關(guān)愛(ài)的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文1
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種，有父母給予的關(guān)愛(ài)：有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)：還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)讓人感到親切和溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，天色變黑，看樣子，就快要下雨了。我們放學(xué)的時(shí)候，填上就下起了傾盆大雨。我們有帶傘，其他同學(xué)的.傘只能供一個(gè)人使用，我正想淋著雨跑回家去，突然走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，她長(zhǎng)著大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，留著一條馬尾辮自。她說(shuō)；“這位同學(xué)，沒(méi)帶傘嗎？先用我的吧，我還有一把。”聽(tīng)到這句話時(shí)，我如同抓住了救命稻草一般，我對(duì)她懷著感激的心說(shuō)；“真謝謝你，這把傘明天我就還給你。”說(shuō)完，就自顧自的走了。到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哪位同學(xué)只有一把傘，她把傘借給我后，就背著書包，淋著雨，匆匆忙忙地趕回家去。知道事情的真相后，我非常感激她，還送給她我一張珍藏已久的郵票。
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人，別人才會(huì)尊敬我們。如果人人都這樣做，世界就會(huì)充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文2
記得那是一個(gè)午休下課的時(shí)候，我奔跑著去上廁所，結(jié)果下樓梯的時(shí)候，不小心扭到腳，當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)痛，但是并沒(méi)有很在意。
可過(guò)了幾天,腳越來(lái)越腫,越來(lái)越痛,腳輕輕地走一小步就痛得要命，后來(lái)去醫(yī)院檢查了才知道傷的嚴(yán)重，這幾天都不能用力走路，于是都是媽媽背著我來(lái)上學(xué),每次看到媽媽吃力的背著我,我的.心也很難受,可是媽媽還對(duì)親切的地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的,你千萬(wàn)不要站起來(lái)走路,以免更加疼痛,但是,你一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
每當(dāng)?shù)浇淌?我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，每天都要收語(yǔ)文作業(yè)本，但是同桌見(jiàn)我走不了,就說(shuō):“我來(lái)幫你收作業(yè)吧!你的腳不方便。”“我回答說(shuō)。我聽(tīng)了之后,我很開(kāi)心,又有點(diǎn)慚愧,覺(jué)得自己很沒(méi)用,連收作業(yè)也要同學(xué)幫忙。
“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去。”只見(jiàn)老師在安排怎樣自由活動(dòng)。“郭芙，你怎么不去玩了?”老師關(guān)心地說(shuō)。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛,玩不了。”我難受地說(shuō)。老師說(shuō):“怎么這么不小心?腳崴了,回家叫媽媽買藥來(lái)擦，記住啊!”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師，媽媽，同學(xué)是那么關(guān)心我。
同學(xué)，老師，家人都這么關(guān)愛(ài)我，照顧我，令我很感動(dòng)，我也要關(guān)愛(ài)他們，等我腳傷好了，幫同學(xué)講解難題，幫老師分擔(dān)困難，幫家里人做點(diǎn)家務(wù)。
關(guān)愛(ài)的作文3
愛(ài)無(wú)處不在，溫柔的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)，親密的愛(ài)……今天我就和大家分享那些無(wú)微不至的`母愛(ài)吧！
媽媽愛(ài)是溫柔的。有一次，我生病了，渾身難受在床上滾來(lái)滾去，媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕忙拿出體溫針給我量體溫，真是不看不知道一看嚇一跳，我的體溫竟高達(dá)四十度，這使媽媽十分緊張，只穿了一件毛衣，一條褲子，便匆匆忙忙往醫(yī)院的方向跑去。到了醫(yī)院，媽媽又連忙為我倒熱水，讓我喝，但是我喝了幾杯之后，便不想喝了，媽媽見(jiàn)狀。說(shuō)：“孩子，只有多喝熱水病才會(huì)好得快一點(diǎn)。”看著媽媽那焦急的眼神，我只好又喝了幾杯水，到了吃中午飯的時(shí)間時(shí)，媽媽做了一桌子豐盛的飯菜，可我一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有，媽媽就說(shuō)：“孩子，多吃飯你才不會(huì)餓。”我卻不耐煩地說(shuō)：“不，我就不吃，你煩不煩呀！”現(xiàn)在我才明白，原來(lái)這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！
媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的。記得有一次，媽媽說(shuō)如果我認(rèn)真寫作業(yè)就給我買漢堡，我滿口答應(yīng)。可是媽媽剛沒(méi)走一會(huì)兒就忍不住看起了電視，正當(dāng)我看的正歡的時(shí)候，突然一陣敲門聲，嚇得趕緊把電視關(guān)了，去開(kāi)門，原來(lái)是爺爺，我虛驚一場(chǎng)。爺爺拿了幾個(gè)東西就走了，我又看起了電視，我看了沒(méi)一會(huì)兒，電視就黑了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽，手里還提著漢堡，夜晚媽媽房間的燈一刻也沒(méi)停，這也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩的！
關(guān)愛(ài)的作文4
在五年級(jí)的一個(gè)晚上，我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我睡不著。我的胸部似乎被東西堵住了。我走出了房間。一股東西從喉嚨里跑出來(lái)。當(dāng)我去醫(yī)院的時(shí)候，我已經(jīng)6點(diǎn)多了。我沒(méi)有吃任何東西。我急著去上學(xué)。我太餓了，當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，我看到了金星。頭上有幾百個(gè)孩子在敲他們的胃，對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界末日。我撐不住肚子里的東西。又像個(gè)淘氣的孩子。我擔(dān)心學(xué)生們會(huì)以不同的眼光看著我。我擔(dān)心他們會(huì)責(zé)怪我弄臟地板。然后一只溫暖的小手輕輕地拍打著我背上溫柔的聲音，飄進(jìn)我的'耳朵里：好嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看余文。然后我們班的學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)安慰我：我以前有過(guò)這樣的一段時(shí)間。
這時(shí)，一只手遞來(lái)了一條紙巾，雖然它不是一種無(wú)價(jià)之寶，但我心里有一千斤。我總是記得當(dāng)我有麻煩的時(shí)候它是寄來(lái)的。如果你不能堅(jiān)持下去，就去找老師。這些話是由普通的、沒(méi)有感情的單詞組成的，但每一個(gè)字都給我留下了不可磨滅的印象。我以前擔(dān)心我的同學(xué)會(huì)責(zé)備我，罵我，但我的同學(xué)們卻一句話也沒(méi)說(shuō)。然后幾個(gè)學(xué)生帶著水桶來(lái)幫我沖走嘔吐物。生活是美麗的，因?yàn)閻?ài)和美麗的愛(ài)，使我們感受到世界的溫暖。愛(ài)保持著永恒的春天。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，我們的世界將充滿歡笑。給玫瑰手留下余味。
關(guān)愛(ài)的作文5
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸好，我?guī)Я擞陚悖以陂T口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。
就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒(méi)傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟陀只氐浇淌野阉瓗Щ貋?lái)，因此我看到了感人的一幕。
在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(zhǎng)的.到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。
可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，同時(shí)也留給我深深的震撼。
關(guān)愛(ài)的作文6
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一座燈塔。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的.品德。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。
記得有一次，我在外面和伙伴玩耍的時(shí)候，忘記了時(shí)間，當(dāng)我匆匆趕回家的時(shí)候，門卻被鎖住了。我想起了爺爺說(shuō)的話，他要去買菜，可能會(huì)稍晚些再回來(lái)，讓我早點(diǎn)回家，不然門鎖上就進(jìn)不去了。我失望極了，恰好，出來(lái)買菜的王奶奶看見(jiàn)我獨(dú)自坐在被鎖的門前，就上前去問(wèn)我：“你怎么了？家人不在，回不了家嗎？”“嗯！”我回答道。“來(lái)來(lái)來(lái)，到我家吧，等你爺爺回家的時(shí)候我跟你說(shuō)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著王奶奶慢步走進(jìn)她的家。奶奶說(shuō)我給家里人打個(gè)電話，可我不知道爺爺?shù)碾娫挘职忠膊艅倱Q電話號(hào)碼。聽(tīng)到這個(gè)，奶奶幼年哭笑不得，隨后，奶奶遞給我遙控器，讓我看電視，并等一會(huì)。到了晚上五點(diǎn)多，我出門透氣的時(shí)候看見(jiàn)爺爺騎著車駛向家里，我高興極了，在向奶奶告別之后，我迅速跑回家里。在吃飯時(shí)，我和爺爺說(shuō)了這件事，爺爺很感動(dòng)，我也很感動(dòng)，心想：這下得讓爺爺好好謝謝王奶奶才行。第二天中午，爺爺上門感謝王奶奶，我們的鄰里關(guān)系變得更和睦了。
是呀，正如歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我們的家園才會(huì)變得更加溫馨美好。
關(guān)愛(ài)的作文7
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德。這種美德無(wú)處不在，每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻被人關(guān)愛(ài)著。如果世界是一個(gè)溫馨的房子，那么關(guān)愛(ài)就是房子中的一扇窗戶；如果世界是一望無(wú)際的大海，那么關(guān)愛(ài)就是海上的一艘帆船。
一天中午，我剛走進(jìn)教室里坐下來(lái)，天就陰了起來(lái)。接著天越發(fā)黑沉沉的，仿佛要掉了下來(lái)。我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：要下暴雨了。果然，下了第一節(jié)課，暴雨“嘩啦”的一聲，從天而降，如潑如灑，頓時(shí)外面像海洋世界。這時(shí)候，許多人的`臉色也陰沉起來(lái)了。
放學(xué)了，我暗暗自喜：哈哈！幸好我早有準(zhǔn)備！我慢悠悠地拿出傘，慢慢地打開(kāi)，頗有炫耀之意。看著那些沒(méi)帶傘的人在路上奔跑，我更有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
突然，我看到這一幕：有一位小男生，大概上三四年級(jí)吧，他滿臉憂慮似乎很著急地等著誰(shuí)。他時(shí)不時(shí)跺跺腳，又時(shí)不時(shí)在樓梯上來(lái)回走幾圈。看來(lái)他沒(méi)帶傘又急著回家呢。
我剛想走過(guò)去，把雨傘借給他，這時(shí)，從樓梯口上方走出一位六年級(jí)的學(xué)生，他似乎也看出小男孩的心思，連忙走過(guò)去遞上傘，并對(duì)小男孩說(shuō)：“給你吧，快回去吧，別讓家人等急了！”小男孩用感激的目光看著他，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”我目送著小男孩，這時(shí)我也想起了剛才那位為他遞傘的大哥哥，大哥哥怎么辦？只見(jiàn)他把外套脫下來(lái)，遮在頭上，大步流星地跑了出去。
這件事令我感動(dòng)了許久。是呀，關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊圍繞著，如陽(yáng)光溫暖著我們，我們不感謝那些關(guān)愛(ài)我們的人呢？
關(guān)愛(ài)的作文8
今天，特級(jí)教師蔣老師――我們的石頭奶奶要來(lái)上課了，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。
早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到教室，意想不到的是“石頭奶奶”比我們還先到。“石頭奶奶”總是走在學(xué)生的前面，走在時(shí)間的前面，我對(duì)“石頭奶奶”的敬意油然而生。
整個(gè)課堂井然有序，我體會(huì)最深的就是“石頭奶奶”對(duì)每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)，當(dāng)然也包括僅僅相處了一個(gè)小時(shí)的我們。“石頭奶奶”課堂那精煉的語(yǔ)言，那豐富的動(dòng)作，那生動(dòng)有趣的環(huán)節(jié)，讓我們忘記了時(shí)間，達(dá)到了一種忘我的境界。時(shí)光飛逝，第一節(jié)課的時(shí)間悄悄地溜走了。
伴著下課的鈴聲，我們一擁而上、團(tuán)團(tuán)圍住“石頭奶奶”，這時(shí)，我們才知道“石頭奶奶”是戴著護(hù)腰為我們上課的。可在課堂上，一點(diǎn)兒也看不出她腰疼。因?yàn)槭^奶奶說(shuō)：“課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，上戰(zhàn)場(chǎng)就要打勝仗！”此時(shí)，我心中的“石頭奶奶”就是一棵位戰(zhàn)斗英雄。
“石頭奶奶”還分享月餅給我們吃，當(dāng)夏老師切開(kāi)土家族原生態(tài)的月餅時(shí)，我們不僅看到了花生、芝麻、核桃，還有“石頭奶奶”對(duì)我們的愛(ài)，更有送“石頭奶奶”月餅的人對(duì)老師深深的愛(ài)。吃月餅時(shí)，我們不僅嘗到了月餅的.美味，還有“石頭奶奶”愛(ài)我們的甜，更有所有老師愛(ài)我們的甜。
相遇就是一種緣分，將來(lái)也許我會(huì)忘了老師的樣子，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文9
考試了，試卷發(fā)下來(lái)了，先消耗著空余的時(shí)間，我盤弄著我的橡皮。試卷放到我的桌子上，我不住地一抖，橡皮頓時(shí)像一個(gè)球，滾下了桌子，一直滾到了講臺(tái)附近。
我頓時(shí)一驚，這是數(shù)學(xué)考試，作圖題不用橡皮了，怎么可能？我驚慌失措，連忙向一位最近的同學(xué)發(fā)送“sos”信號(hào)。這位同學(xué)把頭下傾了一下，我指了指遠(yuǎn)處的那塊橡皮，他搖了搖頭，那一位同學(xué)也知道了“sos”的內(nèi)容，就像一條貓一樣，躡手躡腳地從講臺(tái)前走過(guò)，拿回了橡皮，我欣喜若狂。
過(guò)一會(huì)兒，我做到了作圖題，可翻書包，發(fā)現(xiàn)又忘了帶圓規(guī)，我只好自己怨自己，一頭撞上了“霉運(yùn)”。我這暗自嘆息的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又壓低了聲音說(shuō)道：“借你圓規(guī)。”接著，我一愣，問(wèn)道：“你怎么知道我沒(méi)帶圓規(guī)呢？”他陰沉地說(shuō)道：“別管這么多。”我感激不盡：“謝謝你啊，你不借我橡皮和圓規(guī)的話，我這個(gè)常考一百分的該怎么辦呀？估計(jì)就會(huì)跟那些人一樣考個(gè)七八十了……”他笑著說(shuō)：“應(yīng)該的。”他把圓規(guī)塞給了我，笑著說(shuō)：“別因?yàn)閬G三落四，丟失了一百分。”
我在他的'幫助下，順利考到了一百分，要是沒(méi)有他的幫助，我就完了。從那以后，我長(zhǎng)了記性，不再粗心大意了。
老師點(diǎn)評(píng)：平實(shí)的語(yǔ)言而又活潑，具體的描摹中動(dòng)人！
關(guān)愛(ài)的作文10
真情無(wú)處不在，因?yàn)橛辛苏媲椋艜?huì)讓著個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當(dāng)中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。
小的'時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開(kāi)始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺(jué)，我一直控制不了對(duì)陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去。”老師笑問(wèn)：“為什么呢？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì)，她好像知道我喜歡聽(tīng)故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽(tīng)了以后，便很想現(xiàn)在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒(méi)辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當(dāng)面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當(dāng)然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文11
從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無(wú)私的愛(ài)。
那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“是不是沒(méi)有帶傘？咱們一起走吧，我有傘。”說(shuō)完，她拉著我的手走出了教室。
我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門口。我對(duì)她說(shuō)：“你先回家吧，我等媽媽來(lái)接我。”她卻搖了搖頭說(shuō)：“這怎么行？雨太大了，你會(huì)被淋濕的，我陪你等一會(huì)兒。”這時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見(jiàn)她的'半邊肩膀濕透了，原來(lái)是因?yàn)閭闾×恕Ｎ野褌阆蛩念^頂推了推，她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕淋。”說(shuō)完，她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她說(shuō)：“咱們不等了，我送你回家吧！”說(shuō)完，她撐著雨傘把我送回了家。
通過(guò)這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
關(guān)愛(ài)的作文12
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o它們生存之地；人感恩春天，因?yàn)榇禾旖o大家?guī)?lái)溫暖的陽(yáng)光；而我，要感恩我所有的親人和朋友，他們給我無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。
那是個(gè)寒冷的'冬天的晚上，我在老師家補(bǔ)習(xí)，正當(dāng)下課時(shí)，我背著書包準(zhǔn)備回家了，就到老師面前輕聲說(shuō)：＂老師，我要走了。＂老師關(guān)切地問(wèn)：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來(lái)接你？＂我搖了搖頭說(shuō)：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒(méi)人在家，記得回來(lái)打電話！＂老師滿眼關(guān)愛(ài)地說(shuō)。＂知道了！＂我邊回應(yīng)邊往樓下跑，老師望著我的背影遠(yuǎn)去。可我一路上一想到老師的話，心里就涌出一陣陣溫暖的火焰。
在這個(gè)寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時(shí)，我們幾個(gè)壞小孩組成了＂調(diào)皮搗蛋隊(duì)＂玩，就在這時(shí)，我那個(gè)小胖弟見(jiàn)我那么厲害，心里想暗算我，他見(jiàn)我要走過(guò)去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，大聲對(duì)小胖弟說(shuō)：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著藥過(guò)來(lái)擦涂受傷的手腳，弄好后說(shuō)：＂下次要小心一點(diǎn)……＂外公的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著說(shuō)：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。
＂關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己＂。是呀！被別人關(guān)心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認(rèn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在吧！
關(guān)愛(ài)的作文13
如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽(yáng)；如果我是一片草地，媽媽就是滋潤(rùn)我的露珠；如果我是參天大樹，爸爸媽媽就是培育我的大地······有一次，我發(fā)高燒不退，著急的媽媽就用柔弱的身軀背我到醫(yī)院去，一路上，她不時(shí)還停下咳幾聲，然后再繼續(xù)艱難地向前走。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)以后說(shuō)：“不行，要輸液。”醫(yī)生給我扎上針，她就蹲在我身邊給我說(shuō)話，還不是給我量體溫······。當(dāng)我迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在家里已經(jīng)是早上七點(diǎn)鐘了，媽媽就睡在床頭的椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒(méi)想到媽媽醒了，她忙問(wèn)我還難受不難受，冷不冷？多么偉大而樸實(shí)的母愛(ài)呀！爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會(huì)的.題時(shí)，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講給我聽(tīng)，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會(huì)的字，爸爸不到告訴我字怎么寫，還講這個(gè)字的意思、筆畫、造句。只要是爸爸講過(guò)的，想忘也忘不了。父愛(ài)也是無(wú)私而偉大的呀！爸爸媽媽都愛(ài)我，我有一個(gè)溫暖的家，我覺(jué)得我是最快樂(lè)的！
關(guān)愛(ài)的作文14
關(guān)愛(ài)，顧名思義，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應(yīng)該關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)！關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一個(gè)好老師的詆毀或者幾句鼓勵(lì)的話往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路，并與老人交談。
這些都是關(guān)心別人的'表現(xiàn)，你給別人關(guān)心，心里就開(kāi)心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè)和痛苦都跳動(dòng)著你的心臟，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)憂，那么你應(yīng)該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的快樂(lè)。”因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)有更多對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給了我們愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！
我真誠(chéng)地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛(ài)！讓人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文15
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們的家人隨著時(shí)間的推移我們與家人在一起的時(shí)間與來(lái)越長(zhǎng)可是漸漸的卻開(kāi)始忽視他們了不會(huì)關(guān)心他們有些工作不順心的事情就沖著家人發(fā)火。但是我們往往能傷害的就是我們最親的家人。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人學(xué)會(huì)體會(huì)家人對(duì)你的愛(ài)。這樣才會(huì)是我們的生活充滿正能量。我們應(yīng)該怎么去關(guān)愛(ài)我們的`家人，我想這個(gè)問(wèn)題是很多人都想知道的，中國(guó)人不善于表達(dá)情感，首先要敢于說(shuō)出來(lái)，這樣家人才會(huì)知道才能感受到關(guān)愛(ài)，要善于說(shuō)一句話可以解開(kāi)埋在心里的好多事，要善于與家人溝通。
其次第二點(diǎn)就是要行動(dòng)，要付出實(shí)際行動(dòng)。我想家人在一起生活久了，難免會(huì)出現(xiàn)各種小問(wèn)題，但是我們也要知道人無(wú)完人，沒(méi)有一個(gè)人是完美的。摩擦是正常的，關(guān)鍵要看我們應(yīng)該怎么行動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)忍讓要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我們應(yīng)該要懂得體諒家人而不是給家人太多壓力，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們的家人，不要讓他們傷心因?yàn)榧胰耸亲類?ài)你的人，只有家人才會(huì)是你最可靠的肩膀，在你需要幫助的時(shí)候給你他們所能做的一切。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人，學(xué)會(huì)在生活中給與家人最大的支持，同樣的也要向家人敞開(kāi)心扉，告訴家人你的心里話，學(xué)會(huì)溝通。相信這樣才會(huì)使家庭生活更幸福。
【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)的作文02-04
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)他人12-16
關(guān)愛(ài)中考作文08-18
關(guān)愛(ài)中考作文11-10
關(guān)愛(ài)老人作文04-03
關(guān)愛(ài)話題作文10-18
關(guān)愛(ài)別人作文03-03
關(guān)愛(ài)作文范文05-25
人生關(guān)愛(ài)的作文05-25
人生關(guān)愛(ài)作文05-25