我要投稿 投訴建議

期末作文

時間:2023-07-02 08:00:05 推薦作文 我要投稿

有關期末作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有關期末作文,希望對大家有所幫助。

有關期末作文

有關期末作文1

  20xx年的xx月xx日,是我最緊張的日子,因為在這一天,我要參加數學的期末考試。

  數學對于我來說,不算太難,可是幾次模擬考下來,我不是把題目看錯了,就是漏了幾個小數點,雖然一共只扣了一、兩分,但是我給自己定的目標可是滿分啊!做了幾天的練習卷,我終于明白過來了,原來我的基礎是沒有問題的,最關鍵的,還是要改掉我粗心的老毛病啊!

  1月10日那天,剛考完語文,我就開始緊張了,胸口像揣了一只小青蛙,“咚咚咚咚”地跳個不停。我一邊用手捂住胸口,一邊暗暗地安慰自己:我的基礎一定沒有問題的,只要認真讀題不就可以考滿分了嗎?你還緊張什么呀!雖然我在心里不停地安慰自己,可是我的心不但沒有減速,而且跳得更快了。

  時間就像流水一樣,我還沒有完全準備好,就被它推進了考場。剛發到卷子,我就在心里暗暗地驚呼起來:天哪!循環的循怎么寫呀!那時侯,我的腦子里一片空白,心里只在想一句話:完了完了,光顧著復習題目,竟然忘了循環的循怎么寫了!這下可怎么辦呀!

  “丁零零”清脆的鈴聲響起了,可在我看來比古寺的大鐘響出的聲音還要沉重。完了,開始答題了!怎么辦啊!我一邊在心里驚呼,一邊飛快的'拿起了筆。

  考試的一半時間剛過,我就完成了試卷,在冥思苦想循環的循。突然,我的腦子里涌現出了一個詞:無限!循環小數也是無限小數,填不填呢?“還有十分鐘收卷”天哪!我還沒檢查呢!終于,我咬了咬牙,填下了無限這個詞語,就開始檢查了。

  “筆停,收卷。”當我的卷子剛被收走后,我就覺得一身輕松。第二天晚上,媽媽對我說:“你的數學考滿分了,老師已經發了短信。”聽到這話,我渾身輕松,開心地跳了起來。

  雖然經歷了一系列的緊張,但還是有驚無險的拿到了滿分。這真是一次讓我難忘的期末考試啊!

有關期末作文2

  嗨!時間真如江河之水,一去不復返。一個學期怎么就這么短,轉瞬便已過去。這個學期結束了,我也該對自己做個期末總結了吧!

  昨天剛考完期末考試,回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分數的時候,我留心了一下自己的考試成績。語文與數學考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下海口說一題都沒錯,這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月,我幾乎沒有讀一下英語課本,父母每次提醒我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們說:“我全都會了”。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下,那幾位得高分的同學,就比我刻苦得多了,據我所了解,英語得高分的馮文濤與戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時,他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點:就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項,我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好,我的語文進步了一點,數學沒退也沒進,但英語落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒有好的學習態度,自以為是的'心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話,是永遠也考不出好成績的。

  總而言之,這個學期我是進步不大,卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯,力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道:“虛心使人進步,驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。

有關期末作文3

  轉眼之間,期末考試的日子已經來臨,在這幾天,我們這一個學期的學習成果都將被驗收,只要熬過了這幾天,我們就能夠迎來美好的“解放”——寒假的來臨。

  考試之前為了能考出一個好成績我所付出的一切努力,在這一刻終于浮現出了它所應有的效果,一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過,一個個似曾相識的老朋友在我的眼里是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑著我的復習,我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個高分傳奇即將上演!神人馬上現身!想到這里,我不由得全神貫注投入到做題之中。

  “在考場上,我看見他在拿到卷子時眼中閃現出得意的光輝,嘴上掛著得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書,寫完后又開始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質,根據我對他的認知,我實在沒有理由不相信他可以考出一個好成績。”

  ——一同學對我如是描述

  走出考場,心中更是激動萬分:考試終于結束了!我們的`好日子終于來臨了!在寒假里面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過一段美好而又快樂的時光!然而,一個消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學校領取成績單。這也同樣意味著26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂樂地度過,就將取決于那一天我們的考試成績,唉!希望我能夠取得一個好的成績!

  考試已經結束了,我們即將迎來快漫長的寒假生活,希望在寒假當中,我能夠把握好學習與娛樂之間的度,勞逸結合,既讓自己得到充分的放松,又可以讓自己為下學期的學習生活打下扎實的基礎!

有關期末作文4

  一早來到學校,我立刻感受到教室里似乎彌漫著一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經與前兩日有了云泥之別——那時的氣氛非常熱鬧,幾乎每個人都離開座位,興高采烈地談論著自己的假期安排,空氣里洋溢著充滿期待的氣息。

  而現在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺,雙手合十,做著祈禱的手勢。有的人則趴在桌上,眼神游離不定,似乎在看著天花板,不知道自己下一步要干什么,像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進教室。空氣里彌漫的這種令人頭皮發麻的'味道,使我立刻進入警覺狀態,全身的毛孔都倒豎了起來。為什么會那么安靜呢?告訴你們吧!今天可是發期末考試卷的大日子。

  時間一點一滴地流逝,不一會兒,同學們陸陸續續到齊了。聽,是誰來了?同學們都試圖克制自己劇烈的心跳,保持著靜默,豎起了耳朵豎。"蹬,蹬,蹬",隨著輕快又熟悉的腳步聲,英語老師來了。從她那隱含怒火的目光,雙手緊捏試卷的情形來看,我們考得很不好。

  "看你們考成什么樣, 這個學期簡直是白讀了!現在發卷!" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊回蕩,每公布一個數字,周圍的空氣都變得更加凝重了,我感覺自己的頭越來越沉,身體僵直,腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續到老師發完手中的卷子。咦?為何沒有我的?

  "好,我現在表揚幾位同學。戚宸豪,84分,進步很大!"在英語老師重新開口的那一瞬間,周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悅,我的眼角不可控制地變得濕潤。

  如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺的手腳,深吸一口氣,大步走向講臺,神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間,我更加堅信了這句老話——只要努力了,就可以成功。

有關期末作文5

  "老師來了!"某同學從教室門口飛奔進來大叫。

  話音剛落,教室里的同學都仿佛收到了什么緊急警報,不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本,乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復了寂靜,

  這是初冬,天氣尚未冷得徹底。風吹過來,甚至還是和煦的。暖陽迎面照在社會老師的臉上,這使她看起來就像一位自帶金光的`圣人。她抱著一大疊試卷,面帶微笑地走了進來。這等壯觀的場面,讓我們都產生了一種自己成績很理想的感覺。

  并沒有讓我們等待太久,試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上,視線就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回,現實終于給了我一個滿意的回饋,失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道,在考試前,我幾乎是不分晝夜,廢寢忘食,一時半刻都手不離書,一遍又一遍地背誦記憶,恨不得把每個字都吃進去。現在看來,這種苦心沒有白費。此刻,我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動,怦,怦,怦。但臉上還是淡然自若的樣子,努力克制著自己,保持著低調,不把歡喜表露出來。

  "幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。

  而講臺前的那一位,前一秒還在自得其樂地玩折紙,一臉滿不在乎,發試卷這樣的大事似乎與他無關。但后一秒,試卷到了他手上,情勢就急轉直下了。只見他雙手抄起答題卷,正反面匆匆翻看一下,立刻神色大變,眼神變得銳利,上牙還不時地咬一下下嘴唇,眉頭擰著,成了"川"字。再仔細一看,頭頂的汗也隱隱冒了出來,眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧,好像真的擔心自己見不到明天的太陽。

  發卷結束了,老師離開了教室。我們全班也就松了一口氣,紛紛把試卷塞了回去,繼續各干各的一份事去。看著眼前大家忙忙碌碌的場面,我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時下的流行語:越努力,越幸運。

有關期末作文6

  第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,這就是大家所說的日月如梭吧.回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我們心中留下了永久的印記,因為這些印記見證了我們的成長。在過去的半年內,通過不斷地學習,我們收獲了很多。但是時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

  在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。班集體在不斷的成長著,各個小班都在實施那仿佛在不久之前所制定的計劃,不斷地向知識之巔攀登。在紀律方面,也基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序遵守社會公德;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物等。在學習方面,更是把自己的完美姿態展現了出來,將智慧發揮到淋漓盡致。當然,皇天不負有心人,在我們和老師的`共同努力,班級期末考試中取得了較為優秀的成績,這都是我們所希望看到的。

  這個學期,大家都有所成長,不再漫無目的的學習,不再整天瘋瘋打打,不再為期末考試的到來而浮躁,而是投入全面性的復習,也不會再為成績不理想而氣餒。有的同學由羞澀變得積極與同學參與討論,由輕浮變得認真,有的同學開始有了目標,有了行動。默默無聞幫助別人,開朗活潑,積極認真這些良好的品質,在班上逐漸形成……每個人都是值得學習的榜樣。期末考試后,有歡笑,也給我們帶來了憂愁。但是這不重要,因為知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,還有很多的知識需要學習。

  我希望六班每一位同學都能發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,成為一個全面發展的優秀中學生。我相信,經過一個寒假的蛻變,我們六班全體同學會將以一個嶄新的面貌,來迎接初二下期的美好學習生活。

有關期末作文7

  光陰似箭,日月如梭。眼間,一學期的學習即將結束了。一月二十六號,是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

  那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

  畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

  “天哪,八點半了!”我在心中默默的“大喊”。數學考試開始了。我開始很認真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經做到了應用題了。這些人還在做計算題。

  最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學。竟然把算成了你說我是不是太馬虎了!

  考試結束了。我和同學校對答案,發現了應用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來的`驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學們的嘲笑:“還說要考一百分,才90而已啊!哈哈哈哈哈哈

  語文考試,我不敢放松。因為數學真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。

  考試結果出來了。讓我大吃一驚。數學:90分;語文分;英語100分。兩點讓我吃驚:1.語文竟然考了95分以上;2.數學竟然只考了90分,全班前十都進不去。

  悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對我的失敗。

有關期末作文8

  12月10日,雖然下雨,可是我很高興,因為今天是我的生日。爸爸、媽媽一起為我過生日,在點燃生日蠟燭后,我許了三個愿望。第一個是祝全家天天健康,第二個是祝自己學習進步,第三個你們猜猜看是什么呢?

  今天期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時間。考試完后,我心里像挑著十五個水桶--七上八下,常想知道自己的成績。

  終于,今天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。蘇幼綠:語文85,數學87,老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步到85分數學平時都考90幾分,考卷發下來卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

  我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難,還是對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷,知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

  這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的'人。同時,我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。

  這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說:只要堅持不懈,就會取得成功。

  對于老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

  加油!

有關期末作文9

  "嘿嘿,英語老師來了! 臉色不正,面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進了教室,原先打鬧著的同學們不約而同都把目光轉向了她," 聽說我只考了83,還好及格了。"她喘著氣,拍著胸口,仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的,像自言自語,又像向我們傳達什么信息,說出了這件令人不安的事。

  聽了她的話,班級里又一次炸開了鍋,一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著嘴,驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現出來。小明難掩激動之情,用手砸著桌子,臉上滿是無所畏懼,視死如歸的神色,好一英雄!我心煩意亂,默默地坐回自己的座位,心里遏制不住一種不詳的預感:小芳平時應該不錯,連她都……那我……不敢想得更多。一時間,教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫面,連同學們的動作也是緩緩起,慢慢落。

  等待好漫長,周圍似乎越來越冷。還在遐想中的我,沒有發現盛老師的到來。直到看到旁邊同學不自然發青的臉色,才反應過來。老師用她一貫的.眼神掃視了我們一番,而同學們也因此更加緊張,不由自主地隨著老師的視線移動而微微轉頭。不知為何,我覺得溫度又更加低了下來,不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂,只能聽見同學們彼此的呼吸聲。我盯著盛老師的臉,仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試,你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無聲之中,她面對著我們這么渴望的眼神,清了清喉,終于緩緩地開了口。

  "呼……"長吁一口氣,臉上僵持的肌肉放松下來,卻怎么也覺得不自然。偷偷低下頭,一邊整理表情,一邊心有余悸地拍了拍自己,自我安慰道:沒事的,老師都說了還好,情況想必比較樂觀……可是心里照樣懸著一塊大石,隨時都可能掉下來將我砸得粉身碎骨。

有關期末作文10

  這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動與同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的與不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天與節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語與書法,按時完成老師布置的'作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

有關期末作文11

  "社會老師來了!社會老師來了!"某同學從教室外匆匆跑進教室。聽到這個消息,同學們都不約而同地跑回座位。

  教室里剛剛安靜下來沒多久, 一個輕盈的白色影子旋即從門中閃入。 咳,轉眼社會老師就已經站在講臺上了。 她的臉上明白地寫著"嚴肅"兩個字,只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對于同學們來說就更加煎熬。仿佛過了一個世紀,她才緩緩抬起眼皮,輕輕掃視我們一眼,可是——又繼續整理她的資料了。經過漫長的等待,終于等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表,課代表就十分會意,忙不迭地跑到講臺上,捧起那份神圣的試卷,開啟發卷模式。之后發試卷的過程中,老師一直用她那難以捉摸的眼神望著我們。

  那眼神似寒風,似利刃,又似一種無形的光線,照射著我們的臉龐,灼燒著我們的心靈。尖銳的'眼神之下,那與之不相匹配微笑,帶著令人難以忘卻的寒氣,如同肅殺的秋風。這可怕的場景至今仍在我腦海里徘徊——她笑里藏刀,仿佛隨時都會爆發出怒火,把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色,此刻卻隱隱發白,給我們一種不祥的征兆。教室里的氣氛隨著老師臉色的變化而變得凝重起來。老師那響亮的一句"不要再說話了",好像自帶什么神奇的魔力似的,瞬間隔絕了我們說話的介質,教室里立刻又鴉雀無聲了。

  周圍似乎都變成了一片冰天雪地,一切的一切都開始暗淡了,唯有她那銳利的眼神,在寒風中閃閃爍爍。

  果然,老師叫我們不要太得意,這次考得并不好……

有關期末作文12

  一學期的學習結束了,這一學期里,我努力了,所以期末考試的成績還算可以。現在來匯報一下我的情況:

  從小學到初中,我的'思想有了很大的變化,在小學里,我是一個無憂無慮的小孩子,同學們也都天真無邪、單純,我也什么都不懂。現在呢?長大了,知道要自覺寫作業了,玩的時間少了,但我還是一個不明辨是非的孩子,有些事做得不對,也可能說錯話,但我是會改正過來的,做個好孩子。

  這學期的期末考試還可以,語文78分,數學91分,英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了,一共扣了16分;數學主要在最后兩道大題丟了分,一共扣了6分;英語就沒準了,這兒扣點那兒扣點扣沒了。一般上課我能做到課前預習,課上聽講,課后復習。預習就是提前看老師明天要講的;復習就是回憶老師當天所講的。考試時要先易后難,先做有把握的題,保證不丟分,再做難題,那樣做得又快又棒,所以我數學還可以,英語也還行。

  在家里,媽媽對我很嚴厲,以前我老和媽媽吵嘴,惹媽媽生氣,有時我不對,媽媽也會說我,我也不服氣,覺得媽媽太嘮叨了。現在,我雖然還會煩媽媽,但是我和媽媽基本不吵嘴了,我爭取做個好孩子。

  再過兩個月我就要上初二了,這個暑假我準備練練自己的弱項,比如說語文的閱讀;數學多做題;英語老師留了一本閱讀練習冊,我最喜歡做閱讀,因為很簡單而且都是些幽默小短文,還可以練作文。聽說初二的知識很難,有的學生就受不了了,但是我想只要認真聽講、做題,就應該不會有太大問題吧!初二我要好好學習,天天向上,加油!

  現在苦以后輕松,現在輕松以后苦,我肯定會選第一個。

有關期末作文13

  "發試卷了!發試卷了!"一個石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來,隨后,很快就看到王同學拿著如同圣旨般的試卷向我們跑來。

  今天是發試卷的日子——社會考試卷。

  有的同學膽大包天,無所畏懼,他們搶先跑了上去,瞄了一瞄。在他們的帶動下,好奇的人不斷增加,爭前恐后涌向了王同學。這樣一來,他就被圍得團團轉了。此時的我竟有些害怕,又有一些小興奮——因為分數來了呀。

  邁著沉重的`腳步,我最終還是決定走向講臺。看著人群一層一層地向外擴散,我暗自心想:"情況不妙啊!"同時也不再多作猶豫,趕緊跑上去爭奪位置。誰知左邊擠走一波,右邊又來一波。而且班級里不少同學的體型有些"龐大",他們的加入,幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著海綿里的水分子一樣,又把我擠出來了,這下,我更加心煩意亂。深吸一口氣,再次仔細觀察了眼前的情況——看來不能軟攻,只能硬拼了!于是,我奮不顧身向里沖,果然拼出了個位置。

  可是,已經要開始發考卷,那么也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實已經看完試卷,漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場空,只能繼續焦灼地等待。

  同學們都陸續返回自己的位置,少數一些人開始分發試卷。我心里忐忑不安,心跳加快,瞳孔縮小,每個毛孔都在散發不安的氣息——我認為自己很有可能考不好,而且要被人笑話。

  我急得在教室滿場亂轉,到這個人手上翻翻,那個人手上看看,可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來:難道早在課桌上了?難道已經被路過我課桌的人看到了?怎么辦?怎么辦?還是趕緊回去吧……

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
性深夜福利免费网站 | 在线国产视频不卡 | 亚洲日本另类欧美一区二区 | 亚洲国产精品美女久久久久 | 亚洲福利高清视频 | 日本免费亚洲午夜 |