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我與風親密接觸作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我與風親密接觸作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與風親密接觸作文1
窗外,風拂過大地,吹奏了一曲悠揚的樂章。
——題記
我從未見過風,但我知道,當姑娘的長發飛揚交織,當小花小草相伴起舞,當平靜的湖水蕩起笑臉,便是風來了。
風是溫柔的。她在春天溫柔地輕拂過萬物,給它們帶去了無限的生機,萬物在風的溫柔撫摸下,不斷生長,放眼望去,儼然一幅生機盎然的景象。而當風輕扶過我的臉龐時,便更有滿滿的活力從我心中迸發而出,如一道暖流,流向我的四肢。
風是熱烈的。它在夏天熱情地擁抱著萬物。它與小花小草嬉戲,與樹葉交談,與飛鳥相伴而行。當它吹向我時,帶來的不僅僅只有熱烈,還有它與樹木小鳥所合奏的美妙樂章,那樂曲沁人心脾,仿佛能驅散所有的燥熱。
風是沉默的。它從田間走過,將田野染得一片全黃,帶來了成熟和豐收,也激起了農人的無限向往。但它卻從不言語,它輕輕地來,又輕輕地走,即使做出再大的貢獻,也從不邀功。當它吹向我時,便喚醒了我心中一份名為成熟的東西。
風是凜冽的,它吹過大地,帶走了大地上的所有生機,它夾帶著雪拂過,給大地蓋上了一層潔白的的被子,給萬物都披上了一件雪白的'外衣。寒風呼嘯,它的凜冽讓動植物都甘愿隱藏自己。當它帶著厚重的力道向我襲來時,不僅打痛了我的臉,還打醒了我的心。
風多變的,它讓我們領略到四季的變幻,給我們帶來無限的遐想,它是我一生最美的擁有。
我與風親密接觸作文2
在我的腦海中,一直有一個夢,一個美麗的夢,一個奇妙的夢。
這個夢是一個奇妙的世界,一個美好的世界!
我們來到了一座大山中間,看到那里山清水秀。
一陣涼爽的風吹來,讓人有種身臨其境的感覺,讓人覺得神氣十足;我們來到了一個小水庫邊,看見那里有一條小河,小河水很清澈。我們又走到了一個亭子里,亭子里有許多人,他們都在看書。我也走了進去,在那兒休息了一會兒,就去參觀另一個亭子,亭子里有一位叔叔在給小朋友們講書。
一個小朋友說,他的媽媽在外地工作,他的爸爸在這兒休息。那位叔叔說,他的媽媽在家里,沒有時間來給我講書。
小朋友的媽媽說,我的媽媽在這兒休息,你去給她講書吧!那個小朋友說,媽媽在家里,沒有時間來給我講書。媽媽說,我的'媽媽在這兒休息,你去給她講書吧!那個小朋友說,媽媽不能來給你講書。小朋友的媽媽說,那我們就去給她講書吧,那個小朋友說,好吧,那我媽媽就帶著他去給她講書吧。那個叔叔說。
小朋友就帶著媽媽去給他講書,給他講書。小朋友聽到了,就開始講書。
一個小朋友講了一個故事,他講完了之后,他講了一個笑話,那個小朋友就給他講了一個笑話,他講完了之后,他的媽媽就說你怎么講書呢?
小朋友說,那個叔叔給他講了一個笑話,那個小朋友就給他講了一個笑話,那個阿姨就笑了,笑的是眼淚都流下來了。我也笑了。
這就是我和雨之間的親密接觸,這是我們與雨之間親密接觸的過程。
我與風親密接觸作文3
當你聽到樹葉的沙沙聲,海面上的波濤聲,田地里的麥浪聲,我知道,那便是風的到來。風,她就像一個奇妙的手藝人,為云彩正衣冠、塑身型,讓云如舊日城堡,如羊,如煙,如棉花,如床,給我們的生活增添了許多的色彩和詩意。
風吹麥地,細暖如撫,溫柔浩蕩,麥芒上滾成波浪。風吹拂著,麥浪開放,聚攏,仿佛有一條起伏的道路鋪向天邊,美不勝收。
有時,風也會有情緒,會一改溫柔樣貌,變得狂躁不安。
在寒冷凜冽的冬天,此時的風就像一只咆哮的巨獸,伴隨著皚皚的白雪降臨人間。呼嘯的風把鵝毛般的大雪吹向人們。冷風如同刀子一般,在人們的肌膚上切割,直刺人心。
風更像一塊碑章,見證了一種種生物一個個文明的'興衰。如同一把刻刀在人們的額頭上留下道道皺紋,把堅硬的石頭吹得支離破碎,把高大的山峰削成平原。見證了文明古國的誕生,昌盛,也見證了他們的衰落。
風吹走了時間,帶來了無數的變化,我們雖看不到,但卻時時感覺到它的存在。
當春日柳飛,夏夜蟬鳴,秋意蕭瑟,冬窗躁動,那便是風賦予世界上最美好的回響。
我與風親密接觸作文4
我的媽媽長著一張瓜子臉,臉上的皺紋很深很深。我媽媽是一個愛干凈的人,她的手很巧,每一次洗衣服時,媽媽的手就會很干凈。每一次洗澡,媽媽都要用洗衣機,不管多久,媽媽的手都會干凈。
我的媽媽不僅愛干凈,而且還很愛我。有一次,我和媽媽去看電影,看電影的是小孩的母親,我們到電影院的時候已經十分鐘了,所以,我和媽媽才坐在電梯上。電影開始后,電影里出現了一個小孩,他的母親正在和一個老人聊天,這時,一個小孩的母親突然把孩子叫到跟前,對那個小孩說,我的孩子在這里,的眼睛就要閉上,不要動,不然就要受傷了!小孩的母親立即把孩子的手放下,把孩子放下來,對那個老人說,這是你的孩子,你不要動,不要動。那個老人的眼睛睜開了,她的孩子又把孩子的手放下來了,那個老人的孩子的母親又說,你的孩子在這里,他的母親就不能閉上眼睛,不要動了,這時,那個小孩把老人的孩子叫到面前,對她的母親說,媽媽,你在這里,我的孩子就不會有事了。這個小孩子又對那個老人說,媽媽,我的孩子在這里,他的母親就不會有事了。那個老人的母親又對那個孩子說,你的'孩子在這里,你的母親就不會有事了。那個小孩聽了母親的話,不但不動,而且還把老人的眼睛閉上,老人的眼睛閉上了,那個小孩子又把老人的眼睛睜開了。
媽媽,您為我付出的太多了,我一定要好好學習,以優秀的成績回報您的愛,讓您不用在為心了,您就放心吧!我會好好學習的!
我與風親密接觸作文5
風是萬物之靈。
因為有了風,流動的水才有了舞伴;因為有了風,翠綠的樹葉才顯得更加靈動;因為有了風,我的心情才會像風一樣輕盈。
當我還在蹣跚學步的時候,一陣風吹過,花盆里的小花小草隨之擺動,我便傻傻地對著它笑。當我已經可以奔跑的時候,我便會拿著一只網漏,傻傻地跑,想捕捉到風。當我可以組織語言說話時,我便會問媽媽:風是什么呀?
歲月流逝,時間給了我答案。
冬去春來,田野上已經是一片生機勃勃的景象,風吹過的地方,油菜花伸了伸懶腰;蜜蜂愉快地跳著“8”字舞;小魚也時不時地從水里探出頭來,呼吸著新鮮空氣;山脊上的`桃樹、梨樹爭相綻放,真是應了那句:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
可當我返回學校,看著他人重重的書包和急促的腳步,風似乎也變得有些沉重了。但當我在緊張的考試中奮筆疾書時,風就好像一位魔術法師,向我襲來,為我帶了無窮的靈感,它是我學習中不可缺少的一部分。
手機上翻看一條條新聞時,會發現我們的社會每天都在發生著變化,這時的風就像助跑器,當我蓄夠了能量,它便鼓勵我釋放,催促我發光,讓我加倍努力,成長為一名讓國家為我驕傲的好青年。
風不僅僅帶給人們涼爽、舒適,更多的是鼓勵人們,讓人們逐漸形成一種不輕言放棄的品質。
風,你讓我歡喜,更令我敬佩。
我與風親密接觸作文6
你輕輕拂過我的臉頰,使我為你著迷。你沒有絢麗繽紛的色彩,卻讓世間萬物風光無限。
古往今來,多少人為你傾倒,為你輕吟。“吹面不寒楊柳風”是你的姿態;“昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東”是你的魅力;“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風”是你的誘惑;“黃云萬里動風色,白波九道流雪山”是你的豪壯……
春天的你,揚起溫柔的情思,拂過解凍的湖面,蕩起層層漣漪。你揮灑絲絲雨露,滋潤枯萎的枝條。伴著溫暖的春光,你輕輕曼舞,向人們展示你的阿娜多姿。春天的你,似一支清新脫俗的樂曲,喚醒了沉睡已久的生命,也喚醒了我惆悵的心。從此,陶醉在春風里。
夏天的你,激起澎湃的'熱情,大地郁郁蔥蔥,生機勃勃。催促農民伯伯對秋天的向往,對豐收的暢想。漫步在田間羊腸小道,迎著火一般的熱情,心里充滿無盡的遐想。有你真好,青春的田地色彩斑斕,我情不自禁張開雙臂擁抱你。
晚秋的你,吹起淡淡的悲傷。我知道,你也有靈性,多愁善感。但你從未感到孤獨,因為你悄然無聲地帶走了色彩,你的心五彩斑斕,幸福、充實。在落葉之間,我讀懂了秋風,收獲了成熟,送走了稚嫩。
冬天的你似一匹脫僵的野馬,在田野里瘋狂地奔跑,把瘦弱的小草踩得一片狼籍,把干枯的落葉吹得漫天飛舞,吹走了繁華、虛飾,只留下大地與高山。你打痛了我的臉頰,讓我學會思考。
行走在風中,我與風親密接觸,感受風的美好時光,體會風的神秘啟示……
我與風親密接觸作文7
我是一個不愛雨天的人,但在我眼中,我的心卻是最溫暖的、最平靜的、最溫柔的。
我是一個愛雨天的人,在我眼中,雨天是最溫柔的。每天早上,我起來時總看到一個小女孩坐在窗戶邊,一手拿著雨傘。一手拿著水壺,向外走,一手拿著雨傘。走到雨天,那個小女孩便會打開窗戶,把手放下去,拿著雨傘走到雨傘旁,用水壺打著傘,然后慢慢的走到我的.身旁,把傘放到我面前。我打開了雨傘,她又會打開窗戶,把手放到我的肩上,然后再慢慢的走到那個小女孩面前,把手放下去。我看著她離去的背影,她好像很不舍得似的,我知道她很舍不得那個小女孩。
我是一個愛雨天的人,每天晚上,我都會和雨天的女孩一起,靜靜的,靜靜的走回我的家。我知道,雨天的女孩很愛雨天的,因為她很愛那個小女孩。我知道,雨天是溫柔的。她會用自我的手去輕輕的,輕輕的,柔柔的,柔柔地著我,給我講那個小女孩的故事。
我是一個愛雨天的人,一個愛雨天的人。我知道,我的心里,雨天的女孩很溫柔,我也知道,我愛雨天的。
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