放風箏作文(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
在一個風和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風箏。
小金把老鷹形狀的風箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”，“好！”小華回應道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風箏飛得越來越高，暗自較勁：我的.蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高。
不遠處，小龍正賣力地拽著風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬著小龍媽媽，看著陽光下奔跑的小龍，幸福地笑了。
各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風箏，多么美好的一天呀！
放風箏作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好時節，小朋友們都在公園里放飛放起了風箏。
各式各樣的風箏在藍天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的`老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強壯的奧特曼……
小華和壯壯也開始放風箏了，壯壯高高舉起他的燕子風箏，只等一陣風吹來，小華飛快地迎風奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時風箏隨風飄動，越飛越高。可剛飛到半空中就轉著圈圈掉了下來，他倆并沒有放棄。等到下一陣風吹來，燕子風箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。
這時，小紅拿著她最喜愛的蝴蝶風箏飛走了過來，對小華說：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風箏嗎？”小華爽快地答應了，有了剛才的經驗，蝴蝶風箏很快就飛舞藍天白云之間。公園里充滿了大家的歡聲笑語。
望著天上的風箏，我不禁想象著，如果我是一只風箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。
放風箏作文3
二月，草長鶯飛，小明一家來到農村放風箏。郊區的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白云！藍天下是一望無際的草原，點綴著紅粉色和黃色的花朵。春天真是一個香甜的季節
小明和小軍帶著他們的`孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉著風箏線，右手握著手柄，對小君說：“我等會兒打321松，你就放了。”小君點點頭，站在小明身后，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍松開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看著像燕子一樣飛舞的風箏，小明和小軍也興高采烈
，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的風箏。看，一只長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一只老鷹在飛翔。為什么遠處有一只尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏
我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這只絆倒的風箏，被逗樂了
玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最后一刻，小明心想：多么有趣的一天
放風箏作文4
周末的早晨，天高云淡，微風習習。小明和爸爸媽媽一起去體育場放風箏。
體育場放風箏的人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風箏。爸爸右手拿著線軸，左手拉著風箏線。爸爸讓小明站遠一點，再遠一點，還告訴小明說：“你把風箏舉好，聽到我喊松手時，就把手松開。聽懂了沒？準備好了嗎？”“準備好了！”小明回答道。他把風箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來了。聽到爸爸喊“松手”，小明趕緊松開手。爸爸在前面拉著風箏跑著，風箏飛起來了，越飛越高，像飛機一樣高高飛向蔚藍的`天空。天空中滿是各種各樣的風箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。
風箏在天空越飛越高，越飛越遠。看著這滿天的風箏，小明覺得自己仿佛也變成了一個風箏，在天空中自由自在地翱翔。
放風箏作文5
春風徐徐來，五彩繽紛的花，有著長發的柳樹，在這花紅柳綠的春天里，一陣陣笑聲從草地那兒傳來。
原來是小朋友們正在放風箏。小明一只手握著線軸，一只手拉著風箏線，逆著風向前跑，一邊跑還一邊往回看，對著后邊的'小華喊道：“再舉高一點，馬上就準備松手了。“小華接著說：“好的，你也注意腳下，小心摔倒了。“小麗看著他們倆專業的樣子，說道：“你們快點把小燕子飛上天空，好把我的小蝴蝶飛上天空。”小華說：“我要放手了。““你放吧。”小明說道。那只小燕子被升到了天空，不一會兒小燕子就與天空來了一個親密的接觸，。小麗看到了羨慕的不得了，催著小明趕快幫自己把風箏飛上天。于是，小明和小華幫小麗把風箏飛上了天。
此時，他們看到了旁邊也在放風箏的一個小男孩，那個小男孩不僅把風箏升上了天空，還能讓風箏轉圈呢！真厲害！再看看小男孩的爸爸媽媽，他們抱在一起，看起來很開心，這真是幸福的一家人。
就這樣他們開心的在草坪上奔跑著，草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。
放風箏作文6
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風箏，還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風箏。
小紅手上捧著一個蝴蝶風箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風箏也能放得很高。小明手拽著風箏線跑了起來，小方的手上舉著風箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風就要來了，我數三二一，你就放。三、二、一，放！”風帶著他們的風箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風箏你能行的！”他們的`話果然靈驗，風箏飛起來了。
遠處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好啊！”
天空成了風箏的舞臺，風箏有的像一只長著無數只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。
放風箏作文7
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的'白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
放風箏作文8
今天是個陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風箏。
他們的風箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風箏，讓它迎著風，小方一邊拽緊了風箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會我要跑起來了，你就立即松手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會飛得很高很高。”有了小華的鼓勵，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠處還有一個小男孩放著一個三角形的風箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的'春景，小男孩激動地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風箏飛得好高啊！”
天上還飛著其它許多形狀各異，五彩繽紛的風箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的小草也伸出小手，在為風箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放著線，風箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗一下：“哥哥，大老鷹真威風，我也想放放！”他們看著高高飛向藍天的老鷹，臉上都露出了喜悅的表情。
放風箏真是一件有趣的事情，下次他們還會去放更多漂亮的風箏，裝點廣闊的天空。
放風箏作文9
春天是一個放風箏的好天氣，天空藍藍的，天上潔白的云朵，像一團團好吃的棉花糖。
這時，一群可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿著一個個美麗的風箏。小剛右手拿著線軸，左手拿著風箏線，轉過頭對一旁的小明說：“等會有風了你就放”。很快，一陣風吹來，小明就松開手，把風箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉頭看看風箏有沒有墜落下來。燕子風箏搖擺著伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的`貝貝笑嘻嘻的望著兩個哥哥，好像忘記了自己也是來放風箏的。
遠處有一個小男孩，他把一個五顏六色的三角形風箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！
很快，天空中已經出現了許多各種各樣的風箏。有可愛的金魚風箏；有玩耍的蜈蚣風箏；有威武的老鷹風箏；還有五彩六色的三角形風箏……天空中五顏六色十分美麗。
夕陽西下，云彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！
放風箏作文10
陽春三月，鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天，一起去草坪放風箏。
這可是一個大晴天，碧藍碧藍的天空中，飄著一朵朵潔白的`云朵，如同幾只在散步的綿羊。各種風箏在空中飛舞，有金魚的、蜈蚣的等等。藍天下，是一片綠茵茵的，無邊無際的草坪，多么美麗的一副圖畫啊！
他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風箏，王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風箏。“我不會放風箏呀！”楊仇昊說。“沒事，”鄭逸佳說，“我們會教你的。”王子軒說：“來，你拿著它，拿高一點兒，對，就是這樣！等一會兒，我說放時，你就放開，這樣我們的風箏就能飛了。”說著，他就拿著線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛，微笑地看著他們。
遠處還有一家三口在放風箏。媽媽對兒子說：“你看，寶貝，其它風箏都比你放得高，你得加油了！”小朋友一聽，急了，他努力地使自己地風箏飛得更高。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真是一個放風箏的好日子呀！
放風箏作文11
星期六，我在馬洲公園放風箏。
天空中的風箏各種各樣：有火眼金睛的孫悟空風箏，像在尋找妖怪；有蜻蜓風箏，像在告訴我們什么時候下雨；有小鳥風箏，像在開演唱會呢；有青蛙風箏，好像音樂歌手在表演；還有烏龜和兔子風箏在龜兔賽跑……笑聲、喊聲、甚至還有小狗歡快的叫的`聲音此起彼伏，真是熱鬧極了。
調皮的風在我耳邊絮語，我迫不及待地拿出我的玉兔風箏，把它平放在地上，松了點兒線，一手拿著風箏，一手拿著線圈，飛快地跑了起來，一松手，風箏便慢慢地飛上了空中。“加油，加油！”風箏扶搖直上，我興奮地喊道。媽媽在一旁夸我：“寶貝，你真厲害。”就這樣，我一收一放。藍色的天幕下，風箏越飛越高，好像要去月宮找嫦娥姐姐呢。
今天玩得真開心，下次我還要來放風箏。
放風箏作文12
一個春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。幾個小朋友在草地上放風箏。
小明和明明在放風箏。小明拽著線，明明把風箏舉得高高的。小明高興地說：“明明，我數一二三放，你就把風箏放了，一二三放！”
遠處有個小男孩在放風箏，小男孩一手拽著線，一手拿著線軸。小男孩開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的'肩上，看見空中的風箏，回想起自己小時候放風箏的時候是多么開心啊！
天空成了風箏的舞臺，舞臺上有鯉魚在跳龍門，有老鷹在空中翱翔，還有長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去，有的風箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏作文13
陽春三月，天氣晴朗，我和小楊、小路一起去森林公園放風箏。
哇！這里真是風箏的'海洋啊！“老鷹”張開雙臂展翅翱翔，仿佛在尋找食物；可愛的“小金魚”快活地在“水里”蹦來跳去；多腳的“蜈蚣”在“地上”爬呀爬。多么有趣的一幅圖畫呀！
我們也趕緊拿出燕子風箏，小路拿著線軸，我雙手舉著風箏。小路說了一聲“放”，我就慢慢松開手，把風箏往天上一送，小路拉著“燕子”便慢慢地跑起來，只見風箏漸漸地越飛越高，小楊、小路和我都開心地叫起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”小燕子在高空中也歡快地叫著，仿佛在說：“謝謝你們把我送到蔚藍的天空中來！”我們見小燕子越飛越高，都高興地叫喊著、奔跑著。
這真是“兒童散逆歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！
放風箏作文14
星期天，陽光明媚，小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風箏。公園里的草長出來了，綠茵茵的，還沒進門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的'天空飄著許多風箏，有的像活潑可愛的金魚，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態各異，漂亮極了。
東東說：“小明，我們快把風箏放起來吧。”小明問：“東東你會放風箏嗎？”“我不會呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說：“沒事！”
過了一會兒，草地上的風箏越來越多，他們開始放風箏了。小明對緊張的東東說：“東東，你在后面高高地舉起風箏，我在前面扯風箏線！”東東連聲說好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風箏就飛了起來，剛飛上去沒多久，它差點就和別的風箏擦肩而過，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過來。瓦藍瓦藍的天空，碧綠的草坪，激動的歡呼聲，構成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。
快樂的時間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個周日都把放風箏作為我們的娛樂項目，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文15
今天，微風習習，正是放風箏的好時節。我和小伙伴去大草地放風箏。
腳下綠油油的草地上開著數朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。
“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去。“好主意！”飛飛舉著風箏，線的另一端是拿著線軸的小李。“預備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的'“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”
過了一會兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”
風箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。
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