校園一角作文

時間：2023-06-27 14:33:03 推薦作文我要投稿

校園一角作文集合15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文集合15篇

校園一角作文1

　　學校操場的北邊有一個小花圃。這是一條東西走向的長方形花圃，是我最喜歡的地方。

　　最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開花后長葉的植物。現在正是花期，滿樹的花朵，遠遠望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時，一股淡淡的清香迎面而來，頓時令人神清氣爽。花朵一串一串的，紫色中還帶點粉白，美得讓人挪不開腳步。

　　紫藤西面是一排矮小的柏樹，經過一個冬天的休養，此時的它們越發蒼翠，樹葉兒綠得發亮。柏樹叢中還有幾棵高大的洋槐樹，雖然飽經風霜，卻也郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，好似幾把撐開的綠傘，為我們遮擋陽光，讓我們在樹下嬉戲、玩耍……一陣風過，樹葉沙沙作響，夾雜著操場上孩子們的`歡笑聲，好像在合奏一曲春天的歌。

　　校園的這一角，雖不起眼，卻默默地見證了我們學校的發展，關注著我們每一個人的成長，所以我愛著校園的一角！

校園一角作文2

　　我們學校的環境十分優美，不必說亭亭玉立的涼亭，古樸的水井，整齊劃一的石板；也不必說茂密的的小樹林，干凈的大禮堂；單是那拐角的水車就夠你看的，夠你品的了。

　　角落的水車形成了一幅和諧的畫面：清澈的水緩緩地從竹子上流入水車中，水車轉呀轉，將水轉入滿是瓷磚的水池里，水又從水池流入充滿詩意的池子里，流呀流呀……

　　老師說，它的'意義是尋找源頭；父母說，它的意義是不忘初心；而我說，它的意義是思源不斷。它有很多意義，等著我們去發現、去探索。

　　這就是“思源”，這就是我們校園的一角，一個別具匠心的一角，一個美麗優雅的一角，還是一個充滿詩情畫意的一角！

校園一角作文3

　　我們的校園非常美麗，一年四季五彩繽紛。在校園的一角有一個小花壇，這個小花壇真可以用“錦上添花”來形容。

　　走進花壇，首先看到紫色牽牛花。清晨，它們為太陽公公奏響樂曲，象征美好的一天開始。接著，映入眼簾的是雞蛋花，從遠處看像一大團金黃色的'蛋黃。粉色的杜鵑花在這個花壇中起了重要性作用，他們就像一群美麗的蝴蝶，在自己的世界里翩翩起舞，手舞足蹈。

　　花壇正中間有一個被人們稱為的“花中”。許多人就靠它來分辨時間，它也成為了花壇中最耀眼的一員。

　　在花壇的邊緣，有一排整齊的灌木叢，它們就像威武的士兵，履行著自己的責任。一條條石頭路滿目琳瑯，如同一個復雜的迷宮。

　　我們的花園如此多嬌，如果你想來參觀就請來我們學校吧，我會當你們的小導游。

校園一角作文4

　　一走進我們學校的大門，就可以看到一個小花園，那里是我最喜歡的地方了。

　　春天，小花園里的花長出了花骨朵，小草都伸出了頭。花園里還有高大的松樹，遮擋陽光的楊樹，葉子像小扇子的銀杏樹，還有一種長得像傘的樹，這些大樹都長出了新葉子，還有的冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫啊！

　　夏天，小花園池塘里的荷花開了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥，陽光照進來也只是投下點點光斑。我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的`小臉上洋溢著歡樂。

　　秋天，大雁南飛，樹葉枯黃，可是大樹們還在堅持著，它們像是花壇的守護者。

　　冬天，花壇里的花已經干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被。“棉被”蓋在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺。

　　走進我們學校的小花園，你一定會和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機勃勃，我愛學校的小花園。

校園一角作文5

　　來這個學校這么久，很少去操場散步。今晚吃過晚飯，和小學妹去操場溜圈，結果發現學校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經過了蕩秋千的年齡，但仍忍不住。

　　我們都還保持童心，是自己對美好生活的向往。愿我們一切會更好！來這個學校這么久，很少去操場散步。今晚吃過晚飯，和小學妹去操場溜圈，結果發現學校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經過了蕩秋千的`年齡，但仍忍不住。

　　我們都還保持童心，是自己對美好生活的向往。愿我們一切會更好！

校園一角作文6

　　歲月匆匆，時光如梭，轉眼間，我們已經在校園中度過四個春秋了。在這個美麗的校園中，最讓我印象深刻的非操場沒屬了。

　　走進操場，映入眼簾的是紅色的塑膠場地，南北兩頭各有一個籃球架，每當下課鈴聲一落大同學們便爭先恐后地跑進操場，有的.在空地上跳繩，有的在乒乓球桌上打乒乓球，有的在打籃球，打籃球的同學大多擁有高超的球技，每當一進球，他在旁圍觀的小同學們便不約而同地拍手叫好。

　　操場北邊的花壇中有幾顆棕櫚樹，遠遠的看著那幾顆棕櫚樹像蘑菇，像大傘。棕櫚樹上還有毛，摸著像刺猬似的。棕櫚樹跟松樹一樣四季都穿著綠色的衣服。

　　棕櫚樹旁邊還有幾棵桂花樹，桂花樹開花時最漂亮，桂花樹在中秋節前只有幾朵開的花，如果你仔細找，才能找到幾朵淡黃色的小花。八月才繁花正茂。八月十滿樹都是淡黃色的小花只能看到一小片葉子。

　　我愛我們的校園！我更愛這個充滿我們快樂的操場。

校園一角作文7

　　我們的校園和其他的校園沒什么不一樣，但是有一處深刻的記在了我心里，那就是我們校園的`大花壇。春天，百花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，樹果累累，冬天，皚皚白雪，我們的花壇真美呀！

　　春天，小草從地下探出了小腦袋，花兒也綻開了笑臉。它們顏色有很多，有紅色，白色，紫檀色，粉紅色……顏色不一，五光十色。夏天銀杏樹的葉子長的非常茂密，幾乎不留一點縫隙，樹葉長著像一把把翠綠的小扇子。秋天樹上的葉子長成金黃色了，樹葉紛紛飄落下來。有的同學會把銀杏樹葉拿來當標本，有的拿它來作樹葉畫。冬天，下起了皚皚白雪，好像給大地蓋上了厚厚又溫暖的棉被。此時的校園像是個夢幻的世界。這就是我們的校園，是不是一年四季都很漂亮呢！

校園一角作文8

　　我愛學校的后花園，因為后花園里有碧綠的小草，茁壯的樹木。那里的景色特別美麗。

　　早上晶瑩剔透的露珠一滴一滴地掉下來，花兒像剛剛睡醒一樣，有的還在伸懶腰呢！蝸牛趁著這個機會，悄悄地爬出來，鳥兒唱著美妙的歌，有時還要東張西望呢！仿佛在給我們打招呼，校園里優美極了。

　　中午，樹木更精神了，花兒還在梳頭發準備開始比美呢，鳥兒在呼朋喚友，蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞。小朋友有的乘涼，有的玩游戲，有的跳繩，還有的.跳皮筋，還有的捉蝴蝶呢！后花園里顯得生機勃勃。有一次，我在這里拾了一片銀杏葉，把它夾在了我的書里做標本。

　　晚上，花兒累了，小鳥進了屋子里睡著了，蟋蟀出來開“演唱會”，有的打鼓，有的唱歌，還有的彈琴······如果你打這兒經過，可得輕手輕腳哦！要當文明的觀眾，要不然花草就要嗚嗚嗚了。

　　我愛校園這一角，我愿學校越來越好。

校園一角作文9

　　來到A學樓前，只見那一片茂密的香樟林在微風的吹拂下，響起了那一陣陣優美的交響曲。有時，你還會聞到那撲鼻的芳香。

　　在茂密的.香樟林旁邊，有一條溪流，水嘩啦啦的流動著，仿佛就是一位專業的歌手。

　　再往前走，你還會看到一片銀杏林。它雖然還沒有長出碧綠的葉子，但如果你去仔細觀察，就會發現它們已經吐出了黃綠色的芽兒。在這銀杏林的這片土地上，還有許許多多的三葉草，它們歪著小腦袋好像在說：“這個世界多么美妙呀！”

　　這里每一片葉子，都是一朵美麗的綠色浪花。

　　在后花園的旁邊，還有一枝枝楚楚動人的蠟梅花，它們張著小嘴，輕吐芳香。

　　我喜歡校園的一角，因這里的春天真是生機勃勃，春意盎然呀！這里的春色使我久久難忘。

　　評語：按空間順序寫，條理清晰；抓景物特點寫，語言優美！

校園一角作文10

　　早晨同學們精神抖擻的走進學校。

　　叮叮當下課鈴聲響了，靜寂的操場突然變成了，菜市場一樣，一年級的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場里追跑打鬧，可有一些調皮的弟弟，他們會把操場的`沙坑里的沙子踢到外面去，有時候衣服，鞋子，頭發里都是沙子。

　　這是大隊委的哥哥，姐姐就會扣掉他們班的分，可有些弟弟就不甘心，大隊委的哥哥姐姐是為他們好，可他們還不知道，要是眼睛里進沙子了，怎么辦？他們還小。

　　咋有些弟弟妹妹眼前大隊委就像怪物一樣，一見到他們就躲起來，可有些小朋友覺得大隊委很善良，慈祥，比如他們負責管理。認真幫受傷的小朋友送進醫務室，沒到醫務室，他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來，所以我們要尊重理解他們。

　　小圓里的美，不只是風景，只要你認真發現，就會發現到處都是美。

校園一角作文11

　　有一座美麗熱鬧的校園，校園雖小，卻牽動著我的心。那是我的校園。

　　進入大門，映入眼簾的是一棵棵迎春花。嫩綠的葉子，中間夾著幾朵鵝黃的花，如同一片綠蔥蔥的草坪上，突然冒出幾朵鵝黃的`花，讓我有種莫名的興奮。

　　再往里走，就是一個花壇，朵朵桃花笑開了臉，迎接著我們的到來，好客的月季花也不是個“守財奴”，將陣陣花香潑灑給我，我不禁一吸，頓時，整個人神清氣爽。

　　向后看就是我最關注的兩棵松樹，堅韌、高大，像兩個巨人一樣保護著我們的校園。是啊，這么多年的風風雨雨，他都走過，而且，每次我失敗的時候都會想起他。毫不夸張的說，他就是我的守護神！

　　校園啊校園，我愿你永遠這樣美麗，伴我走過今后的小學生涯。

校園一角作文12

　　再往前走，進了大操場，看到講臺兩邊站著兩株海棠樹，細長的枝干上長著一些稀疏干枯的葉子。這兩棵樹雖然不起眼，但每年都能產很多小海棠！小海棠是青綠色的。如果你走過去聞聞，嗯！一股清香頓時充滿了我的心脾。

　　操場右邊的柿子樹上掛滿了沉甸甸的柿子，像黃色的燈籠和大大的水袋，把掛著它們的樹枝都壓彎了。

　　走在講臺后面，我看到一棵沒有名字的大樹。大樹披著一層厚厚的`硬皮，樹葉危險地晃動著，仿佛怕風。隨著一陣秋風吹來，發出刺耳的沙沙聲，仿佛在絕望地呼喊：“救命，快來救我！”沒有人在乎它的叫喊，但它們仍然被風無情地吹倒了，而在樹下，我感到一陣淡淡的“樹葉雨”。“雨”在我臉上閃爍，感覺棒極了！

　　秋色真濃！秋天多迷人啊！哪怕你看著一只小眼睛，都會讓你心動。

校園一角作文13

　　我愛我們的學校——方圓實驗小學，這里環境優美，綠樹成蔭。走到學校的任何一角都是一道美麗的風景。在這許多道美麗的風景中，要數最有趣的是就是我們學校的魚池了。

　　學校的魚池里有很多小魚，它們是五顏六色的，它們每天都在這魚池里自由自在地游來游去，真快活！魚池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚池的旁邊有座假山，假山的附近有三三兩兩的工藝鴨子襯得假山更有生機。每只鴨子看著水中的`開心的魚兒們仿佛不停在和它們在打招呼聊天。魚池里有個噴水池，出水的噴水口是在假山頂部。每當我看著那噴出來的水花，覺得周圍的空氣特別的清新，心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點點的花草真是美不勝收啊！每次當我靠近這個魚池，魚兒們就會迅速的躲了起來，它們仿佛再叫：“蕭方洲，你快來找我呀！”

　　我們學校的魚池真美啊！我愛我的學校，那里是我們的樂園，我愛我們學校的魚池，那里是魚兒們的樂園。

校園一角作文14

　　我們的學校非常美麗，其中美麗的要數學校的西北角了。

　　走進學校的西北角，就能看見一棵高大的`雪松站在那里迎接你。遠看，松樹像一座高大的寶塔。他又像一把遮陽的大傘。它的樹桿粗壯又筆直倆人才能合抱過來。樹皮一塊兒接住一塊兒像一片美麗的魚鱗。松樹的葉子像一根根鋒利的繡花針，葉子微微上翹，幾十根葉子處攏在一起，像一朵美麗的花，又像親密無間的小伙伴在說著悄悄話。

　　綠色的長廊的盡頭，就能看到了我們校園最有特色的銀杏樹。這里夏日綠蔭滿地，銀杏樹像張開的小傘，幫同學們遮住烈日。同學們都喜歡。到這里讀書，做游戲。

　　這是我們校園的一角，我喜歡這兒。