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垃圾分類作文[集合15篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的垃圾分類作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
垃圾分類作文1
今天撿垃圾的過程十分激烈,如同奧運會一般,同學們忽前忽后,好似在賽跑一樣。
老師分好隊,男女生各一個組。告訴了我們比賽規則:哪隊分得對、撿的多,哪隊就贏了。
出發了,兩隊在大門口就已經撿起了幾片樹葉,放在餐廚垃圾里面。一過馬路,我們這些男生看見垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的,非常優雅。走到半路時,我撿著一塊垃圾,大喊:“廚余垃圾,廚余垃圾,在哪?”此時胡瑋琛兩個箭步沖到我這兒,跟個豹子似的,他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入,為了勝利都很瘋狂。有幾個人過馬路時,居然搶了老奶奶的垃圾。一個女生剛把手伸到垃圾面前,我就一下把那個垃圾撿了起來,飛速溜走了。在我們快回去時,我撿了個“原子灰固化膠”,陳元超跑過來,我把垃圾放在他的.袋子里,他滿臉高興地走了。
回來評比時,我們男生都覺得收獲滿滿,一定贏。誰知道有人把垃圾放錯了袋子,所以女生逆襲,贏了。
男生們很氣憤,紛紛指責張書豪是內奸。我告訴大家,扔錯垃圾的不只是張書豪,他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應該的,因為這次比賽的主題就是垃圾分類嘛,誰分對了誰就贏!
垃圾分類作文2
最近,在我們的小區、學校里刮起了一股“垃圾分類”風,身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶:綠色、藍色、灰色和紅色,起初,我對這四色垃圾桶一點也不感冒,但是,隨著學校、社區、電視的宣傳,我越來越感受到了垃圾分類對我們生活的重要性,也發現越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一,我們家產生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了,因此我們家里有三種顏色的垃圾桶,是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的,平時我們會把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進灰色桶里,把喝完的.礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進藍色桶里,把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進綠色垃圾桶里,我家還有個糖盒,那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環衛工”,每天我都會把家里的垃圾拎下樓,扔進小區相應的垃圾桶里,每每那時,我也會看到一些叔叔阿姨,爺爺奶奶,他們也會將垃圾分類投放進垃圾桶,看來,大家都已慢慢養成了垃圾分類的好習慣。
環境是大家的,地球是大家的,垃圾分類,從我做起,只要我們人人都能養成分類的好習慣,相信我們的環境會更整潔,天空會更藍,空氣會更清新。
垃圾分類作文3
垃圾,給人們的感覺總是又臟又臭,毫無用處的廢物,但是如果我們把垃圾分類了,對于我們人類有很多好處,可以節約資源,減少占地,減少環境污染,可回收垃圾還可以變廢為寶呢。
垃圾可以分四類:濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。
濕垃圾是會腐爛的垃圾,也叫有機垃圾。如:食物殘渣、瓜皮、果屑、蛋殼、魚鱗、菜根、菜葉、動物的內臟......這些濕垃圾含有很高的水分和有機物,容易腐爛,經過妥善的處理和加工,可以轉化為新的資源,讓它們作為飼料、肥料等,也可以產生沼氣,用作燃料或者發電。
干垃圾指不會腐爛的垃圾,危害較小的沒有回收價值的垃圾,如:餐盒、紙類、包裝袋、針織的`衣服、橡膠的輪胎、玻璃的水杯等。紙巾類無論干濕都是干垃圾,人們常用的紙巾,寶寶用的尿不濕都屬于干垃圾,還有干電池也是屬于干垃圾哦!
垃圾分類作文4
最近,一直在實行垃圾分類,比如,可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類真的很重要,因為現在這個時代,人們產生垃圾很多很多,導致很多動物都滅絕了,每六秒就會有一種動物滅絕,我不希望會變成這樣,我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質,危害到人類的生命,所以,垃圾分類很重要。
因為近代的'科學技術,導致海平面會上升,這樣陸地就會變小人類就無法生存,而且現在的垃圾也很多很多,我們要少產生垃圾。垃圾的壽命也超長,電池要分解,就要等100年,混合廢塑料,就要等約三萬年,玻璃瓶及玻璃制品約100萬年,看到這個數,真的是很驚訝,垃圾分解要等這么久,那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產生的垃圾可能就有幾百萬噸,我覺得這個世界都快被垃圾占領了。自從世界開始變的智慧起來,垃圾就越來越多了,雖然讓每個人一天不產生垃圾,的確很難,但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類,讓這個世界恢復美麗的樣子。
垃圾分類作文5
垃圾是我們日常生活中最常見的東西,隨著我們的生活越來越好,產生的垃圾也越來越多,近來小區一直在做宣傳,于是我也來做個垃圾分類。
我學著小區阿姨講的,把家里的垃圾桶上貼上,有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等,有害垃圾就是我們平時用的廢電池,廢日光燈管,過期藥品等,這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業人員處理;廚余垃圾就是我們吃的'剩飯,菜根,菜葉,瓜果皮……它們經過處理,變成肥料,用來養植物,這既凈化了空氣,又美化了環境。
還有一些陶瓷,廁紙,紙巾,這些也都是有害垃圾,是要填滿的;聽完阿姨講的,我不禁在想,我們不知道的實在太多了,以后扔垃圾時一定要注意分類。
垃圾分類從我做起,保護環境,人人有責!
垃圾分類作文6
今天,我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本,可是到了日本之后,發現日本跟我想象的完全不一樣!
我見到的日本人都非常的.熱情友好,很有禮貌。在日本,無論是在城市還是農村,都非常的干凈,到處都井井有條,人們都自覺分類垃圾,不會亂扔垃圾!
在廈門,我們也正在提倡垃圾分類,可是真正能夠做到的,只有少數人。我很好奇日本是怎樣做到的!導游告訴我們,日本對垃圾分類非常嚴格,每個來日本生活的人,第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了,不可以直接丟掉,需要先用水將瓶內的飲料殘留沖洗干凈,瓶身的包裝需要撕下來,蓋子也要擰下來,分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字,如果誰家的垃圾沒按規定進行分類,收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類,這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。
所以我覺得,如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾,我們可以向日本學習,除了提倡垃圾分類之外,如果有人做不好,還會被通報批評,這樣大家就不敢不認真分類垃圾了!
垃圾分類作文7
今天我開始了垃圾分類的環保行動,放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說:“你忘了嗎,我收到老師發來的信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業,于是就開始做筆記。
這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾,那個印有喜洋洋圖案的.是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點,因為顏色不同,總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經過特殊處理后,每噸能產生零點三噸有機肥料!
之后,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那么辛苦了。
垃圾分類作文8
我家的生活一天比一天好,隨之產生的垃圾也越來越多,于是,我就想到了垃圾分類。
我想:如果把這些垃圾分類,就會起到了保護環境的作用。既然想到了就做。正好,那天媽媽不在家,我就把家里的垃圾好好分分類。那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等,能回收的`東西,放在袋子里,準備送到廢品收購站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等,添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。
這時,我發現了幾節用過的舊電池,這個可難壞我了,不知道是扔了,還是回收。
于是,我上網查詢回收廢電池的辦法。這時,媽媽回來了,看到家里被我收拾的干干凈凈,整整齊齊,很驚訝,急忙問我怎么回事?我便把垃圾分類的過程和媽媽說了一遍,然后又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直夸我是個好孩子。
垃圾分類作文9
垃圾桶旁有股嗖嗖味,走過捂住鼻子,老鼠吱吱作響,小區里又臟又臭,我們的生活被垃圾影響了?
于是,我決定要做家里的'環保小衛士,天天督導家人做好垃圾分類。
有一次,爸爸隨便把打火機放入其它垃圾當中,被我這個環保小衛士看見了,我說:“爸爸,打火機屬于有害垃圾,不能隨便亂放,萬一著火了怎么辦?”爸爸一聽到這句話,連忙把打火機從其它垃圾里面拿出來,放入有害垃圾桶。
有一天,奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當中,我看見了,連忙跟奶奶說:“包裝紙屬于有害垃圾,如果您隨便一放,那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽到后,就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說完這些,給你們講一個關于垃圾桶爭垃圾的小故事。一天,四個分類垃圾桶看到看到一個香蕉皮,它們各自都嚷嚷著讓這個香蕉皮到自己的桶里來,吵來吵去,互不相讓。最后,香蕉皮說:“你們都別吵啦,我是廚余垃圾,應該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類,從我做起。我們每個人都要為我們自己美好的生活環境而努力!
垃圾分類作文10
最近,上海實施垃圾分類,一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉向,不知道如何是好。今天,就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關知識吧。
眾所周知,日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本,垃圾分類大致分為4類:可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中,生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾,比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾,比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當于大件垃圾,比如衣柜、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾,比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用,起到更好的.保護環境的作用。
在上海,實行垃圾分類,其中有一個干垃圾、濕垃圾的分類,把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾,比如牛奶,應該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時候盡量瀝干水分,便于清潔工打掃。
我們學會了垃圾分類,以后要加以運用,保護我們賴以生存的家園。
垃圾分類作文11
今天,老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館,去了解垃圾是如何分類,如何收回的。
在開始之前,老師給我們講解了垃圾分類的有關知識,告訴我們應該把垃圾分成不同的種類,然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說,垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種,那些廢銅爛鐵,塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現場讓我們開展有關垃圾分類的游戲,并進行分組比賽,加深我們對垃圾分類的認識。
接著老師讓我們分組去街頭采訪,經過采訪,我們了解到大多數的`人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的,但也有少數的人對垃圾分類的活動不夠理解,不夠重視。在放垃圾時,隨心所欲亂放亂扔,這樣可能污染了環境,也讓可回收的垃圾得不到循環再利用,浪費了資源。
通過這次活動,我學會了如何進行垃圾分類,也對垃圾分類的知識和意義有了進一步的了解。我是一名小學生,也要盡自己的一份努力,積極參與到垃圾分類的活動中去,爭做一名保護環境的小主人。
垃圾分類作文12
現在我們的生活越來越好了,所扔掉的垃圾也越來越多了,像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池簡直數不勝數。要知道,如果不正確處理,這些垃圾不僅會污染環境,而且會對我們的健康造成危害呢!所以,為了我們可愛美麗的地球,讓我們一起動手,學會垃圾分類處理吧!
垃圾分類,首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時我會幫媽媽把那些還能回收利用的`垃圾分開裝,比如報紙、塑料瓶、廢舊紙箱等,放在雜物間,等收廢品的人來了以后,還可以賣錢呢!其實這些可回收的垃圾如果不分撿一下,往垃圾桶里一扔,等清潔工人回收到垃圾以后,還會對這些垃圾分揀,增加了勞動量。但如果我們在丟垃圾之前就分開袋裝,那清潔工人肯定會便利多了。
其次,對于不能回收利用的垃圾,要分清哪些會污染環境,要專門放在回收箱里,進行專門的處理,不能跟別的垃圾混在一起,否則,會對環境造成很大的污染。現在,我家里有一個專門裝廢舊電池的盒子,等攢多了,我們就給送到專門回收箱子里。
垃圾分類作文13
我們家的垃圾可真多,幾乎每次都是“滿滿一大袋,一拎好幾袋”,而且從來不分類。打開垃圾袋,里面什么都有:水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區樓下,看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志,往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現狀,我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾,其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾,客廳的垃圾桶裝可回收垃圾,小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾,這樣一分類,每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法,全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類,然后分別丟進對應的'垃圾桶。
“動手分一分,垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后,可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末,我就把回收起來的廢品拿去賣,既實現了廢物再利用,又增加了額外的零花錢,實在是一舉兩得。
垃圾分類作文14
少年宮公益手工課進校園,發給了我們一些手工作品,其中就有制作分類垃圾桶,讓我們和爸爸媽媽一起學習垃圾分類的知識。通過垃圾分類手冊,我知道了垃圾可以分為:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會扔錯垃圾桶了。
我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的`過程中,還加深了各種垃圾桶顏色的認知,并在垃圾桶制作好后,和爸爸媽媽一起做了垃圾分類的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片,仔細的區分是哪種垃圾,然后投放到對應的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里;盤子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進其他垃圾桶;酒精、過期的膠囊藥物、過期的藥片、電池、溫度計等放進有害垃圾桶;報紙、書包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進可回收垃圾桶。
通過這一次的學習,讓我了解了垃圾分類。垃圾分類,從我做起,讓我們一起來保護環境吧!
垃圾分類作文15
今天我們小組的活動主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關于垃圾分類的知識,每個人都說得不多。大家對垃圾分類還是沒有太深的了解。
接下來我們為垃圾分類活動寫了一則提示語。可是大家寫得太尖酸刻薄了。老師上課有說過,提示語不要讓別人一定完成‘不要有命令的'語句,要寫得玩轉一點兒,讓人有心情進行。
然后,我們下去小區里面實際調查一下小組四種垃圾桶的區分和分布,以及為什么要這樣分桶。比如說我們小區有九個其他垃圾桶和七個廚余垃圾桶。因為我們小區大部分是居民樓,主要是廚余垃圾和其他垃圾,也有兩個可回收桶,一個在居民樓,一個在補習樓,我們小區還有一個有害垃圾桶放在保安室門口。
最后我們小組成員又玩了關于垃圾分類的游戲。