踢足球作文

[精選]踢足球作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的踢足球作文，歡迎閱讀與收藏。

踢足球作文1

　　今天中午的時候，我到上面去找五樓的哥哥，他們正在吃飯，他們說吃完飯還要去買東西，結果他們吃完飯也沒有去買東西，我覺得很奇怪！我們約好晚上一起去踢球。

　　我和哥哥一起下去踢球，五樓的哥哥踢球踢得蠻厲害，他一會兒踢到左邊，一會兒踢到右邊，一會兒踢偏了，一會沒進洞，一會兒進洞的時候被我接住了，一會兒踢的太輕了，呵呵。。。我大吃一驚，原來我守門也會發生這種事情的，哈哈哈。。。

　　我踢的'時候也是一會兒踢不著，一會踢歪了，呵呵。。。這是我和哥哥的弱點，哥哥的弱點是踢球踢得不準，我的弱點是看別人犯錯誤，不小心自己也犯同樣的錯誤。嘿嘿嘿。。。

　　過了一會兒，朱玉成哥哥也來了。朱玉成哥哥是我認識的，他要和我一起踢球。

　　后來，又加入了一個哥哥，叫什么呢？他們告訴我了，可是，我忘記了，就給他起個綽號吧，就叫白牙。

　　我們一起踢球，五樓的哥哥總是踢錯，還踢到旁邊去了，可不是前面踢的那種哦，可不是誰攻誰的哦，是開大腳，就是看誰踢得高，看誰能踢到三樓，誰就獲勝，結果，有人踢到二樓，有人踢到一樓，我呢，我連一樓都沒踢到哇！

　　五樓的哥哥一下踢到二樓，我們旁邊有一個很高很高的，和二樓一樣高的躲太陽的地方，哥哥踢到頂端了，然后滾下來。哇，我大吃一驚，怎么踢得這么高呀？

踢足球作文2

　　今天是個好天氣！我們打算要在球場踢一場正正規規的足球賽。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是他竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。

　　可是，已經沒有什么用處了。因為，他已經來到我方的`球門區域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。不好了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。我方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰術和對方比賽。第二個回合開始了。我帶著足球來到左邊，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了隊友。他馬上把足球踢給了另一個隊友。

　　他在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了守門員的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。耶！球進了！球進了！現在雙方一比一成了平局。

　　眼看比賽還剩下十分鐘，我帶球向前沖，“變向運球”，好！過人。“看我的！彗星大S射球，敵方的守門員由于撲錯了地方，我們又進了一球，比賽剛好結束“好啊！勝利了！耶！”我們發出勝利的喊聲。踢足球這項運動不僅可以鍛煉身體、強健體魄，還能帶給我們無窮的歡樂和笑聲。

踢足球作文3

　　每個星期六，李老師總會帶我們去黃龍體育中心，看那些職業聯賽隊足球比賽，讓我們去學習他們腳法和射門，甚至那些巧妙的過人，配合動作。可這次不一樣，這次我們還可以在他們中場休息時，去現場踢球比賽，聽到這個消息，大伙們都高興地一蹦三尺高。

　　“嘟——”只聽裁判的哨聲，一場激勵的“戰爭”開打了。先是遼寧隊發球，對方如猛虎般過了我們杭州隊的前鋒和中場，來到后衛了，我們隊的后衛如一面堅韌的墻，不僅死守住了他們的進攻，還把他們的球給斷了。現在該輪到我們杭州隊反擊了，中場和左前鋒用了“二過一”把后衛都過掉了，再來個大腳傳中，右前鋒真接來了一個“凌空抽射，真是配合的天衣無縫阿!

　　終于，我們盼到了中場休息，該我們小隊員登場了，來到足球場中間我一眼望過去，11人制的'場地真大啊!都看不到場邊了，再看看足球，有我腳的兩倍那么大呢!比賽開始了，但我拿到了球，就找不著北了，不知道往哪里攻，只好急急忙忙把球一腳給了其他隊友。后來天下起了大雨，可這雨沒有給我們帶來好運，因為我們一下子就被反攻了兩球，輸了比賽。短暫的十五分鐘一下子就過去了，第一次踢11人制足球我們還沒有爽夠呢!真希望這樣的機會能再多一點!

　　職業聯賽的下半場又開始了，我們更加專心地看，學習著他們的球技，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們在雨中奮力拼搏的勁兒。最后他們在頑強的拼搏中贏得了比賽，也贏得了陣陣掌聲。

踢足球作文4

　　“寶貝，今天我們去踢足球嗎？”坐在書房里看課外書的我，聽見了爸爸的聲音，我正準備說“哪有足球踢啊？”轉身一看，爸爸正抱著一個嶄新的足球，在書房門口等著我。

　　我的爸爸就像是哆啦A夢，我在心里想著要有什么就好了，他就會給我變出什么來，這不，我看了好幾天球賽之后，正想著我要是擁有一個足球那該多好啊，爸爸就為我準備了一個足球。我二話不說，放下我的課外書，沖到了爸爸身邊，抱著爸爸說了句：“爸爸你就像是哆啦A夢！走，我們踢球去！”爸爸樂呵呵地把足球遞給我，帶著我下樓，來到了過去只有我看球份兒的足球場，開始踢起了我們的足球。

　　也許是過去只看過足球的緣故，我對這個足球，毫無把握。不是把它踢到了球場外面，就是把它踢得像是沒踢，還在我的眼前待著，像是沒有什么生氣。爸爸似乎看出了我的想法，他開始用他過去踢球的經驗，向我演示應該怎么樣踢足球才好。

　　只見爸爸把我踢到球場外的足球撿回來，放在自己的腳邊，向我比了比姿勢，使勁向足球踢了一跤。爸爸果然厲害，這么多年沒有踢過足球，卻還是一跤就把足球踢進了球門，隔著那么老遠也踢進了球門。我看著精彩的動作，為爸爸鼓了鼓掌。

　　我跑去球門里撿爸爸踢回來的足球，爸爸走到我的.身邊，拍了拍我的肩膀說：“兒子，慢慢來，這還只是你第一次踢球。多踢幾次，你的球技就會好起來的！”我踢足球的沮喪在爸爸的話語里漸漸消散了，沒多想，我繼續向足球踢了過去。

　　這一腳讓我果真找到了一絲自信，它雖然沒有向爸爸那樣，一腳就踢進了球門，卻也終于被我踢到了離球門不遠的地方。

踢足球作文5

　　我是一個愛玩愛鬧的男孩，我特別喜歡運動。記得我第一次接觸到足球，是在一次體育課上。老師帶來了許多的球，其中有足球，籃球，排球，羽毛球，乒乓球等。我第一眼見看見了足球，對足球充滿了興趣。這是一項用腳的運動，奔跑起來感覺非常的爽，我喜歡奔跑的感覺。當我拿到足球時，什么也不懂，就知道踢下球，然后追著他跑。直到有一天，我們班一個會足球的同學找到了我。

　　有一天，他對我說，我看你對足球挺感興趣的，想學踢足球嗎?我可以教你，我滿心歡喜的答應了他。我們一起來到了足球場，首先，他給我講了一些足球的基本知識，告訴我足球不僅僅是一個人的運動，足球是一個團隊運動，需要的是11個人的配合，這樣才會在比賽中取得勝利。聽他講了很久的理論知識后，我對足球似乎更加了解了。然后，他開始從最基本的`足球技巧教我，教我怎么傳球，怎么踢球等等。一開始，我按照他的方式去做，可是總是做不好，因為腳太笨了，或者是自己不夠靈活。他見了之后，安慰我說到，沒關系的，慢慢來，這個不是一朝一夕的事情。于是，以后每天放學或者體育課，我都會按照他教給我的方法去練習。慢慢的，一個學期下來，我的足球技術取得了很大的進步。我們學校舉行了一個足球比賽。在比賽中，憑借我的發揮，我們班取得了第三的好成績。

　　從那以后，我對足球更加感興趣了。謝謝他，讓我學會了足球，一個讓我受益終生的運動。

踢足球作文6

　　聽媽媽說，我很小的時候，最喜歡圓圓的東西，拿在手里，愛不釋手。隨著年齡的增長，如今10歲的我已經是六一小學一名優秀的少先隊員了。夢寐以求的是，上個學期我被學校足球社團選中，從此，開始了累并快樂著的足球訓練生活。

　　記得我第一次參加足球社團，是一個周三的'下午，陽光和煦，我興奮地跑到操場上找董老師報到，當老師點到我的名字時，我激動得心就要跳出來了。接著，老師開始給我們講解一個個簡單的練習，我用心地練著，這時，董老師走到我跟前問：關景化，你是剛來到足球社團，對嗎？我高興地回答：是的！董老師微笑著對我說：你踢得還不錯，但是還有一些小毛病，需要在家多練習。說完，董老師糾正了我錯誤的練法，交給我一些小技巧。我一一記下，內心充滿了喜悅和感激。

　　在后來的社團活動中，董老師時常鼓勵我們課余也要多練習踢球，約幾個朋友在小區的公園里多踢一會兒球。他語重心長地對我們說：平時一定要多踢球，刻苦練習，這樣才不會在比賽的過程中輸給對方，最終使自己立于不敗之地！我們異口同聲地說：好！并暗下決心要把足球練好！

　　轉眼一個學期過去了，足球社團豐富多彩的活動深深吸引著我，給我帶來了無窮樂趣，踢足球真好，我喜歡踢足球！

踢足球作文7

　　一天，我來到了操場上，突然一個球來到了我的腳邊，一個男孩對我說：“快點把足球踢過來。”我就抬起腳，使勁的向前踢了過去，可是卻踢了個空，而且還摔了個狗啃泥，這下可好，全部都哈哈大笑起來，我臉紅的走了。我下定決心，一定要踢好足球。

　　第二天，我來到了自家的`院子里面，這時，我的教練也走了過來——我爸爸。只見他手拿足球，身上穿的很整齊，看起來帥呆了，他對我說：“踢足球，主要就是在于腳下用穩。說完，爸爸就給我示范了一遍，他把腳抬了起來，再把腳繃緊，然后再用力一踢，球就立馬飛了出去，撞在了墻上，然后又聽見“砰”地一聲，球又飛了回來。我看的眼睛都快掉下來了，我的嘴也張得老大老大的。

　　爸爸讓我來試一遍，于是，我學著老爸那樣，抬起腳，然后再把腳繃緊，我向球重重地踢去，球立馬就飛了出去。可是，我自己也倒在了地上，球撞在了墻上，可也是輕輕地撞了一下。爸爸把我拉起來說：“有是有進步，可是你一定要記住，腳重心要穩，踢的時候腳抬的越高越好，這樣反彈能力也就越好。”我記住了爸爸的話，于是我又試了一次，我把腳抬的老高，而另一只腳就穩穩當當地站在那里，我又把另一只腳繃緊，然后猛的一踢。這回我沒有摔倒，而是好好地站在那里，球也飛到了墻的最頂上，發出很響的一聲“砰”，我開心地跳躍起來，原來我踢球也可以這樣帥。

　　我終于學會了踢足球，從中我也學到了只要我堅持不懈，就一定可以成功！

踢足球作文8

　　“終于趕上了。”我看著我那幾個站在球門前的朋友們，我們終于勝利了。靠著努力我們終于勝利了。靠著團結我們勝利了，靠著友誼我們勝利了。

　　星期五——是我們向往的一天，因為在這一天我可以痛快地在球場上飛奔，仿佛像一匹駿馬在無邊無際的`草原奔跑。奔向自由與快樂，還沒上課，我們幾個就開始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場上一展身手。

　　上課了，我們沖向球場，分完了隊，我們幾個人各自站在了自己的位置上。開踢了，我們如一支離弦的箭沖了出去。我們隊先拿到了球，我們跑到對方的球門面前，剛想踢進去，不料對方守門員防住了。這時守門員來了一發大力遠射，射到了對方的隊員面前。對方開始直攻我們隊球門，我心想：我要快點跑，現在我是跟時間賽跑。可惜我還是慢了一步，球進去了。

　　休息時間，我們幾個隊員聚在一起開始討論計劃，我們準備下一輪發動總攻。第二場開始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的球門前，我們又射向球門，又被擋住了。這時他們隊的人又打向我們的球門，我這一次二話不說地跑了過去，終于在他們面前趕到了球門，擋住了球。

　　我把球踢到了隊友面前，隊友直接踢了進去，后來我們又進了一球。

　　我趕上了，我與時間賽跑勝利了，我看著那幾個站在球門前的隊友們，我們勝利了，靠著努力我們勝利了，靠著團結我們勝利了，靠著堅不可摧的友誼我們勝利了。

踢足球作文9

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的.一件童年趣事。

　　在我九歲的時候，我招集附近的小伙伴們，到一片空曠的場地上開展一場足球賽，我們自動分為兩組，用周圍的石頭搭成了一個簡易球門，我是守門員。一二 三比賽開始，我的眼睛像聚光燈一樣，死盯著球在誰的腳下滾動，我隊的楊天一瞬間在別人的腳下搶到了球，把球旋到腳背，正打算射門，一時間風沙走石，但“藍 巨人”隊的楊飛召集了一群人把球搶跑了，我方也不甘示弱 ，孔翔以“凌波微步”在眾腳紛爭之下搶到了球，只見他緩緩抬起腳，就要射門，在這時，人們的呼吸變得沉重起來，勝負就在此刻，他用迅雷不及掩耳的速度，如 猛虎下山一般向前踹去，敵方守門員是沉著冷靜的陶瑞，他向上一躍，把正猛撲而來的球抱住，改變自身的重心，狠狠的摔在了草地上，唉，實在是太可惜了。我們 休息了一會兒，后半場比賽很快就開始了，敵方的薛平以光的速度將球掃到自己的腳下，使用“大力金剛腿”把球向我抽射而來，我一看到球，眼睛一亮，好想看到 了什么稀奇玩意似的，我整個人就像松開的彈簧，向上輕松一跳，用“擒拿手”這門武功絕學把球“捉拿歸案”，耶，我方發出一陣排山倒海的掌聲。最后，比賽的 比分還是0：0，誰勝誰負還得看明天了……

踢足球作文10

　　“踢球的過來分伙嘍！”

　　一聽這聲，我們就會急忙去球場“轉球眼”去了。我為什么要說分伙叫做轉球眼呢？因為我們會將足球的氣眼朝上，向上扔，下來時接住它，看球眼指向誰誰就先出去等著，直到分出去一半為止。

　　足球賽打響了，由對方開球。我們的人都圍住球。

　　發球了，對手很快的攻破了我們的防線，離著很遠就射門了，但還是被我擋住了，我發球，只踢到了很近的地方，還正好停到對手的腳下，對方射門了，我又擋開了，對手補射了一腳，正中我的胸口，不過球又彈開了。我們的人趁人不備給了一球，因為我在裝很痛的樣子，很多人（看著我）一比零了，我們的人差一點沒蹦起來。

　　但這次對方做了一個誘餌計劃，一個人帶著球讓我們去搶。之后傳給另一個人，讓我們去追那個球，之后再傳，讓我們十分的累。他們也趁人不備的全力進攻，還好中場休息了。王瑞給我們提供了免費的礦泉水。

　　又開始了，我們的人精力旺盛，而他們還想用那招，我們一小部分人進攻，其他全都在后場防衛。

　　又進行了一半，對手的.計劃不但沒成功，還讓我鉆空子進了一球。

　　后來我們以三比一的局面贏了，真是一場有趣的比賽。

　　足球不促對力量和體力有極大的考驗，而且對機智的考驗也很大，所以我最喜歡踢足球。

踢足球作文11

　　今天，我被高世杰約起去籃球場踢足球。讓我們來看看。

　　下午，我正在看電視節目“奔跑吧兄弟”，有個聲音進入了我的耳朵里，我走到陽臺上去一看，是高世杰。他問我：“去踢足球嗎？”我回答道：“馬上。”我以閃電般的速度沖向了樓下，只見籃球場上站了四個人。他們分別是文文，郭住怡等人。文文正等待我們。

　　足球比賽開始了，我還是在我的老崗位當一個守門員。敵方的先鋒沖了過來準備射門。我方先鋒搶了球，往中鋒文文傳球。文文一腳失誤，給了對方先鋒一個射球門的機會。我隨時準備防守，球一下子從上方飛來。我跳了起來把球接住，扔向了先鋒，先鋒和中鋒完美配合進了第一球。敵方守門員把球一把扔向了他們的先鋒，先鋒一腳把球踢得比三樓還高。球一下飛過了球門。嚇死寶寶了。這一球要是進了可不得了。我把球撿過來，恨恨地踢了一腳，球直接飛過了所有人，彈了幾下，進入了球門。哈，中了！我的心高興得好像要飛起來。可對方卻氣得好像要爆炸了，他們一個飛球飛入了我們的球門。我的反映慢了一點，球飛進球門。一比二。對方的的先鋒和中鋒又一次的.配合。我們的先鋒和中鋒打斷了他們的配合，我們的先鋒正準備射門。對方中鋒給斷了，先鋒被撞倒了，對方中鋒的球被搶了。在先鋒被撞倒后，球被先鋒踢了出去。最后我們三比二大獲全勝。

　　這一次，我知道了什么叫真正的配合和合作。

踢足球作文12

　　“哈哈哈！”咦？這么快樂的笑聲是從哪里傳來的呢？原來是同學們正在快樂地踢足球！想看看這群可愛的小朋友嗎？想知道的話就隨我一起來看看吧！

　　今天上午陽光明媚，體育老師讓我們練習踢足球，于是我們就分成兩隊：紅隊、藍隊。我是紅隊隊員，我們隊有：我、杜澤圓……藍隊有：田煒嘉、羅可欣……各隊都準備好了，要開戰了！紅隊先是由我發球，只見我摩拳擦掌，躍躍欲試，心里通通直跳，心想：“加油，你一定可以的！”我鼓足勇氣向后走了幾步，閉上雙眼，大口大口的吸氣，跑了上去，猛地一踢，“進球了！”我高興地手舞足蹈，紅隊隊員們也都跑過來慶祝進球的好消息，而藍隊灰心喪氣，都紛紛唉聲嘆氣。

　　第二局開始了！我們隊掉以輕心，得意洋洋起來，可正當我們得意的時候，對方可生氣了！只見他們集中精力，一個飛球踢了過來，球就越過了我們的`頭頂，不偏不倚的向球門踢了過來，藍隊高興極了！又唱又跳，向我們投來得意的目光。而我們只好呆呆地站在原地，不知所措。

　　第三局開始了，我們個個都不敢掉以輕心，看見前方，這時藍方發球，王莉婭一個旋風腳把球給踢了回去，可藍隊的成員可不管，不留情的踢了回來。踢的我們措手不及。

　　正當我們玩的起興的時候，上課鈴聲響了，我們都只好留戀地向足球場告別，依依不舍的離去。

　　踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩！我愛踢足球。

踢足球作文13

　　下課鈴聲一響，我馬上就抱著足球跑到操場上，組織同學踢足球。

　　謝奕奔第一個發球，只見他目不轉睛地盯著球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然后，他往后退幾步，緊接著，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最后，他咬緊牙關，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這么簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術的。

　　我看著他們，我好緊張。

　　接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向對面球門，快到球門的時候守門員自信地想：這個球對我來說小意思，我用頭一頂就好了。于是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分。”我和組員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責怪守門員不給力。

　　下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己說：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了。”之后，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我仿佛覺得自己充滿了力量，就使出全身的力氣向足球一踢，球離開了我的腳，一名組員沖過去再使出全身的'力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分。”綠組的人真想把守門員揍一頓。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣布：“藍組獲勝。”之后，我們就依依不舍地回教室了。

踢足球作文14

　　體育課上，老師和我們一起踢足球。

　　我們隊的吳少方等不及了，老師吹了口哨后，吳少方用力一踢，球到了半空中，像艘飛船一樣，但是沒聽到落地聲。原來是被敵隊守門的伍曉莉接到了，伍曉莉把球給了他們隊的吳少令，吳少令邊踢球，邊逃離我的'"追捕"。我一下子跑累了，吳少令用力一踢，球到了半空中，但是沒想到球到了我們隊的隊友——機智聰明又身手敏捷的伍金照腳上。伍金照一跳，用腳一踢，球到了半空中，頓時我們眼里出現了幻覺：球好像著了火。我心里想：這家伙還真聰明。球像火一樣，飛速而過，嚇得敵隊守門員躲開了。就這樣，我們隊得了一分，笑開了花。

　　敵隊呢，只是埋怨守門員膽小。敵隊守門員則暗自慶幸沒有被擊中。

　　一小時后，我們滿頭大汗。但是我們以36分的成績打敗了只有18分的敵隊，敵隊現在還抱怨守門員呢！這是使我最快樂的體育課。

　　上星期五的下午,我睡過午覺,起來寫了一會兒作業,聽見外面有人叫我,原來是我的好朋友：王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。

　　我和王燦、劉梅一隊。我是隊長,王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長,高圣是副隊長。

　　比賽開始了,王圣隊先發球,我眼疾手快把足球攔住了,所有的人都過來搶球。場面混亂極了,都不管自己是哪個隊的了,搶到球就踢.這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊,我來做裁判吧”。我們大家都同意.就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來,大家都非常開心.

　　讓我也明白了足球是一項團隊運動,隊員之間要互相配合才能把球踢好。

踢足球作文15

　　今天下午，體育課上完后，我們全班男同學照常來到了足球場，準備展開一場沒有硝煙的“戰爭”。

　　首先，兩隊隊長包剪錘，誰贏誰先選人。不一會兒，“足球大戰”開始了。

　　剛開始，我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個“戰士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰士”李宗澤一個“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規12碼呀！

　　我隊隊長——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恒，只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠走高飛”了。

　　緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當我“英勇陷陣”時，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對準敵人的“心臟”，可當我正想把“炸彈”踢向“心臟”時，才發現我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去。“嗖”一個高球直射球門，眼看要進球了，卻與球桿擦肩而過，“唉，又是一個可惜球”，我感嘆道，可有一個同學卻激動地說“這個球太驚險了！”我聽后覺得也對，因為我踢的.球再低些，幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。

　　比賽繼續進行著……

　　“萬歲！你們隊又手球了！”

　　“好險，差點就進球了！”

　　“我隊角球！”

　　“飯桶！踢不進就別踢了！”

　　“噢，不，四個12碼，三個角球通通都沒進，可真是千年遺憾呀！”

　　最后，我隊總結戰果：……我隊希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。