勞動的光榮優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勞動的光榮優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的光榮優秀作文1
小時候，媽媽對我說：“長大后，要靠自己的雙手去生活，不要不勞而獲，因為勞動最光榮。”那時我還小，不懂勞動是什么，只是一臉迷茫地看著媽媽，媽媽笑了笑，摸著我的頭說：“乖孩子，等你長大后你就明白了。”直到那一天，我明白了勞動能給我們帶來什么。
那天是周四衛生大檢查，我負責把教室后面那個箱子里的飲料瓶抬出去賣了。領到任務，我滿心歡喜，我迅速地走到了教室后面，抬起箱子，誰知道，箱子不知道被哪個淘氣包給弄散架了，瓶子滾了一地。我的工作由賣瓶子變成了撿瓶子外加修箱子。我把箱子修好后，開始撿瓶子。剛開始還好，伴隨著我撿瓶子的動作越來越快，隨之而來的還有一股股惡臭味。我只好把頭扭過去，捏著鼻子去撿。“咦，這是什么？怎么是軟軟的？”我把頭扭回去一看，是一個發霉的雞肉卷。
好惡心！！但看著由于我的失誤而滾得滿地都是的瓶子，我心里只有一個念頭，就是趕緊把瓶子給撿起來。我忍受著撲鼻而來的惡臭，繼續工作在我的崗位上。過了一會兒，豆大的汗珠順著我的臉頰滴到地板上，我沒有理會它，繼續撿我的瓶子。我看著地板上的瓶子越來越少，我露出了笑容。不一會兒，我就把地上剩余的瓶子撿到箱子里去了。雖然瓶子都到他們該到的地方了，但是地板上還有很多垃圾。
我拿起掃把左掃掃，右掃掃……惡臭味是越來越大了，我不禁皺了皺眉頭，我仍舊堅持著。又過了一會兒，我實在是受不了了，只好用手捏住鼻子。看看被垃圾占領的地盤越來越小了，我心里樂開了花。原本我已經是很累了，但不知為什么，我全身仿佛充滿了力量，迅速地將垃圾聚成了一堆，我拿起簸箕，快速的把這些“臭氣彈”撮起來倒進垃圾桶，每倒進垃圾桶一簸箕“臭氣彈”，惡臭味就小了許多，我為了能呼吸到新鮮空氣，我的動作是越來越快，不一會兒所有的“臭氣彈”都到垃圾桶里去了。
看著我自己的勞動成果——干凈的地板，裝滿瓶子的`箱子，還有裝滿臭氣彈的垃圾桶，我開心的笑了。在那一刻，我明白了勞動能給我們帶來什么？勞動能帶給我快樂。我相信，當你看到因為你的勞動使得骯臟的房子變得一塵不染，你心里肯定會充滿成就感；當你把屋子打掃干凈時，家長向你豎起大拇指的時候，你心里肯定樂開了花……
勞動的光榮優秀作文2
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內;勞動是陽光，照耀在健康的`靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。
勞動不分先后。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關，堅持奮斗，英勇戰斗，才能創造非凡的業績;中年人，是社會的脊梁，責任重大，來不得半點的松懈。老年人，也可以老當益壯，發揮余力，繼續創造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能限度地創造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!
勞動的光榮優秀作文3
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創造出了多少人間奇跡，現在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。
勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場”建筑，踏入堂瑯廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。
如今，地球上已有著許多由人們用勞動來創造的'名勝古跡，例如世界聞名的萬里長城，北京的廣場，京杭大運河，西湖……無不顯示著勞動人民的結晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發達，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結合在一起，能創造出反古的記憶。
古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作為嗎?
勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動節”載滿了人們對勞動的熱愛，跨世紀的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創造了人本身，勞動又使社會飛速發展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，并讓我們的成長更加快樂。
勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創造吧!
勞動的光榮優秀作文4
人們常用“勞動最光榮”或者“為勞動者鼓掌”之類的話來贊頌勞動者，現在我深有體會，這次學校的實踐活動，我作為一名清衛員，我非常自豪。
盼來盼去，終于等到了這一天，我們四年級所有同學來到了實踐基地，開始了野炊活動，這次活動所有工作都要同學們自己動手，所以意義非凡。
教官帶我們來到了火灶前，放好各自的東西，我們一組----“快樂至尊團”火速行動！作為清衛員的我趕緊去水池邊搶鍋，好不容易搶到一個，卻是非常的臟，似乎上次用過還沒洗的樣子，我卷起袖子，“哈哈，就先拿你練練手吧！”我心里樂呵呵的'想著，同時手里開始忙起來。打開水龍頭，一陣猛沖，又拿起鏟子一陣猛刮，不停地發出“嘎嘎”之聲，許多“食物渣”都很不情愿地被鏟掉了，可還是有一些“頑固分子”粘在上面絲毫不動，我有點束手無策。這時袁秋宜帶著洗潔精前來助陣，她往鍋里滴了兩滴，我繼續放水刮鏟，不一會兒，透明的閃著七彩光澤的小泡兒擠滿了鍋面，許多粘附的雜物也隨之消失了，緊接著我給鍋子來了個大沖涼，開大水龍頭，嘩嘩的大水流把鍋子沖刷的干干凈凈，大功告成！
接下來“王大廚”王雨溪登場，只見她動作非常的麻利、嫻熟，坐鍋、點火、加油、倒菜、翻炒，一陣“咝咝”的聲音和鍋里的油煙把大家嚇得直往后退，還是“王大廚”比較鎮定自若，像個經驗豐富的高級廚師，抿著嘴，皺著眉頭，眼睛盯著鍋內不停地翻炒，直到香香的氣味把大家都饞的直流口水……
“啊呼，啊呼……”一頓猛吃后，又輪到我們清衛組收場了。我、袁秋宜、胡航寧三人又是收拾又是洗碗，越干越起勁，我們給碗和盆子痛痛快快洗了個澡，鍋子又被鏟洗的鍋底如鏡，勺子和筷子在我們手間碰撞著發出了一首首動聽的交響曲……我們飛快地、火速地、高效地完成了清衛任務，看著被我們收拾的干凈整齊的碗筷，哇！好有成就感哦！
這次實踐活動，大家雖然勞作的很累，但我們深深體會到了“自己動手，豐衣足食”的快樂感受，作為一名小小勞動者，總有一天，我們會像一個小雛鷹一樣逐漸長大，掙脫父母的懷抱，憑著自己的本事自由飛翔，開辟那片屬于自己的海闊藍天！
勞動的光榮優秀作文5
古人詩云：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物業維艱。”古人尚且知道粥、飯、絲、縷都是勞動人民用勤勞和汗水換來的，作為新時代少年，我們更要尊重勞動、熱愛勞動，做一個節儉、節約的楷模。
曾幾何時，我認為父母都在單位工作，每個月均有固定的工資收入，在外吃飯時不管人多人少，看著眼花繚亂的美味菜肴，由著自己的性子，點了一桌子菜，到最后，每個人盤子里剩一大半，父母說打包帶回家時，自己還嗤之以鼻，認為剩菜還需要打包回家干嘛。直到今年初夏，父親帶我回老家插秧，我才真正明白勞動的艱辛和勞動成果的來之不易。
那是一個陽光明媚的周末清晨，父親把睡眼朦朧的我叫醒，說：“廖彥宸，你奶奶今天要插秧，你不是鬧著回老家的嘛，那今天我們回去幫奶奶插秧。”沿著蜿蜒盤旋的公路，欣賞著漫山遍野的梨花、油菜花，我們到了奶奶家。
我們跟著奶奶到插秧的水田邊，看見秧苗稀疏的站在水田中。奶奶說：“在你們回家時候，我已經拔好秧苗撒在田里，就等你們回來插了。”父親挽好褲腳就下田開始插秧，不一會就插了一片，每一路秧苗都像直線一樣。我按捺不住自己好奇之心，認為插秧好簡單，我一樣能夠像父親插得又快又好。在征得父親同意后，我下田學著父親開始插秧，但秧苗在我的手中調皮了起來，我插淺了，它就自己跑到水中洗澡了，我插深了，它就只露出頭發，好像在抗議我在迫害它，讓它不能呼吸。父親看見我窘迫的樣子，告訴我插秧時把秧苗的根插在泥土大約2—3厘米，這樣秧苗就不會調皮。我按照父親教的方法插秧，果然秧苗聽話了，但是抬頭一看秧苗又變成了S形，這又讓我犯了難，在我插秧時只顧著插，沒有觀察秧苗之間的`距離。我再次調整插秧距離，認認真真把一列秧苗插完，抬頭一看，整整齊齊的秧苗映入眼簾，我開心極了，仿佛看見沉甸甸的谷穗在向我招手。通過這次插秧，讓我深刻體會到勞動的艱辛，勞動人民種植糧食的不易我已為自己平時不懂得節約和浪費父母的工作成果而后悔。
作為新時代少年，我們要樹立勞動光榮，浪費可恥的思想，從我做起，從小事做起，從細節做起，做一個熱愛勞動，節約糧食，尊重他人勞動成果的楷模。
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