童年的作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
當我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽，我才發現，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時候，我一直是個堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎典禮上，我連續五次獲獎，成為了一個認識年級里所有人的人。每當有人從我身邊走過，他們就會說：“看，就是那個一次拿五個獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個獎的人嗎？”每當聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什么，不只是五個獎項，不太簡單。”然后享受別人的崇拜。
但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的獎比我高，我會吃醋，但會假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學的我學會了，別人沒學的.我也學會了。
但是，隨著我一天天長大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發現，雖然我得到了很多榮譽，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。是時候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現在我開始學習什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進。
童年的作文2
是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進步，一起為美好的將來做好準備！ 清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學們早已經來到校園認真地學習，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊！那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學校早已經變成了書的海洋了！ 走進校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢？哦！你瞧，是同學們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的'在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢！ 輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！童年多么美好�。]有煩惱，沒有憂愁；多么快樂，多么歡欣！童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！
童年不是這樣嗎？ 當你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語！我回憶，我回憶著，那美好的童年！
童年的作文3
童年，每個孩子都有童年。小學時，童年的天真隨手可得。而現在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對。童年的快樂、天真……許多許多東西，青年、少年、老年都不會再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！
天真。記得小時候，我老是問媽媽一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也不厭其煩地回答我，但還是經常被我搞得暈頭轉向。而現在的我長大了，也不會再問這些幼稚的問題，懂得自己探索了快樂。小時候，我總是和一些小伙伴玩，快樂總伴隨在我的身邊。而現在，隨著學習任務的逐漸增多，連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業做好了沒有��？腦子里全想著玩，去看書去。小時候，還可以整天無拘無束地看電視，而現在只能偶爾打開電視看一會兒，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要說了：看什么電視，去做作業。
無邪。小時候的我，天真無邪，總是相信大人的話。在大人眼里，我簡直就是一個沒有缺點的小天使。而現在隨著學習任務的加重，在大人眼里我變成了一個只會玩、永遠不顧及考試成績的壞孩子！他們總是在我面前夸耀別人的.孩子，而從不會表揚自己的孩子。
無憂無慮。小時候，我總是生活在快樂中，不用煩惱任何事情，沒有憂慮�，F在長大了，父母管得越來越緊了�？荚嚳疾缓脩n慮，作業不會做憂慮，父母偷看日記會憂慮，做錯事會憂慮，等等�，F在的我已經不可能再像以前那樣是個無所顧忌的小天使了。
小時候的生活的確值得懷念，長大以后，卻能獲得更多的東西！比如，知識。兒時的我只會看電視或者玩。而現在長大了，在明亮的教室里我學會了很多知識。這些知識將伴隨我一生，讓我成為一個有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
童年的作文4
童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過于那次去動物園逗猴子了。當時，別提我有多高興了！
那一年，我懷著激動心情走進動物園。一縷夏日的清風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續向前走，一個人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭著從我的腦子里出來：那些人在干什么？有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎？有著強烈好奇心的我拉著媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾只活蹦亂跳的猴子！它們都長著一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋果，倒著吃了起來。
這時我又看見另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說：“看，一頂免費的`帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在說：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完后，它就開始表演節目了！只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了！
這件事已經過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年！
童年的作文5
往事如風，穿梭在人群中。它不會因為人們休息而停止，伴隨著時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起著主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有權力向前沖的干勁與沖動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的`笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調的感覺，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調為中心，冷色調只起著修飾的輔導作用。
玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時發出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調房子里并不會感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感。快樂像是常駐的天使，跟隨著每個人。
有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光里，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
童年的作文6
在我金色的童年里，我很多事情，有些事情我印象很深刻，但有的事情已經淡忘，無論怎么想也都想不起來，我記得最清楚的事情就是在我6歲的時候。
有一天，我獨自一人在家，很悶，于是便在家里面亂走。突然我看到衛生間里有一個東西，我沖上去一看，原來是爸爸的刮…什么的(ps：小時候不懂這個是什么，我想：爸爸，每天都用這個東東在下巴刮來刮去，這個有什么用嗎？于是我把那個東東拿下來，東按西按，突然我碰到一個開關，我按來下去，那個東西響拉起來。我想：我也試一下把，看一下是什么感覺。我急忙把那個東西放到下巴上，我覺得什么感覺也沒有，便不高興啦。突然，那個東西突然往上移動，我感到一股說不出來的感覺，只見有很多毛掉下來。我轉向鏡子一看，我發現我的臉有些不對勁，我慢慢想，�。∥蚁肫饋砹�，我有一邊眉毛不見啦！我立刻嚇呆啦！我急忙把那個東西一丟，跑到客廳去……
過了一會兒，媽媽回來啦。一看見我的.臉立刻笑翻啦！一邊笑一邊說：“你的眉毛怎么不見啦？”我把事情的來龍去脈跟媽媽講了。媽媽聽完后，哭笑不得地說：“走你只能畫眉啦�！蔽夜怨缘亟o媽媽幫我畫眉，誰叫我的眉毛不見了。
后來我知道那個東西是什么了，原來是——爸爸的刮胡器�，F在我只要一想起這件事就會會捧腹大笑！
童年的作文7
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候”，但是，我的童年為什么一去不返了呢……
看！墻角的布娃娃舊了。噢！童年就藏在那布娃娃的笑臉里。記得那是在五年前的圣誕節，當我一覺醒來，回頭看到的就是這個可愛的笑臉。我高興極了。爸爸說，那一定是圣誕老人看我乖，所以送給我的'。天真的我信以為真，感到自己特別地幸運。為此，我還把這件事寫在了日記中。同桌對我說：“哪有圣誕老人，這個一定是你爸媽送你的！”于是氣憤的我與他爭吵了起來，我還把事情的經過向他說了一遍。最后，同桌竟然也被我搞糊涂了，他也相信真的有個圣誕老人。
瞧！書櫥里那本繪畫冊已經發黃了。噢！童年就藏在那“涂鴉”里。打開扉頁，兒時的“著作”便展現在眼前，題目是《幸福的一家人》。爸爸是短頭發，于是我畫了許多短線，把爸爸的頭發畫得像個“小太陽”。媽媽說：“你看，閨女給我畫了條裙子呢�！卑职终f：“妮呀，你怎么讓我也穿裙子呀？”我反駁說：“不對，我畫的是褲子！”……當時的對話還在耳邊響起。
快來看吧！我的“百寶箱”滿了。鮮紅的、疊的方方正正的紅領巾，還記得自己第一次戴上紅領巾，面向紅旗行少先隊禮時，自己有多么驕傲。還有由金色卡紙和藍色的礦泉水瓶蓋制作成的父親節卡片：“今天你給我買了兩塊雪糕，那雪糕真涼��！再涼也冰不了我們的愛——父親節快樂！”到現在我也沒讀出父親所說的稚嫩，就是這樣的呀？
還有那已經干枯的鮮花標本，蝗蟲標本，蜻蜓標本，蝴蝶標本，海星標本，還是那樣的栩栩如生……
無憂無慮的童年，天真可愛的童年。
童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶似一串長長的珍珠鏈，一顆綴著一顆……
童年的作文8
時間風化了容顏，逝去的身影伴著月的陰晴圓缺，湮沒在歲月的長河里，流光一閃十余載，雕欄玉砌轉眼間，而你依然是愛、是暖、是希望、是我的人間四月天。
初次相遇，你只有3歲，而我也不過八九歲，你搖搖晃晃地向我跑來，羊角辮隨著你奔跑的節奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你順勢用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖傳向心底，你的模樣，已刻在我的心中。
我們一年只能見一次，因為只有在過年時，大人聚餐，我們才能相見，為此我們都分外珍惜相處的時光。細碎的時光鋪滿我的生命，沒有什么驚心動魄的大事，但小小的你一舉一動都被我深深珍藏在心底。
很小的時候去參加升學宴，遇見了你，你纏著我去買糖，回來的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就開始哭，你一滴滴的眼淚碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脫下衣服，將濕漉漉的你包裹起來，我忽然有了一份責任，你是我用盡余生，也要守護的人。
過年時，總會在赴宴的路上聽到你用稚嫩的`童音催促我，進屋時習慣含一顆糖，再拿一把糖，叫一聲:“洣朵！”然后開始和你搶糖吃�？吹绞裁聪矚g的東西，習慣拿兩個，想買一個送你，卻又怕你不喜歡，吃到什么好吃的，總希望有空帶你去吃。
你一年級，我七年級；你愛笑，我愛你。
童年��！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑，感謝你出現在我的生命中，有你，無悔。一花一世界，一葉一天堂，一笑一塵埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最親愛的表妹。
洣朵，我愿牽著你的手，陪你唱完童年這支歌。
童年的作文9
童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。
我從碗柜里拿出了七個碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來，可七個碗發出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個相同的碗敲了起來，發覺聲音還是不同，一點規律也沒有。這時，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點旋律，于是我又跟電視上學著在每個碗里面倒上了多少不等的`清水，然后不斷地敲，我發現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣啊！我覺得非常高興，似乎自己成了一個發明家，我沒有休息，又在一個空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來世界上有這么事，我真的很激動。我想：只要我們平時注意觀察，并動手去做，就能有更多的發現和創造！
童年的作文10
童年就像一本珍藏錄，珍藏著我美好的童年記憶。它分為好多類別，有笑話的，有純真的，有長大的……所以，它是五彩的，就如七彩調色盤似的。
那次，媽媽不在家，家里沒有他人，只剩我獨自一人。我做完作業，心冷冷的，所以東晃西晃，一會兒，就晃到媽媽的臥室去了。我一眼就瞅見了一張田園風光的梳妝臺，它的沿邊是淡米色的，上面刻有歐式花紋，中間一個方形鏡，還配有一張沙發椅，沙發椅上坐墊的圖案是淡米色的小翠花。我跳上沙發椅，就想起平時媽媽在這里化妝，梳發，我也蠢蠢欲動。
我拉開抽屜，把“藏”在抽屜里的化妝品拿出來，仔細回憶媽媽平時是怎樣用的`。
我先用濕巾把臉擦干凈，再等它自然干。干了以后，我找到了粉底液，再把它均勻涂抹在臉上，再輕輕拍上白色的粉底，這樣，底色就完成了。我又找到胭脂，選中了一個淡粉色，在臉頰上抹了一些，此刻，鏡子前出現了一個害羞的小姑娘，臉紅了。下面因該修眉了，我把它修得很細，但是被留海遮住了，看不見了，我又接著拿起睫毛膏，把睫毛卷彎了。最后一個“工程”就是涂眼影和涂唇彩。眼影我選來選去還是覺得天藍色的單純，接著，我又涂了淡粉色的唇彩，不一會兒，妝就畫好了，輪到盤發了，我找到盤發用的器具，先把頭發扎成一個馬尾，再把盤發器繞在扎好的馬尾上，再把頭發繞著盤發器繞一圈，只剩下最后一個環節了，換裝。
我換上了一套白色的帶有蕾絲的婚紗裙，穿上了一雙白色的小皮鞋，像個小公主。
正當我把東西收拾好了，門鈴響了，我去開門。
是媽媽，媽媽看見我就笑了，說：“你怎么把唇彩當眼影涂在眼睛上，把眼影當唇彩涂在唇上呢，而且用眉筆話眉線呢？”
“�。 毕麓挝铱刹桓以僮宰髀斆髁�。
童年的作文11
又到了仲春時節，看到天上飛舞的風箏，我不禁想起了我童年時代的美好回憶。
小時候，我并不懂得放風箏，有時還會把風箏理解為在天上飛的小鳥。我的表哥看見了，便說要帶我去放風箏。
到了空地，我們拿起一個小鳥風箏，哥哥一下子把風箏放了起來，小鳥風箏在天上搖搖晃晃地擺動著它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個跟屁蟲似的，風箏飛到哪里，我就跑到哪里，有時不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的風箏飛起來了”說著，看著哥哥手中的'風箏線，心中迸發出一個念頭，我對哥哥說：“哥哥，我可以來放一下風箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指著我說：“你這個小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會放風箏！”我才不管他怎么說，一把搶過風箏線，開始放了起來。
我也不知道怎么放，便照著之前表哥放的模樣放了起來，我也不知為何，風箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來，往空中一扔，又隨意甩著繩子，但是風箏似乎不愿意在天上久呆，過了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看著表哥在一旁看笑話的表情，我一時又急又氣，一時半刻想不到該怎么辦，只好將風箏交到了表哥手中，看著風箏在表哥手中又活靈活現了，心中油然產生了一種惋惜。
童年雖然一去不復返了，但那一件趣事一直被我銘記。
童年的作文12
現在我已經長大啦，是一個十幾歲的少年啦。我時不時的會想起小時候無憂無慮的時光，但是時光一去不復返，現在已經回不去啦!我一直懷戀那童趣十足的生活，懷戀我那些童年的朋友，懷戀小時候的每一個歡樂的場面。
小時候我十分調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的東西打碎啦，就是把西家的`花草給拔啦。領居都沒辦法，如果我干啦一點調皮的事，他們都搖搖頭，說小孩嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。但爸爸饒不了我的，只要他知道我干啦調皮的事，我就要吃“竹筍炒肉絲”啦!
小時候我很好奇，看到別人做什么我也跟著做什么。甚至看到天上的飛機在天上飛我居然也想跟著飛機在天上飛!我還常常問大人一些“無聊”的問題：“天空為什么是藍色的?”“天上有多少星星?”大人總是笑著說：“小孩子不懂長大啦就懂啦。”每到這時，我就會大哭大叫：”不嘛，我現在就要長大!”
小時候我很膽小。每當別人說一些關于“鬼”的故事時，我就認為世界上真的有“鬼”，害怕到啦極點。晚上睡覺時就會害怕得睡不著，聽別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。清明時，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。
小時候呀，小時候，你為什么過得那么快。你在我記憶的“長河”里永遠是金色的美麗的!
童年的作文13
不知在什么時候，我不再遇到困難就大哭大叫；不知在什么時候，我不再向媽媽索取卻不感謝；不知在什么時候，我已經可以獨自在家而不再向媽媽一遍遍撥打電話。（文章開頭語言貼近生活實際，通俗易懂，讀來令讀者倍感親切。）在時間的悄然流逝中，我已度過了最后一個六一，回憶童年，回首今日，我才發現時間在這不經意間逝去。
記得三歲時的六一兒童節令我永生難忘。20xx年6月1日，是我在幼兒園的第一個節日。那一天，穿著漂亮的我，來到幼兒園，見到的是鮮艷的花朵，各色的彩帶，還有大大的`舞臺，讓我激動萬千，我高興的轉著圈。這時，老師拉著我的手，把我領上舞臺。我呆了，站在上面一動不動。臺下的“觀眾”對我的鼓勵的話我雖已淡忘，但得到鼓勵的我在臺上跳起舞。這時的我在舞臺上早已沉著冷靜。歲月帶走了童年，改變了我。（此處集中表達了小作者個人感情，既照應了文段的開頭，又與后文相連貫，言簡意賅，回味無窮。）如今站在六一的舞臺上，我可以隨著音樂的節拍盡情舞蹈，膽怯、緊張，早已不存在我的“字典”中，但不知為什么，我的眼前卻似浮現起那三歲時，傻傻不知所措的自己。一時間，我竟似乎重回了那天。
童年的腳步漸行漸遠。我的童年還有多少時間呢？從蹣跚學步到飛躍奔跑；從懵懂無知到博學多才；從牙牙學語到出口成章。（運用排比的修辭手法，刻畫出了童年的點點滴滴，讓人頗有感觸。）一步一個腳印，童年隨著歲月流逝，我也在改變。
祭奠我即將逝去的童年，致我最童真的歲月：愿你在我的記憶中長存。
童年的作文14
時光一去不復返，轉眼之間我已經不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長大只是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最后一個“六一”兒童節了。我的童年時光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時光還給我吧！我不想長大，為什么沒有人回應我？
我知道“童年”這個令人懷念的稱號即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認，我都已經長大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔后果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現實，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長大了。我為什么要長大，為什么要懂事，為什么要承擔責任？
回憶自己的童年時光，是那么天真活潑，是那么無憂無慮，是那么異想天開，做錯了事，媽媽也不會打我、罵我，總是天不怕、地不怕的'。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開別人家的門，進去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現在的我遠遠不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時光！
童年的作文15
一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我帶回了童年的美好時光。
我也想，約上幾個朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。
記得小時候，我上小學時，正對校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看著單調的水泥路襯托的無與倫比。夏天，風兒陣陣吹動，那楓葉也隨風舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發出悅耳清脆的聲音。
“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會和幾個同學一起，迫不及待的從二樓跑下去，仿佛饑餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個人繃住，其他人就開始分兩隊，石頭剪刀布，哪隊贏就先跳。但是，跳的'過程中難免有跳錯的或犯規的，于是兩隊就開始爭執。一個個都面紅耳赤，如同兩只打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最后卻爭得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就沖向教室。當一節課上完后，又開始跳皮筋時，大家好像有了選擇性失憶癥，都把上節課間的不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園里充滿了我們的歡聲笑語。
有時候，老師也和我們一起玩，可能是老師看著我們這么開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！
我也想啊，回到小時候，回到那個單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。
是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！
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