形形色色的人作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的形形色色的人作文，希望能夠幫助到大家。
形形色色的人作文1
我們的生活中會碰到形形色色的人，無論是你早上起來去買早餐呀，或者是上學的路上碰到的老太太老阿姨也好，他們都是有各種不一樣的性格，所以我們每個人遇到的人總是形形色色不一樣的。今天我去上學的時候就遇到了一位警察叔叔，他在指揮交通過馬路的時候非常的盡職敬業，尤其是他面對車留言板以及各類繁雜的交通信號的時候，他的指揮都是臨危不亂，有條不紊。
讓我印象最深刻的是當他在指揮行人過馬路的時候，有一個老奶奶走路非常的慢，拄著拐杖一步一步的往前走。這個時候本來應該已經要停止行人過馬路啊，但是警察叔叔卻讓對面來車先停止一分鐘開去把老奶奶扶過馬路。這個舉動讓我非常的'印象深刻，他沒有任何的猶豫，也沒有任何的遲疑，直接就讓對面的所有車輛停止了全新，然后去慢慢的把老奶奶扶過馬路。當然警察叔叔也沒有耽誤正常的交通運行，而是去把老奶奶抱起來，快步的走過去，然后再放下來。這樣不僅能夠極大地教導路人應該要怎么做，而且也能夠在不影響交通的情況下為人民做好事。
當時周圍的人都在熱烈的鼓掌，因為卻是用實際的行動來教化路，這也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久，決定還是要把這件事情記錄下來，因為這對我的人生有著很大的影響，因為我從這件事情用看到了我們要用實際行動去詮釋一些東西，而不是說用口頭來贊揚。我從警察叔叔身上學到唯一最關鍵的東西就是當我們有想法以后一定要付出行動，而不是說光說不練。就像我們學習一樣，我們能光說著努力努力，但是卻不去看書，不去復習，我們要用實際的行動去把這些學習的東西給落實下來。
形形色色的人作文2
告訴你件奇事，我們小區住了一位遠近聞名的“百靈鳥”。
“為救李郎離家園，誰料”你聽，這“百靈鳥”的歌聲還不錯吧！不說假的，她可是得過全省的獎項呢！什么？不信？那就一起來看看這一件讓人哭笑不得的事吧！
有一次中秋節，為了讓中華文化更好的傳承，縣里搭起了臺子準備請人演戲。到了演出的那一天，臺下烏壓壓一片，全是腦袋。他作為中國戲曲的“骨灰級”粉絲，怎么可能不到場？正當臺上演員唱得有聲有色的時候，也許是觸景生情，她也情不自禁地唱了起來。當人們聽到這動聽的歌聲時，眼睛便“刷”的從臺上移到臺下。她唱得很小，但卻十分清楚，大家都屏息凝神地一起欣賞著。一曲唱完，人群中頓時爆發了一陣不約而同的.掌聲。臺上的演員那時也不知是想哭還是想笑。
怎么樣，現在信了吧！可俗話說的好，“一個巴掌拍不響”，如果只生的一幅好嗓子而不記得詞兒，那可就是“茶壺里煮餃子有貨倒不出了”！所以，她記的歌詞當然也不在少數。曾經就有過這一樁趣事，一次小區里開展大掃除，她想和朋友一起出去玩，便對我們說：“你們可以隨便找幾個曲子來給我聽，如果聽了一遍后唱不出來或唱錯一個字，你們的活兒我全包。如果一字不差地唱出來，你們就幫我干，怎么樣？”我們都說她今天太好了，想替我們干活，又沒法直接說，才找了這么一個借口來。但是令我五體投地的是，她竟然真的做到了！事后，我問她是怎么做到的。她驕傲地說：“難道你沒見我苦練的時候？現在我敢說中國戲曲沒有一曲是我不會唱的。”這就是我們小區的“百靈鳥”王奶奶。
俗話說的好，“最美不過夕陽紅”。王奶奶這抹夕陽竟是一只“百靈鳥”！
形形色色的人作文3
我們小區有一位保安，人稱“老四”。說他是保安吧，也不像，他穿得不是黑色的制服，而是一件十分十分老舊的藍大掛，整天騎著個同色三輪車，在小區里轉，看看哪家需要幫忙。"老一四一我們家水龍頭壞啦！""老四，幫忙搭個手，扶一下梯子。"而老四呢，就會笑呵呵的跑去幫忙。
這天，天空上萬里無云，只掛著一個火紅的大面餅在奮力的上升著，花兒草兒們都變得無精打采。我舉著大大的太陽傘，心里暗暗慶幸自己有個遮陰之處，但沒過一會兒，我的.衣服也浸濕了。這時有兩個人從我身旁走過："你知道嗎？6幢的水管壞了，在搶修呢！"
我一聽，便拐彎去了6幢，想湊湊熱鬧。
這不，剛過了石橋，就看見一輛三輪車停在那兒，哈！老四爺爺肯定來了。果不其然，剛到6幢，就看見老四爺爺蹲在那兒搶修水管。時間一分一秒的過去了，那“火紅的大面餅"已經攀到了天空的最高處，老四爺爺的藍大掛已經在滴汗了。這時，他突然站了起來，看了看滿手的土，便用手腕擦了擦汗，笑著說："唉，這個水管完全沒用了，我得去找個新的，趕緊換上。"說著，便跑去三輪車旁，翻找起來，又轉過身對大伙說："車里沒管子了，得去倉庫找一找，我馬上回來！他便跨上坐騎，向侖庫飛馳而去。
十分鐘過去了，那輛藍色三輪車又重新出現在我們的視野里。老四爺爺下了車，掏出一個白白的管子，笑著說："倉庫里沒有新管子了，只有一個舊的，我便沖刷了一下，應該能當新的用！“不知怎么，老四爺爺似乎真的很愛笑。
管子修完了，老四爺爺向居民們告了別，就走了，什么也沒要……
沒錯，這就是老四爺爺一一一個一心為民的"假保安。”
形形色色的人作文4
我的媽媽愛嘮叨，就像唐僧對孫悟空念經一樣，媽媽也經常在我的耳邊“念經”。
有一次，我寫完了作業，十分悠閑，想著終于可以不被作業所束縛啦，就撲通一聲，躺在了沙發上，打開電視，一邊喝著可樂，一邊吃著薯片，津津有味地看著動畫片，心里邊在想：生活如果停留在這一刻該多好呀！正當我看得興奮時，突然電視黑屏了。我十分疑惑：這是怎么回事？為什么好好的電視突然關機了，難道是家里停電了嗎？帶著疑惑和不解，我向四周環視，忽然感覺背后涼颼颼的`，緊張和不安向我襲來，慢慢地轉頭一看，媽媽正黑著臉在我身后站著，手中還拿著遙控器，我這才恍然大悟。不出所料，媽媽用兇巴巴的眼神盯著我，如“念經”一般對我說：“不要看電視了，該出去玩會兒就出去玩會兒”。
于是乎，我就乖乖的去外面玩耍了。我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥。一回到家，剛想拿杯子喝水。正好被媽媽看到了，連給我嘴碰到杯口的機會都不給，又開始念叨起來：“別大口大口地喝水，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗把！”
雖然媽媽經常對我“念經”，其實我心里能感受到，這都是她對我的愛，對我無微不至的關心所凝聚起來的表現。我的媽媽是位會“念經”的好媽媽，是這個世界上最愛我的人，真的很慶幸我有一個這么愛我的媽媽。我也想對媽媽說：其實您對我念的經我都記在心里啦。
形形色色的人作文5
我的課外英語老師姓周，她長得十分胖，常常穿著黑色的緊身衣，活像個烤糊的黑包子，走起路來像只搖搖擺擺的企鵝。周老師的臉十分白，是個娃娃臉，那冷漠的“鷹眼”像刀子一般地掃射著，寒光閃閃，讓人不寒而栗。
也許你還不知道，這樣一個肥胖又冷漠的周老師，還是一個大名鼎鼎的“雙面人”呢。
有一次，一個同學忘了做作業，周老師眉頭皺了起來，擰成了一條線，手中的紅筆一扔，臉因憤怒脹得通紅，像一個惡魔。
“把他叫來。”周老師低沉地吼了一聲。
那個同學來了，他早已嚇得六神無主，黃豆大小的汗珠一滴一滴地落下。
“說，為什么不做作業？”周老師冷酷的眼神望著他，活像一只發怒的'豹子，正要氣勢洶洶地撲過來吃掉他。同學臉色蒼白，頭本能地低著，支支吾吾地說不出話來。
“忘了……”同學不停擦著手心的汗，吞吞吐吐地回答。
周老師睜大眼睛，嚴厲的目光像要吃人，咬牙切齒地打斷了他：“忘了？忘了也是理由？”同學不敢說話了，好似要被貓吃掉的老鼠。周老師抓起作業本，青筋暴起，丟在地上：“去把作業做五遍。”同學不敢不同意，哆哆嗦嗦地拿起作業本，急急匆匆地溜走了。
也許你以為周老師刻薄無情，那就大錯特錯了，她還是一個十分關心同學的老師。
一次，一個同學受傷了，只能在教室里待著，周老師冷酷的目光柔和下來，走到那個同學座位旁，輕輕摸著那個同學的背，關心地說：“別傷心了，會好的，那時你又能出去玩了。”
周老師說：“我來講個笑話吧！”說著說著，就講了起來。同學聽完哈哈大笑，周老師的眼睛也樂成了一道月牙。
“你看，外面那個同學被捉了。”周老師饒有興趣地說，像一只溫柔的小貓。“是的，她是跑得最慢的。”同學笑了起來，歡快地說。周老師慈祥的目光，讓人感覺十分溫和，好似和煦的春風。她們就這么聊著，聊到了上課。
看吧，這就是我的“雙面人”周老師，一個既兇惡又溫柔的老師，你們喜歡嗎？
形形色色的人作文6
好親婆已經六十八了，早已白發蒼蒼，臉上也布滿了皺紋，看上去十分慈祥，她什么都好，就是有一個缺點嘮叨。
那天，我與往常一樣在書房專注地看著書，這時，冒出了聲響，一把把作業“砰”地拍在桌上，非常憤怒地說道：“作業寫好了嗎？”“哦，還沒。”我絲毫沒在意，繼續看著書，這一動作，讓好親婆的“嘮叨模式”瞬間爆發了，如同一只麻雀嘰嘰喳喳起來。
一開始，我仍然沒有在意，可是她卻直接從我手上拿走了書，說道“課外書當然是課外時間看的；作業沒寫完哪有什么課外時間啊！時間你能浪費啊，你浪費了買得到？”好親婆大聲吼道。我本為好親婆的嘮叨就這樣結束了，抬起頭想回一句話，但是遠處傳來媽媽的.聲音。
“啊！媽媽，別說了，你影響到我辦公了。”哦，就是一旁辦公的媽媽也受不了好親婆的嘮叨了。媽媽小聲嘀咕著，還準備再說幾句，可是她卻不知道好親婆被她惹火了。好親婆聲音又大了一些說：“你女兒也不管，我這么大年紀管了你，還要替你管你女兒。”媽媽聽了灰溜溜地走到了隔壁房間。
媽媽的話沒起任何作用，反而讓好親婆又來了一波嘮叨：“這一天的課內作業還沒做完，還去看無關的書，整天這樣。”我實在受不了啦，我直接捂住耳朵，喃喃道：好親婆別說了，別說了，我去寫還不行嗎？
哎！嘮叨的好親婆，雖然你很嘮叨，每天千方百計用嘮叨督促我，但萬一哪天你不說了，我真不知道我會變成什么樣，所以雖然你的嘮叨有點煩，但我知道那是為我好！
形形色色的人作文7
我家經常吃魚，是因為我家有個老漁翁-----爺爺。爺爺長得很壯，手就像干枯的老樹皮，但做出來的東西很精細。爺爺參加過抗美援朝，所以對現在的生活很滿意，總是樂呵呵的。
爺爺喜歡釣魚，所以在家的爺爺是在忙著收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經常琢磨改造研制他的漁具，一條線上綁七、八個鉤，釣上來的`魚自然也就多了。所以爺爺經常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸，爺爺也是樂呵呵的，一點也不沮喪。他經常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”，出去看看風景，就當旅游了，鍛煉身體了。爺爺釣魚技術很好。單位經常舉行釣魚比賽，當然得獎的肯定有爺爺，雖然獎品很簡單，一塊肥皂，一條毛巾……爺爺似乎不拿獎很難。有時，爺爺本不想參加比賽，就隨便帶了些漁具魚食，結果倒釣上了好幾十條，讓那些沒拿獎的爺爺心里非常不平衡。
爺爺是個釣魚迷，從春天一直釣到冬天。只有河面結冰了，爺爺才能安心待在家里。媽媽說爺爺曾經大冬天的到河面上砸開冰，揣上個涼饅頭和幾塊咸菜，一待就一天。我就想居然沒把他凍著。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的時候要格外小心，因為隨時不知那會有魚鉤隱藏著。地上，桌子上，到處都是魚鉤，媽媽也經常被勾住。
爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興，因為又有魚吃了。每當聽到爺爺大聲的喊：“冰冰，我回來了。”我趕快跑過去看，只見爺爺一手拎著魚兜，一手背著包，就像剛打完仗。我趕快接過來，好家伙，我都拎不動，倒到盆里一看，魚兒立刻活蹦亂跳起來，今天收獲又不小。
這就是我家的漁翁。這不，爺爺又拿著包，興沖沖的走了……
形形色色的人作文8
叔叔是我見過記憶力的一個人了。
有一次，叔叔給我打賭：“不對照原圖，如果我可以在兩小時之內把中國地圖畫出來，你就寫5份數學卷子、5份語文卷子和5份英語卷子。”我答應了叔叔，心想：地圖那么復雜精細，照抄都非常難，叔叔是不可能畫下來的。
叔叔先用了半小時，把地圖從上至下、從左到右，仔仔細細地看了一遍。他非常認真，我也不敢說話，房間內一片寂靜，連一根羽毛掉在地上的聲音都可以聽見。反復看了好多遍后，他把一張跟地圖一樣大的紙拿出來，一絲不茍地畫了起來。只見他緊鎖眉頭，手中的筆飛快地上上下下舞動，如同飛舞的蝴蝶。他還時不時地停下筆，口中不住地念叨：“是這樣嗎?不對，還是這樣?”有時又會抬頭看一看天花板，顯得特別認真。
在他的巧手下，地圖的輪廓慢慢清晰，兩個小時后，一張完整的中國地圖活靈活現地出現我的面前。上面有準確的南北分界線，連長江和黃河都畫了下來。我被叔叔的記憶力折服了，自愿寫了15張卷子。
叔叔的`記憶力這么好，是有原因的。他說：“小時候我的奶奶對我說了一句話，‘千金難買回頭望’。每一件事都要努力記住它的步驟，因為只要事情過去了，你無論花多少錢都買不到一次向后看的機會。”叔叔對我說的這句話，令我有深刻的感受，我知道了：做任何事一定要用心去記，用心去做。只要用心，每個人都可能擁有像叔叔一樣強大的記憶力。
形形色色的人作文9
實際上，大姐姐是我們的班主任。她叫代少芳，代老師。
代老師長得很漂亮，一雙黑色的大眼睛，好像會說話，大眼睛上架著一個漂亮的眼睛。她有著長長的金黃色波浪式卷發，漂亮極了！她和別的女老師不太一樣，別的老師有的'太廋，有的有些稍胖，可她不一樣她不胖也不瘦，高高的身材保持地很好，她穿的每一件衣服特別搭配，都特別漂亮。
她的脾氣嘛！說不上來，有時很柔和，但是每當我們調皮時，她就很嚴厲。她生氣時眼睛瞪得大大的，讓人看見就立馬服從命令。
她的性格，和那些讓我們羨慕的女明星一樣，活潑、但有時很安靜。
到這里，你們還真別說，她教學可有一招，記得上學期的這個時候，我們正在進行著她設計的魔鬼訓練題海戰術，那一個星期我們太慘了！每天都要做好多的卷子，那時我做了記錄：星期一語文五張，數學三張；星期二語文四張，數學四張；星期三語文七張，數學五張；星期四語文六張，數學五張；星期五、星期六、星期日語文，數學加起來一共十四張，太多了！我們都快瘋了！可是在那個星期之后，我們做卷子的速度、質量都有了明顯的提高，記憶力也也非常得到了明顯的提高。我們可以說不到三十分鐘就可以做完兩面卷子，當然不包括作文。除此之外，她還設計了很多很好讓我們玩著學著的方法，讓我們愛上了學習。但對于那些不愛學習的學生，現在也對學習產生了興趣，實在不行，老師只能用一種方法，也是所有老師都會用的必殺技叫家長！每位同學都怕叫家長，所以老師們巧妙地運用了這一點。
你們知道我為什么說代老師是一位大姐姐嗎？雖然她已經結婚并有了可愛的兒女，但她每天打扮基本都不一樣，做的所有事情都像一位大姐姐。因此，我們班的同學也稱她大姐姐！
我們班的同學都很喜歡她，喜歡這位活潑、和藹可親的大姐姐。聽了我的介紹，你們覺得呢？覺得她是不是你們心中的大姐姐，或比你們的姐姐還漂亮呢？
形形色色的人作文10
幾年的校園生活中，有許許多多的老師給過我溫暖和鼓勵，其中有一位老師給我的鼓勵最多，給予我的關愛最深切，他就是我的語文老師——魏老師。
魏老師最顯著的特點是它那高挑的身材和一雙炯炯有神的眼睛，她頎長的身體就像漫畫中的白天鵝一樣，十分優雅，細看老師的眼睛，盈盈的眼波中流露出來的，全是慈愛和關懷，雖然他的眼角已經有了一絲輕微的皺紋，其實我們心里都明白，老師的皺紋是為我們的學習操勞而成，它溫柔大方，和藹可親，是我心目中無比崇拜的人。
魏老師非常關心我們上課的表現。六年級開學前幾天上課時，因為老師和同學我都不太熟悉，所以我很緊張，老師問了個問題，同學們非常積極，我也舉了手，可心里卻想：“老師，老師，你可千萬不要叫我啊！”我把頭埋得深深的，可是，不希望發生的事，終究還是發生了，“孫炳宵，你來答一下吧。”我慢吞吞地站了起來，臉紅的像西紅柿一樣，“我，我……”同學們轟地一聲全笑了，我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬起來，恨不得找個地縫鉆進去，我支支吾吾的，心怦怦直跳，心里忐忑不安，我生怕老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光里除了親切，沒有別的，好像在說：“別怕，慢慢來，答錯了沒關系。”我慢慢調平了心態，鼓足了勇氣，大聲流暢地回答了問題，魏老師毫不吝嗇的`夸獎了我，我心里像糖蘸了蜜一樣，里外都甜滋滋的。
魏老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然刮起了陣風，當時大家身上都已經汗淋淋的了，可是我們還沒有玩盡興，還在繼續跑動，突然，我聽見有人叫我的名字，“叫同學們一起回教室，天涼了，注意身體！”原來是魏老師牽掛著我們，我聽了這話，心里熱乎乎的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”魏老師就是我們心目中的模范老師，也是一位完美的老師。
形形色色的人作文11
站在斑駁記憶的邊緣，我不禁駐足回首了如輕煙似夢的這五年小學生活，最令我無法忘卻的還是我的閨中好友大長腿。我認為她是當之無愧的自戀狂。
同學們，給大家點復習時間，然后就準備考試了。孫老師說完后又小聲地叮囑了一句我對你們做了最大的努力了，不知道你們這次考得怎么樣？教室里原本歡呼雀躍的同學們瞬間鴉雀無聲，黯然神傷了。還好大家習慣了孫老師這種先抑后揚的打法，各自認真復習去了。
待孫老師出去后，自戀狂清了清嗓子，氣定神閑的說到：小女子才高八斗，學富五車，出口成章，卓爾不群，寫作作詩乃家常便飯，詩情畫意，所見之人無所不贊。適逢期末大典，我自當努力復習備考，大家亦是。經往年，多蒙給位承讓，小女子僥幸次次奪魁，希望大家一起努力，早日讓我做個探花，高處不勝寒！講罷，自戀狂看了大家一眼走出教室，留下全班同學睜睜的不服氣眼神，有位同學正好一口水嗆了出來，不巧的`是嗆到了她旁邊有潔癖的同桌身上，頓時教室里就炸鍋了，緊張的氣氛一下子就蕩然無存了。
記得那一次，一開學她就夸下海口：我充分相信自己的實力，只要我不斷努力，不斷進取，學習上必將取得長足進步！我立志爭當全班第一！全年級第一！全市第一！全省第一！全國第一！在同學們熱烈的掌聲中，她默默的坐了下來，投入到學習中去了，而我情不自禁的重新打量了這個弱不禁風的小姑娘，為她的志向喝彩！同時也默默祝福她成為心中最優秀的自己！加油自戀狂！
而事實上經過她不懈的努力，校三好已經被她拿到手軟，希望她今年期末考試更進一步，拿到市三好！加油，棒棒的自戀狂！
形形色色的人作文12
在這個美麗的星球上，存在著形形色色的人，他們各具特色，都是世界上獨一無二的存在。今天，我就想來介紹一位“工作狂”。
說她是“工作狂”，可一點兒都沒夸張。她經常工作到深夜，每次我起床去上廁所，總是能看到她房間的燈還亮著，我悄悄推開門，映入眼簾的一定是她忙碌的.身影。她坐在電腦前，看著那密密麻麻的數據，一邊看，還一邊用筆在草稿紙上寫著什么。房間里靜悄悄的，只有時鐘在滴答滴答地走著，永不停歇，就好像她的忙碌永無止境一樣。我輕輕地喊了一聲：“媽媽……”她聞聲轉了過來，笑瞇瞇地問我怎么了，“媽媽，你怎么還不睡？”“做完這些就睡，我要再核對一遍。”媽媽摸摸我的腦袋，目光在燈光的映襯下顯得格外柔和。
我知道我勸不動她，因為媽媽就是這樣，工作不做完就不會休息，而且她還是個非常認真的人，總會反復檢查好幾遍，生怕出錯。有時候，我們吃著飯，她好像突然想到了什么，就馬上去書房——又坐在了電腦前。我喊她好幾次，她都顧不上搭理我。
媽媽時常因為工作要熬夜，但是每天她都是充滿活力的，談起工作來，神采飛揚，正因為媽媽的盡職盡責，所以大家都喜歡找她幫忙，也因為這樣，媽媽變得越來越忙，她的世界好像就剩下了工作。雖然我知道媽媽努力工作是為了我，但是我希望媽媽可以抽空陪陪我，不再做一個“工作狂”。
形形色色的人作文13
我們班有一位“武功高強”的“大俠”，他最具有“殺傷力”的“武器”就是“飛毛腿”。什么叫做“飛毛腿”？就是跑起步來好似一陣風，跟飛起來似的。為什么他會有這個稱號呢？這就要從一次運動會說起。
運動會有各種各樣的比賽，大家都爭著為班級贏得榮譽，可是400米的跑步項目無人問津，因為400米說長不長，說短不短，既考驗一個人的耐力又考驗一個人的爆發力，我們誰都不敢上，沒想到這時候他站了出來……
隨著一聲發令槍響，他和其他運動員都“咻”地一下沖了出去，我們的心提到了嗓子眼，畢竟誰都不知道他的實力如何，前一秒我們還在膽戰心驚，后一秒他在跑道轉彎口迅速超過了別人，一下子跑到了最前面，雙腿就像裝了馬達一樣，這只腳還沒落地，另一只就抬了起來，從遠處看來就好像在跑道上飛，一眨眼的功夫就把別的`同學甩下了一大截，我們從一開始的擔心瞬間變成了不敢相信自己的眼睛。看著他在賽場上淡定自若，就好像跑步對于他來說，是小菜一碟。
沒想到，他是個深藏不露的跑步“高手”啊！后來，他不僅“殺”進了決賽，還成功拿下400米金牌，我們圍著他歡呼著，吶喊著，這時，不知道誰說了一句“飛毛腿啊！”對，他就是飛毛腿，跑步像飛一樣的“達人”！
形形色色的人作文14
我的身邊有許多形形色色的人，有的內向靦腆，有的活潑開朗……而我今天要說的這個人，也有著獨一無二的特點。
她的頭發像黑色錦緞一樣光滑柔軟，風一吹就要飄走了似的。鬢邊還夾著一只粉紅色的櫻花發卡，像一只蝴蝶悄然停歇在那里，和黑發搭配，是那樣和諧。
別看她的外表這么可愛，可我卻不想靠近她，她的做事風格十分潑辣大膽，享譽全班，尤其是她的“獅吼功”自成一家，威震八方，讓我們聞風喪膽，她是剛上任的班長，在競選宣言中她就表明要用“鐵腕管理”來管好我們班的紀律，不幸的是，那一學期她竟然成了我的后桌。
一天自習，老師剛好不在，教室里便如街巷中的菜市場一般，嗡嗡的聲音盤旋于教室的上方。這邊一群女生悄悄地聊著最新一期選秀節目中的選手，不時談論著選手們的各種表現，而男生那邊幾個狂熱的游戲迷，正在唾沫橫飛地討論著游戲中的哪個人物最強，他們擺出了誰也不服誰的架勢，聲音不知不覺提高了幾分貝……而此時，我們的班長從奮筆疾書的狀態中反應過來，她怒目而視，喘了幾口粗氣，此時，我似乎能看見她的頭頂上燃起了點點火苗，仿佛聞見了濃濃的火藥味。
只見她“氣勢如虹”，忽地站起來一拍桌子，使出她的獨門絕技，穿云裂石的.聲音吼道：“別吵了!造反啊?!全體記名，誰再吵我就去找老師!”此言猶如晴天霹靂，教室里馬上安靜了下來。
這時，教室角落里低低地傳來一聲：“管得也太……”話還沒說完，班長利劍般的眼神狠狠地射向說話者，原來是號稱“張大膽”的一名男生發出了抗議，只見班長怒目圓睜，在強大的氣勢面前，“張大膽”乖乖地將話咽回肚子里，無奈地低下了頭。
在潑辣后桌的管理下，班級學習氛圍有了很大的改變，自習課上閑聊的現象也大大減少。盡管我們還是對她忌憚三分，可心里卻對她認真負責的工作態度漸漸認同了起來。你瞧，她又風風火火地走過來了!
形形色色的人作文15
我的弟弟不胖不瘦，像一根弱不禁風的竹子，笑起來兩眼瞇成兩條縫，可愛極了。可是他“患”有健忘癥。
又是晴朗的一天，我們一家外出游玩。我牽著弟弟的.手，突然，他臉色一變，疑惑地望著前面的小妹妹，我問：“弟弟，你怎么了？”
“那……那是我們的同學”
“你快喊哪。”我有些驚疑。
“我有點不記得她……她叫什么了。”弟弟臉紅通通的，結結巴巴地說。
“你居然不知道同學的名字，你沒有在騙我吧？”我驚訝地問道。
“真的。”弟弟說，那樣子，好像掛在嘴邊又說不出來，兩手緊握住衣服兩側，又像是即將上臺的演員在臺下發怔。
過了一會兒，我們和小妹妹分開后，弟弟拍拍腦袋，回過神說：“我知道了，她叫張一一！”我轉過頭，心想：不愧是弟弟，與他一起上學兩年的同學都忘記了。
弟弟快要上學了，可他連10以內的加減都不會，媽媽教他擺小棒、花生或數手指都不管用，媽媽只好說：“唉，你直接把這些算式背下來吧！”
經過幾天的“辛苦奮斗”，是時候“驗收成果”了。媽媽坐在弟弟小床上，一手靠在書桌上，一手撐在腿上，問：“2加3等于幾？”弟弟皺了皺眉頭，嘟著嘴，沒著地的雙腳前后搖擺著，手撐著腦袋，好像在絞盡腦汁思考著什么。不一會兒，弟弟心虛而小聲地回答道：“6？”媽媽的臉陰下來，兩眼瞪得像銅鈴似的，咆哮道：“你到底記沒記住？教了你幾天了？”
弟弟眼里閃著淚花，一臉無辜地望著媽媽，好像不是因為自己笨而不記得的。媽媽不忍心看到弟弟這幅樣子，只好心慈手軟，放了他一馬。
雖然弟弟有“健忘癥”，但他努力回憶的樣子還是挺可愛的。
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