng)吵，一次又一次的包容，一次又一次的`原諒。我的爸爸是蓋世英雄，是大樹，是我們家的頂梁柱，坐在爸爸的肩膀上，能夠摘到星星。
兩歲時(shí)，沖他喊一聲“爸爸”便能使他高興不已。
六歲時(shí)，他用大手牽著我的小手，一步一步邁著送我去上學(xué)。
八歲時(shí)，平庸的他一到夏天就會(huì)給我錢讓我去買喜歡的雪糕。
九歲時(shí)，出門總會(huì)有熱氣騰騰的奶茶喝。
十一歲時(shí)，每當(dāng)與他爭(zhēng)吵過(guò)后的第二日，總能聽到“不想昨天”。
十二歲時(shí)，每天放學(xué)時(shí)都能在學(xué)校門口見(jiàn)到他的身影，他也會(huì)不由自主地接過(guò)我手中拎的口袋。
十三歲時(shí)，他會(huì)告訴我在做事之前更應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人。
他陪伴著我，他鼓勵(lì)著我，他教育著我，他培養(yǎng)著我，很喜歡那句“不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你，而是遇見(jiàn)了你才有了這段最好的時(shí)光�！�
他是一個(gè)不太會(huì)表達(dá)的人，每次喝醉了的他總是喜歡在別人面前去炫耀他的兩個(gè)寶貝女兒，每次別人提到我和姐姐他也會(huì)很自豪：
“這是你的兩個(gè)女兒?jiǎn)�？�?/p>
“是啊，這個(gè)是老大，這是老二�！�
“兩個(gè)女兒，那你可享福了��！”
“是啊，享福了！”
他下午接我放學(xué)時(shí)，也經(jīng)常會(huì)有人打電話約他去吃飯，他也總會(huì)回答說(shuō)：“我在接我們女兒，你們吃吧，她還得回家寫作業(yè)呢！”他會(huì)記清楚我喜歡吃草莓，我愛(ài)喝乳酸菌，我的鞋子穿三十八碼……
在他的身上，我看到了愛(ài)，哪有什么歲月靜好，還不是他在替我負(fù)重前行？十幾年來(lái)，每一次對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要的日子他從來(lái)不會(huì)缺席，他詮釋了愛(ài)，也詮釋了陪伴，“老李”不富裕，但他也沒(méi)讓“小李”餓肚子。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，感謝我心中的“Superman”。歲月靜好，誰(shuí)也將離不開誰(shuí)……
我的父親從未說(shuō)過(guò)愛(ài)我，但是他做的每一件事都告訴了我，他愛(ài)我……
歲月靜好,最美作文 22
春花秋月，似水流年，不知已經(jīng)過(guò)去了多少時(shí)光，但她那明媚的笑容，清秀的臉龐，還深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘懷那段友誼。
她是我的同桌，鵝蛋形的臉，大大的眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學(xué)習(xí)很好，還非常愿意幫助同學(xué)。記得有一次我生病了，落下了很多的功課。我很是著急，沒(méi)想到當(dāng)天晚上她就到我家來(lái)，幫我補(bǔ)習(xí)功課，而且不厭其煩地一遍遍教我，直到我全部理解。那時(shí)，我十分感動(dòng)。等我病好了可以上學(xué)時(shí)，功課一點(diǎn)都沒(méi)有落下，反而還有了一些進(jìn)步，我心里想：這是“因禍得�！卑�！這都是我同桌的功勞��！
在學(xué)習(xí)上，她總是有使不完的勁來(lái)幫助別人。在生活上她依舊如此。
在一次六一兒童節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ソ瞎珗@游園。我們像一群快樂(lè)的小鳥，乘著大巴士來(lái)到江南公園。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“瘋狂迪斯科”的瘋狂。興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“太空飛車”那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭已沁出了豆大的汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的`嘴唇，喉嚨干得要冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已經(jīng)滴水未剩，身上的錢也被我買冷飲，給花完了。正在我嗓子干得發(fā)焦的時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”沒(méi)有多想就接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜，又如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田�！鞍。∷瑯O了�！蔽疑钌钗丝跉�，回頭看了看身后的她，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。我又一次被她感動(dòng)了。這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，這友誼讓我感到溫暖。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我還經(jīng)常會(huì)記起我的同桌，想起我和她的一點(diǎn)一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。友誼是一灣溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……
歲月靜好,最美作文 23
人生總有那么多的回憶，腦海中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，美好的回憶，總是放在大腦的最深層。
在一個(gè)寒冷冬天的早晨，冷風(fēng)從衣袖里面吹進(jìn)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。“天��！這么冷，大冬天的，天還沒(méi)有亮就要這么早去學(xué)校，什么世道啊！”我忍不住向媽媽抱怨！一想到大冬天的還要坐媽媽的摩托車趕去學(xué)校，我又不自覺(jué)的打了個(gè)寒顫。媽媽從摩托車車座下拿出了一頂紅色的帽子，說(shuō)：“快戴上，你不是叫冷嗎？一頂帽子抵三件衣服呢！”我看了看那頂帽子，說(shuō)：“媽媽，你有沒(méi)有搞錯(cuò)？這頂帽子怎么這么難看？顏色又土，做工又差，除了毛線不錯(cuò)之外，簡(jiǎn)直就是一無(wú)是處啊！”我一臉厭惡的說(shuō)：“說(shuō)吧！你是去哪里買的？是打折特價(jià)商品吧？”聽我這么說(shuō)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“有的戴你還挑，好看難看，有那么重要嗎？只要暖和，只要干凈就可以了嘛，你是去上學(xué)，又不是去攀比，穿戴那么好看干什么？”雖然我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，可我還是不想戴，看著這頂帽子，我?guī)W(xué)校非給同學(xué)笑死不可�！翱齑魃希阋矂e嫌棄了，你媽我也就這水平了，我也是努力了哦！你試試看，保準(zhǔn)暖和。”“這帽子是你織的.？”我驚得嘴巴久久沒(méi)合上�！笆前�，反正你晚上寫作業(yè)我也沒(méi)事干，現(xiàn)在天又冷，我就給你織了頂帽子。我去店里看過(guò)了，那些帽子都太薄了，戴著不暖和，沒(méi)有護(hù)耳。”“真的是你織的？”我不確定又問(wèn)了一次。“真的，我織了好幾天呢！還拆了好幾次呢！雖然不是很好看。你就將就一下咯！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。
我快速接過(guò)帽子，戴在了頭上，還真別說(shuō)，大小合適，耳朵也護(hù)住了。到了學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都凍紅了。我故意說(shuō)媽媽臉上有東西，媽媽說(shuō)是早上沒(méi)洗臉，我用手摸了摸媽媽的臉，冰涼冰涼的，耳朵也凍紅了。可是我卻很暖和，瞬間一股暖流流過(guò)了我的全身。書中說(shuō)，慈母手中線，游子身上衣。這是媽媽一針一線為我做的“溫暖帽”，這頂小小的帽子帶給我的不止是溫暖。
雖冬日寒風(fēng)刺骨，但這頂媽媽自制的帽子卻令我溫暖如春！
再見(jiàn)，我最美的回憶；再見(jiàn)，我童真、夢(mèng)想的年代！
歲月靜好,最美作文 24
蜿蜒的時(shí)光穿過(guò)喧囂的塵世，已不記得何時(shí)相見(jiàn)，又何時(shí)分離，時(shí)光匆匆，我們卻從未停留。那些舊時(shí)相惜的時(shí)光，隨著歲月的流逝也隨之淡忘。時(shí)光讓我們一次次擁有，又一次次失去，你可曾在時(shí)光盡頭等候？
站在歲月的彼岸，拾一枚舊時(shí)光，聆聽那遠(yuǎn)方的哀傷，誰(shuí)的故事蒼白了等待？誰(shuí)的思緒遺忘了時(shí)光？我想，你應(yīng)同我一齊坐在時(shí)光的角落，看那世俗的沉浮，看那癡人說(shuō)夢(mèng)的景象；或許又回到世俗煙火里，慢數(shù)那細(xì)水長(zhǎng)流的舊時(shí)光。他走得極慢，卻極容易被遺忘，你多少次想要回望，可發(fā)現(xiàn)記憶模糊。你的腦海里，或許往事早以如煙消散；但總有些人，把記憶深埋于心，不曾淡忘。你可還記得那歲月走過(guò)的現(xiàn)在，世事滄桑了的過(guò)去？可還曾記得人的`相識(shí)，相知于相熟？是否有人曾看見(jiàn)你的回眸？抑或是屹立回望那無(wú)法挽回的歲月？許是恍惚瞥見(jiàn)你的笑，清淺如花，如同那過(guò)去的歲月，細(xì)遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，又似一首小曲，融于心的溫暖。你似乎看見(jiàn)時(shí)光的悄然無(wú)息，坐于它的身旁，想想這淡淡人生，經(jīng)歷了多少塵世哀傷。我好似在時(shí)光盡頭看見(jiàn)過(guò)你，你在等待著什么？是否在遺忘過(guò)去，還是咀嚼歲月的蹉跎？
歲月的輪廓依然緘默如初，可你是否還記得過(guò)往？蒼茫的人世，我明白，你終究還是要?dú)w落于茫茫塵世中。時(shí)光容易把人拋，有時(shí)，怕是歲月也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，你的靜默事你最好的回答。時(shí)光的盡頭總是分離，你怕是看見(jiàn)了，才回這般憂傷，總是握不住光陰，留不住時(shí)光。歲月將你傷得遍體鱗傷，可你依舊笑面如花，或許，時(shí)間是一劑良藥，讓你忘記傷痛；又或許，時(shí)光讓你遺失了更多的美好。你似乎留戀過(guò)去，在時(shí)光盡頭等候，等候那以流逝的年歲。
我想，時(shí)光的初始，是希望我們不忘記彼岸。時(shí)期歲月的痕跡，留戀，嘆息，即使傷感，也只留存與過(guò)去。時(shí)光在指尖上不斷流失，那曾經(jīng)的故事，成了碎憶；那感人的誓言，卻成了荒唐。時(shí)光存在的記憶，就如同一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)碎成空，最終也是曲終人散，你屹立于時(shí)光盡頭，不愿別離，回憶過(guò)去。
人生在世，悲歡離合本是人之常情，我好像真的看見(jiàn)有人屹立于時(shí)光盡頭，是否是你，在此等候。
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