我與紅領巾作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我與紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與紅領巾作文1
我每當看到胸前鮮艷的紅領巾，過去的回憶像電影一樣呈現在我眼前，在回憶里，有快樂，有悲傷，有沮喪……，但這些情感都是圍繞紅領巾而引起的。
這部電影的開頭是我在一年級時獲得紅領巾的時候開紿的，我仿佛看到了當時的情景，當時，大姐姐大哥哥把一條條鮮艷的紅領巾戴在我的脖子上，在夕陽的洗禮下，紅領巾顯得格外漂亮。
當天晚上，我向紅領巾許諾，要做一名最好的少先隊員。雖一開始做到了，但隨著時光的流逝，記憶的消逝，那個誓言也越來越淡，越來越淡，過了一年，已完全忘記了那幼小的心靈許的淡淡的誓言。以至于犯下了大大小小的錯誤。
在某天，不懂是非的我走在大街上，來到了水果鋪，突然，我被一塊香蕉皮絆倒了，抓住了水果鋪的把手，順手拿了一個蘋果。我回頭看，沒有人發現，但我沒有馬上吃它，而是把這個鮮嫩的.蘋果，它青翠欲滴，讓人口水直流，而我把蘋果放在手上，來回翻動，思想圍繞吃與不吃作激烈的斗爭，不知不覺已經到了家。回到家，第一眼就看到了鮮艷的紅領巾，就想到，紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，他們多么勇猛，為祖國作斗爭，而我卻做這種偷偷摸摸的事，真是可恥啊！于是，我立馬把蘋果還回那個水果鋪，雖然老板原諒了我，但卻是我一生的悔恨。
雖然我的確犯了許許多多的錯誤，但那已是過去了，在五年級的今天，我將更加努力學習，樂于助人，這樣才對得起我朐前那鮮艷的紅領巾，才對得起革命烈士的鮮血。
我與紅領巾作文2
紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸摸到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相冊，看著自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備著，為共產主義事業而奮斗！”胸前的紅領巾隨風飄揚著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的引導下，我便盼望著有一天能夠系上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標志。頸上系著紅領巾的那幾年里，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。它無時無刻不在提醒著自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的'成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導著我去往正確的方向。
如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶著一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恒久地存在于每個曾為少先隊員的一代代中國人的心中。
紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地為自己曾為一名“紅領巾”而自豪！
我與紅領巾作文3
小時候，每逢看到戴紅領巾的小學生，大人們就會對我說：“小雨，看到那些戴上紅領巾的'小學生嗎？她們呀，都是好學生，只有好學生才能戴上紅領巾。”
上小學時，每當去上學，媽媽就會對我說“小雨，你在學校里表現一定要好，做一個好學生，爭取在第一批掛上紅領巾。”由于我學習不是太好，沒有能在第一批戴上紅領巾，但是經過努力，我終于在第二批戴上了紅領巾。從那時起，我好象和紅領巾成為了姐妹，我和她之間有了個約定：每天出門上學前，我總是不會忘記戴上紅領巾。玩得滿頭大汗時，我也絕不把她摘下來擦汗；紅領巾也常常提醒我，學校里，紅領巾提醒我去教同學不會做的題目；汽車上，紅領巾提醒我給老人讓座；生活中，紅領巾提醒我不要做有損紅領巾聲譽的事。
記得有一次，我很早去上學，上學校樓梯時，我發現樓梯道上所有的電燈都開著，我想：肯定是門外爺爺忘記關了，如果再不關掉，那多浪費啊！想到這兒，我便悄悄上去把燈關上，剛關上燈，只覺得一陣風吹過，胸前的紅領巾迎風飄起，看著紅領巾，我覺得它似乎比以前更紅、更亮了，她似乎在對我笑，她似乎在對我說：“你隨手關燈，做得對，真是我的好朋友。”
我與紅領巾作文4
紅領巾是少先隊員的象征，它對于一名優秀的少先隊員來講，意義是多么非凡，我當然也不例外。
令我印象最深刻得是我第一次掛上紅領巾時的情景，那天陽光明媚，萬里無云，這使原本已經非常開心、激動的我又對屬于自己的第一塊紅領巾又增加了一份期待。當高年級的大姐姐為我掛上紅領巾時，我無比興奮，當時，別提有多激動了。特別是大姐姐向我敬禮我向她回敬的那一霎那，我真真正正覺得自己是一名少先隊員。那一天，是我開學以來最不平凡的一天，也將是我小學六年中最特別的一天，更會是我一生中最有意義的一天，因為，從那一刻起，從由高年級的大哥哥大姐姐為我系上紅領巾時起，就意味著我是一名光榮的少先隊員了！
使我念念不忘，至今還歷歷在目的'不僅僅是第一次由別人為我掛上紅領巾，還有我第一次為低年級的小同學系紅領巾。當天下午我們排著訓練已久，整齊的隊伍依次為一年級的小妹妹掛紅領巾，當我向她敬禮的那一瞬間，我不但覺得自己是一名少先隊員，而更覺得是一名優秀的少先隊員。
還記得剛來到學校的時候，我只是一個半懂不懂，初來乍到的一年級小同學，我為“我是一名少先隊員”而把手握成拳，高舉太陽穴旁，在湛藍的天空下宣誓，“時刻準備著為共產主義事業而奮斗……”這聲音時常回蕩在我的耳際……
我與紅領巾作文5
在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，你會看見一群小學生拿著一袋東西匆匆的走向學校。你想知道他們在做什么嗎？是我們班為災區準備義賣活動。我們到了義賣地點：九山湖公園。一進大門，只見人山人海、人流如潮。一些小攤已經開始了，他們的`攤位前認可多了呢，我一定要超過他們。我們到了之地的義賣地點后，迅速的在桌子上擺上了琳瑯滿目的商品，有游戲機、mp4、四驅車，還有許多以前玩過的舊玩具……我們個個都大聲吆喝著，“快來看呀，這里的玩具可好玩啦，大家快來看看吧！”話音剛落，一位客人就跟我搭上了話茬。“這個mp4幾元？”“50元”“能不能便宜點？”“40元。”“好吧。”“歡迎再來。”我接待了一個又一個的客人，高興極了。
這時，我看見我的好朋友童童正向我們的小攤走來我連忙把頭低了下去。可是，胸前的紅領巾卻飄蕩著，仿佛在說：“婉綺，不要害怕，義賣是件好事，你應該覺得光榮才對。”想了想，便勇敢的抬起頭來，微笑得看著她，她也以微笑回報我。頓時，我一下子就放輕松了。義賣結束后，我們賺了許多錢，我還發現，在這次義賣中，我的膽量變大了！我真驕傲，我不虧為是一位光榮的少先隊員。
我與紅領巾作文6
記得那是我上小學第一次戴上紅領巾的日子。
“起來，不愿做奴隸的人們！”隨著那嘹亮而又振奮人心的國歌，我們一年級的小朋友志氣高昂地走向那綠茵茵的草坪。飛鳥、小蟲好像都在熱烈地歡迎我們，我們將要正式加入少先隊了。六年級的大哥哥大姐姐捧著一塊塊彤紅的三角形布，到我們面前，用溫和的手輕輕地把它系在我的脖子上。我注視著它，聽爸爸媽媽說過這是紅領巾，也是紅旗的一角，紅領巾也無數革命烈士用鮮血染成的，戴上它后從此就是不折不扣的少先隊員了。我高興地笑了笑，但大腦里一直閃著一個念頭：既然是少先隊員了，就應該好好聽爸爸媽媽的話，不讓他們操心，更懂事，更孝順，把壞習慣改掉，做一個人見人愛的好孩子。
在以前我不懂事，很調皮經常讓爸爸媽媽操心。以前我不是很孝順，當爸爸媽媽累的時候我也沒有去幫助他們，只顧自己娛樂、玩放松，也不去幫助爸爸媽媽；我知道有節約，可是在小的時候我總是那么的不節約，喜歡接很多的水來玩，總覺得屋里很暗所以把家里的`所有燈都開啟；在以前我總是欺負在我們小區里的小貓小狗。但自從我戴上紅領巾之后我的這些毛病全改了，每當我胸前的紅領巾飄起來的時候，它就像是在說：“我一定會幫你把所有的壞毛病都給改掉的。那一天我笑的是那么的甜，那么的燦爛……
有了紅領巾，讓我的壞毛病改了不少，讓我的伙伴漸漸變多，讓我越來越自信，讓爸爸媽媽對我更有信心……
我與紅領巾作文7
在我的小時候，讀幼兒園時，還沒戴上紅領巾。當我我看見哥哥姐姐戴著紅領巾的時候，是多么羨慕，多么向往！向往我也能像哥哥姐姐們一樣，在脖子上帶上一條紅領巾，帶上國旗的一角！
每一次我看見別人戴著紅領巾的時候，我都會幼稚的跑到媽媽身旁，用稚氣的聲音拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽。我也要帶紅領巾，我也要帶紅領巾！”。媽媽也總是摸著我的頭說：“葉瀟天，你行腰帶紅領巾，那得等到你上小學。你好好學習，再過一年就可以帶上你夢寐以求的紅領巾了”。就這樣我一天一天的等著，等著我可以戴上紅領巾的.那天。
終于，我上小學了。我在心里暗自的高興：哈哈，太好了。我終于可以戴上紅領巾了。開學第一天，老師就叮囑我們：想要戴上紅領巾，就必須要好好學習。這句話一直在我耳邊回蕩，讓我銘記在心。從此，我每天都很認真的學習，爭取得到屬于我自己的紅領巾。過了幾星期后，在入隊儀式上，五年級的大哥哥大姐姐，為我們一年級的新生掛上紅領巾。那一刻我非常的興奮，我工工整整的站在操場上，嚴肅的念完了誓詞。掛上紅領巾，我在心里默念：我已經是一名少先隊員了，就要有少先隊員的樣子。以前的所有的壞習慣都要改掉，爭取做一名優秀的少先隊員，長大報效祖國。網
我與紅領巾作文8
自從我懂事以后，看到大哥哥大姐姐脖子上掛著紅紅的領帶，走在路上很威風。我在想：那是什么呀？媽媽告訴我，那是紅領巾，是少先隊員的標志。從那時起，我渴望也能掛著紅領巾。上小學了，我們學校每天早操前都要舉行升國旗的儀式，看著三名佩戴紅領巾的哥哥姐姐自豪地把鮮紅的國旗冉冉升上旗桿，我內心愈發想成為一名少先隊員。老師告訴我們說：紅領巾是國旗的'一角，是用革命先烈的鮮血染成的。
國慶節前，我們班要選出十名各方面表現好的同學掛紅領巾。那段時間我上課特別認真，積極為班級做事，管衛生，管早讀，幫助有困難的同學。終于等到掛紅領巾的那天，我的心突突地跳著，我發現我唱隊歌的聲音也有點顫抖，等大哥哥把鮮紅的紅領巾掛上我的脖子時，我覺得自已驕傲極了。
成為少先隊員以后，我十分珍惜我的紅領巾。每天清晨第一件事，就是在鏡子前把紅領巾整齊地掛上，晚上睡覺前把它平平整整地疊好。鮮艷的紅領巾始終飄揚在我的胸前，它還能時時刻刻提醒我。課堂上，當我控制不住自己，開小差的時候，看到胸前的紅領巾，我開始集中精神。生活中，碰到困難要退縮的時候，想到紅領巾，我又開始鼓起勇氣。如今，紅領巾已陪伴我度過了兩年，雖然，我還是會犯一些錯誤，但紅領巾始終激勵著我。
我與紅領巾作文9
每當鮮艷的紅領巾在我的胸前迎風飄揚，我總會為自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因為紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標志，它教會了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。
我與紅領巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領巾就教我做了一件好事。
那天，我跟著媽媽單位一起去桃花島的“射雕影視城”游玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來到了一個名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個當地婦女在賣瓜。我們同團的小張阿姨口渴了，就買了一個瓜吃。只見那個婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來說：“你講不講衛生啊！都像你這樣，好好的風景都被破壞了，再說，其他游客也會被滑到的。”小張阿姨一下子被說得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的`。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太臟了！頓時，我心里很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會感到無比的快樂的！我站了起來，問媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地撿了起來，扔進了垃圾桶里。這時，媽媽和另外幾位阿姨夸我是好樣的。我的心里馬上感到了一股無與倫比的快樂。我知道，是紅領巾在鼓勵我做這件事。
我開開心心地向下一個景點游覽了下去。
我和紅領巾的故事還有很多很多，以后我還要做更多的好事，為大家服務。
我與紅領巾作文10
60年，你還是那樣的紅，60年，你還是那樣承載著希望。
記得第一次看見你，是在小學一年級的時候，那時我還沒有你，每天上學的時候，都看見大哥哥大姐姐們胸前掛著一塊紅領巾，我很好奇也很羨慕，可無知的我并不知道紅領巾代表的意義。
過了幾天，大哥哥大姐姐為我們系上紅領巾，當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時，我終于明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分，是十個，百個，千個，甚至上萬個的革命烈士的鮮血染紅的.，在此我感到驕傲，我能成為一名光榮的少先隊員而感到自豪。
紅領巾，像指引我方向的指南針，告訴我是非的分別。
有一次，我在教室里寫作業，可是今天的作業格外多，還沒寫到一半，我的胳膊已經酸得快不能動了，我剛想站起來到外面放松一會兒，突然一陣風吹過，吹起我胸前的紅領巾，它仿佛對我說：“要堅持到底，不能半途而廢，做事要有始有終。”于是我又繼續做了起來。那一刻，我感到特別驕傲。
有一天，放學了，我跑向爸爸的辦公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐，還往上面踩了一腳，我路過它時，心中想著：“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人經過，那肯定會摔跤……”紅領巾對我說：“去吧，做你想做的事。”于是我撿起了易拉罐扔進了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵著我去干些自己力能所及的事，為人民服務，為大家效勞。
我與紅領巾作文11
記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏著媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑著對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標志，等你上了小學后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”
帶著對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的努力，我終于被評上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領巾！
自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標志是樂于助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶著紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶著一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行為也深深的'影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領巾，我扶著老人過馬路；帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。
紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學后我都會把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。
紅領巾啊！紅領巾，我多么喜愛你！
我與紅領巾作文12
記得那一年，我從幼兒園畢業，成為了一名小學生，格外興奮。看著大哥哥、大姐姐們脖子上掛著鮮艷的“紅布”，我很想知道那是什么？原來，那就是“紅領巾”。她襯托著祖國人民驕傲的五星紅旗，顯得格外美麗。
要知道，五星紅旗是用革命戰士的鮮血染成的。紅領巾，它是我剛上一年級時得來的，她象征著祖國的驕傲，激勵著我為祖國奮斗。想起給我帶紅領巾的大姐姐，她是多么和藹，面帶笑容，給我系的紅領巾是那么整齊，那么飄揚。紅領巾，已陪伴了我5年，我從來沒有與她分開過，她每天都好像帶著笑臉，鼓勵我努力學習，為祖國爭光！
當我妹妹看到她時，就想往脖子上掛，還自言自語：如果我能當小學生，那該有多好啊。如今，她也如愿以償，當上了一名光榮的少先隊員。紅領巾，總是面帶笑容，使我對學習更有興趣。紅領巾的'顏色是那么的鮮艷，當全校同學對著國旗舉起那一雙雙靈巧的手時，齊刷刷的一片紅，顯得特別精神。紅領巾，天長日久，我們早晚都要分開。可是，你那鮮紅的色彩將會在我們心中永存。
我與紅領巾作文13
有一種顏色在我心中飄揚，而且永不褪色，那就是紅領巾的顏色；有一種精神激勵著我奮勇向前，那就是紅領巾的精神；有一種光榮我將永遠銘記，那就是戴上紅領巾的光榮；有一種真情在我心中永不改變，那就是我對紅領巾的真摯感情。
讀幼兒園的時候，爸爸媽媽就常對我說：紅領巾是國旗的一角，它是由革命烈士的鮮血染成的，戴上它就寄托了祖國的希望。所以我讀一年級的時候就下定決心，一定要戴上紅領巾，在老師的培育下，在目標的激勵下，我終于成為一個少先隊員，戴上了夢寐以求的紅領巾，那時我別提有多高興了。可是，隨著時間地流逝，戴紅領巾的光榮漸漸淡了，紅領巾的精神也早被遺忘了。但是，那天，一件偶然的事，再一次激起了我對紅領巾的.回憶
三年級時，在我上完課放學回家的路上，我看見一位老人走路時，被一位年輕的叔叔撞倒了，叔叔頭也不會的走了，路人也因為老人破舊的衣服而沒一個去扶他。我也想視而不見的走鮮艷的開，這時候我胸前的紅領巾飄揚了起來，它好像在告訴我：“你這么沒有愛心，根本不配戴上我。”我覺得十分慚愧，便想彌補這個過錯。我快步走上前去扶起老人，老人的眼里閃著淚光看著我，我用手指了指胸前的紅領巾說：“這是我應該做的。”那時我的紅領巾比任何時候都鮮艷。
是它，把我從黑暗中拯救出來，是它，凈化了我的心，它就是鮮艷的紅領巾。
我總有一天要和紅領巾告別，雖然它不在我胸前，但它卻一直留在我的心中。
我與紅領巾作文14
紅領巾是國旗的一角，在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮艷的紅領巾。
記得在大考之前，有一次數學考試，在考試中我認真看題，仔細做題，細心檢查，不放過任何一個蛛絲馬跡，結果取得了不錯的成績。老師表揚了我，媽媽獎勵了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個滿意的.分數，那該多好呀！忽然在這個時候，我感覺到了紅領巾飄揚在胸前。好像在對我說：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一直把這句話銘記在心，這點我得謝謝你！
還有在一次做練習卷中，我有好幾道題不會做，想了很長時間也沒想明白，這個時候，紅領巾飄揚在我眼前，似乎在跟我說道：“先別想這道題，把下面的先做好。回頭再來想會好一些。”我聽了便不看這幾道題目，認真地做了下去。不一會兒就做好了。然后，立刻就反回來認真地、仔細地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做。”這點我也得謝謝你！
每當同學碰到困難時，我會伸出援助之手去幫助他，鼓勵他，幫他解決困難。比如說：沒帶鉛筆、忘帶圓規……只要我有的東西都會借給他的。這時，紅領巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚在我的心中。
我與紅領巾作文15
據說，紅領巾是五星紅旗的一個角，它也代表著做一名少先隊員的光榮標志。
自從我讀小學一年級，看見二年級的大哥哥大姐姐的胸前都掛著一塊火紅火紅的布，感到滿心好奇，心想：為什么大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布，而且是火紅火紅的布？
到了下午4點左右，我們就放學了，我一回家就問爸爸：“爸爸，二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的.布叫什么呀？”爸爸想了想，說：“你說得那塊紅紅的布叫‘紅領巾’！”“那為什么他們要帶紅領巾？”“因為他們已經是少先隊員了呀！”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦？”“不，要每次上學的時候才掛，不上學就不用掛。”
過了一周，我又問爸爸說：“爸爸，我什么時候才能掛上紅領巾呢？”“要以后才能掛上，現在還早著呢！”
從那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天，我將成為少先隊員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來到學校里。做完了早操，這時，二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手里拿著嶄新的紅領巾準備給我們新隊員掛起來，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前，并且，還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上，我非常高興，因為，我已經成為了一名少先隊員啦！
從那開始，紅領巾天天伴隨我的成長，從一年級升到二年級，又從二年級升到三年級，因為九月一號，我就要讀三年級啦……
這就是我與紅領巾的故事……
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