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最好的作品作文精選15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最好的作品作文1
小學六年級，畢業(yè)季。
“快畢業(yè)了。”我對阿桐說，“老師給我們?nèi)嗖贾玫漠厴I(yè)紀念冊，怎么辦呢？”畢業(yè)紀念冊為四人一組，每一組都要做一個畢業(yè)紀念冊。阿桐笑嘻嘻的對我說：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀念冊一定會是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學，一起投入到熱火朝天的制作中。
這本畢業(yè)冊15頁不到，卻讓我們煞費苦心。那個中午，我們打開各自從家里帶的包裹，把里面的東西倒在桌上：只見琳瑯滿目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時也引來了許多“對手”來借我們的材料。我們雖然是競爭對手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著花樣往紀念冊上貼各種圖案。一星期下來，我們四人組個個都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于，我們完成了畢業(yè)紀念冊的設(shè)計制作。
當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊子，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。看完以后，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，并也跟著老師鼓起掌來。
當然，在這個作品中，我們收獲了很多。我們懂得了團結(jié)協(xié)作，懂得了助人為樂，更懂得了所謂的友誼第一，競爭第二。紀念冊拿給老師時，我們的'心里泛起了無盡的自豪感。那不僅是一本紀念冊，更是我們四個人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊子，是我們小學六年最好的作品！
最好的作品作文2
盈盈月光，我拿起一把最清澈的;余暉過后，我捧著最溫暖的一縷;燃燒的紅葉，我撿了最亮的一片;我摘了一束最香的草;在漫長的人生中，我挑最重的愛。
過去的記憶，如黃昏的影子，漸漸融化在夜色里，卻在腦海里印了很久。那年是除夕，我漫無目的地走在嘈雜的大街上，尋找我最喜歡的東西。突然，我看到一個鬼鬼祟祟的年輕身影，在茫茫人海中靈活地移動著，一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚，這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步，目光飄向那個男人的腳步。
莫，我看見他從一個中年大叔身邊走過，他就裝作不小心踩了他的腳。當他甩到叔叔身上時，他迅速用小刀在口袋上劃了一個洞，然后熟練地把錢包夾了出來。整個過程太快了，讓人眼花繚亂。成功后，他站起來，拍拍身上的灰塵，真誠地向叔叔道歉。簡天真無邪地寫道，是它天生的保護色，他的`叔叔發(fā)誓不再使用。
他狡猾地笑了笑，跟著一個人來到一條小巷。我趕緊用110的輸入關(guān)閉了電話頁面，跟進。這次的目標是一個控制不住自己的孩子。孩子提著一袋東西，獨自走到巷子深處。在一個躺在地上的流浪漢面前停下來，他衣衫襤褸，但仍然很干凈。
爺爺，我又來看你了!孩子稚嫩的聲音響起。老人什么也沒說，只是渾濁的眼睛里充滿了感激。孩子打開袋子，拿出食盒，給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動了年輕人的心，他想起從前有人幫助過他，熱淚盈眶。
他轉(zhuǎn)身撥了號碼：喂，110?我想自首。
一點點觸動，匯聚起溫暖人心的力量，光芒萬丈。在愛的傳遞中，我們獲得了堅持善的力量。這份愛是他們在我們成長過程中展示給我們的最好的作品。
最好的作品作文3
我沉思著，瘋狂地攪著一小撮頭發(fā)，讓它們痛苦地扭曲著。我在回憶，回憶著那時間遺落下的不算作品的作品。
好像是一個四五歲的兒童，他走到墻邊，拿著一只紅筆，似乎是從母親的包里拿拿來的。他搔搔頭，漂亮的臉蛋呆呆地盯著白墻，就像向日葵迎著陽光，拿起筆，他在墻上涂鴉，幼稚的腦袋，胡亂的構(gòu)思，留下了奇異的圖案。
那只是一個惡作劇，涂鴉上只是簡單的幾何圖形，好像是一對成年男女對坐相望，那只是個玩笑，那對男女面無表情，男的下身似乎形成一條船，女人的下身與之相連，圓潤平滑而自然。四周還有一些小物件，不知何物，只是環(huán)繞在周身。
這就是年幼的我所著的作品，畫完后自然免不了母親的嗔怪，多少年，它就在家中的墻上默默地待著，男女對坐，默默不語，可逐漸長大的我，卻一直在探查其中的奧秘，探索著一個稚童的心思。
我越想越多，笨拙的線條勾勒出的人身，仿佛像被束縛著壓抑著的工作者，他傴僂著，我能想到有太多雜亂的瑣事，都硬生地填滿麻木的身軀，而女人，她的身子則是曲折的線，紅墨未干時不慎抹到，劃出輕靈的細絲，宛若浴血的青柳，多少有些令人惶恐而悚然，這便構(gòu)成了稀疏蓬松的短發(fā)，憔悴嶙峋的幽影。
隨著歲月的流逝，直到搬家前，它也被抹去，我逐漸意識到，這真是一副完美的作品，他就像一顆神秘的隕石，碰巧間撞進我的`成長歷程，那一段時光時，我常常思考，那是一對夫妻嗎？那應(yīng)該代表著壓力重重，神經(jīng)緊繃的年輕人，那好像是我的父母，又好像是世間千千萬萬個父母……
圍繞著它，我想通了很多，我成長中的痛與沉郁，都多少得到了緩解，直到搬家時，他被嶄新的白漆永遠地封入墻中，這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識到：這幅作品，本身并沒有意義，只是成長中的蛻變賦予了他無窮的內(nèi)涵和崇高的價值。
真的，這對連接一體的夫妻貫穿著我人生最美好的階段，最好的作品，它當之無愧。
最好的作品作文4
幼兒園時，那一排排整齊的“ABC”，是我最好的作品；上小學后，那一張紙滿分的試卷，是我最好的作品。慢慢長大，我才發(fā)現(xiàn)，當我們在煎熬中進取，在磨難中向上，那是最好的我，也是最好的作品。
“山雨欲來風滿樓”，黑壓壓的烏云好似直逼地面，灰蒙蒙的天空籠罩了整個校園。但酷寒的風吹不滅同學心中的熱火，體育老師口中的哨子，正牽動著每一個雙手緊握、目光堅定、蓄勢待發(fā)的同學們。“嗶！”隨著一聲令下，所有人幾近同時邁出第一步，開始了這漫長的800米賽跑。
我深深呼吸，壓制著心中的緊張，規(guī)律地向前奔跑。到了半圈后，我的呼吸已經(jīng)開始變得急促，我努力地堅持著，肚子卻開始疼了起來，那種刺痛，像是貫穿五臟六腑似的，隨著我每一次的邁腿、收腳，疼痛不止。我皺著眉，眼睛微眨著望向天空，遠方似乎更黑了些。邁向第一圈的最后一步，其他班級的同學正在為我們加油鼓勁，那一聲聲“加油”，像是給所有人注入了興奮劑。
此刻，有人捂著肚子，有人熱得大汗淋漓，但唯一相同的是，我們喊著好累，卻從未停止住的步伐，依舊矢志不渝地邁前。突然，天昏地暗，天開始下起了雨，我的眼前仿佛也一片漆黑，有一個聲音告訴我，放棄吧你做不到的。那無形的推手，將我推向放棄，我緩下了腳步，頓時目空一切，只想躺下，正當我覺得已經(jīng)失敗時，一聲急喘著氣、卻有力的.“加油”聲重新點亮了我，我再次用力邁開雙腿，眼神更加堅定地向前看去，目標只有終點。終于，最后一百米，所有人正邁出最大的步伐，用出最強的力量，一股勁地向前沖刺。我用盡全力，眼見著超過了一個又一個的同學，心中的熱潮比大雨來得強烈。直沖終點，伴隨著歡呼聲，我終于抵達了終點，此刻的雨是勝利的賀禮。
當名次不再重要的時候，我明白，我戰(zhàn)勝的，是我自己。邁向終點的那刻，我的堅持不懈，就是我最好的作品。
明白之我，心中有丘壑，立馬振山河。
最好的作品作文5
棉花似的白云是藍天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記
很喜歡撒貝寧說的一句話：“如果命運是世界上最爛的編劇，你就要爭取做你人生最好的演員。”別把命運不公當做失敗的`借口，雖然命運對待每個人不相同，但每個人都有追求極致綻放的權(quán)力，都應(yīng)該活出自己的精彩。
于飛鳥而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；于向日葵而言，每天向陽而生，充滿活力，是它最好的作品；于蝴蝶而言，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；于我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。
告別，是人生常態(tài)。小學畢業(yè)典禮時，校長送給了我們四個字：意氣風發(fā)。我想，她是希望我們成為意氣風發(fā)的少年。看春風不喜，聽夏蟬不噪，迎秋風不悲，賞冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。我深深地記住了這四個字，并想成為這樣的人，于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫了一封信。
信的開頭寫著八個大字：“奮斗青春，無問西東”，以及自己對自己的期望：考上一級達標高中，年段排名及班級排名等等，還有對自己那個暑假的規(guī)劃：把初一必看名著，必背古詩文，英語單詞及數(shù)學試題等等看一遍，做一遍，自己當自己的老師。
現(xiàn)在想來，小學階段的我還挺狂妄的，在不知道初中生活如何，競爭壓力多大時，說要考上一級達標校。不過，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮斗的動力。
一個目標真的能夠讓人擺脫迷霧，找到前進的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進。
生活本沒有一紙藍圖，更沒有標準答案。每個人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長歷程，因為適合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。
最好的作品作文6
時光在不經(jīng)意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，仿佛時光里的漣漪，在心靈深處蕩漾……
初遇書法，我便被深深吸引，仿佛“問姓驚初見，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閑看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。
從那一刻起，我開始勤于練習，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎項后，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，說：“沒有將你的心靜于字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛丟了翅膀的'雁雀一般，說明你太過浮躁，我們習墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒有放在心上。
期中考試后，學校舉辦了一次書法比賽。對于參加過大型比賽的我來說，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個個字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最后，我才發(fā)現(xiàn)，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打在我的臉上，摻雜著淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎的作品交給書法老師。老師并沒有責罵我，而是親切地對我說：“失敗并不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因為不斷爬起，接著奮斗，才有了成功！”我仿佛明白了些什么，看著這幅寫壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了斗志。是啊，無論前方多困難，我也要堅持下去，因為這是取得成功必須經(jīng)歷的過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩(wěn)起來。在之后的比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會靜下心來，墨蘸、筆動、心不變，終于寫出了一手好字，獲得贊譽。
誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，才會明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品，因為它在不斷地激勵我勇敢向前，披荊斬棘！
最好的作品作文7
回憶起最好的作品要數(shù)在學校的一次節(jié)目，那次的節(jié)目讓我回味無窮。
老師說要為此次的活動從每班中抽取十名同學進行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國。我成功的被老師選了進去。開始，老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段，然后，進行復(fù)講。我擔心自己說不好，給班級丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕，而且每到我時老師總是說：“怎幺回事，這句話是文章的重點，要讀出祖國的磅礴氣勢。”也是因為我每次都說不出祖國的.氣勢，也被同學怨則。
老師始終都沒有把這句話給別的同學，因為他說：“你要相信自己。”說著老師帶我去了他的辦工室，點開一片短片說：“你就坐在這把這個片子看完。”我始終放心不下自己說不好，也沒把片子看進去。后來這部片子吸引了我，我的淚流下來。老師走過來說：“這部片子描述的是什么內(nèi)容。”我擦干淚水說：“是關(guān)于戰(zhàn)爭的，主人公寧死不區(qū)，給中國的軍隊帶來了充足的時間，讓那些人落荒而逃。”老師說：“你只要領(lǐng)悟這段片子，然后去讀你要說的句子，想象祖國人們當時情景，把自己帶入其中。”
經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學校的比賽開始弓。第一個上的是我們班。面對臺下。幾百的學生和家長。我的心怦怦直跳。我走上臺子將自己容入那段片子。我讀出了自己對祖國的敬愛，對那些因戰(zhàn)爭而死亡的人的敬畏，抒發(fā)了對祖國的熱愛。不知不覺說定了。臺下并沒有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會到祖國的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋Ｉ顖猿植恍傅膴^斗。如果要感謝誰給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。
最好的作品作文8
山花泛濫大地，俊柳搖曳長空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。
一樽，一鼎，一筆，一墨；古有詩舞琴畫，今有文曲戲禮；萬水千山，皆為極品。可惟我思寢飯后，卻毫無作品可拿得出手。
翻箱倒柜的，是有形無神的涂鴉，是有意無魂的文字，是有音無韻的樂曲。而此時此刻的我，仍是筆紙空空的，思索著屬于我的那份最好的作品。母親說，家有一對兒女是她傾盡心血的最好作品；父親說，醫(yī)者之術(shù)，醫(yī)者之心，便是他最好的作品；而對于那無法記事的弟弟，搭好一座積木，便是他的佳作。而我呢？
總說要以最好的手法去做一件事，卻總會讓自己頭一個失望。放下手中之事，看看往昔的作為，哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品？而哪一次不是被越發(fā)向前的自己，而再次的超越？
沒有最好只有更好。
沒有最好的作品，只有用最好的態(tài)度而付出的行動。
漫漫人生，道阻且長。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛，卻不曾想過是我們付出的`努力，付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。
而眼下的我終于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微揚了，攥起手中的筆，欣然的在稿紙上，寫下了最好的作品”五字，然后又輕輕地，輕的只有自己才能看見的在一旁劃上了一個破折號”
我想我已經(jīng)開始了那最好的作品。
最后，我想做一個抄書人，抄下這樣一句話：最好的作品，仍在追尋的路上。
最好的作品作文9
真正了解我爸的人，都說他是一位被事業(yè)耽誤了的畫家。無論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來。
因此，每當實踐作業(yè)要求辦手抄報，我就成了最幸福的一個孩子——只需動筆寫幾個字，就能得到老師和同學的贊賞。
于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場”。起初，我沒太放在心上，心想反正有堅強的“后盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報比賽啦，畫好了還能獲獎呢!”“好哇!”父親投來贊許的.目光，“那就快去畫吧”。
我輕松地坐到桌前，開始認真地摘抄詞句。
不一會兒，我便捧著書寫工整的“半成品”來到父親跟前，“行了，你畫吧。”
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴肅地搖了搖頭。
我意識到父親想要說什么，便一溜煙跑出家門玩去了。“嗨，以前這種時候多了去了，只要我回去的晚點，他一準幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進門，我就興沖沖地跑進書房，“畫完了嗎?”只見父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤，窗臺上整齊地晾著那張紙，毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進我的大腦。“你怎么……”我呆呆的看著父親。父親轉(zhuǎn)過身來，沉沉的說：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你。”此時的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會畫畫，我氣的有些語無倫次。可這次，父親是真得鐵了心，“繪畫的技巧帶來的美是初級的，只有要通過自己心靈的意志創(chuàng)造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。
這次，獎自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實表達，我認為那就是我最好的作品。
最好的作品作文10
爺爺是個木工，也是我最崇拜的人。爺爺身上總有淡淡的檀木香，木工房里吱吱呀呀的老風扇常揚起飄飛的木屑，在一室陽光中流轉(zhuǎn)。每次爺爺工作時，我總會看得癡了去。后來，爺爺便開始教我雕刻。
時光太瘦，指縫太寬。雕刻技巧早已純熟，而我也已成了翩翩少年，可成績的追求，學業(yè)的壓力，讓刻刀慢慢淡在了角落，也再沒有了坐在板凳上，玩轉(zhuǎn)著木頭，偷得浮生半日閑的情趣。
那日，爺爺突然到訪，竟讓我刻條龍，那時正值學習瓶頸，心中溢滿煩躁，竟鬼使神差地打落了他手中捧著的上好檀木，控制不住地把郁悶發(fā)泄在他身上，爺爺驚訝，也失望，留下一聲幽幽嘆息后便黯然離去，看著他撐著傘蹣跚的瘦小背影，我滑坐在地，盯著掉落的木頭和角落布滿灰塵的刻刀，朦朧了雙眼。
還記得我第一次從爺爺?shù)膶氊惸鞠渲新恿税研】痰兜捏@喜；也不曾忘記在爺爺大手的包裹中，我屏息凝神往木頭上落下的第一刀；爺孫倆在木工房揮汗雕刻，嚴肅認真的場景似乎還在眼前，可那份對雕刻熾誠的迷戀，去哪兒了呢？我沉默，沉思…
重拾起木頭和刻刀，我靜坐于桌前，草稿，勾描，最后落刀，木屑飛揚，熟悉的穩(wěn)重與靈動讓我忘卻了煩悶，忘卻了排名，只剩下對那瑰麗的夢最初的向往。
小心翼翼地勾出最后一片龍鱗，我長吐一口濁氣，熟悉的成就感快溢出心頭，嘴角不住地上揚。五個月，是我最好的作品的.完成，也是我重拾初心的過程，更是我沉淀自己的歷練。
抬頭，仰望天空，天空澄澈得過分，我的心，也隨著一刀一刀的精雕細琢明澈起來。
迫不及待去找爺爺，看著他深邃眼瞳中閃爍的贊賞與欣慰，我笑了，像個討到了糖的孩子，像從前那個單純的孩子…
雕刻，也是琢心，我雕成了昂揚的巨龍，也琢出了歷經(jīng)沉淀而更發(fā)透亮的初心，這，大概是我最好的作品，最熾誠的心吧……
最好的作品作文11
知道期末成績前，我站在高山之巔看云海。
天色并不完全陰郁也不完全晴朗，在層層云翳之上的太陽并不熱烈，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時知曉自己糟糕的成績，那一刻，所謂的高山流水云海帶來的欣悅蕩然無存。
再回想這個學期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個數(shù)字中。我憤恨又埋怨。上個學期我也是得到這么個成績，我偏執(zhí)地認為這是人生的`污點，檔案上的黑印，于是我把自己投身于一種忙碌之中。可是……在迷離的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁，漫過高山，漫過云海……最終，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實的忙碌之中，真的有意義嗎?
于是我靜默地屹立在高山之巔，望著洶涌翻卷的云海。此時的云海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進，可這真的可行嗎?一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎?我是不是應(yīng)該停下來想一想?倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫面只有幾只簡筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動。
也許，我應(yīng)當為人生留白吧?人生作為一幅寬廣的長卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎?想來也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進的路上駐足思考，然后更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實派，都不是一味的忙碌于為人生填色。
適當?shù)牧舭祝倥渖辖k爛的色彩，或許能成就最好的人生，和最美最好的作品。
最好的作品作文12
記得兒時，在綠意盎然的院子里，書房在院子里，外公在古色古香的書房里。他的手中總是拿著一支毛筆，畫著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問來問去。外公也經(jīng)常讓我坐在他腿上，看著他畫，畫完，他再教我畫
現(xiàn)在長大了，每次當我將自己的國畫作品拿給外公看的時候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續(xù)努力。
就這樣，多少個炎炎夏日，我坐在那個書房中，學著外公的樣子，一筆一畫的描繪著心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到墻上。我愛坐在椅子上，望著我墻上的“大作”。
有一次，在學校的國畫比賽中，我精心準備的作品卻只被評為了二等獎，眼角掛著淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑著我的無能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響。現(xiàn)在的我，好似一條發(fā)怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，仿佛看到什么就會把什么撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發(fā)泄我那難以克制的怒氣。
這時候，外公走了進來。看到我的“老師”，我忍不住大哭了起來：“外公，我努力了。為什么是這樣？”外公先是一驚，之后又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個大字學無止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續(xù)練習，不能因為小小的失利而就此放棄。那些拿到一等獎的`人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來的成果。正所謂是學無止境，畫畫也是如此，永遠沒有最好，只有更好我不一定是最好的那一個，但我的明天，一定會更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發(fā)亮的濃墨，畫起了水墨丹青
這個作品是對我三年來努力的總結(jié)，更是以后努力的新開始，所以，它，不是最好的國畫作品，但它是對我成長道路上，最好的作品！最好的成長印跡！
最好的作品作文13
一個人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。，題記
奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花。”而在這奔流的途中，我們應(yīng)做最好的自己，成就最好的作品。
蘇軾，號東坡居士。少時博通經(jīng)史，后中進士，深受歐陽贊賞，名滿京師。宋神宗時因反對王安石新法而求外職。后以作詩：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺詩案”。出獄后，罪貶黃州，躬耕東坡，后又被貶黃州、儋州，過著：“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的'因苦生活。
面對貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠的心堅守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這種“達而不驕，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的自己”，成就了最好的作品。
西漢歷史學家司馬遷，10歲時便能誦讀古文，在同齡人中出類拔萃。后來他繼任了父親的職位，做了太史令，并繼承了父親的遺志，撰寫《史記》。之后的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過自殺，但想到父親的遺愿，又以古人的偉大事例來激勵、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來。經(jīng)過六年的囚禁生活，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品。
“采菊東籬下，悠然見南山”，在中國的文人里，有誰能將心凈到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經(jīng)周折，迷途知返，回到了魂牽夢繞的山水田園，開始了“開荒南野際，守拙園田”的自在生活。
他忍受長期的貧困，安貧樂道，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會背景下，他幻想著一個“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的和平恬靜的理想社會；在閑暇的日子里，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。
在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。
最好的作品作文14
在我家客廳墻上，掛著外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個狂草大字。這四個字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵著我家里三代人努力拼搏，力求上進。
在外公很小的時候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴著外公度過了艱難的人生歲月，又激勵著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學習、奮發(fā)圖強。而現(xiàn)在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲。”
四年級時，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來潮，要求媽媽給我買《中國甲骨文學史》《說文解字》還有一些字典，這些圖書都價格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書才有價值，有意義，它們可不是用來炫耀的。”
當大大小小的書籍搬回家時，原本空間尚足的書架瞬間就被它們占領(lǐng)，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無數(shù)陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語文水平還不錯的我一陣頭暈?zāi)垦！＿@讓我發(fā)現(xiàn)，課后的生字那還只是茫茫中國文學的冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個大字，我決心深入文學的海洋去“探險”。
“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著手中寫了一半的筆記，我?guī)缀蹙鸵f出“沒問題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時候，是強者學習最好的時候。”于是我拒絕了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的`人心中。我堅信：付出越多，收獲越多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學會了許許多多漢字知識，進一步提升了我的語文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會得到相應(yīng)的收獲。回想過往種種困難，都是那么微不足道。
我家的傳家寶不是一個擺設(shè)，而是一個家族世世代代傳承下來的處世立身準則，也是我心中最好的作品。
最好的作品作文15
在成長的過程中，總會有那么幾個讓我們記憶深刻的作品，這些作品可能是你畫的最好的畫，可能是你做得最好的工藝品，也可能是你為父母做的一頓飯。而我最好的作品，則是一次令我印象深刻的長跑。
那次運動會，多了一個新項目——800米長跑。同學們都非常吃驚，覺得自己平時跑200米都很困難，更別提什么800米了。當時我的內(nèi)心也很緊張，害怕，恐懼，但是全班沒有一個人報名，我想，為了班級的榮譽，我還是挑戰(zhàn)一下自己吧。于是，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我報了800米。
比賽那天終于到來了，一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。比賽馬上就要開始了。賽前準備活動的短短幾分鐘，我卻像度過了一個世紀那么漫長。終于，輪到我上場了，我的手心不停的'冒著汗，額頭上也沁出了細密的汗珠。砰的一聲，比賽開始了。我一開始并沒有跑得太快，準備持久戰(zhàn)，看誰耐力更好。
慢慢地，我的體力開始透支，雙腿像被綁了鉛球一樣，沉重無比，我感覺自己隨時會墜入無盡的深淵。我覺得已經(jīng)快不行了，想放棄了，但是我看到了操場旁老師和同學們的身影，聽到了他們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇簟！安荒芊艞墸 蔽夷脑谛睦镎f著。當我精疲力竭地沖過終點線的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。雖然我的排名并不是很理想，但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。
那一次長跑讓我懂得了許多。不管是什么事情，都要勇敢的去嘗試，去努力。后來的日子里，我在800米跑中取得了優(yōu)異的成績，但我始終覺得，那一次排名并不靠前的800米長跑，是我最好的作品。
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