讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文1
時光飛逝如梭，我已不是趴在沙發(fā)上搭積木的小屁孩了。在我成長的歲月里，書一直像好朋友陪伴著我。有許多讀書趣事，使我記憶猶新，意猶未盡，書讓我歡喜讓我憂。怎么樣，一起來聽聽吧！
有一天，我的媽媽和爸爸要去朋友家，臨走前交待我要盡快做完作業(yè)，我滿口答應(yīng)：“好，好啊！”他們說完就出門了，我打開書包，看到書包里的幾本書，有《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等，今天的作業(yè)不多，還是看會兒書再做吧！想到這，我捧起一本《兒童文學(xué)》津津有味地看起來，一頁、二頁、三頁…我不知不覺看了兩個多小時，才想起作業(yè)還沒做了，這可怎么辦呀！我連忙放下課外書，以最快的速度“趕”作業(yè)，可已經(jīng)來不及了，耳邊傳來了開門聲，爸媽回來了！媽媽進門時，我下意識地把桌上的書扔到墻角。媽媽說：“作業(yè)做好了吧！”我臉漲得通紅，輕輕搖了搖頭，媽媽翻了翻我的作業(yè)本，臉色由白變紅了，生氣地說：“原來你剛才一直在玩，太沒有責(zé)任心了！”說完不再理我，氣沖沖地走了。爸爸走過來，撿起墻角那本書，語重心長地對我說：“你剛才在看課外書吧，看書是好事，可也要做好功課再看呀！”我紅著臉，點了點頭。經(jīng)過這件事，我悟出一個道理：做事要有責(zé)任心，要分清輕重緩急，一定要做好功課再看課外書。
在我看過的書里，有一篇《愛的教育—佛羅倫薩的小抄寫匠》給我留下了深刻的印象。故事的內(nèi)容大致是這樣：有一個四年級學(xué)生，他父親是鐵路職員，為養(yǎng)活家人，還找了份抄寫的工作，兒子看父親很辛苦，想幫忙抄寫，卻被爸爸拒絕了，爸爸要他好好讀書，但他堅持在爸爸睡著后偷偷地幫忙抄寫，最終爸爸發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”，他原諒了懂事的`兒子…第一次讀這篇文章，我眼睛慢慢模糊起來，我被這個“小抄寫員”感動了，他知道家里生活困難，放下功課，幫爸爸抄寫賺錢，一個多么體貼父母的孩子啊！霎時，我似乎明白了什么，默默走進廚房，幫媽媽洗起碗來，媽媽微笑著看著我…書告訴我怎么去愛家人，讓我明白了愛的偉大！
書讓我明白了許多道理，領(lǐng)略人生的真諦，還能教我們做好人，做好事啊！我對書的感覺是美妙的，因為它裝載了人類靈魂的全部美麗！
讀書作文2
這星期，我們讀了《再被狐貍騙一次》，作者是：沈石溪，原名，沈一鳴。上海人。我節(jié)選了其中一篇《會貿(mào)易的狐》，作為。這篇文章講得是：一天，“我”捉到了一只可愛的小狐貍，把小狐貍放進籠子里。第二天，母狐帶了一只紅腹角雉來到“我”家，想和“我”交換小狐貍。可沒換成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐貍屎、狐貍尿、拔“我”家的母雞毛來做報復(fù)。這個故事告訴我：做人要講信用，不能言而無信，貪得無厭，容許別人的事，就一定要辦到，千萬不能失信于人！就如：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。
在暑假里，我讀了《晨讀晚誦》這本書，有一個故事深深地吸引著我，故事的名叫《艾米沒有賺到錢》，主要講述了一個叫艾米的`小女孩，她有個習(xí)慣，就是無論做什么事，都把時間花在準(zhǔn)備工作上，而不是馬上行動。
在一次農(nóng)場主讓孩子采黑草莓，并給予一定的報酬，艾米卻方案著自己到底要采多少黑草莓，能賺到多少錢。當(dāng)她得到滿意的答案時，牧場里的黑草莓早就被其他的孩子們給采光了。讀了這本書讓我懂得了無論做什么事，要盡快著手去做，不要把大量的時間花在無休止的方案上，畢竟一個實干家勝過一百個空想家。今天，我讀了一篇名叫笨漢斯的故事。
故事主要講了：從前，有一個農(nóng)夫，它有兩個聰明的兒子和一個笨兒子，有一次，兩個聰明的兒子要去向公主求婚，父親給了他們一人一匹馬。笨兒子也想去，他想向爸爸要一匹馬，但爸爸不同意，給了他一只公山羊。就這樣，笨兒子也上路了。他在路上撿了很多東西，哥哥們都嘲笑他，可是他卻用這些東西答復(fù)了所有問題，取了公主，作了國王。
笨漢漢死斯之所以取到了公主，是因為笨拙的他在保持放松的幽默心態(tài)。
生活中如果我們也學(xué)著輕松的方式來交流，那不是更自然，更好嗎？
讀書作文3
讀書是一種趣事，為什么說它是一種趣事呢？因為書里面有著豐富多彩的知識：有著有趣的故事，有著悲傷的故事，有著高興的故事，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”所以我們一定要多看書。書像一雙潔白的翅膀，讓我們帶著這雙翅膀，飛向理想的彼岸吧！
記得有一次學(xué)校舉行了一次“讀書節(jié)”，我每次下課都沒有去望遠，而是坐在椅子上津津有味地看書。從那一刻開始，我就迷戀上了書。
今天放學(xué)后，我馬上回到家中，連氣都沒喘上幾口，就快速地跑去房間，拿起一本本書，趴在柔軟的床上。津津有味的看起書來。不知不覺地，我把一本很厚的書看完了，我看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了整整兩個小時了，這時我才想起來我的晚飯還沒有吃呢！我就匆匆忙忙地跑去吃飯，只見媽媽的.神情很憤怒，好象火山要爆發(fā)似的，她擋住了我的去路問我：“你在房間里干么？”我吞吞吐吐地說：“我……我……在……房間里看書。”聽完我說的這句話，媽媽苦笑不得，她親切地對我說：“那你快點去吃飯吧！”我心里美滋滋的。
晚飯過后，我刷了牙，擦完了臉，媽媽走過來笑咪咪地說：“記得晚上必須在九點半就睡覺，你看書的時候，注意不要一直看，中間要休息一下再看。”我記住了媽媽的囑咐，進了自己的房間，又拿了一本書看了起來。過了不知多久，我又把這本書看完了，看了看鬧鐘，已經(jīng)十點鐘了，我馬上關(guān)了燈，甜甜蜜蜜得進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽問我：“孩子，你是不是昨天看書看的過時間了。”我低下了頭說：“是的。媽媽你怎么知道我看的過時間了？”媽媽說：“因為我發(fā)現(xiàn)你大大的黑眼圈啊！”我和媽媽都大笑起來。
這次學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”使我懂得了讀書對我們是有用的，讓我們增加了更多的知識。現(xiàn)在我在家里，親人們都給了我一個稱號，名叫“小書蟲”。
讀書作文4
我讀了《航空到航天》這本書后，懂得了一些關(guān)于飛機的知識，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍天，從此實現(xiàn)了人類千百年來向往飛行的愿望。
讀了這本書后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實干精神，去揭示人類飛向空中的'奧妙。
在學(xué)習(xí)上，我要以他們?yōu)榘駱樱袼麄円粯佑袆俨或湥瑪〔火H的精神和堅韌的決心！
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了 天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽？”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧？看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。
讀書作文5
魯濱遜漂流記是一本名書，他讓我們感動。
新的一期漂流書我拿到了，是《長腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了，晚上和媽媽一起讀書，我不知道孤兒院和父母雙亡是什么意思。媽媽就給我講了起來，父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了，不在這個世界上了。由社會上的好心的，善良的，有能力的人提供資金，這樣失去父母的孩子可以在這里長大，承受教育，十八歲以后就要離開這里了，要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。
講到這里，我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了，就因為他的年讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽，而農(nóng)夫卻可以。
因為國王、富翁、商人和士兵，耕、鋤、澆這三樣都沒有做到，而農(nóng)夫耕、鋤、澆這三樣都做到了，種子開花了，農(nóng)夫身上都是香味。
我從《一粒種子》這個故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開放，如果沒有做到花就不會開放，就像國王、富翁、商人和士兵一樣，種了幾年種子都沒有發(fā)芽。
我作為一個小學(xué)生，我覺得我們真正需要的是勤奮，只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的.全部都做到了，就行了。農(nóng)夫就做到了，種子開花了，每個路過的人只要看一下花，身上就有香味，帶著和平和微笑，那是多么美好的事情。如果是我。我也會像農(nóng)夫一樣，每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開花，讓每個人帶著和平和微笑回家的。
《會飛的教室》這本書圍繞會飛的教室這一圣誕劇塑造了很多人物，如勇猛有余，好打抱不平的馬蹄斯，身體薄弱外表俊秀的鄔鋰，頭腦聰明的姚尼，高大結(jié)實，成熟穩(wěn)重的戴馬亭，通情達理處理公正的培克……其中讓我映像生刻的是鄔鋰，姚尼，還有戴馬亭戴馬亭是一班之長，雖然他家庭貧寒，但學(xué)習(xí)成績很好，富有正義感，顯得高大結(jié)實，成熟穩(wěn)重，而且在繪畫方面非常有天賦。姚尼是一個非常可憐的孩子，從小被父母狠心拋棄，但頭腦聰明，尤其擅長劇本創(chuàng)作，號稱小劇作家。鄔鋰呢，身體薄弱，性格懦弱，非常膽小（以前是），但為人善良，后來經(jīng)歷以一系列挫折后變得堅強起來，勇敢起來。
這本書告訴我們沒有什么事做不成，只要有信心就能戰(zhàn)勝困難！
【讀書作文】相關(guān)文章：
好讀書的作文,讀書的話題作文04-23
讀書的作文12-18
讀書的作文12-09
以讀書作文04-23
讀書成長作文08-24
必備讀書的作文10-17
喜歡讀書的作文09-05
讀書的樂趣作文12-20
關(guān)于讀書的作文12-21