描寫記憶的作文

描寫記憶的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫記憶的作文1

　　生命之樹飄落了一片葉子，生命之輪也在不知不覺中給他套上了13圈。我乘著風，飛快地向前跑去，驀然回首，童年已在遠處揮手道別。

　　我不相信我已成為少年了。我搖搖頭，努力回憶著什么，腦子里確是一片空白

　　我不得不接受事實，不得不接受我已成為少年的事實。我有些后悔，后悔自己為什么不好好珍惜那些寶貴的記憶。小時的我們多么希望長大，長大后可以命令小孩們做事情，但只有離開童年了才知道童年的寶貴。

　　想想小時候在田野里摘花、打滾、捉蛐蛐，想想小時候在小溪邊唱歌、打水仗，在地里拔蘿卜吃；想想小時候在沙堆里壘城堡、蓋高樓大廈；想想在泥巴地里捏泥人、打泥餅這一切難道都隨著我童年的消逝而消失了嗎？沒有還是有？也許剩下的只有記憶了。

　　大人們也不再拿我們當小孩了，**，去打兩壺水來！**，你大了，要讓著弟弟妹妹些！**，你大了，不要再讓我們操心了！**，

　　彈指間，時光飛逝。只剩下孤零零的我在回憶往事，猶如魚兒已上岸，卻還不肯放棄對水的'回憶。昨天帶走的東西，已經送給昨天了，我五彩繽紛的童年，也讓我從明天手中換回了少年

　　我坐在庭院里，看秋葉枯黃，隨風飄落。我想，其中一葉，應該是我的童年吧！忽然，嘻嘻哈哈的笑聲傳來，原來是四小童在打鬧，我望著他們，心中蕩漾起久違的感動。突然，我有了奮斗的目標讓全世界的兒童有個幸福的童年！

　　昨天的已經過去，就讓他隨風飄去吧！未來的目標才是我的。童年！再見！

　　河北平山古月中學初一:關凱寧

描寫記憶的作文2

　　在我父母的那一代人的眼中，童年，就是用游戲點綴出來的多彩生活，有著滾不完的鐵圈、玩兒不完的過家家但對于從小生長在城市的我，童年，就是一幕幕精彩的回憶，共同拼湊出了我的成長歷程。

　　記得那一年冬天，下著雪，爸爸媽媽都在廚房做飯，我一人在房間畫畫。看著從天而降的美麗的雪花，我腦子里忽然蹦出一個想法——這么晶瑩剔透的雪花，嘗起來一定甜甜的，像糖一樣吧？饞嘴的我沒能抵擋住這個“甜蜜誘惑”，躡手躡腳地拿來玻璃杯，用它來裝雪。

　　一切準備就緒，我打開窗子，將玻璃杯放到窗臺上，然后靜靜地等待著想象中的“甜蜜”從天而降，但是調皮的小雪花好像故意和我作對似的，剛一接觸杯底，他們就馬上消失得無影無蹤，杯子里于是只剩下了一灘泛著漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口，一點味道也沒有；又一仰頭全部喝了下去，依舊是沒有味道，只覺得有一股麻酥酥的`涼意從喉嚨深處傳出。我的內心從原先的期盼一下子轉為了失望，但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子，然后張大嘴巴，伸長舌頭，努力去夠著，希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸，我的舌頭觸到了一份清涼，我頓時欣喜萬分，小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭，然后緊閉嘴唇，生怕這片小雪花一不留神又會消失。我努力調動全身的味蕾來感受這片小雪花，但依舊是沒有嘗出甜味。這是為什么呢？我帶著疑問去問爸爸，爸爸笑著說：“這些雪從水變來，一遇熱的東西又變成了水，所以當然不甜啦！”我似懂非懂地點了點頭。

　　此后，每當回憶起這件事，我總能會心一笑。童年的天真爛漫，也正因為這些難忘的回憶，才會被許多人所懷想。

　　初一:黃語嫣

描寫記憶的作文3

　　那日，媽媽讓我整理小屋，因為我們即將搬家。　　我聽了，微微地點了點頭。接著，便是一陣轟轟烈烈的物體碰撞聲，媽媽不耐煩了，朝我一頓好罵，我才有所收斂。　　突然，一個匣子映入眼簾，我感到十分親切，卻又十分迷茫，顯然是“歷史”悠久，沒有印象了。我小心翼翼地打開它，生怕誤傷了它。“呵！是個小豬。”我頓時想起了它的來歷。　　三歲時，那個傍晚，在天鵝湖畔，有多家商鋪，全是賣那些白色的石膏像，孩子們可以拿著顏料往上涂。我看見了，便央求媽媽給我買一個。媽媽經不住我的軟磨硬泡，加之旁邊姐姐的游說，終于同意了。　　我坐在燈光下，總有小蟲子在頭上盤旋。我極其認真地調著顏料，隨后就抓起畫筆，朝顏料上猛蘸，后又在模型上亂涂。完了，又穿梭在各個桌子之間，討要顏料，繼而再次回到桌前，往小豬身上一通畫。我邊涂邊哼著歌兒，還搖頭晃腦的，引得許多人都駐足觀望，而卻我得意極了。　　可就在快要完工時，媽媽才發現，我將小豬原本粉紅粉紅的皮膚涂成了黑色，又將黑黑大大的眼睛涂成了粉色，它的屁股下頭還有一片綠色。　　無奈，媽媽和姐姐只得幫我收拾殘局……　　看著那匣子里的.小豬，像是一個面目猙獰的“妖怪”，我笑了，笑自己幼時的天真與無畏，甚至連過路人異樣的眼光，都毫不放在心上。　　現在的我已經長大，童年時的小豬事件，不會再發生了，可我仿佛也失去了了什么，是那名叫“灑脫”的情懷嗎？　　“完了嗎？”媽媽朝我吼到，“哦！沒，沒呢！”“那你在干啥？”媽媽的火氣可不小，嚇得我趕緊埋頭苦干。　　

描寫記憶的作文4

　　我的童年，雖然不比每個小朋友好。但我一輩子都不會忘記那美好的時光！那快樂地笑容！那童真的笑聲！那時的我，還是一個天真快樂的小孩。我有一個經常把微笑掛在臉上的姐姐，姐姐雖然很忙，但是放假期間總是會抽出時間來陪我。那些時光永遠是美好的！

　　冬天，姐姐和我出來玩。我們一起在雪地上打滾，我們一起在雪地上堆雪人，我們一點在雪地上打雪仗。我們那時臉上是掛著笑容的，那些笑容永遠是快樂的.！每當我和姐姐一起出來玩，我都會去小湖邊去抓蝌蚪。我都會跑得很快，我一個不小心，沒注意腳下，就摔了個狗啃泥。姐姐就笑了，我也不好意思的撓撓頭發，也跟著笑了。那笑聲是童真的！

　　姐姐，那一次你還記得嗎？你和我一起去外邊看月亮、看星星，夜晚的星空真的很美麗啊！我們坐在高一點的地方，看星空。你還說你會永遠陪著我看星空。因為你說---我和星空一樣美麗。那時我以為你笑話我，一個勁用我的小拳頭打你，臉上掛著生氣的表情。你看到我的表情后的看寫的笑了。姐姐你還記得嗎？小的時候你很寵我的啊，每當我哭的時候你都會安慰我，每當我傷心的以后從你的表情能看出來你也很難過，每當我開心的時候你也陪著我開心。

　　雖然現在你不記得那些事，但是我依然會記得的，記得我們一起的時光，最然已經不能回到那些時光了。但我會一輩子記住我們快樂。童年，永別了，雖然我不能再會到那里，但是我一輩子會記住那里，我記我美好的回憶

　　初二:夏念風

描寫記憶的作文5

　　溫暖是一個讓人感暖和到的詞語，溫暖的氛圍使人舒適，溫暖的關懷令人感動。在我記憶深處，有溫暖的記憶時時涌動。

　　那是去年的暑假，爸爸媽媽聯系了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩兒加起來有十多口，一路上說說笑笑，大人們說大人的，我們小孩兒玩小孩兒的，別提有多高興了。

　　我們五個小孩你追我趕，爬得正起勁時，我突然感覺一陣頭暈，心里覺得惡心，也吐不出來，很難受。大家都停了下來，圍成一圈，關心地看著我。爸爸媽媽更是著急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺得越來越難受，根本沒辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續爬，我們一家三口坐觀光車上去。

　　到晚上吃飯的時間，看著飯店里各式好吃的菜肴，我卻什么也不想吃。媽媽擔心地陪著我，她摸摸我的頭——熱熱的，發燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫。看媽媽圍著我打轉，忙得住不下腳，我心里暖暖的。

　　外面靜悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，門口傳來敲門聲。這個時候，在這個地方，會是誰呢？門開了，一張熟悉的笑臉出現在我的面前，是欣欣然，我的`好朋友！她手里提了食物給我送飯來了！她沒有忘記我，我的眼睛快要出“汗”了！

　　緊接著，一次次的敲門帶來一張張的笑臉：代小寒、孫藝雯……一張張笑臉送上一聲聲祝福。那時，我唯一的感受，就是——溫暖！

　　溫暖的感受讓我的心暖融融的，溫暖的記憶在我心中時時涌動，讓我深深知道：我的生活是多么幸福美麗！

描寫記憶的作文6

　　黑板是一條長河，滋潤、哺育著莘莘學子;黑板是一本厚實的大書，它記載著我們酸甜苦辣的學習生活;黑板是一扇窗，通過它我可以學習無數寶貴的知識。黑板更是我和同窗好友互相用以激勵對方的平臺。

　　黑板的記憶是從幾年前的一天，臉上還帶著些許稚氣的我們一同跨進了這間教室，我和你有幸成為了同桌。那天下午，你拍著我的肩膀說：“為了我們在初中生活能更加刻苦學習，我希望你每天在這塊小黑板上寫下激勵我的話。”你只想身旁的一塊破舊的，早就應該做垃圾丟棄的小黑板。我幽默地打趣說：“你挺會舊物利用的'呀!”那天晚上，我就在想：該寫什么呢?不經意間看到書上寫有一句名言：書是人類進步的階梯。不禁感覺到：這句話，淺顯易懂，短小精悍，很適合去做我給他的激勵話。于是，第二天我便在黑板上寫：xx，讀書吧，書是人類進步的階梯!沒想到，你來后，寫的話竟和我一樣。

　　我詫異道：“你也喜歡這句話?”沒想到你卻說：“只要是名言，誰都喜歡，讀書，當然是人類進步的階梯了。”說完，就從書包里抽出一本《水滸傳》，說：“我今年的目標就是把這本書讀完。”我也不甘示弱，也從書包里抽出一本數，說：“我的目標就是讀完這本書。”

　　今后的幾天，直到現在，黑板上每天都在更新著你我互相激勵的話語。如今，拿起筆，回想當年的時光，不禁感嘆：正是因為那一句句激勵我們的話，才伴隨我們走過初中，讓我們為創造輝煌的成績而努力。黑板上的記憶，是那么令人難忘。

　　黑板上的記憶，是永遠揮之不去的，它承載著辛酸、汗水、成功，以及我和你的友誼。

描寫記憶的作文7

　　記得小時候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅強……經歷了太多太多。也許是有了這些經歷，才鑄就現在多愁善感的我吧！記得小時候很想去憎恨一個人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因為他總是欺負我，而我又總哭。但他卻會買牛肉干來分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因為她會騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解……時間是我的依靠。還記得一個傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個女孩，而那個男孩就是我哥。小時候最粘哥哥了，那個像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過了3個兒童節。假小子一樣的童年。終于我不再粘任何人，因為我知道，所有人不需要我，可有可無的存在著，甚至可以說是累贅。長大了的我依舊會懷念那個小小的女孩，那個抱著媽媽小腿的女孩，那個粘著哥哥的女孩，那個一群伙伴的傻女孩……那個奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個愛在哥哥背后打小報告的女孩，那個愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的'女孩，那個傻得不做作業也想伙伴不做的女孩，那個全家的焦點，那個驕傲的公主……那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。

描寫記憶的作文8

　　我時常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……

　　朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時無言地安撫你的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……

　　有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進的方向，驅散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創造明天的輝煌。

　　朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手;憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。

　　兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

　　友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　我們曾經在運動會上相互鼓勵，正因為有了你的`支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。

　　記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記;朋友對我的關心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

描寫記憶的作文9

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”有時成長只是一瞬間的事，一件小若粒米的事，卻改變了我的人生觀。

　　一個周日的中午，習習的夏風吹拂在我的臉頰上，鳴蟬還在起勁地叫著，好像在催促我快點、快點……我和家人正在堂屋用餐，為了去找朋友玩，于是我像捕食獵物的猛虎一樣，狼吞虎咽的吃了起來，飯粒四溢飛散，奶奶拍拍我的肩膀說：“慢點吃，沒人和你搶。”飯碗里的米飯逐漸消失，我扔掉筷子，放下飯碗，幾個箭步竄了出去，好像一道閃電。這時，媽媽的一句責罵，好像鋼針刺入我的耳朵：“把米粒給我吃干凈以后再走，怎么那么著急?”失落的我跨著沉重的腳步走了回去，不滿的拿起碗筷將米粒一點一點的吃掉。吃完以后，媽媽又嘮叨到：“以后每次都要吃的干凈，要懂得節約!”我無奈地應了一聲，然后走向朋友家的路上……

　　一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上，路過那金黃的農田時，我不禁放慢了那匆忙的腳步，因為我看到農民伯伯們頂著炎炎夏日，在農田里辛勤的勞作，他們彎下腰，用那雙長滿老繭的手，一心一意地照顧著那“可愛”的莊稼們，這是一幅多么美的畫面啊!我們的糧食都是由農民伯伯日日付出，不辭辛勞的工作，才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜，可我這一路卻有著那么多邪惡的.想法：不就是一點米粒嗎?有什么了不起的!我沒見過我媽這么“摳”的人!家里又不窮，哼!等你不在家的時候，吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農民伯伯們的身影，心中后悔莫及。

　　自從那一次，心中一股強大的力量在激勵我，使我懂得了我們的飯菜來之不易，要懂得珍惜。這件小事，在我成長的歷程中，卻是那么的彌足珍貴!

描寫記憶的作文10

　　成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我爬墻時遇到的困難，是陽光灑落的聲音。

　　在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

　　剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻，他們也讓我爬墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

　　第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學著伙伴的動作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時，媽媽發現了我的.狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去爬墻。

　　這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續像上午一樣的動作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時我感覺世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實情。

　　“爬墻”是我的一次成長經歷，也是我成長道路上的一個困難，我戰勝了它!等到再遇到困難時，我不會再退縮了，逃避了……

描寫記憶的作文11

　　那些溫暖的記憶如繁星，閃爍著，無比美麗，每當我想起總會露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……

　　那是一個陽光明媚的下午。在放學回家的`路上，我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個蒼老的聲音從后面傳來，我嚇了一跳，轉過頭，原來是個老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經很舊了，褲子上還打了幾個補丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛，一看就是那種飽經風霜的老人。

　　“小朋友，好吃嗎?”她笑瞇瞇地問。“還好呀!”我答道。“你常吃這個嗎?”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎?奶奶有個孫女，特別愛吃這些垃圾食品，有時候，甚至連飯都不吃。”我好奇地問：“您的孫女后來怎么樣了呢?”老奶奶凄楚地說：“她呀，長期吃這些東西，積累下來，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫院。生病了!我勸她不聽，不聽吧!唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦!奶奶不想看見別的孩子也這樣，有一個就夠啦!”我沉默了，把手中的辣梅扔進了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了，欣慰地笑了!

　　告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關心的感覺真好，這樣的老奶奶也很好!心中有什么東西就要噴涌而出……

　　思緒停止，我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧!

描寫記憶的作文12

　　走進紅磚小門，沿著一條羊腸小道，便來到那片青瓦白墻之下。

　　我并不生長在繁華的都市，而是玩耍于悠閑愜意的小鄉鎮。我在那里，土生土長。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調笑聲，充斥著整個大院，墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時候的事呢?我只記得那時，剛從幼兒園回來的我，領著一群小伙伴，每人手里捏著一支粉筆，在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會兒，潔白的墻被涂成個大花臉，上面有花有樹有草，全混在一起，也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫，我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”，并且相約著下次來玩。稍大一點，也不跟著別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家里，看著姥姥忙里忙外和姥爺的一日耕作。每天早上，吃飽喝足，我便窩在沙發里看動畫片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時看厭了，也會跟著姥姥去家家戶戶串門，回來的時候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午，都是聽戲的時間。每到這時姥姥踩著縫紉機，吱呀吱呀的，電視里的戲腔，咿咿呀呀的，的兩段聲音緩慢又冗長，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時夕陽正好，從窗縫里流瀉下來，金色的暖陽漫到縫紉機上，摩挲過那雙布滿老繭的手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭，印稱著聲音的節奏，一下，又一下，在久遠的'時光里，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混著一聲又一聲的嘆息。

　　直到現在，我與故鄉分離，還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉物已變，故鄉人已老，涂鴉在墻上的痕跡好像已銷蝕，那臺老縫紉機再也轉不動，躲在一旁積灰。故鄉孩子已長大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長的記憶，在歲月的長河里，相思凝望。

描寫記憶的作文13

　　不記得從哪一年開始，有了“暖冬”這個詞。這些年來人們都把“暖冬”掛在嘴上，冬天似乎都不太冷了，下雪便也罕見起來了。

　　今年入冬以來，幾乎沒有太冷的天氣，很少有零下的日子，三九嚴寒的冬季變得暖和明亮起來了，的確使人感覺是暖冬。南方的冬天不會很冷，但我記憶中那個時候的冬季要比現在冷好些，每年的冬季都能見的到雪。南方的雪雖比不上北方，但記憶中每年也會有那么幾場或大或小的雪。記得小的時候，每到冬天，總會有一場鋪天蓋地的雪，站在自家的大門口望著天空，雪花紛紛揚揚，象鵝毛似的，不多時，山坡上，田野里，屋頂上全成了白茫茫的一片，一夜之間，雪就把整個世界給覆蓋住了。

　　早上起來時，發現屋內特別的亮，往外望去根本不敢睜開眼睛，到處都是白閃閃的令人刺眼，望村莊內外，銀裝素裹，下雪時村莊里是特別寂靜的，但雪后的村莊便活躍起來了，孩子們在雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗……長輩人也不會阻撓孩子們的瘋玩，有時甚至會參與其中，在打雪仗中相互追逐，大人小孩無拘無束的放聲大笑，整個村莊便沉浸在雪后的歡樂中。小時的我，最喜歡的.就是穿上父親高筒的雨鞋在平展的雪地上走出一排排腳印，聽著踩在雪地里咯吱咯吱的聲響，看著踩出的腳印極象拖拉機大輪子碾過的痕跡，深深淺淺的向前伸展著，心里總是樂滋滋的……現在的我依然記憶猶新。

　　記不清有多少年沒有看見那樣的雪了，這幾年偶爾下場雪，多半也是落地即融，只是淺淺的一層，不能完全覆蓋整個地表，再也難現滿目銀裝素裹的冬天雪景了，真懷念過去有雪的冬天，好想滾個大大的雪球，堆個大大的雪羅漢，特別想能像童年時放聲的在雪地里無拘無束的放聲大笑。

描寫記憶的作文14

　　放假回來家鄉橋頭村已經很多天了，終于要到離開的時候了。

　　我的家，現在搬遷在汕尾。今天我和奶奶一起從陸豐回到這一個很無奈的地方。

　　現在寫這篇日記是為了記住我奶奶，回想在陸豐上車之前，我們帶的東西很多，所以我拿著那些重的東西走在前面，由于車快開了，所以我的腳步飛快，而奶奶卻落在了我的身后。我轉頭去看奶奶，只見奶奶提著那一袋袋東西，東張西望的尋找著我，步履蹣跚地從遠處走來。

　　瞬間的我，看著身后的奶奶，不禁覺得奶奶老了，她不再比那時一手帶我長大時的強壯了。取而代之的而是被兒孫摧殘得疲憊不堪的.老弱殘軀了，此時我不禁落淚了。我不禁停下腳步，過去攙扶著奶奶一步一步走上車，盡管車上的人百番催促我都覺得我理應如此。

　　到了汕尾之后，在車站，攔車的時候，我叫奶奶在大廳等我，我去叫，等我叫完之后我走進大廳幫忙拿行李上車，而奶奶在門口等著我，看著她老人歲月吹殘的身軀。

　　奶奶問我：多少錢?而我如實交代了句：十塊錢。此時她小聲地說了句：在家里用不著這么多錢...也許在老人家的眼里，什么事都是家里的好吧?這或許就是老人家大都想要在自己的家鄉養老的緣故吧?我不禁覺得自己錯了，我總要奶奶來和我們一起住，殊不知在家里有比這里更好的東西，盡管在家里一個人孤孤單單，她會開心的想著我們當兒女的，但是，老人需的，是我們要給予的時間來等待、陪伴。

　　想到這里我的眼淚不禁再次流下了。

　　奶奶真的老了，再也回不到幾年前那一個被三個孫子繞在身旁的那個時候了。而她只留下夕陽無限好，只是近黃昏的悲嘆了.............

描寫記憶的作文15

　　很小的時候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會給我講她小時候在學校的故事，教我背誦許多的三字經：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，來得那么緩，但又去得那么快。我常常坐在陽臺上，靜靜地看著那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。

　　記得那是一個下雪天，我上完英語培優，媽媽來接我，在路上，一個勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來仔細地給我戴上，才放心讓我去玩。可我那時太小，絲毫沒有注意到，媽媽那雙因為家務凍紅腫的手。后來，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風寒，生了凍瘡，我知道后，心疼極了!想到媽媽平時對我的照顧，工作那么忙，還陪伴我學習到很晚，冷了為我加衣服，半夜來給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護下，在無數次風雪中成長起來……

　　漸漸的，我長大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。

　　又是一個下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽，依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業，無意中一抬頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門前什么都沒帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上，我找到了在寒風中的她，連忙把手套細心地給她戴上，看見媽媽臉上露出欣喜的.笑容，我開心的笑了，因為我終于以同樣的方式回報了媽媽。

　　哦，黑漆漆的手套，你充滿親情，你充滿了愛意，你蘊藏著一個昨天的故事，我要把這親情永駐心間……

　　總盼著下雪。

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