放風箏的作文精選【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的放風箏的作文，歡迎大家分享。
放風箏的作文1
今天是一個風和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當然還是雄鷹啊！只見它時而在高空翱翔，時而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場景迫不及待地拿出他們的小燕子風箏來，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風箏跟無頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風箏。突然小明說：“我們可以去高處試試，或許是風不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的`小火苗。大家來到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風飛了起來，越飛越高，慢慢變成了一個小黑點，三個小伙伴高興地不得了！這時，一道彩虹劃過，原來是一個小弟弟在放一個彩虹風箏，高興極了。
今天真是一個放風箏的好日子啊！
放風箏的作文2
陽光明媚的星期六下午，我帶著表弟、表妹一起去中心公園放風箏。
我們來到了公園，這里春暖花開，萬物復蘇，小草、小花在風中舞動，好像在叫我們趕緊進來玩。我們抬眼望去，天空已經是風箏的舞臺了，有老鷹、蜜蜂、燕子
看完之后，我們也要把自己的月亮風箏放起來。于是我們便開始分工，我像指揮官一樣對他們說：表弟，你負責拉著線跑，表妹，你負責抓著風箏，表弟跑時，你就松手，我負責喊口令：一、二、三、放。就這樣，我們把月亮風箏放上了天空。
我們激動得一蹦三尺高，心里痛快無比。可好景不長，一陣風吹過，我們的'風箏被吹了下來，表妹難過不已，我和表弟為了不讓表妹傷心，就一起把風箏放了上去，而且比上次飛得還要高。表妹看到后高興不已，還當眾跳了個舞，別人看到了，都在議論，說：這個小女孩，應該是學舞蹈的吧，這么厲害。表妹很開心。
不知不覺，天快黑了，我們就一起有說有笑的回家了。
放風箏的作文3
昨天下午，老師說舉行風箏比賽，我們一聽到這個消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節課，老師帶著我們到操場上放風箏，老師又說，可以找你的一個好朋友和你一組。我的風箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風吹來，我對他說：“快點放！”他把風箏舉過頭頂，往上一拋，風箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經是全班最高的了。
這一次，我想一個人飛一次，我拿著風箏，這時一陣風吹來，我的風箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說：“這次比賽我贏定了。”突然，我的`風箏快要撞到別人的風箏了。我趕快一拉線，好險，好險，雖然沒撞上，但是最后還是掉了下來。不知不覺，兩節課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡單，試過了才知道，放風箏也不是那么容易的。
放風箏的作文4
春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。
我和幾個小朋友在草地上放風箏。哥哥拽著線，我把風箏舉得高高的。哥哥高興地說：“徐源鴻，我數一二三放，你就把風箏放了，一二三放！”我說：“好！”哥哥開始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開手，我們的風箏慢慢地飛上了天空。
遠處有個小朋友在放風箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風箏，回想起自己小時候放風箏的時候，是多么開心啊！
天空成了風箏的舞臺，舞臺上鯉魚在跳龍門，老鷹在空中翱翔，長著千萬條腳的.蜈蚣在天空中爬來爬去。有的風箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場面讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏的作文5
我仍然記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風箏。從遠處，我可以看到天空中不同形狀和顏色的風箏相互競爭。看到這一幕，我迫不及待地讓我的風箏飛向天空。我拉了拉我前面的繩子，我媽媽幫我拿著風箏。當我“讓它飛”的.時候，我媽媽像扔紙飛機一樣把它扔了出去。
我抓住風箏線，以最快的速度跑上山。我沒想到會被鵝卵石絆倒，摔倒在地上。但是我媽媽笑著說“嘿嘿”。我生氣地站起來，又彈了一遍。然后我松開了線板，又把它拉緊了。風箏越來越高。
看著風箏飛得越來越高，我想當它們落下的時候，它們會再次飛起來，飛得越來越高，飛向云端。學會做一個風箏，自己落下并站起來，然后繼續飛得更高.這是風箏給我的靈感。
放風箏的作文6
星期六的早晨，我和我的朋友約好在新廣場一起放風箏。于是我帶著妹妹在約定的時間來到了廣場。
我和妹妹剛到的時候，看見小伙伴已經把風箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對我說：“哥哥，我們也把我們的燕子風箏放出去吧。”我說：“好的，那你去幫我拿著風箏，我來拉著，因為我跑得快。”妹妹說：“好的，哥哥。”說著妹妹把風箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線，快跑。一陣大風吹來，我對妹妹說：“放！”妹妹剛放開風箏，風箏就被風吹上了天。妹妹說：“哇，我們的'風箏飛起來了！”我把風箏越放越高，然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開心了！
我又看向小伙伴。一個小伙伴還沒有把風箏放上天。我對他說：“我來幫你吧。”他說：“好的。”于是我給他示范了一遍。他就說：“那再讓我試試。”不久，他也把風箏放上天了。他高興地說：：“謝謝。”“不用謝，我們是朋友。”我們開開心心地放飛著風箏。
放風箏的作文7
星期天早上，晴空萬里，微風輕拂，我約上幾個小伙伴到鶴山公園的廣場上放風箏。
走進廣場里，就看見不少人在放風箏。立刻，我被天空上千姿百態的風箏迷住了。我們放下背上的工具，決定進行一次放風箏比賽，看看誰的風箏飛得高，飛得遠。首先是小紅的“章魚”飛起來，風箏長長的身子拖著一條條細細的彩線在天空中輕飄飄地飛起來；小軍的.“小魚”飛起來了，“小魚”向著“章魚”飛過云，兩只風箏纏在一起，小軍左拉右扯，終于把它們拉開了。這時我的“大蝴蝶”不甘落后，追了上去，飛上了藍天，我拉著線逆風跑著，風箏上升了，我口里不斷的叫：“風箏、風箏，為我爭氣呀！”我的風箏徐徐上升，大家都拍手叫好，說我的風箏是風箏之冠。我望著翩翩起舞的風箏，心里樂開了花。
放風箏多有趣啊！
放風箏的作文8
周六的一天，只要我早早完成了家庭作業，媽媽說要帶我去廣場放風箏，我開心的直接蹦起來。
下午做完作業，我和媽媽來到了廣場上，媽媽把風箏拿出來放在地上，我拿著風箏，媽媽抓著繩子，我們不停地奔跑著。漸漸的風起來了，風箏也慢慢地飛起來了，媽媽趕緊拉緊繩子，拽了幾下，在慢慢的放開繩子，我抬頭看，風箏正慢慢飛向很高的地方，我也想玩。于是我從媽媽手中接過繩子，學著媽媽的樣子一點一點的放松繩子，看著風箏在我的手中慢慢的飛了起來，我心里充滿了自豪。
就這樣，我跟媽媽輪流交換的放了好久，知道天漸漸的'黑了，我們才慢慢的把風箏收回來。盡管我很沒有放夠，但我不得不繼續收著風箏線，看著風箏一點一點的從天上飄下來，我的心情也跟著低落了，下次我一定要早早的過來，這樣我就可以放一天了。
晚上回到家，我把放風箏這件事寫進了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一點過去。
放風箏的作文9
咻.咻.咻.自由飛翔，快樂玩耍，與白云捉迷藏，鉆入天空溫柔的懷抱。風箏！我羨慕你能自由飛翔。我還想要一雙翅膀，和你一起在世界各地玩耍，快樂地四處旅行。
在一個陽光明媚的.早晨，我興奮地醒來，因為我想放風箏。我緊緊地握著一根細線，握著我童年的夢想，握著我未來的希望。我看到天空中美麗如畫的風景。風箏在藍天中飛舞。它使天空更加壯觀和多彩。讓每個人都享受美麗的風景。
風箏！你能帶我飛嗎，你能實現我的夢想嗎，你陪我長大，讓我的童年變得有趣，所以我喜歡放風箏——！
放風箏的作文10
今天天氣晴朗，萬里無云。于是，我就和爺爺去小花園里放風箏。
我和爺爺玩了很久，有一個小姐姐在旁邊看的津津有味，我想她一定也想玩。我走過去把風箏遞到她的手上，她開心極了。于是我們開始比賽，不一會兒，我們就氣喘吁吁了。
歇了一會兒之后，我們又開始了新一輪的'比賽。突然來了一陣大風，我和小姐姐趕緊跑起來，只見風箏越來越高，沒過一會，風就停了，風箏落在了樹上，爺爺費了好大勁才把它弄下來!
不一會天就黑了，我和小姐姐依依不舍道別，約好明天再來放風箏。
真是快樂的一天啊!
放風箏的作文11
今天，我去舞陽玩了。午飯后，我去姐姐家放風箏。
我姐姐的風箏是喜羊羊和灰狼的圖案。風箏是三角形的，下面有六條尾巴。
當我們到達廣場時，我們支起風箏開始飛翔。我姐姐拿了風箏線，然后我姐姐和我拿了風箏。我們一松手，我姐姐就跑了，風箏飛上了天空。然而，我們的技術不是很好。風箏不能飛得像其他的一樣高。
廣場上有許多人在放風箏。有這么多種風箏。有美人魚、鷹、蝙蝠、金魚、機器貓、翼龍和飛機。他們也飛得很高。這真令人羨慕！當我回去的時候，我會帶上我的風箏，多練習。
我真的'喜歡放風箏！
放風箏的作文12
周末，陽光明媚，晴空萬里，春風徐徐，正是放風箏的好時節。我、元元、壯壯一起約好去公園放風箏。
我們來到公園，只見小草茵茵，草地的上空飛舞著各式各樣的風箏，有玲瓏可愛的小魚風箏，有威風凜凜的.蜈蚣風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏，它們正在比賽，看看誰飛得更高。只見不遠處有一家三口，已經順利把他們的三角形風箏放上了天，爸爸媽媽互相依偎著，好像在說：“寶貝你真棒！”
我們三個也迫不及待地行動起來開始放風箏。我拿著線軸，壯壯把風箏舉得高高的，我拉著線迎著風向前跑，跑了一段壯壯一松手，風箏就忽忽悠悠地飛上了天，我興奮地歡呼著，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高。放著放著，我仿佛覺得自己就是那只燕子風箏，在蔚藍的天空下自由翱翔。我們又用同樣的方法幫助元元把她的蝴蝶風箏放上天。
太陽偷偷地下山了，我們不得不收起風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
放風箏的作文13
四年級一班吳宇今天，爸爸給我買了一個紅色的蜻蜓風箏，我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場走去，很遠很遠就看到半空中飛著各種各樣的風箏，有很小的蜜蜂、長長的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放，拉著線就跑，可就是飛不起來。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的跑一邊放線，風箏也隨著風兒升上啦天空。后來，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線，風箏真的.飛起來了，我好高興呀！到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過的一首詩。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想，這就是這首詩描寫的美麗景色吧。
放風箏的作文14
周六，爸爸媽媽終于有時間陪我一起放風箏了，這讓我興奮不已。
今天真是一個放風箏的好日子。隨著一陣微風吹過，我們來到了廣場上，果然如此，廣場上放風箏的人還真多呀！風箏的形狀各種各樣的，有花蝴蝶狀的，有燕子狀的，還有龍形狀的，看的我眼花繚亂。該我選風箏了，最后我選了一個龍形狀的`風箏，因為我就屬龍，這樣，風箏一旦飛上天，就好像我也在天上飛著一樣。
放風箏要兩個人才可以，我拿著線，媽媽拿著風箏，我因為一時興奮，忘了看方向，順風走了，媽媽說：“別跑了，風箏快被你弄破了，你應該逆風跑。”我聽了急忙停下來，反方向迅速跑來，媽媽從后面托起了風箏，風箏果然飛起來了。就這樣，風箏越飛越高，就像自由的小鳥翱翔在天空。
快樂的時間總是短暫的，我收起了風箏線，戀戀不舍地回家了。
放風箏的作文15
風箏是由古代勞動人民發明于中國東周春秋時期的產物，至今已經有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時，放風箏才成為人們喜愛的戶外活動。
每年春天媽媽都要帶我去放風箏，放風箏的好處多多，除了可以調節視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風箏，這是我第六次放風箏了，不過與往年不同的是妹妹也加入進來，這是她第一次放風箏所以顯得有些激動，但是因為她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風的.時候把風箏放起來，然后慢慢放長線軸，如果想讓風箏飛得高飛遠得就要朝風向相反的方向跑。妹妹看著我的風箏在天上高高飛翔高興的直拍手。
過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非常可愛。
今天真是快樂的一天啊！
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