我們的校園作文(優)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
有的在玩耍，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆，常年穿著綠色的服裝，也就是我們學校最美的地方，就會看到高大的教學樓。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，有的抱著書包我們的校園是個美麗的大花園，油漆閃閃發光，他們肯定玩地特別開心，森林里有許多活潑可愛的小學生，它們一棵棵昂首挺胸。
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，我就聞到一陣清香，操場上常年洋溢著同學門歡樂的`笑聲。上面畫著一片美麗的大森林，同學們在操場上開心地玩耍。
教學樓兩旁的墻壁更是美，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了，都掛著甜甜的笑容，鳥兒和蝴蝶也不飛了。蟲子也不叫了，快樂地游戲。
松樹前面就是美麗的教學樓了，很整齊，很響亮，是你讓我充滿歡樂。在陽光下。
再向里走就到了操場，向里走去，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長，默默地為我們服務，樹枝也不搖了，他們看起來是那么有精神。
一進校門，因為他們每個人的臉上。它們是校園的守護神，就像草原的哨兵一樣威武。在陽光下。下課時，大門兩旁的樹木顯得格外精神。
美麗的校園，讓我的童年更加多姿多彩，我愛你，就像一顆巨大的寶石
我們的校園作文2
我的校園叫瑞安市新紀元小學，它坐落在萬松山的腳下，是一個遠近聞名的小學。
走進大門，首先映入眼簾的是行政樓，行政樓的兩旁有許許多多的小草，綠油油的，草叢里有一株株群芳吐艷的康乃馨，走進行政樓就可以看，內容豐富飽滿的文化墻，有幸福的思維導圖，有成長的`樹上長滿一本有趣的書，有周恩來爺爺的一句舉世聞名的話：“為中華之崛起而讀書。”并且還有名人名言。
不只是有這些，還有更美的景色。有紅紅火火的杜鵑花，有紫瑩瑩的喇叭花，有怒花齊放的桃花。快看！那被修剪的是那樣整齊，是那樣美觀的紅葉女貞，應該是春天到來的消息。最好玩的就是肥皂樹了！那一串串的肥皂像一顆顆桂圓似的。是不是很好玩！
同學們上課認真是買不來的。上課時，同學書聲朗朗的讀書聲，把蝴蝶、小蜜蜂和其他昆蟲，都引出來了。同學們上課時，十分安靜。安靜的連“滴滴嗒嗒”的下雨聲也聽得見。
還有宿舍。
你們看這就是我們美麗的校園！“這么美麗的校園，難道不想來參觀參觀嗎？”
我們的校園作文3
我們的校園既美麗又很大，就像一個大花園一樣。
走進學校，你就能看見一排排迎接我們小朋友去上學的大王椰樹。它們就像是草原的哨兵一樣守護著我們的校園。接著，你就能看見一個小水池，水池里有許許多多的魚在歡快地游玩，小魚們有的在捉迷藏，有的在水池里游來游去，還有的在比賽游泳呢！可愛極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起啊！
再向前走，有一個大花壇，花壇里種有許許多多的'花兒：有玫瑰花。百合花。茉莉花。菊花。它們紅似火。白如雪。藍如海。綠如葉。紫如葡萄。美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。
這就是我們的校園，我能在一個鳥語花香的環境中讀書，實在是感到太高興了！我愛我們的校園。
我們的校園作文4
我們的學校坐落在惠深公路的左側，是一所區一級學校，也是文明學校。
走進校門，出現在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕，大葉榕總像衛士似的，保衛著我們的校園。直向前走，在往右轉，便是我們的教學樓，教學樓高大雄偉，一、二層是教室，第三層是功能室，我們天天在老師的引導下，學習知識，學習做人的道理。
教學樓對面，有一座升旗臺，我們每個星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當升國旗的時候，我仿佛看到革命前輩激烈戰斗的場面和體育健兒分離拼搏的情景。前方，就是操場了，操場上有兩個籃球架。操場上還有環形跑道。操場后邊有單、雙杠、爬桿等，地下鋪滿細沙，我們可以盡情的'玩耍。操場右邊還有植物園，植物園里邊有菊花、紫羅蘭等，還有許多我叫不出名字的花兒。
你瞧!我們的校園是多么美麗，我永遠愛我們的校園!
我們的校園作文5
我們―河北區實驗小學坐落在河北區金田道。
走進我們的，首先映入你眼簾的是一幢五層的米黃色教學樓，里面有一流的多功能大教室，標準的科學實驗室，還有時髦的電子圖書館。我們在多功能大教室里上美術課，在科學實驗室里上科學課，在電子圖書館里查閱資料。
穿過米黃色的大樓，有一個美麗的大花壇。花壇兩側綠樹成蔭，有針葉松，紫葉李，紫薇，龍爪槐和西府。花壇里，雞冠花，，招蜂引蝶，爭奇斗艷。幾只快樂的小鳥落在壇沿上，嘰嘰喳喳地唱個不停。這里春風和煦，鳥語花香，滿園春色令人心曠神怡。
花壇前方三十米是寬闊的塑膠運動場，紅綠相間的場地，潔白的環形跑道線，看上去就像鋪了一層華麗的.地毯。運動場西面是莊嚴的臺，銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風招展，金燦燦的陽光灑滿整個校園。
升旗臺后面是我們學校的體育大館，有的在里面練打乒乓球，有的在練打排球，還有的同學在練體操，你看他們那刻苦認真的樣子，說不定未來奧林匹克的冠軍就出自我們學校的體育館。
啊，我們的校園真美，我們是幸運的河北實驗少年。今天我們為能在河北實驗讀書而感到驕傲，明天河北實驗會因為我們而更加光輝燦爛。
我們的校園作文6
開學了，我們學了《金色的草地》，老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫寫我的新發現。
早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹上的小鳥在婉轉鳴叫，好像在召喚同伴，又像在炫耀自己的歌聲。有的小鳥在樹葉中穿行，有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹好像媽媽一樣看著他們。西邊的槐樹花瓣落了，長出了一串串小果實，好像一個個小寶寶，隨風搖動。玉蘭樹姐姐看到了小寶寶說：“小弟弟，你聽媽媽的話，姐姐就跟你玩。”教學樓前面的法國梧桐，它的樹干脫去了一層黃色的.外衣，有穿上了一件白白的衣服。
中午的校園很熱鬧。有的同學抱著樹轉，后面一群同學拉著他的衣服，如果誰掉隊了，就表演一個節目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹上的小鳥，一個個同學跑得滿頭大汗。
傍晚，校園又安靜下來了。燈熄滅了，小鳥睡了，整個校園也好像睡熟了。
這就是我的新發現，我在這個校園學習可開心了。
我們的校園作文7
清晨，初升的太陽染紅了半邊天，寂靜了一天的校園又重新熱鬧了起來，我帶著無比輕快的腳步走向了校園。
進了校園，首先映入眼簾的是一幢高大的教學樓，像一個無比雄偉的巨人。教學樓一共有四層，每層都有三個教室，樓梯口是老師的辦公室。
過了教學樓，就是我們的校園十景之一——穹月亭，因為這座亭子像彎彎的月牙，所以得名。亭子周圍種了許多植物，有楓樹、有月季、還有南天竹，但最引人注目的還是那棵高大的櫻花樹，足足有兩層半教學樓那么高。一到春天，粉紅的櫻花便爭相開放，紛紛綻開了笑臉。一陣風吹過，粉紅的櫻花隨風舞蹈，像是給櫻花樹穿上了一條粉紅的'舞裙。
離開穹月亭往前走再右轉，就來到了大家最喜歡的操場。他由一個環形跑道和一個足球場組成，旁邊還有一個正方形的籃球場。足球場上的一片草地像是給操場鋪上了一層綠地毯，“綠地毯”上還有一對球門，就像威武的守衛矗立在足球場上。
這就是我們的校園，一個五彩繽紛、如詩如畫的校園。它給我們帶來了無窮的快樂，給我們帶來了無盡的知識。我愛我們的校園，愛這多彩的校園。
我們的校園作文8
校園是每個人除了家以外最親的地方。
當我走進安靜的校園時，首先映入眼簾的是聳立在廣場正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優秀成績反映出同學們平時的努力和汗水。左側是一個小花園，一棵棵參天大樹個個精神飽滿，挺立在路旁。順著主道來到同學們平時學習的教室，里面熟悉場面讓我感到了無處不在的溫暖。
自東面走進科教樓，還未進實驗室，就想起了往日科學老師帶領我們做的種種實驗……繼續向前走，又來到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的講桌，幾百個座位，就讓同學們學到了許多知識。
又一次來到食堂，雖然空無一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書館的大門為我敞開，里面琳瑯滿目的書讓人流連忘返。
出了食堂的.大門，我又來到了操場，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
啊！校園，我愛你！
我們的校園作文9
我們生活在一個華麗的校園里，是那樣清純、可愛與柔情似水。
校園是學習的地方，自然要有清新的空氣與濃濃的學習氣氛和能烘托出學習氣氛的背景。
我愛校園的花。玫瑰，一個成熟的中年婦女，那么情意綿綿。百合，一個清純、幼稚的`孩子，只知道和別的小孩子嬉戲。美人蕉，猶如青春美少女，作出嬌媚得手式。牡丹，和玫瑰是親姐妹，都是那么嬌艷，那么成熟。梔子花，像一位老人，總讓人意味深長。茉莉，清純的身姿，讓人賞心悅目。
我愛校園的樹。鉆天楊，一位剛強的劍士，一聲撕破長空的吼叫，讓人心驚膽戰。榆樹，像一只老鼠，總是知難而退。白楊，像一個青年，站立在沙場上。松柏樹，像一個老爺爺，總是在關鍵時刻，挺身而出。柳樹，像少女，婀娜多姿的綠樹婆娑。
我愛校園的池塘，在粉白色的荷花的點綴下，顯得更加耀眼。柳樹擺出柔美的身姿在水里照個影。池里還有金魚、鯉魚、鏈子魚。金魚在陽光的照耀下閃閃發光，鯉魚跳龍門。
我愛校園的一切一切，我愛校園可愛的人們。
我們的校園作文10
我們的校園非常美麗，它叫潤德小學，是一所百年學校，坐落在浙江省慈溪市。
一進校門，就能看見一塊大石頭立在花園之中，石頭上刻著兩個鮮紅的大字——“潤德”。
在東邊，是我們暑假剛剛修建好的新操場，紅色的塑膠跑道映襯著碧綠的草坪，顯得格外美麗。它非常大，在上面聚集一千五百個或者兩千個學生，也一點不覺得擁擠。早晨，我們在柔嫩的草地上做早操，大課間的時候，我們有的在草地上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在草坪上踢毽子、跳繩、打羽毛球等等，玩得可開心了。
操場西邊，有一個清澈見底的荷花池，每到初夏來臨的時候，荷花池里的荷花就開花了，一朵朵粉如天邊的'晚霞，白如冬天的雪花，美不勝收。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。都說荷花“出淤泥而不染”，我看不是，它們肯定是被牛奶浸泡過，不然怎么會有這么潔白的花瓣兒呢？
荷花池前面有東西兩幢教學樓，高五層，每天你都能聽到從這里傳出的瑯瑯的讀書聲。荷花池北面還有藝術樓、食堂、籃球場和新建的體藝館。
我們的校園真美啊！我愛我的校園。
我們的校園作文11
我是一個三年級的小學生，我在宣城市第二小學上學。讓我給你介紹一下我們的學校吧!
一進大門，首先看到的是一條林蔭小道，小道的右邊是一排四季常青的冬青樹，左邊是一排高大的香樟樹。夏天時，香樟樹長得茂盛極了，碧綠的樹葉把太陽光都蓋住了，樹蔭下涼快極了，小孩們都愛在樹下走動。秋天，林蔭小道就更美了!香樟樹的葉子變紅了、黃了，真像一個個彩色小精靈!
通過林蔭小道，我們來到了教學樓。教學樓成一個“U”形。教學樓一共有三層，第一層是一二年級;第二層是三四年級;第三層是五六年級。每個教室的外墻上都貼著白得沒有一點雜色的瓷磚。上課了，大家都回到教室，校園里全安靜了，只有同學們瑯瑯的讀書聲。
下課時，同學們最愛去的就是“O”形的'有兩百米跑道的塑膠操場了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開心哪!
校園里還有一個好地方——假山。假山立在一個臟水池里，水雖然臟，但同學們還是喜歡在里邊捉小魚、蝌蚪、養小水寶寶。假山池外，有一排被修得整整齊齊的小樹，它們像士兵保護公主一樣地保護著假山，好像生怕別人入侵了公主一樣。
校園是我成長的地方，我愛我的校園!
我們的校園作文12
我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。
剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風吹又生。”
飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風吹落的.樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然后，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊！微風輕輕地吹，靜靜地聽，難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭，好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來是同學們在早上比賽跑步啊！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級里可是好伙伴呢！
瞧！這就是我們的學校——安溪沼濤實驗小學。一個充滿歡樂的校園。
我們的校園作文13
春天到了，世界的萬物復蘇，人類是抱著激情來迎接春天的到來，春天的花兒開放，小草重新直立起來，從遠處看下去，每一個小草是那樣的堅強。
春天來到了我們的校里，我們的校園到處生機勃勃，上課我開心的回答著問題，我知道是春天的景色給了我甜美的心情，和無比的自信。
夏天到了，小花和小草的顏色更加鮮艷，學校周圍的大樹也更加強壯，仿佛在為我們的校園撐起了一把涼傘。
秋天到了，小花和小草都大量枯萎了，連大樹的葉子都變成金黃色，落到地上，我們的校園里每一個角落都有一片金色的樹葉，我們學校成了金色的校園，我覺得金色的校園是珍貴的，畢竟很多人都喜歡金色發光的東西。
冬天到了，白色的雪花，把整個世界都給蓋住了，街道上幾乎沒有行人，只有呼呼作響的.寒風，在我們的校園里只有綿綿不斷的讀書聲，冬天仿佛整個世界都是安靜的。
不同的季節有不同的景色，而我們的校園隨著不同的季節而變化。
我們的校園作文14
乘一路汽車到干校站下車，就能看見五個醒目的大字——濉溪路小學。
走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，兩旁聳立著翠綠而挺拔的松樹，像草原的哨兵，日夜守衛著學校。再往前看，一個廣闊的操場展現在你的眼前，綠油油的.草地上立著一個個黑白相間的球門。再往左看有一座樓，那便是五、六年級的教室。
往后院走，那里種滿了龍爪子花、月季花。然后往前看，你的眼前是一個廣闊的院子——它就是校園的內部。院子里有六個小花壇。春天，校園的迎春花有的已經露出了笑臉，有的含苞欲放。夏天，火紅的一串紅花像鞭炮一樣站在花壇的四周。秋天不畏嚴霜的菊花，競相開放，展現那種不畏嚴寒的品質。冬天，白雪覆蓋校園，一枝枝臘梅迎著寒風綻開，同學們盡情地堆雪人，打雪仗，領略冬天的歡樂。
我愛我們的校園。
我們的校園作文15
早晨，一走進校門就能聽見從教室里傳來的朗朗的讀書聲，仔細一聽，那聲音清脆而動聽——擁有這么多素質優良的學生的學校，只能是百年實小！
同學，也還是原來的同學，老師，還是原來的老師，學校，當然也還是原來的那個百年實小。但是，一個暑假過去了，校園里卻發生了變化，那么它變成什么樣了呢？
教室發生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的.，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來來回回地跑動；窗戶古色古香的，就像以前學堂的窗戶；投影機掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會覺得她特別像音箱……
雨在平時是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會兒就累了，便滾到樹枝里，讓小樹茁壯成長；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……
變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。
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