我的拿手好戲作文范例(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時(shí)的場(chǎng)景。
初次畫畫時(shí)的時(shí)候，我才剛上幼兒園幾個(gè)月，畫的并不是很好，甚至還會(huì)讓自己很不滿意，還會(huì)受到大家的嘲笑。
爸爸見同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫的畫，就把我送到了一個(gè)美術(shù)班，在那里我的畫畫技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，到后來我從初級(jí)班升到了中級(jí)班，又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。
時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí)，我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的'學(xué)生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報(bào)了個(gè)素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎(jiǎng)的高分，這令家人們感到非常自豪！
到了五年級(jí)，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對(duì)我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因?yàn)槲抑肋@條路很艱難，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文2
今天，我們度過了一節(jié)難忘的`作文課。
上課了，劉老師走上講臺(tái)，一本正經(jīng)地說：“我們今天玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是成語游戲�！�
我心想：“什么成語游戲?不會(huì)是成語接龍吧?太幼稚了吧。”沒想到，老師卻說：“自己先寫一個(gè)成語在書上，然后圍繞這個(gè)成語來表演。”
我想，這可是我的拿手好戲，于是我下筆成文，立刻寫出了“哈哈大笑”，然后舉起了手，過了一會(huì)兒，老師終于點(diǎn)到了我，我一上場(chǎng)，便狂笑了起來，同學(xué)們異口同聲的說：“哈哈大笑。”
蘇子峰和朱本軒最離譜，朱本軒學(xué)狗“汪——汪——”叫了兩聲，蘇子峰關(guān)上了門，拿著木棒打了朱本軒幾下，同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，朱本軒已經(jīng)被打得嗷嗷直叫，跑了。幸好我及時(shí)說出了答案“關(guān)門打狗”�！�
這節(jié)作文課讓我明白了，我們平時(shí)要多積累成語。
我的拿手好戲作文3
對(duì)我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后，我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)。
來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報(bào)上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了�？粗约合峦崞吲ぐ说娜耍壤粚�(duì)頭的身子和手，我也感到無法忍受。才發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)比起來我畫的也不咋的。
拿手好戲，是需要不斷磨練，需要不斷突破的。我要一直努力！
我的拿手好戲作文4
從四歲起我就羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的`人!
一天，我閑著無聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，可是我不會(huì)轉(zhuǎn)，那又該怎樣辦“心甜，那你能夠?qū)W啊!只要扭一扭腰，其它部位不動(dòng)就能夠了!”奶奶親切地說。“好吧，讓我試試�！蔽伊⒖贪凑漳棠探涛业姆椒ㄞD(zhuǎn)了起來。“咦，太好了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)十個(gè)了!”我興高采烈地說。
上了一年級(jí)，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)兩百多個(gè)了，別人叫我停，我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡(jiǎn)單，這時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：凡事看起來很難，但只要你認(rèn)真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺得難的事情，你也容易掌握!
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工……而我的`拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了興趣班。
我開始學(xué)唱歌時(shí)五音不全，老師教我們認(rèn)識(shí)樂譜，帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)音，唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，雖然學(xué)唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅(jiān)持去訓(xùn)練，沒有一點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览�。
我學(xué)唱歌學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于迎來了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺(tái)前，我十分緊張，爸爸說：“別緊張，自然發(fā)揮就好，”我站在臺(tái)上，讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結(jié)束后，評(píng)委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，還有人喜歡彈鋼琴，而我最喜歡畫畫。
說到畫畫，我就想起二年級(jí)那堂別樣的美術(shù)課，那堂課老師讓我們用毛筆畫出喜歡的圖案，自從在那一刻拿起毛筆，我就深深喜歡上了這種感覺，便開始了國(guó)畫的生涯。這一路上，有贊賞的目光，也有堅(jiān)持的汗水。
國(guó)畫需要練習(xí)，需要耐心。我一星期去上兩節(jié)課，而這兩節(jié)課卻只能畫一幅畫，還需要在家不停地練習(xí)。然而，六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，家庭作業(yè)也多，可不管怎樣，我在家庭作業(yè)完成后總會(huì)畫畫。因?yàn)橐惶觳痪毢竺媸炀桶拙毩恕?/p>
國(guó)畫是我的拿手好戲，每當(dāng)看到漂亮的景物，我都會(huì)用畫筆畫出來。我經(jīng)常參加學(xué)校舉行的`書畫比賽，并常常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。每一次觸摸毛筆，用筆尖劃過紙張，我就會(huì)有一種別樣的成就感。
畫畫不僅讓我有了成就感，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人的特長(zhǎng)都不一樣，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡魔術(shù)……我的特長(zhǎng)竟是以前我見了就頭暈的魔方！
事情是這樣的，暑假數(shù)學(xué)老師告訴我們開學(xué)以后學(xué)校要比賽魔方，似乎每個(gè)人都要參加。沒辦法的我只好拿起幾年前被我打的.亂，再也沒有拼好的魔方，練了幾天我只能拼好一個(gè)面……唉！
為了參加比賽，我沒有放棄，看了看講解視頻，才知道拼好一面是最基本的，往后才是重點(diǎn)難點(diǎn)。
首先，先拼好白色的，再拼靠近白色的部分，最后拼黃色那一面。學(xué)會(huì)了以后，在下課時(shí)，我就不再是那個(gè)在旁邊默默看著別人玩的人了。不少人見我也會(huì)玩，很吃驚。我身邊也圍了一大堆人。我才吃驚地發(fā)現(xiàn)，我竟對(duì)玩魔方玩的得心應(yīng)手……
雖然學(xué)魔方很枯燥，但是學(xué)會(huì)以后，卻很是受大家關(guān)注，我也很開心！玩魔方不僅鍛煉了手的靈活性，還開發(fā)智力，我喜歡魔方，有時(shí)間我要挑戰(zhàn)一下四階魔方五階魔方等。
我的拿手好戲作文8
今天是爸爸的生日，媽媽神秘兮兮的告訴我要送給他一件特殊的禮物，我迫不及待的問媽媽：“是什么禮物？”而媽媽笑說：“每一個(gè)人做一道自己最拿手的菜。”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪俏骷t柿炒雞蛋。
提起拿手好戲，就想起那次老師布置的家庭作業(yè)——做一道菜，我學(xué)做的菜就是最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，我學(xué)著媽媽的樣子穿圍群，套袖頭全副武裝跟隨媽媽進(jìn)了廚房。
首先在碗里磕好雞蛋再放點(diǎn)鹽用筷子打散，接著在鍋里放上半勺油，等油開始冒煙的.時(shí)候倒入雞蛋，我們故障翻炒就去切西紅柿，結(jié)果雞蛋炒糊了，西紅柿才下鍋，媽媽說要先做好準(zhǔn)備工作，再添油炒菜，后來我又試了驗(yàn)了兩次，不是忘放鹽就是翻炒次數(shù)過少第四次才取得成功，
今天正好借機(jī)露一手，上午十一點(diǎn)我就打好雞蛋，洗好了西紅柿。
最后我的拿手好戲放到桌子上，爸爸很高興我能給他做飯，我的拿手好戲可得再多學(xué)幾個(gè)呢！
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的捏泥人，有的是詩朗誦……要問我的拿手好戲，那一定是吹陶笛了。
記得我們是三年級(jí)開始學(xué)陶笛的，它上面有大大小小十二個(gè)孔，我一下子就愛上它可愛的樣子，像個(gè)小精靈一樣，沒想到它呆萌的外表還能發(fā)出這么美妙的聲音，我一下被它吸引了！
每次老師給我們上陶笛課的時(shí)候，我都是最認(rèn)真的那一個(gè)，回家以后只要有時(shí)間，我都會(huì)練習(xí)，慢慢的我能吹一個(gè)小曲子了，我興奮極了！后來我吹的越來越有感情，老師都夸我呢，還讓我給同學(xué)們當(dāng)小老師！五年級(jí)的時(shí)候我還參加了學(xué)校的陶笛比賽，取得了第二名的.好成績(jī)！我越來越喜歡陶笛了，都說興趣是最好的老師，這句話真的沒錯(cuò)呀！
十八般武藝，樣樣是好戲！我驕傲的說，我最拿手的是陶笛！
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，姚明打籃球，鄧亞萍打乒乓球，鹿晗會(huì)唱歌跳舞。啊，我呢，也有自己的拿手好戲，那就是做《昆蟲記》，為什么說做《昆蟲記》是我的拿手好戲呢，接下來就讓我給大家講一講吧。
我從小就有一個(gè)宏偉目標(biāo)，就是長(zhǎng)大做一個(gè)像法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。于是我每天都在整理昆蟲資料，希望能夠有朝一日，創(chuàng)造出比法布爾還偉大的.昆蟲記。我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力著。一開始，我遇到了很多困難，昆蟲不聽話，一直在本子上亂跑，以至于沒有辦法把它貼在本上。為此，我想了許多辦法，機(jī)會(huì)屬于努力的人。近百次的實(shí)驗(yàn)后，我終于成功了。我想出了能更好把昆蟲貼在書上的辦法。
�。⒁槐樯�，兩邊熟，三便當(dāng)師傅，＂在我一天天不斷的練習(xí)下。不知不覺貼昆蟲已經(jīng)成了我的拿手好戲了，我還總結(jié)出一首小詩，一抓，二貼，三關(guān)，昆蟲知識(shí)記心間。
我的拿手好戲作文11
我們每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯，因?yàn)槲沂堑湫偷某载洝?/p>
其實(shí)做飯很簡(jiǎn)單，下面我就給大家說一道涼菜的做法。這道涼菜叫作“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟，然后再用涼水泡一會(huì)兒撈出來放在盆里，第二步是把西芹切成大約2或3厘米的.條形，再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡，之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下，放上調(diào)料，比如：生抽醬油、香油、鹽、醋，這道菜，可以與稀飯搭配吃，可以入拌在面條中吃，大魚大肉天天吃會(huì)膩的，但雞腿拌西芹天天吃都不會(huì)厭的。
有一次，爸爸媽媽回來得比較晚。我也很餓，于是我拿起手機(jī)下樓到超市里買了一把西芹和幾個(gè)雞腿，付了錢后飛快地跑回家，開始了我的杰作。啊!這時(shí)候爸爸媽媽回來了，我讓他們吃了，媽媽與爸爸同口異聲地說：“啊，太好吃了吧!”
這道拿手菜，讓我這個(gè)吃貨在童年的時(shí)光中無比快樂。
我的拿手好戲作文12
那是一個(gè)炎熱的午后，我對(duì)著曲譜擺手勢(shì)，對(duì)著葫蘆絲吹嘴吹氣。
過了一會(huì)兒，教師從后面探出頭來。他讓我吹音，我沒完全按住口子，吹的音搖搖晃晃，不穩(wěn)定。他幫我按緊了，讓我朝里面吹氣，我這回吹的'音穩(wěn)定多了。他松開手，讓我自我按著吹。我這回找到點(diǎn)了，輕簡(jiǎn)便松就吹好了。他讓我吹音階，他先演示一遍，那音樂柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個(gè)一個(gè)抬上去就能夠了，但沒想到吹“4”的時(shí)候要松開一個(gè)指下頭全按住。我立刻改正了回來，就這樣，我在一次次的練習(xí)、學(xué)習(xí)中，漸漸學(xué)會(huì)了葫蘆絲。
我十分歡樂!
我的拿手好戲作文13
我的拿手好戲是用一些沒有用的筆，制造“槍”。
有一次，我的.自動(dòng)鉛筆報(bào)廢了，但我覺得扔了挺可惜的，就研究起來。我先將筆的桿子反裝，然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲，套在桿上，一拉鐵絲，筆桿內(nèi)彈簧壓縮；松開時(shí)，借助彈力，小紙球就飛了出去。
我還做過直接發(fā)射筆桿的“筆箭”。在筆頭上的裂縫處粘上膠帶，固定筆桿。接著，按下按鈕，筆桿就脫離膠帶，飛出去了。
我在空曠的地方測(cè)試新“發(fā)明”，最遠(yuǎn)能在十幾米處落地。我對(duì)著墻射擊氣球，一按，竟把氣球射破了！
這僅僅是開場(chǎng)，真正壓軸的還在后頭呢！我將做好的十幾支筆箭附在一個(gè)紙筒上，給紙筒裝上把手和扳機(jī)，把扳機(jī)和筆箭按鈕用鐵絲扣著，哈哈，變成了散彈槍。
我用力扣動(dòng)扳機(jī)，十支箭齊發(fā)，直向前方飛去，不偏不倚，在爺爺身上“著陸”。不用說，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓，槍也被沒收了。
筆箭雖好玩，但不能對(duì)人發(fā)射哦！
我的拿手好戲作文14
每當(dāng)上到吉他課，有一個(gè)人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個(gè)人每彈出一首曲，就會(huì)令別人十分羨慕，就會(huì)受到老師的贊賞，這個(gè)人我十分了解，別人只看見了她的優(yōu)秀，沒看到她的汗水。
她剛開始是對(duì)吉他有了一種喜愛，所以父母將她送去學(xué)吉他，開始學(xué)吉他，她十分努力，到了后來越來越難，他也曾經(jīng)想過放棄，但都咬牙堅(jiān)持下來了。
她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來手指上都是老繭，你會(huì)問：“不是有手指套的嗎？”她總會(huì)回答：“對(duì)，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮�！�
終于她的努力沒有白費(fèi)，一次在學(xué)校演出時(shí)發(fā)出光彩，她穿著一件白色的連衣裙，彈著吉他，將整首歌的.情感絲絲入扣的展現(xiàn)在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏得了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，事后她被當(dāng)成人們談?wù)摰脑掝}。
她不是別人，就是我，一個(gè)活潑開朗，整天笑嘻嘻的女孩子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，換來的是成功。
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲很多，其中只有一個(gè)讓我最難忘——學(xué)鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個(gè)時(shí)候，外公獨(dú)自一人拆舊房造新房，外公是個(gè)工程師，也是路橋中學(xué)有名的物理老師。我一進(jìn)新房，里面很精致干凈，已經(jīng)造好了。這時(shí)候我看見外公在鋸木頭，鋸子左右來來，發(fā)出喀嚓聲。我很好奇，也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力，于是我投機(jī)取巧，來了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說：“讓我來教你吧！”說著就讓我豐外公做。外公說：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動(dòng)，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩(wěn)，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做，手腳這樣合理的`組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學(xué)鋸木頭既實(shí)用又簡(jiǎn)單，讓我學(xué)了還想再學(xué)難度更高的工程。
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