多彩的活動作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動作文1
上周六，快樂魔方舉行了一項大型的游學活動，雖然早上還下了點蒙蒙細雨，但最終太遠公公最終還是露出了笑臉。一路上同學們像剛出籠的小鳥，活蹦亂跳嘰嘰喳喳吵個不停，興奮極了。
一到海灣弄莊，我們迅速地跳下車，一股清新的空氣撲面而來，走進去，一道飛瀑映入眼簾，直流而下，匯入假山下，融為清澈的溪流，遠遠淌去，再沒有比：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”形容得更貼切的了。
“嘶！”“嘶！”“張皓天out！”你猜我們在做什么？啊！原來大家已經開始最緊張刺激的“撕名牌大戰”了！只見，李梓軒一邊護著自己身后的名牌，一邊奮力奔跑，可還是被撕了一半，可憐的李梓軒立刻躺在地上，帶著哭腔苦苦哀求道：“求求你，放過我吧！”鐵面無私的張皓天絲毫不為所動，依然把他拎起來，一把抓住名牌，正準備撕下，忽然，李梓軒一躍而起，趁其不備，反而把他摁在地上，“嘶！”李梓軒紅著臉，興奮地晃著手中的勝果，大喊著：“張皓天out！”得意極了！
正當我還沉浸在激烈的“廝殺”場景里，一聲“吳文杰out！”把我震醒，原來，繼張皓天之后，李梓軒又以迅雷不及掩耳之勢，把我的'名牌給撕了，戰場上果然容不得片刻的大意啊！這不禁讓我想起了上次的“酒店名牌大戰”，狡猾的敵人輕輕打開電梯，悄悄地來到我的身后，趁我注意前方撕下我的名牌，沒想到我再次犯了同樣的錯誤，我沮喪極了。
比賽還在繼續，隊友們都在奮力拼搏著，敵方也不放過絲毫的機會，雙方膠著，比賽進入白熱化狀態，我們這些“俘虜”也耐不住，扯著嗓子為自己隊友加油，大家的加油聲，歡笑聲在農莊的上空飄揚……
經過近半個小時的廝殺，我們隊險勝，大家激動地喊著：“我們贏了！贏了！”勝利的果實得來不易，需要隊伍的團結，高度集中的注意力和必勝的決心，我想，不僅是這次的“名牌大戰”，無論我們面對任何挑戰，都需要認真對待！
多彩的活動作文2
星期五的下午最后一節語文課魏老師走進教室，神秘兮兮的對我們說：“這節課我們來玩游戲。”話音剛落，臺下的同學就開始議論紛紛。
魏老師說，這個游戲是——吹瓶子。說完，臺下的同學都胸有成竹的說：“不就是吹瓶子嗎？能有多難呀？就是就是，小意思。”魏老師滿面春風的說：“吹瓶子這個游戲的規則是把一個裝滿水的礦泉水瓶在不用手去觸碰瓶子的前提下，讓礦泉水瓶倒下去，誰先到倒下誰就贏了。”老師還沒把話說完，臺下的聲音沸沸揚揚，七嘴八舌的說：“裝滿水的礦泉水瓶，怎么能用嘴吹倒？這完全不可能完成。”
接著就有第一位“勇士”舉起了手，第二位“大力士”也舉起了手，他們是第一輪比賽的選手，比賽開始，兩位選手拱著腰開始吹了，一下，一下，兩下，三下……褚匯康對著那瓶子一直吹，吹得臉通紅通紅，用足了吃奶的力氣，瓶子似乎不給他面子，像扎了根，穩如泰山，在桌子上紋絲不動，但他沒有放棄，仍然堅持了很長時間，瓶子里的水看不慣了，才給他點面子，微微動了一下，另一位選手徐凱乾也用了很長時間，瓶子也紋絲不動，他倆就像泄了氣的皮球一樣，回到了座位上。
第二輪開始了，上場的是馬浩然和史均浩，馬浩然信心滿滿的.站在講臺上，彎著腰對著那瓶子開始瘋狂的吹，就這樣吹了兩三分鐘，從開始的彎著腰到后來的蹲在地上，頭上的劉海都翹起來了，可瓶子卻傲然挺立。這時他對手眼睛滴溜溜亂轉，然后開始做小動作了，不停地搖晃桌子，果不其然，瓶子倒下了，全班傳來了歡呼聲，鼓掌聲，喝彩聲，震耳欲聾，響徹云霄，他自己也陶醉在這別樣的勝利中。
接著，魏老師讓我們趴在桌子上休息一分鐘，還告訴我們，千萬不能睜眼，一分鐘過后，我們睜開眼，比賽開始了，袁林浩高高的舉起手沖向講臺，還沒等到同學反應過來，他的瓶子就倒下了，他的對手秦琦坤一臉茫然的望著他。原來，在老師讓閉眼休息的時候，他悄悄地把眼睛睜開，看到了老師放到瓶子下面一張紙，他就把紙抽出瓶子就倒了。
這個游戲告訴了我們，生活中難免會遇到許多困難，但是方法總比困難多，不怕沒有方法，只怕沒有想到辦法。
多彩的活動作文3
踩報紙，你們玩過嗎？以前我都不知道報紙還能踩，自從今天這節課，我就對這個游戲有了不同的看法。
游戲方法簡單，但難度系數可不小：先分組，每組六人，用自己的方法讓六位同學一起踩在報紙上十秒才可取得成功，切記不能在計數時腳落在地板上。
“太難了吧。”“萬一摔了怎么辦？”“終于能玩游戲了。”“難度低了點吧……”各種聲音飄蕩在教室中，頓時教室立馬如炸開了鍋一般，你一句我一句熱鬧極了。老師幫我們分組，這邊一組那邊一組，哎呀，把我想要的人給分走了，再看看其他人，他們臉上也寫著失落，老師似乎看出了我們的心思，大聲地講著：“要不你們自由組隊吧。”大家聽到后，頓時教室里又像炸開了鍋一般，一陣陣雷鳴般的掌聲向老師襲來，老師英明！
我們快速地組好了隊伍，我看到老師拿來了一張報紙，把報紙鋪在地上，我心想：原來要踩這么大一張報紙，那還不是輕輕松松。隊友們也這么講，我們先試著踩一下，一踩一提一抱，我成功地上來了，我們緊緊抱在一起，但不到兩秒，我們堅持不住了，有人還不禁抱怨道：“這個游戲怎么這么難？”聽到后的隊友也情不自禁地哈哈大笑起來，我們跳下報紙，一陣強烈想笑的`笑欲不禁涌上心頭，這到底是怎么回事？原來我們組的報紙皺的皺壞的壞，就好似被人撕過的餐巾紙，簡直不堪入目，我們請求老師再給我們一張報紙，才繼續與報紙作“斗爭”。
我們身子都不算大，所以第一次立馬就成功，正以為我們獲得了勝利，在慶祝時老師打斷了我們：“接下來把報紙對折一下進行第二輪。”什么！還有第二輪？我把報紙對折，估量了一下大小，太小了吧，我們還是先嘗試，發現只夠站下五個人，我們先讓一個人踩在別人的腳上，但剛踩上去，有人就發出了一聲慘痛的叫聲：“啊——”，看來這個方法行不通，“因為她人小，要不嘗試讓她吊在空中。”好主意，我們使出吃奶的勁，合力把她抬起，真的行得通，但可就要讓在空中的人忍一會兒了。
賽后，每組都分享收獲，至于我的收獲嘛，一堆叫聲吧。
多彩的活動作文4
今天是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣。我們學校五年級師生一起前往時思中小學生勤廉教育實踐基地參觀學習。
經過半小時的路程，我們到達了時思中小學社會教育實踐基地。對于我們這些城里的孩子來說，想象的時思應該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當我們下車后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時思的鄉村面貌有所改變。
上午，我們參觀了農耕文化，里面的古代生活用具和漁具現在看上去布滿灰塵，但在當時是非常實用和普遍的，現在社會進步了，高科技也進入了農村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現了現代農村的進步。
中午，剛好有點肚子餓了，就聽老師說：“同學們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說好不好呀？”同學們異口同聲地說：“好。”一進食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個已經包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話可真不會。當聽到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學著老師的樣子包了起來。第一個捏的太重，里面的餡都露了出來，第二個又太輕，皮子都裂開了，看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子。”聽了老師的'話，結合前面的失敗經驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個好看的餃子成功完成。一個完成后就覺得沒什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時，我們一個個吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒有一個同學浪費的。
下午，我們又參觀了現代農業園中的植物和小動物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動物們也好象感受到我們的快樂，個個搖頭擺尾的圍著我們轉。
一天的實踐活動在我們的歡笑聲中結束，活動讓我學習到更多課本上沒有的知識，也讓我明白以后更要好好學習，利用知識來改變生活，改變未來。
多彩的活動作文5
“斗牛”這項比賽一般都是出現在西班牙，可我今天說的是我們中國小孩玩的斗牛。
“這節課，我們來玩一個‘斗牛’游戲吧。”沁園春課堂上，童老師像一朵云一樣，悄然無聲地飄了進來，頑皮地指著電腦屏幕。
老師的話音剛落，全班同學都沸騰起來。有的鼓起了掌，有的從凳子上跳了起來，還有的歡呼起來，班里面像在點爆竹一樣。
啊?斗牛?我們以前玩的是兩個人頭對頭，來比誰的力氣大，如果是這樣的話，那雙方都得準備好醫藥費，誰知道會不會把對方打傷呢?童老師啊童老師，您這葫蘆里到底賣的什么藥啊?居然要同學們去斗牛，總之我是不會去的，我區區一個弱女子怎么能參加這種比賽呢?
童老師仍然笑瞇瞇地，用手指輕輕地點了一下電腦屏幕，對大家講了游戲規則：“先請一頭紅牛與一頭黑牛上臺，在這兩個人的身后，各貼上一個詞語，誰先讀出對方的詞語，就算贏。”
同學們都積極地舉起了手，就連眼睛上架著一副眼鏡的鴻儒，還有那個子矮矮的俊益也舉起了手，老師自然就點了鴻儒當黑牛，俊益當紅牛。
被點到的鴻儒氣勢洶洶地走上了講臺，好像還沒開始他就已經贏了。
可俊益卻懶洋洋地走上講臺，耷拉著手，駝著背，好像剛開始他就已經輸了似的。
等童老師把詞語貼在兩位同學背上之后，大家便大聲地喊：“三，二，一，開始——”
剛一開始，“紅牛”就像吃了豹子膽一樣，“嗖”的一聲，沖向“黑牛”，兩只手一把抱住他，然后使出全身的力氣推著“黑牛”，頭還不停地想去看他身后的詞語。
“黑牛”也不甘示弱，抓住“紅牛”的手，頭也不停地往右邊轉，慢慢地就連他們的'身體也不停地轉了起來，把大家看得頭暈眼花，認不清方向了。
如此激烈的比賽當然少不了掌聲與加油聲啦。
“加油，加油，加油!”同學們全都吶喊起來，好多同學還站到了桌子上，各種加油聲一浪高過一浪，沖出教室，直上云霄。
正當他們比賽得很激烈的時候，紅牛背后的詞語牌掉了下來，真是天助“黑牛”也，“黑牛”抓準機會，趕緊喊出了“紅牛”背上的詞語，最終“黑牛”獲勝了。
這可真是“兩牛相逢，黑牛勝”呀!
多彩的活動作文6
集體的榮譽是我們的力量，運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。
只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。xxx同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，xxx一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，xxx離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“xxx，加油！堅持到底就是勝利！”也許xxx真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的.時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見張夢妮在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
這次運動會給我的感覺就是：運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感。
多彩的活動作文7
假期里，媽媽給我報名參加了小桔燈制作DIY蛋糕的活動，我終于等到了這一天，我懷著無比喜悅的心情來到小桔燈。
一進門，人山人海的，老師忙的團團轉，同學們嘰嘰喳喳地說個不停，我剛坐在自己的椅子上，老師就說：“請大家排好隊，我們要去參觀蛋糕房了！”
蛋糕店的.名字叫“暖蒂絲”透明玻璃盒里的蛋糕看著就香甜可口，再加上這閃眼的金邊，就更加垂涎欲滴了。阿姨給我們介紹說：“我們店里有一個賣的很好的蛋糕，名叫“七彩蛋糕，”“七彩蛋糕？”同學們很疑惑，七彩蛋糕就是用七種顏色做成的，另一個同學回答。參觀完，蛋糕師把我們帶回小桔燈教我們做蛋糕，阿姨笑盈盈地說：“首先把轉盤放到桌子上，抹上一點奶油，再放上一層橙橙的面包，在面包上放上一點酸甜的草莓果醬，然后把這個順序重復2次，最后再最高的那一層上放上自己喜歡吃的水果和巧克力，就大功告成了！”我心里暗暗竊喜，這么簡單，小菜一碟嘛！
同學們按照老師教的步驟，幾個圍在一起，動手做了起來，一開始并不像老師說的這么簡單，不是奶油放多了，就是造型弄歪了，同學們笑的合不攏嘴，最后在老師的指點下我們組終于做成了一個特別好看的蛋糕，同學們心里樂開了花。
做完蛋糕，老師讓大家做游戲，老師一本正經地說：這個游戲就是一個同學在另一個同學身上寫名字，而前面這位同學要在黑板上寫字，聽著特別好玩，終于到我們組了，我自信滿滿地走上講臺，在一位同學背上寫了一個“俏”字，她卻張口說是個“情”字，同學們捧腹大笑起來，天花板都快笑破了……游戲快結束時，老師問大家今天開不開心，大家異口同聲地說：“開心”，那我們唱一首桔燈之歌吧！優美的旋律在大廳里回蕩著……
臨走時每人發了一個豆沙包，我舍不得吃，回家就給弟弟了，弟弟拿著豆沙包狼吞虎咽的吃了起來，我開心的笑了。
我要感謝小桔燈為我們提供場地，讓我學會了做蛋糕，也讓我懂得了不管我們做什么事情都要細心，耐心，很多事都要親自去嘗試，這樣才更有意義……
多彩的活動作文8
一年一度的校園跳蚤市場終于又開市啦！每位同學的臉上都洋溢著笑容，用最飽滿的熱情迎接著活動的開始。
操場上，人山人海。由于人數太多，學校將我們分兩個操場同時進行，一、二年級在一個場地，三、四、五年級在另一個場地。我們來到操場，將帶來售賣的書籍都擺放整齊，就開始我們今天的大甩賣了。
我把我自己帶的幾本漫畫書拿出來，也學著別人一樣吆喝起來，感覺自己像菜市場賣菜的大娘似的。這時，我旁邊的臧子赫看到了我賣的書，好像對我的漫畫書很感興趣，就問我：“這幾本漫畫書多少錢？”我對他說：“這幾本書每本原價都三十多元，我只賣五塊錢一本，還挺新呢！夠便宜吧？”他一聽，確實很合適，于是痛快地買下了我的幾本漫畫書。出師大捷，我高興極了！這可是我第一次一出手就賣了這么多漫畫書啊！只剩下最后兩本漫畫書了，我決定將它們賣給低年級的同學。于是，我拿著我的兩本書，到了三四年級的攤位進行兜售。也許是因為我的書便宜又好看，最后兩本漫畫書成功賣出。
賣完了書，我拿著鼓鼓囊囊的錢包準備選購幾本自己心怡的書籍。正在這時。楊顯閏向我跑來，他懇求我買掉他的三本《笑貓日記》，說三本12元。可是因為我不太喜歡這套書，而且價格也不合適，就不打算買。可是，看他急得像熱鍋上的螞蟻，原來是因為他一本書都沒有賣出去。我不忍心直接拒絕他，就決定幫他一起賣出這幾本書。我們兩個拿著書一個一個攤位的'去推銷，最終，憑著我們不懈的努力，終于賣掉了三本《笑貓日記》，我們兩個不禁相視而笑。
終于可以去選購我喜歡看的書了。各個攤位上的書籍五花八門，為了“生意”，大家使勁渾身解數，吆喝的、見人就推銷的、利用招牌吸引人的……這時，我聽到三年級有一位孩子正在吆喝著：“賣書了，賣書了，兩本漫畫書，一共五元。”我一聽，這么便宜，趕緊跑到他的攤位去瞧瞧，還別說，正好是我喜歡的系列，我二話不說，就直接掏錢買下了它。
歡樂的時光總是很短暫。雖然陽光將我們的臉炙烤得通紅，雖然為了賣出“商品”吆喝得嗓子干澀，雖然為了購買合適的書籍跑得滿頭大汗，但我們從中體會到了生活的不易。期盼下一次活動的到來。
多彩的活動作文9
“六三班！拍賣會正式開始！”“嘭，嘭，嘭！”小池同學一邊說著，一邊用力地拿著錘子使勁的在碗上敲了三下。沒錯，今天就是一年一度的拍賣會開始了，小池同學話音剛落，大家就使勁的鼓掌，直到把手都拍麻為止。小邵同學鼓的最賣力，他不但一邊鼓掌，而且還在轉圈。
小李同學把積分堆成一座塔，你的'眼睛沒問題，就是一座“綠塔”，在看小邵同學把積分數過來數過去，數過來數過去，數過來又數過去。當別人問他有多少積分時，他一邊拍拍胸脯，一邊自豪的說：“我已經有1225個積分了！”而小池同學則把所有的積分都放在了桌子上，整個桌子都被放滿了，同學們都愛不釋手地把玩著手上的積分。
在小池同學宣布之后，就開始拍賣斗魚了。在我們這次拍品中，一共有兩種斗魚，一種是尾巴又大，色彩也鮮艷的，一種是尾巴不大，色彩一般的，首先拍豪華的斗魚，第一只斗魚被小李同學拍走了，用了二百五十分積分，但第二條斗魚居然被同學們以八百七十分積分拍走了。但是以上這些都不足為奇，那是因為第三個被小溫同學以九百一的積分拍走了。場面是這樣的，當前面兩條斗魚被拍走了，同學們更瘋狂了，當小鄧同學猛地一拍桌子，臉因為著急而漲得通紅，他大吼一聲：“八百九十積分！”，這時小溫同學說：“九百一十！”這時小鄧同學才罷休。但在下一次的時候，小鄧同學才拍到他如愿以償的斗魚。
第二次開始了，開始拍帽子了。當小邵同學拿出一頂長長的黑色的帶綠色絨毛的帽子，被小李同學用一百個積分換走了，到后來，有一頂長長的，既可以當手套用，又可以當圍巾用，而且十分可愛。也被小李同學以三百二十個積分拍走了，雖然，我只拍了兩頂帽子，一盆綠植，
雖然，這一次全班人的積分都清零了，但是之后我們就又可以努力賺積分了。
多彩的活動作文10
“一年一度的乒乓球比賽就要開始了，經過激烈地班級角逐，我們推選出幾位同學代表我們班出戰，他們是XXX、XXX、蔡霖橋、XXX。”老師情緒高昂地念著名單。什么!我被選上了?我簡直不敢相信自己的耳朵。
下課了，我立刻拿起了我的老朋友——克洛斯威乒乓拍，約上同學一起去練球。剛到球場，我就看見了石杰教練。石教練拍拍我的肩膀說：“你對戰的是六年級七班的一個同學，你不要小瞧他喲，他發球可是全校最快的!”“教練沒事，我手速快。”雖然嘴上這么說，但我的心里卻打起了鼓，因為我知道“天下武功唯快不破”的道理，看來，我只有沉著應戰了。
下午，比賽開始了。沒過多久，對方就以2：0領先兩顆球。我的心里莫名奇妙地慌了起來。不知是誰提醒了我一句：“注意他要發球了!”只見這個球像箭一樣飛了過來。前兩個球已經失誤，這次一定要接穩當，我暗暗為自己加油打氣。這個同學發球速度是出了名的快，而且力度又大，是不容易接住的.。我靜下心來盯著球來的方向，我發誓這次絕對不能再讓他拿到主動權!我屏住呼吸，球觸碰到我手里的乒乓拍后，我輕輕抖動球拍，一個反手，球又以極快的速度反彈了過去，打得對方措手不及。1：2我贏了一個球。
到我發球了，終于可以用上我的必殺技了。看我的沖擊波!我這球可是無人能敵的，就連體育老師也接不住。這次我要打你個滿地找牙。2：2平!我們班的同學立即歡呼了起來，雷鳴般的掌聲讓我找回了自信。
對手越打越緊張，而我卻越打越輕松。我想，如果對手再次發那種快球，我也不怕了，經過幾個回合，我已經知道應對的方法了。我只要輕輕將乒乓板一提，便可以順利地把球打過去，果然我又贏了一個球。這次接球時，我手腕附帶了一個旋轉的動作。只見乒乓球在對手的臺面上跳起來后，立刻扭向了其它方向，對手猝不及防接球失誤。耶!贏了!同學們沖過來一把抱住了我。
小伙子想贏我?哼!好好在家練練吧!在同學們的簇擁下，我的意地回到了教室。
多彩的活動作文11
在生活中，人們常常會舉辦許多的活動：比如演講比賽、志愿者活動、拔河比賽……而最令我難以忘懷的，是四年級時舉行的田徑比賽。
記得那是一個金桂飄香的十月……
上午八點左右，升旗儀式結束了。同學們將手中的小板凳放在足球場上，心潮澎湃，激動不已，嘰嘰喳喳地交頭接耳著。
裁判員老師一個班一個班的叫著參賽運動員名字。第一場是男子兩百米賽跑，我們班“出征”的是運動干將趙同學。幾個班的運動員都站在了起跑線后，我們班的趙同學扭扭脖子，轉轉身子，做起了準備運動；四年級二班的葉同學仿佛胸有成竹，向手心哈了口氣，搓了搓，就做好了起跑準備；四年級八班的王同學是第一次上場，顯得緊張極了，頭上沁出了點點細汗，不停地來回踱著步子。幾個班的啦啦隊也蓄勢待發，要做運動員們堅強的后盾。
“各就各位！預備！嘩啦——”裁判員們口中的哨子想了，運動員們也飛奔起來了。之間我們班的趙同學如離弦之箭，如脫韁之馬，如見食之獸，如一道黑色的閃電疾奔而去，遙遙領先于其他選手。我們班的啦啦隊在全班同學的參與下，氣勢非凡，“加油！加油！”的呼聲回蕩在校園的`上空遲遲不散……
快到終點線了，我們班的同學激動地尖叫起來。但趙同學漸漸地有些體力不支，被葉同學反超了過去了。我們連忙喊道：“趙同學，加油！四六班最棒！”也不知道是不是我們的鼓舞聲起了作用，趙同學仿佛瞬間有了動力，腳底生風，加快了速度，終于第一個沖過了終點線。
全班同學見趙同學拿到了第一名，都簇擁上去，將他圍了起來，為他歡呼。趙同學雖氣喘吁吁，大汗淋漓，卻綻開了如花一般燦爛的笑容，與同學們一同歡呼起來。
我看著他的身影，不禁想起了他利用一切課余時間練習田徑的矯健身姿。果然應了那句俗語：“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
多彩的活動作文12
嘿，朋友，你捕過雞嗎？我就捕過，現在我就來給你講一講我捕雞的經歷吧！
今天我去了大姑奶家，姑奶家有個雞圈，雞圈里有3只雞和2只鴨，3只雞很活潑，一直不閑著，在我們面前走來走去，那只唯一的大公雞還時不時地叫幾聲，顯擺自己的威風。相比起來，這鴨子就顯得有些懶惰，始終臥著，有時只是扭動一下它那靈巧的脖子……
調皮的弟弟忍不住了，跳進雞圈，趕著雞鴨就跑，趕得雞飛狗跳，除了那2只不會飛的鴨子，3只雞全飛走了，我雙手一灘對弟弟說：”你闖禍了“。
吃完飯，我和弟弟決定出去把雞都捕回來。
我們在外面四處搜索著，突然，我在草叢發現了那3只雞。我告訴弟弟，他急忙跑過去，想把它們嚇跑，大公雞最先跑過來，它想往左跑，沒想到我就站在左邊，它驚恐萬狀，又趕緊往前跑，它撲著翅膀，以百米沖刺的速度跑得無影無蹤了，兩只母雞也急匆匆跑了出來，它們想，家是最安全的'地方，同時跳了起來，回到了那個安全可靠的家，現在就差那只大公雞了。
我們躡手躡腳地朝大公雞的方向走去，沒有”它回家沒“我說。我們急忙跑回家還是沒見它的蹤影。
我們又跑出去，只見那只大公雞正站在離我們不遠的地方”我們過去吧“弟弟說。為急忙拉住他”不行，這樣會驚動它的，我們從那邊繞過去，然后。“
我們輕輕地走過去，盡量不發出聲音，但往大公雞站的地方一看，大公雞跑了！再往右一看，媽呀！一大堆的雞，有兩只公雞嬉戲著，天哪，哪只才是咱家的雞啊？我氣急敗壞的說：我也不知道。弟弟也束手無策。
就這樣，我和弟弟被這只大公雞耍的團團轉，我們要回家了，可那只大公雞至今還沒有眉目。爸爸說：”沒事，狗記千貓記萬，小雞還記二里半，它自己會回來的，我和弟弟恍然大悟，松了口氣。
多彩的活動作文13
“加油……加油……哈哈”一個班里傳出了一陣陣加油吶喊聲，這是哪個班級呢？原來呀，就是我們班——四（4）班。今天，我們要寫一篇游戲作文。早上，姜老師組織我們玩吹雞毛的游戲，讓大家通過真實的游戲體驗，來更好地寫出這篇作文。大家聽了姜老師的安排，個個一蹦三尺高！
吹雞毛游戲最難忘的要數最后一場比賽，也就是參賽人員最多的比賽——四人VS四人了。游戲規則是這樣的：全班八個小組，每組各選派一名代表參加比賽。其中，一到四組選手編成比賽一組，五到八組選手編成比賽二組。兩組四人，把雞毛吹到對手那邊的地上算贏。
比賽馬上開始，選手們弓著腰、彎著背，眼睛死死地盯著老師手中的雞毛，好像一個不留神，雞毛就要溜走似的。
比賽開始了！只見姜老師把手中的雞毛往上一拋，參賽選手們個個都跳起來，向對方的陣地吹去。雙方你來我往，誰也沒占著便宜，但那雞毛卻在往地上掉。這時，王程凱眼疾嘴快，來了一個“海底撈月”，把快要落地的雞毛救了起來。在旁邊擔任裁判的我，不禁為選手捏了一把汗。“加油，加油努力，為了得第一，吹得要用力……”只見雞毛忽上忽下，忽左忽右，一會兒想無頭蒼蠅似的到處亂飛；一會兒又像一只被馴養的小狗，聽從主人的使喚，朝另一方飛去。
正當雙方僵持不下時，一組的強將——鮑一諾跳起來，對著雞毛使勁一吹，雞毛馬上飛向了第二組。王浩銘像火箭發射一樣，一陣強烈的氣流噴出來，雞毛被吹上了天。緊接著，二組的王程凱一蹦，補上了最后的致命一擊。一組的`同學還沒有回過神來，雞毛就一下子落在了本方的地上。臺下的同學，有的拍打著桌子，有的緊張得尖叫起來，還有的甚至興奮得站在椅子上大聲吶喊。
雞毛“大戰”在鬧哄哄的教室里圓滿落幕了，但笑聲仿佛還在教室上空回響。真的希望這么快樂的游戲可以再來一次！
多彩的活動作文14
暑假已過完，立刻就要開學了!這意味著今年又有一批新同學要入校了，同時也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也所以參加一個十分重要的活動——作為美雅志愿者去迎接新生。
來到一樓大廳時，我們班迎新小組的成員已經差不多到齊了，這時教師走了過來，開始向我們分配各自的任務。有站在前面用自我的英姿來迎接新生的“迎賓隊”，也有帶領新生上樓的“帶領分隊”，我則是在上樓隊伍中的最終一個人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個職能，便是在大門口帶領小朋友到自我的班級隊伍里。其實在大門口還有一個隊伍，是將家長攔在外面，讓小朋友們獨立進校的“獨立分隊”。一切準備就緒后，“迎新活動”拉開序幕，只等小朋友們邁進這美麗學校第一步。
臨近九時，教師提醒我們小朋友們要進來了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著班牌、面露微笑，已經在調整情緒了;中間的“帶領分隊”神情嚴肅，筆直的站在那兒，就怕出現一絲差池;我們“墊后分隊”站在門口，神氣十足、精神煥發，時刻準備著帶領新同學們來到他們各自的班級;在正門口的“獨立分隊”也是整裝待發。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時不時整理衣領、拉拉褲子、又握握紅領巾……
過了一會，學校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長涌了進來。只聽見“獨立分隊”的同學們響亮地喊了一聲：“家長請留步!”，這聲音如同一張網一樣攔住了新生家長們，只讓小同學們進入學校。大廳里每一位志愿者都待在自我的`崗位上。“小胖子”林康精神抖擻地站在大廳正門口，熱情地迎之后每一位剛剛步入這碩大學校的小同學們;言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自我的班級;映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊;這場活動既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進來，我連忙上前詢問他的班級：“小朋友，你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來到了他的班級，我目送著他進了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動作文15
陽春三月，春暖花開，我期盼已久的騎行活動終于呈行了，我們幾個小朋友在車上，我著急地問"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會講什么呀"……我們爭先恐后的問老師，老師賣了一個關子："這些問題都保密"。
終于開始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車上，臉貼著玻璃，眼巴巴的看著他們騎行，我現在腦子里只有一句話："快點兒快點兒，再快點兒，快點兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著歌，騎著小"鐵驢"，一會兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的`湖，從我身邊飛過，一會兒就不見蹤影了。
開始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺更大更狠還不過癮，干脆直接跑了起來，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對面的人都看不清了，我有一次還因為這樣差點撞在一棵松樹上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹干形態各異。有的歪著長，有的橫著長，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發現有一群可愛的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹，看著盛開的杏花，心里想："據說楊貴妃愛吃貴妃杏，我爬的這棵樹是不是當年的貴妃杏樹呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛的活動，但今天還有一個意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開心，但我還是希望明年春天這里鳥語花香，綠草成茵，那個時候我們應該會玩的更開心吧！
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