努力的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文1
隨著時代的變化，白駒過隙，白云蒼狗，平安的茅草屋儼然變成了高樓大廈，正如杜甫所說的：“安得廣夏千萬間，大批天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”。這也算了解了他一番愿望吧。但，高樓像堵墻，擋在了我的面前。所以，世界那么大，我想去看看！
我躺在床上，睡著了。夢中，我終于登上了神秘的“和諧號”環島列車，實現了夢寐以求的環島游。伴隨著“咯吱、咯吱”聲，我正式開始了環島游，景物在不停的變化，遠離繁華與喧囂，我，來到了這里。
隨著一陣顛簸，我來到了第一站，這里繁花似錦，鳥語花香，我伸手觸及那潺潺的流水，這是從骨子里發出的涼爽。流水中倒映著我笑靨如花的臉龐。我躺在青青的.草地上舒展了自己的身軀，瞇眼望著明媚的太陽，太陽暖洋洋的，很是溫暖。亦幻亦真。隨后我又登上了列車，去往我的第二站。這是一座海島，海鷗在盤旋著，錦鱗在躍動，我赤腳走向了沙灘，身后是我留下的淺淺腳印，這就足以證明我來過！我坐在沙灘上筑起夢中的沙堡，浪花拍打著礁石，一切都是那么的美好。我縱身躍下海中，在海中暢游了起來，我跟隨著魚兒似舞者一般舞動的身軀。時慢時快。
我再一次登上了環島列車。我醒了，我閉眼回想著，是夢是醒。如若我不醒來，下一站又是哪個未知的領域呢？也許是在云端暢游，也許是在神秘的海洋中探索未知的奧秘，又或許是在神秘的海中探索未知的奧秘，但還有更多的機會讓我去闖，不負當下！
那一個個瞬間的剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生的旅途上橋梁，依然堅固，隧道依舊光明，前程依舊繁花似錦。但奮斗的人生是更美。奮斗吧，青春！
努力的作文2
耶！太棒了！我大喊到，因為那是我夢寢以求的事情。
媽媽給我買了一雙粉紅色的旱冰鞋，我高興極了。當天下午，我就和媽媽去了新世紀廣場滑旱冰。
當我來到廣場的時候，看到有許多人在滑旱冰。心想：滑旱冰應該不難吧。
所以，我迫不及待地穿上旱冰鞋去滑。可是，我剛站起來就摔了個四腳朝天，疼得我直叫。但是我不服氣，一心想學會滑冰。我艱難地站起來，重新開始。可是這旱冰鞋好像和我作對似的，還沒滑出一步又摔倒了。這次摔得我倆眼直冒金星，我坐在地上試了幾次都沒站起來，我索性坐在哪里不起來了，旁邊的媽媽好像看透了我的心思，走過來安慰我說：孩子，不要灰心，干什么事都要努力，都要有毅力和耐心，堅持，堅持就能成功
聽了媽媽的話，我又重新站了起來，扶著墻一步、兩步、三步、，摔倒了再站起。經過了無數次的摔倒，無數次的站起來，我終于可以獨立滑行了。
我非常興奮，決定讓媽媽看看我鍛煉的.成果。我得意洋洋地在廣場上滑著，前面有個小石子沒有看見，啪摔了我一個狗啃泥。看來，驕傲也是不行的。
我繼續練習，越練越靈巧，越練越熟練。真是功夫不負有心人。
時間過得真快，不知不覺一個下午過去了，今天我不但學會了滑冰，還明白了一個道理：無論做什么事，只要努力，只要堅持，就能成功。
努力的作文3
只要一個男人活著，他就有責任，這你可能不知道，但當你不經意間…
那一周，我早早來到教室，教室像往常一樣如火如荼，讓我覺得很無奈。這時，班主任突然發作了。他通常要等到晚自習，但他先到了教室，教室突然變得鴉雀無聲。但首先，嘈雜的聲音讓他怒不可遏。他徑直走到主席臺上，砰的一聲拍桌子說：“這周值班的干部是誰？”我不禁為那個家伙感到惋惜，但半天沒人站起來，同學們齊刷刷地看著我。突然意識到不對勁，趕緊站了起來。班主任看到后，給了我一個“獅吼”。我很不能容忍他說的話，想反駁他。但是，我以為我真的不在乎，他罵了我之后，我只好坐在講臺上。那一刻，我很疑惑。全班都很吵。為什么只有我？
直到我成為班長。
到了第二年的第二天，我有幸承擔了班長的責任，但是我們班還是比第一天紀律差。我也不在乎這個。知道年級領導叫我說話，就對我說：“你是這個班的`班長嗎？”我的答案是肯定的。他補充道：“我相信你作為你們班的班長，不可能對你們班的情況一無所知。我告訴你。班長是班級的靈魂。你控制著你的班級。三年后，你們班的人都要中考了。到時候如果你班一直是這種狀態，沒有我你班中考就不及格了。到時候，學生們會說誰呢？是你，他們會抱怨，你為什么不關心他們，為什么不讓他調皮搗蛋……”說到這，就停了，可我就像被警鈴撞倒了。是的，我既然當了班長，就應該承擔這個責任。
那次談話后，我感到了自己的責任。我收起假笑，開始認真管理班級事務。久而久之，連班主任都覺得奇怪。——造成麻煩的16班去哪里了？第一次覺得自己盡到了責任，第一次明白了。
也許，責任和我想的不一樣，但是在這條泥濘的成長道路上，我堅信責任會伴隨我成長。我也能忍！
努力的作文4
今天一上課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——商場尋寶。
在玩游戲前，老師給我們講了規則，是有40分鐘，分成五個組，每組有六七個人，有六個任務，前五個任務是找提示語，快樂幣。最后一個任務是拼拼圖。我的心情無比激動。
游戲開始了，我們開始了第一個環節，我心想第一個環節應該非常簡單吧，可是第一個環節有點難，提示語是：快看那是舞動的小精靈，它一邊旋轉著，一邊望著對面的門。我心想，這應該是在門上，可是我們找了學跳舞旁邊所有的門都沒有找到，頓時我心急如焚，心想：這個提示語到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的不斷地看著提示語，還有的'仔細的觀察著每一個角落，時間漸漸的過去了，我們還沒有找到。就在這時，一個小伙伴舉著提示語喊：我找到提示語了！我們心里很開心。
找到第四張提示語時，老師就提醒我們，有一個隊員跟丟了。我聽到這句話，心想：這個人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊伍，還讓我們去找他，拖我們隊的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個男孩兒。一問才知道，原來他跟丟了隊伍，找不見我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。
我們完成了前五個任務，就回到了前臺，一絲不茍地拼起拼圖來。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個游戲之后，我很開心。因為我們是第一名。
通過這個游戲，我懂得了努力就會有收獲。
努力的作文5
在生活中，我總是會有這樣的一個困擾，就是：作為一個“三好”學生，是不是在老師、同學們的面前，把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來，不露出一點點不屬于好學生該有的氣勢?對于老師而言，好學生是班級的驕傲，是班級的臉面，所以好學生應該多做作業，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學生，好學生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感(分明是那老老的.、擁有傳統方面的語文老師太傳統了嘛!)這不，今天……
“葫麗!”下課了，正準備玩的時候，語文老師(深山老妖)突然喊了我一下，我本能地把頭轉過去，老師說：“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說。以你的成績，就應該考這么多的分數嗎?”(哼，分明找我茬!不扣分嗎?)我保持沉默……心里卻想：哼，本小姐可考了全年級第一，還說我考的少，明擺欺負人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中，葫杰像一個旭日，冉冉而升，說：“葫麗考的分數很高，說明她用更多的時間來學習的，是不是再給她一些空間?”
我頓時很感動，對老師說：“老師，我會搞好學習的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會變成書呆子，我會好好學習的!”
于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對老師不尊重，但是，我們將來還是靠自己，語文老師也不會用繩子把我們捆住，靠自己，一定會成功!
我們在生活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快樂的自己!
努力的作文6
磨難，挫折，諸如此類的逆境，往往伴隨我們成長的過程。逆境的存在幫助我們變得穩重和優秀，我喜歡我經歷的一切磨難，因為他們造就我現在的成就。
數學，初中及其重要的大科，但偏偏我就在這里跌倒了。從小學開始，因為貪玩，一直顧不上學習。到了初中“三巨頭”已經成為了我最大的弱勢學科，而這其中最讓我頭疼的就是數學了。
開學的第一次月考，考場上，面對面前熟悉的卷子，卻想不起一道“熟悉”的題目，抬頭是別人奮筆疾書的背影，低頭卻只能對著手表發呆，看著時間一點點流失。
30分……20分……10分……隨著時間的`流逝，我心頭的焦慮也在不斷增加。終于，結束的鈴聲響起，我也深深陷入沉思。第一次月考，全盤皆輸。
第一次月考后，我也漸漸變得勤奮，在心中暗暗給自己立下目標，從此，周末的家中便再也沒有了游戲和喧鬧，我把自己關在書房里，一遍又一遍的刷題。時間如煙，如此這般，轉眼又是一個月，抽屜里的筆芯已經攢了一抽屜，桌角的演草紙也已堆起了厚厚的一疊。而我，也已脫胎換骨，早已不是一個月前的小白了。
抱著必勝的心態，走進考場，之面期中考試。拿到卷子翻看一遍，我也終于放下心來，體型都是做過的。埋頭奮筆疾書，做完后的心情，自然也是極好的。在我與考試的這場對弈中，終究是我靠努力，更勝一籌。
逆境，挫折，縱然可怕，但是我們直面困難的心卻更加難能可貴，在這個世界上，努力是唯一的信仰，或許它會很累，很難，但是只有努力了，才有機會撥開面前的迷霧，望見傳說中的燈彩佳話。
少年的未來，充滿著絢爛色彩，以夢想為方向，以努力為動力，不負韶華，踏著逆境，向海闊天空初奔跑！
努力的作文7
我家里有很多張獎狀，大多數都是我妹妹的。很多親戚也串門來的我家，最引人注目的就是那一條那獎狀。這也是爸媽引以為豪的原因之一。
我想我還是不夠爭氣，考大學只考入了一所普通二本院校，或許從一開始我就知道我和一本無緣。無論高三這一年我有多么努力，總是會有各種各樣的機會，讓我失掉分，保持著這不多不少的分數。然后直接走入那家學校。
我也曾經想過，如果我的高考成績多一分或者少一分，我的命運會不會有所不同。到時候我的未來會在哪里？我也會有那種切身經歷的無助的感覺和失望的痛苦嗎？我想會的，畢竟就在不久前，我曾經體會過。
從來沒有什么事情是絕對的。也不要以為考入了大學就萬事大吉。大學只是一個新的起點，我們需要付出更多的努力來完善自己。這個時候，我反而懷念高中時代辛苦的.生活。那個時候的辛苦，只是身體上的，我們一味的只知道學習，艱苦奮斗，所有的同學目標一致，并肩作戰。可是到了大學就不一樣了。各種各樣的人有各種各樣的想法，我們必須明白這一點。
畢竟我們的人生道路是不同的。我們在安穩的前進時也要不斷的闖。不然怎么會知道人生有沒有另一個突破點呢？
如果你還期待更好的遠方，那就要保持穩中求進，既不能放棄努力，也不能忘記上進。
努力的作文8
我14歲的時候，由于家里的經濟條件，父親很虛弱。我媽決定去外婆家找工作，維持我的家庭生活和學習費用。
我很難過。我從小就很依賴。雖然我會做熱菜，會洗衣服，會整理，會理財，但是我還是管不了家，因為我平時做的很少，不知道很多知識。而每一天對一個人來說，忍受孤獨，忍受指指點點和俯視。我從未想過我的家會變成這樣。我墮落了：不再勤快看書打掃整理，不再愿意出去逛街。
然而，事實是，沒有人能改變它。我知道我不僅痛苦，我媽怎么能不痛苦，不難過，不尷尬。要看別人的臉色，不然她哥嫂會說“敗家子”“丟人”。總是學會自立，但你不甘心。
直到有一天，我遇到了一個好朋友。從心底告訴她發生了什么。
“為什么要摔？”“我.我難受。”“你沒有什么計劃嗎？”“我不想上學，家里需要錢。就算我在寒窗苦讀十幾年，社會上那么多優秀的人，我成功的機會少之又少。另外，現在的成功不一定要靠文憑。我想出去工作。”“你錯得離譜，令人發指。你媽媽不是為了你的學業出去打工，讓你以后為家人爭光。如果你現在放棄，你媽媽會白白受苦。你為什么不努力學習，將來成為一個有前途的`人來回報你的父母。你必須考慮一下。”“是的，我不該摔倒。我愛我的父母。英語字母表中第九個字母.我一定會成為一個著名的成功人士，讓我的父母在未來過上最舒適、快樂和愉快的生活。”“沒錯。”
未來幾年，我會繼續努力.
不管你以后遇到什么挫折和障礙，你都不必忘記你奮斗的目的，不要放棄，繼續努力！
努力的作文9
大家都知道“水滴穿石”這個成語吧。這個成語還來源于一個小故事呢。堅硬的石頭看不起弱小的水滴，他對水滴說：“如果你能在我的身上穿一個洞，那我就服你了。”小水滴沒有拒絕，便使勁的向石頭身上滴去，日復一日，年復一年，過了很長時間，堅硬的石頭上面已經滴穿了好幾個洞。
這個小水滴為什么會在堅硬的.石頭上地上好幾個洞呢?準確的說，他有著堅持不懈、堅韌不拔、堅定不移的精神以及他的恒心、耐心、毅力、這一切都是在促使著他這樣去做，他才會逐漸走向成功!
自古以來，我們中華民族就這樣有精神。張海迪大姐姐，高位截癱，從腰部以下的各個部位都失去了知覺。但是，他身殘志不殘，在生活的幾十個春秋里，他努力讀書學習，翻譯了《海邊》長篇小說，為我們青少年做出了榜樣。
第四屆全國十佳少年孫巖也是一個典型。他從三歲患了白內障 ，無法看到這個神奇而美麗的世界。但是，孫巖的心里卻充滿了光明，他努力的學習彈琴，一支曲子要談三百遍，為了監督自己，孫巖讓70歲的姥姥幫他拿出300根火柴，彈完一遍取回一根火柴，直到取完為止。日復一日，年復一年，功夫不負有心人，終于在第3屆殘疾人藝術匯演中獲得鋼琴表演一等獎—— 維納斯金獎!
梅花自苦寒香來。如果你沒有恒心、毅力、耐心，沒有堅韌不拔、堅持不懈的精神，成功還會屬于你嗎?
愿“水滴石穿”這個成語所蘊含的精神千古流傳，讓小水滴的精神在我們每個人身上發揚光大!
努力的作文10
"噢不，我又犯錯誤了。"我在教室默默地想到。剛剛，組長將我這次考試的成績悄悄地告訴了我，我不禁為之一震，心寒了一大半，那刺耳的"56分"不時在我耳邊回響著，還對我說，他去交作業時還聽見老師口中嘮叨著，念念有詞，好像在說什么，要打電話給你家長。我的心又涼了一大截，這次可算是徹底的涼透了，這個沉重的打擊對于我來說，無非是雪上加霜呀。
我懷著沉重的心情回到了家。誰知，媽媽等我一進家門，便劈頭蓋臉地訓了我一頓，我原本還以為"暴風雨"會到來的更晚一些呢。吃午飯時，媽媽仍舊不知疲倦的嘮叨個沒完，媽媽大聲沖著我喊叫著，為了你，我付出了多少金錢、心血和汗水，可到頭來我卻得到了什么，人財兩空，你的成績總是上不去，你叫我怎么辦……。媽媽的臉漲得通紅，仿佛是那傳說中的關羽，飯也堵不住她的嘴。
媽媽的話越說越快，那些字一個接一個的從她的嘴中像那大海的潮流似地涌出來。她的眼睛掃視著我，還不時將那銳利的目光射向我，我仿佛有了一種熾痛的感覺，像針扎一樣疼。
或許是為了增加情調、烘托氣氛，或許是為了宣泄心中極度不滿的心情，媽媽將她手中的碗砸向鋼化玻璃。碗砸往茶幾上的.鋼化玻璃的同時，我聽到了自己心碎的聲音。那塊鋼化玻璃，傾刻化成了無數晶瑩剔透的小晶珠。
盡管表面上很乖順，我還是想喊出心中的聲音：這不是我的錯，我已經努力了，已經盡力了。我不敢反抗，因為我知道，我的所有爭辯無疑是火上澆油。
我默默轉身回了書房，"嘣"的一聲用力關上了門，刻苦的時刻，再次開始了。
我默默地告訴自己：努力啊，努力。不要再讓父母操心了。
努力的作文11
春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶；雛鷹努力，使它與家雀不同凡響；水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會使他成就華麗的人生。
如果夢想是燈，那努力便是火種。夢想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來點燃。成為一名作家，也已經成為我心中的一個不可磨滅的夢想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點亮我的夢想之燈。
鉆火的過程是痛苦的，在真實生活中，手會磨出許多的`泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的余溫也將散去。于是我沒有顧慮，繼續收集美詞好句。而我也在痛苦中把學習轉化為了樂趣。因為看到那些美詞好句就能想到我的夢想之燈已經明亮，我便又有了動力。
“星星之火，可以燎原。”當我整理到這句話時，便不由得想起了自己，當初自己磨出厚厚的繭時，就好似星星之火，而今天變成了我生活中不可缺少的一部分。這不就是“星星之火，可以燎原”嗎？
我終于成功了！我滿懷信心，因為老師布置了一篇作文，我由于文思泉涌，我精湛的文章上用的精湛的字眼，被語文老師滿懷信心的投了出去……
有人說過：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應該多一些精彩環節，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點亮我們的夢想之燈吧！
努力的作文12
時常有人抱怨:“我本是凡人一個，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過一些閑云野鶴的生活，豈不樂哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯特錯了，既然我們生活在這個社會中，我們來了人間一趟就不可白來，要為之奮斗，最美在過程，但可恨一些富家子弟夸口:“家父腰纏萬貫，財寶堆積成山，我何必去受苦工作呢?”是的,金銀財寶可以揮霍一時，可過了十年、幾十年呢?當財寶已空時呢?沿街乞討?不然你會點石成金?
人生應該是有意義、有情趣、有價值的，而不應該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會黯然無光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負有心人，你的人生一定會大不一樣，你會大放光彩。
史蒂芬.霍金，一個讓無數人佩服的五體投地的人，當他的身體萎縮的只有40多斤時，當他的生命只剩2年的時候，他還在繼續為他的理想和目標奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來，他繼續努力著，拼搏著，正是因為他這種拼搏不懈的`精神，才完成《時間簡史》，這部史詩巨著啊!
當你看到熒屏上那些耀眼的明星時，你也許會想“如果我像他們一樣該多么好啊”!但是你是否想過，他們付出過很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎?你是否付出了汗水和心血呢?
記得冰心曾說過大意如下的話:“成功的花兒，人們只驚羨于它現時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧!
拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開拼搏!
努力的作文13
犯錯，這在生活中是經常發生的。人，是生物界內智商最高的動物，但是他們畢竟不是圣人，他們也會犯錯。人從出生到成年再到衰老，這個時期內都會犯下許多過錯，錯了就要改正，這才符合人類的基本要求。
我是一名即將面臨中考的學子，回想起初一到即將面臨中考的這個階段內，我已經連犯錯了三次，這三次犯下的錯誤也都是相同的，現在想起來確實覺得自己太傻了、太無知了。
想起初二下學期的半期考試，因為自己沒有復習好、沒有主動學習、沒有認真完成作業……導致成績下降的速度堪比光速。自己為了不被父母責罵、怪罪，裝做一副下次一定的考好的樣子，結果期末考試仍然如同以前，這時的我也繼續裝做一副下次一定的考好的樣子，直到初三的半期考試我仍然如此，這時我才發現自己真是太滑稽可笑了！
學習就真的這么難嗎？我真的就不能成為全校的第一嗎？解決這些問題其實很簡單，一句話“成功就是99%的汗水加1%的靈感。”。學習真的就那么枯燥乏味嗎？我想可能是因為自己的懶惰吧！我應該心無雜戀，應該一股勇氣沖向第一，應該勤奮刻苦。雖然話語說的`這么好聽，但是行動能做到這般完美嗎？這只能靠我自己了。老師的教導，父母的良苦用心，自己真的沒有聽進心里沒有感受到嗎？
關鍵的一年來了，我難道就要這樣頹廢下去嗎？難道我就不應該努力起來，做一個榜樣給大家看看嗎？難道每次都要等到結果出來后才去后悔嗎？不，不，不，我不能再這樣了，我要努力啊！下次的考試我要一鳴驚人，我要相信自己。
既然自己反省了，就要刻苦努力，自己真的不希望再后悔了……
努力的作文14
周六的早上，我去了補習班，下課了，同學們三三兩兩的走出校門，六月的天就像娃娃的臉，說變就變，剛才還是大晴天，這會兒，就烏云密布，頃刻間就下起了傾盆大雨，我想，怎么辦呢，媽媽生病了還在打點滴，爸爸出門了，奶奶家離這又遠，看來，我得淋雨回家了，當我正準備沖進雨簾時，我驚呆了！
遠處來了一個很熟悉的身影，是媽媽嗎？我揉了揉眼睛不是我看錯了吧，媽媽還在打點滴呀！還沒等我想明白是怎么回事，媽媽已經到了我的'眼前了，我撲到媽媽的懷里問媽媽，媽媽你怎么來了？你不是病了嗎？媽媽用很沙啞的聲音說：“媽媽看天快要下雨了，怕你被雨淋濕了衣服，說著媽媽就把雨傘都打到了我的頭上，我說媽媽你都被雨淋濕了，媽媽說不要緊媽媽是大人，抵抗力強，媽媽摟著我走在回家的路上，一邊走媽媽一邊咳嗽，我摸了摸媽媽的頭好燙手啊，我問媽媽，是不是發燒了，媽媽把雨傘又往我這邊推了推說沒事，把我又往懷里摟了摟，問我冷不冷，又摸了摸我的頭看熱不熱，發現我真的沒事，才放下心來”。回到家，媽媽就吃了退燒藥，原來媽媽是發著燒來接我回家的，為什么媽媽寧愿自己被雨淋，而不讓我雨淋呢，為什么孩子的生活離不開媽媽，媽媽對我們是無私的，在我的腦海里，讓我感動的東西很多，但，最讓我刻骨銘心的記憶就是媽媽為了接我被雨淋而發燒，我平日不理解媽媽，但這次讓我明白了母愛無私，我愛媽媽。
努力的作文15
人生苦難多何哉？但因苦難而成長者不計其數。于今日這失敗的發揮，頗有體會也。
今天的數學課上，我糗大了。沒錯，真是一次最失敗的發揮。
早早就聽說學校會有講題比賽舉辦，可沒想到我會上去講，更沒想到會出糗到連我自己都羞愧難當。
當同學們競相去講題時，我十分膽怯，十分有十二分的沒底。就是因為我沒有事先準備。老師第二個就叫到了我，我只好裝作從容鎮定上講臺去講。看到老師對我充滿信任的微笑逐漸消失，我明白我有多么手忙腳亂，有多么口齒含糊，就突然沒了思路，我的手心沁出冷汗，我不敢再看向老師，又磕磕巴巴地講了一段，實在是孤立無援了，也只好求助。可算講完了，我不再看同學們，看著腳下的路，一滴水順著臉頰、隨著腳步落下。我強擠出一絲笑容，心中很不是滋味。
投票時間到了，隨著而來的是一片吵鬧，我詫異有人在喊我，以為耳朵出了毛病。放學了，我聽到了我上榜了的消息。無奈之下，拿起老師指定的題目，飛奔回家。
既然同學們以一種想看我笑話的心態讓我“光榮”上了榜，那就盡全力去拼吧。
中午，草草吃完午飯后，我開始了我的努力。經媽媽稍加指點，我的腦袋立馬開竅了。我便站在房間里自言自語地練了一遍又一遍，直至滿意之后才放心入睡。因為下午的小競賽對我來說至關重要。
不出意料，下午第四節課的'一通嘰哩呱啦后，我和支慧兒將代表我們十班去參賽。
整個過程夾雜著對老師的愧疚，對下午的決心，對自己的自判和自信。艱辛中帶著幾分吃力、幾分努力。實屬不易。
我會盡全力，不辜負老師對我的信任和同學們的支持的。
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