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猜猜他是誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-06-26 13:34:33 推薦作文 我要投稿

【推薦】猜猜他是誰(shuí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】猜猜他是誰(shuí)作文

猜猜他是誰(shuí)作文1

  我有一個(gè)好朋友,他頭發(fā)油亮亮的,還有一雙幽默的眼睛,只要他對(duì)你眨眨眼,你就會(huì)感到十分搞笑。他長(zhǎng)著木耳一樣水靈靈,鮮嫩的`耳朵,高高的鼻梁,一個(gè)小嘴巴,可好看了,笑起來(lái)像個(gè)月牙一樣。說(shuō)到這里,你已經(jīng)猜到了吧?沒(méi)猜到也別急,且等我慢慢往下講。

  他特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),是個(gè)跑步達(dá)人,被大家稱(chēng)為“飛毛腿”。他還是跳繩能手,他跳起來(lái)風(fēng)“嗖嗖嗖”的,無(wú)人敢靠近。

  除了以上優(yōu)點(diǎn),他開(kāi)朗大方,遇事不慌知錯(cuò)就改的性格也特別讓人佩服。

  有一次他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,被老師發(fā)現(xiàn)了,就讓他站在講臺(tái)上,并且罰抄《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第四條二十遍。下課后我和其他好朋友去問(wèn)他當(dāng)時(shí)害不害怕?但他說(shuō):“怕什么?男子漢大丈夫錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任,雖然我被老師批評(píng)了,但是我的確不對(duì),老師批評(píng)我是應(yīng)該的,再說(shuō)了,盡管我這次被老師批評(píng)了,可是只要我知錯(cuò)就改,老師還是會(huì)認(rèn)為我是個(gè)好孩子的!蔽覀兌急凰@種精神感動(dòng)了。

  下來(lái)再講他遇事不慌,冷靜思考。有一次我們一起在公園玩,玩著玩著突然我們發(fā)現(xiàn)媽媽們不見(jiàn)了。我嚇了一跳,眼睛紅紅的,快要哭出來(lái)了!他安慰我說(shuō):“咱們不能慌,要想辦法!蔽艺f(shuō)好!最終在他的提議下,我們來(lái)到了公園入口,在那里等媽媽?zhuān)覀兊劝〉劝。詈蠼K于看到了媽媽?zhuān)壹?dòng)得沖入了媽媽的懷抱,當(dāng)我們把這件事給媽媽們說(shuō)了以后,大家都夸他是個(gè)遇事不慌,沉穩(wěn)冷靜的好孩子。

  這個(gè)好朋友身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),有這個(gè)好朋友真好呀,和他在一起讓我時(shí)刻都在進(jìn)步,并且也特別開(kāi)心,我要向他學(xué)習(xí)!同學(xué)們你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文2

  你看,那里有個(gè)男孩,短短的頭發(fā),不怎么高,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,他最喜歡玩的游戲叫和平精英。

  他的.愛(ài)好是玩手機(jī),他在班級(jí)里是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的電腦高手,誰(shuí)玩游戲都沒(méi)這個(gè)電腦高手厲害。他還有一個(gè)愛(ài)好是看書(shū)。有一次他媽媽出去買(mǎi)菜,媽媽剛出去不一會(huì)兒,他餓了,他叫了好幾聲,可是沒(méi)有人回應(yīng),他才想起媽媽去買(mǎi)菜了,這時(shí)他忽然想起媽媽給他和姐姐買(mǎi)的面包,他又想起他昨天已經(jīng)吃光了,他只好忍忍,他又回去接著看書(shū)了,當(dāng)他看到恐怖的時(shí)候,死神向一個(gè)小朋友,伸出了手,他忽然感覺(jué)有人在呼吸,他回頭一看死神。姐姐說(shuō):死神你個(gè)大頭鬼他這才放心。

  他體育也是數(shù)一數(shù)二的,有一次上體育課,老師,分派小組進(jìn)行接力比賽,在最后一棒落下的情況下,他就像一只小獵豹,飛快地奔向終點(diǎn),取得了勝利。全班同學(xué)都為他高興,他的心里更是美滋滋的。

  它的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。在學(xué)校買(mǎi)校服的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)地上有200元錢(qián),他撿起來(lái)并沒(méi)有花,而是把錢(qián)交給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)不但夸贊他,反而給他們班還提出了表?yè)P(yáng)。

  人人都有缺點(diǎn),他也不例外,他最致命的缺點(diǎn)就是馬虎。有一次,他在期末考試中應(yīng)該是雙百,可是打了100和99·5,他把大火球?qū)懗闪颂鹎颍憧此R不馬虎。他的理想是當(dāng)宇航員飛向天空,坐上宇宙飛船,探索宇宙的奧秘。他珠心算學(xué)的特別好,還得過(guò)兩個(gè)獎(jiǎng)狀和一個(gè)獎(jiǎng)牌呢。

  看到這里,你們會(huì)問(wèn)我怎么這么了解他呢?嘿嘿,他就是我,我的大名叫張金哲,小名淘氣哲。

  你認(rèn)識(shí)我了嗎?你想和我交朋友的話,就來(lái)肇東市四明小學(xué)四年二班找我吧。

猜猜他是誰(shuí)作文3

  他長(zhǎng)了一雙好看的眼睛,身材微胖,而且嘴巴非常的甜。記得上次,他把同學(xué),連同老師全都逗笑了。因此,他獲得了一個(gè)美妙的稱(chēng)號(hào)“班里最大開(kāi)心果”!嘿嘿。

  他酷愛(ài)打籃球。隨隨便便,就能看見(jiàn)他在操場(chǎng)的籃球架那兒,為了爭(zhēng)奪發(fā)球權(quán)而奮力奔跑的身影。而且,他投球很厲害的。在去年“藍(lán)之星”球隊(duì)年度考核中,他十投九中,獲得了第一名,還得了50元獎(jiǎng)金。今年他和隊(duì)友們?nèi)バ弥荼荣悤r(shí),還取得了全市第三名的好成績(jī)。你看,他和他們的球隊(duì)是不是很牛!

  他喜歡看課外書(shū)。有一次,看得入迷了,媽媽叫吃飯了,他一聲不吭,媽媽再次大聲叫他,他才抬起頭說(shuō)“什么?”就算把他叫過(guò)來(lái)吃飯,他還是會(huì)帶上書(shū)繼續(xù)看。就算上廁所,也不忘帶上一本書(shū)翻翻看看真是個(gè)書(shū)迷!還是書(shū)迷中的大王!

  他還特別愛(ài)交朋友。經(jīng)?吹揭粋(gè)就和他玩,玩著玩著就互相認(rèn)識(shí)了。不過(guò)他的記性有點(diǎn)差喔,過(guò)一段時(shí)間就忘了,這朋友等于沒(méi)交,呵呵!

  他的學(xué)習(xí)較好。幾乎每次考試都能考98分以上。不過(guò)背課文就沒(méi)那么幸運(yùn)了,只能僥幸通過(guò),一不小心就忘了,會(huì)被打板子。嗚嗚,要想完全背下來(lái),而且背得熟練的話,要一個(gè)多小時(shí),別的同學(xué)只要20多分鐘就OK了,這就是他的美中不足?蓩寢尣贿@么認(rèn)為,媽媽說(shuō)他的記憶力從小就特別好,現(xiàn)在之所以記不住是因?yàn)椴挥眯,媽媽還說(shuō),天才出于勤奮,腦子越用越靈,如果一直不用心的'話,記憶力真的就會(huì)變差!看來(lái)以后可得用心背誦呢!不然記憶力真的變差了,那可麻煩了!

  講了這么長(zhǎng)時(shí)間,大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧?他就是大名鼎鼎的畢小越!也就是本人哦,呵呵,歡迎大家和我交朋友,當(dāng)然,我不會(huì)交了朋友就忘,我會(huì)記住大家的!

猜猜他是誰(shuí)作文4

  黝黑的皮膚、一頭神似鳥(niǎo)巢的頭發(fā),一張大大的嘴巴,還有嘴巴上那幾根稀疏的須毛,構(gòu)成了他那張極不好看卻很搞笑的臉。

  雖然他學(xué)習(xí)不太好,但我和他依然是好朋友。

  記得在剛與他做同學(xué)時(shí),我并不主動(dòng)和他玩,他也很疏遠(yuǎn)我。后來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,他就成了我的“幫扶對(duì)象”,我倆的友誼就是在那時(shí)建立的。

  如果你第一次見(jiàn)到他,一定會(huì)被他那奇特的外貌所吸引。別看他長(zhǎng)得這么隨便,對(duì)待足球,他可是一點(diǎn)都不隨便。

  記得在二年級(jí)的一次體育測(cè)試中,他的體育天賦被老師發(fā)現(xiàn)并得以訓(xùn)練發(fā)展,特別是在足球方面。此后,他成為我們班的足球主力。每天一放學(xué),他總是第一個(gè)跑出班門(mén)去器材室借足球,然后去操場(chǎng)上踢球。綠茵場(chǎng)上,他就像一個(gè)獵人一樣,眼神一刻也不離開(kāi)那操場(chǎng)滾動(dòng)的“獵物”。

  一次,我們和六三班一起踢比賽,對(duì)方派出的'都是高大強(qiáng)壯的隊(duì)員,而我們班的隊(duì)員相對(duì)就有些瘦弱和低矮,在上場(chǎng)前,他對(duì)我開(kāi)著玩笑說(shuō):“這次,獵人真的碰上熊了。”隨著足球的滾動(dòng),比賽正式開(kāi)始。我方球員先發(fā)制人,搶到了球并傳給了他,正當(dāng)他準(zhǔn)備射門(mén)時(shí),對(duì)方的一名球員飛奔而來(lái),攔住了他準(zhǔn)備搶球,在這危急時(shí)刻,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,用力一腳,將球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去,哨聲響起,我方贏得一分。中場(chǎng)休息時(shí),我看他臉色不太好。下半場(chǎng),他剛跑了幾步,臉上就露出痛苦的神色,腳似乎受了傷,但他還是堅(jiān)持踢完了全場(chǎng)。比賽結(jié)束后,他癱坐在地上,看著自己腫脹的腳,嘴里喃喃地說(shuō):“贏了,我們贏了……”

  第二天,他沒(méi)有來(lái)上課,第三天,他還沒(méi)有來(lái)……原來(lái),那場(chǎng)比賽讓他的腳受傷有點(diǎn)嚴(yán)重,住院了。直到兩周后,我才又在操場(chǎng)上看到了他奔跑的身影。

  這就是我的朋友——高軒,一個(gè)熱愛(ài)足球的男孩,F(xiàn)在,他是我們班級(jí)的文體委員,又是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員。你猜對(duì)了嗎?那個(gè)神似非洲人的男孩,我的好哥們!

猜猜他是誰(shuí)作文5

  我們班有一個(gè)小男生,他有一張獨(dú)具風(fēng)格的刀削般的瘦臉,還有一對(duì)有神的柳葉眼和可愛(ài)的招風(fēng)耳。他雖然骨瘦如柴,但依然整天蹦蹦跳跳的,好象有用不完的勁似的。

  瞧吧!音樂(lè)課上,蘭老師正彈到《小紅帽》中大灰狼那一段時(shí),他就像發(fā)瘋一般學(xué)著惡狼向前猛撲過(guò)去,就像在捕取獵物似的,嘴里還大聲吼著。蘭老師一回頭,他立刻警覺(jué)得惶惶而退,等蘭老師的目光掃視到一大組時(shí),他早似姜太公一般了。

  他有一個(gè)“壞習(xí)慣”,那就是愛(ài)管閑事。如果他當(dāng)組長(zhǎng),他那個(gè)小組的作業(yè)一定是天天交得整整齊齊。他總是不停地催著小組成員交作業(yè),直到每個(gè)同學(xué)都交完為止。他還喜歡橫插一腳,干些與自己毫不相干的事。我的`桌子歪了,他走過(guò)來(lái),略帶傲慢地說(shuō):“小王,你的桌子歪了,快扶正!”我隨口一句歇后語(yǔ):“狗拿耗子--多管閑事!”他見(jiàn)我不高興,就沒(méi)有再說(shuō)什么,幫我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?

  他也有乖巧可愛(ài)的一面。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上,他總是全神貫注的,一動(dòng)也不動(dòng),像一尊佛一樣,一對(duì)可愛(ài)的招風(fēng)耳恨不得把所有的知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。老師提問(wèn)時(shí),教室里總有他的一只青筋突出的小手在空中搖擺,唯恐老師看不見(jiàn)似的。因此,他被老師抽中回答問(wèn)題的命中率十分高,他也能給出讓老師心滿意足的好答案。

  他閃亮著美好之光的身上,有一個(gè)小小的缺點(diǎn):不愛(ài)干凈。瞧吧!一下課,他就沖了出去,玩得大汗淋漓,還滿身濺滿了泥水,穿著紅衣服的他變成了一只“多點(diǎn)紅瓢蟲(chóng)”了。

  他到底是誰(shuí)呢?或許你早已猜到了,他就是好心腸的季子揚(yáng)。

猜猜他是誰(shuí)作文6

  今天的作文課上,老師讓我們來(lái)猜謎。這可跟以往的猜謎大不相同,以往都是有謎面再讓我們猜謎底,這回要讓我們看圖猜人名。

  老師先讓我們了解游戲規(guī)則,然后先請(qǐng)吳錢(qián)江同學(xué)背朝屏幕,他似乎很不情愿,滿臉通紅,扭扭捏捏。屏幕上出現(xiàn)了潘長(zhǎng)江的照片,呲牙咧嘴的笑,一副讓人發(fā)笑的樣子。這照片太抽象了,引起同學(xué)們一陣大笑。接著,同學(xué)們開(kāi)始給吳錢(qián)江提示,“大腦袋”,“大耳朵”,“招風(fēng)耳”,“小品演員”,“曾經(jīng)出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地給他提示?墒牵瑔螒{這些提示根本想不出答案,吳錢(qián)江一臉的茫然。當(dāng)我們沒(méi)有提示的時(shí)候他更是以無(wú)助的目光呆呆地望著我們,一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)看看那個(gè),希望我們能給他一點(diǎn)有用的'提示。他輕咬嘴唇,眉頭緊鎖,眼睛盯著地板的一處,手捏衣角,好像衣角里有答案似地。老師也幫著給提示:“他的名字里是我國(guó)一條有名的江,額頭上有一撮劉海,肚子上系著小肚兜!眳清X(qián)江眼睛一亮,一拍腦門(mén),恍然大悟,脫口而出:“潘長(zhǎng)江!”他回頭一看,臉上立刻出現(xiàn)了自豪的笑容。

  老師又請(qǐng)了另一位同學(xué):江科威。他走上講臺(tái),身體搖搖晃晃,一點(diǎn)也不安穩(wěn)。屏幕上出現(xiàn)了趙本山的照片,同學(xué)們又七嘴八舌地給江科威提示。可是,他還是一臉茫然,不知所措!靶∩蜿(yáng)?”“NO”同學(xué)們給了他堅(jiān)決的否定,江科威一臉地失望,最終還是沒(méi)能猜出來(lái),很遺憾地下了臺(tái)。最后一位是葉寧馨,她馬上就猜出來(lái)了,是“孫悟空”,轉(zhuǎn)身一看答對(duì)了。她臉上的笑容就像一朵盛開(kāi)的花,嘴角上掛著一絲甜甜的笑意。

  猜人名的游戲結(jié)束了,有人歡喜又人愁。通過(guò)這次的游戲,我知道了我們一定要善于觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多的美。

猜猜他是誰(shuí)作文7

  他呀!皮膚黝黑,濃密的眉毛下嵌著兩顆“紫葡萄”,炯炯有神!但,和他那張黑臉比起來(lái),眼睛就光澤全無(wú)了,嘻嘻,這下你知道他有多黑了吧!他的肚子圓鼓鼓的,一看就是“吃貨”一枚,估計(jì)什么山珍海味都逃不出他的手掌心。肚子下面是粗壯的腿,可別小看他這雙粗腿,跑得可快了!課間的奔跑游戲,我得全力以赴才能贏他呢!就因?yàn)樗艿每欤页3W鸱Q(chēng)他一聲“黑皮膚短跑運(yùn)動(dòng)員”哦!

  喜歡吃的他脾氣還很沖。有一次早上,組長(zhǎng)催他交作業(yè),他鼻子哼哼,邊翻書(shū)包邊不耐煩地囔囔道:“催什么催!”說(shuō)完,便用力將作業(yè)本扔給組長(zhǎng),組長(zhǎng)沒(méi)接住,本子就“吧嗒”一聲掉在地上。組長(zhǎng)默默撿起地上的本子,眼睛泛紅,此時(shí),我真想沖過(guò)去批評(píng)批評(píng)他!還有一次課間玩耍,我輕輕拍了拍他的背,他立刻就認(rèn)定是我打了他,二話不說(shuō),就開(kāi)始對(duì)我窮追不舍,邊追邊大叫:“站住!你給我站住!”嚇得我一溜煙竄出老遠(yuǎn)。他仍不放棄,硬是拼命追著我,直到上課鈴響,才悻悻走回教室,邊走邊氣嘟嘟地說(shuō):“趙帥,你給我等著瞧!”弄得我整節(jié)課都很不安,生怕下課后他再來(lái)找我,揍我一頓。終于下課了,我用余光瞄了瞄他,發(fā)現(xiàn)他靜靜坐在那,低著頭,一動(dòng)也不動(dòng)。好奇的我湊近一看,只見(jiàn)他手捧著一本課外書(shū),正津津有味地看著,邊看邊蹙著眉,黑黝黝的.臉上滿是嚴(yán)肅,愛(ài)吃愛(ài)罵人的小嘴一張一合,低聲默念著書(shū)里的內(nèi)容。嘿!想不到他還是一名小書(shū)蟲(chóng)呢!看著他認(rèn)真的模樣,我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡他了!

  親愛(ài)的你,能猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文8

  他有著炯炯有神的大眼睛,有著高鼻子,下面有一張能說(shuō)的嘴。他也喜歡看書(shū),而且還都如饑似渴地看!

  并且,如果他拿到一本新書(shū)--比如,每年統(tǒng)一買(mǎi)的畫(huà)報(bào)--他就會(huì)像如獲至寶地,看的津津有味。而且,他的家長(zhǎng)都是老師,他都沒(méi)有因?yàn)槟莻(gè)題目不會(huì)而發(fā)愁的!

  上面都只是他優(yōu)點(diǎn)的冰川一角,下面這優(yōu)點(diǎn)……可能會(huì)讓某些同學(xué)目瞪口呆!連我也佩服。

  這優(yōu)點(diǎn)就是……寫(xiě)字好看!別小看哦!他寫(xiě)的四四方方的,有時(shí)則瀟瀟灑灑。我看了他的字都贊不絕口,更夸張的是,我都想夸他是現(xiàn)代“王羲之”,就是沒(méi)敢夸出口。并且他語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī),都考的倍兒好,尤其是數(shù)學(xué)這門(mén)科。我送他一個(gè)外號(hào)“數(shù)學(xué)小狀元”,或是“數(shù)學(xué)小天才”,二選其一。但是每個(gè)人,不可能只有優(yōu)點(diǎn)無(wú)缺點(diǎn)。那么我也講一講他的缺點(diǎn)吧!

  就譬如這次期末考試(數(shù)學(xué)成績(jī))吧!在公布數(shù)學(xué)成績(jī)的`那一個(gè)晚自習(xí),之前的一個(gè)下課,我就聽(tīng)說(shuō)我們班的“數(shù)學(xué)小狀元”,沒(méi)有考到100分。我的第一個(gè)直覺(jué)就覺(jué)得,這只是個(gè)“謠言”。唉!我當(dāng)時(shí)就心想……唉!不對(duì)呀……唉!他上次模擬考還一百分呢!咋……咋這回就考不到一百了?

  不行!我一定要去一探究竟!于是,我半信半疑地去看了一眼。結(jié)局讓我震驚了!他的確沒(méi)有考一百分,而且……而且他錯(cuò)的竟是一道送分題。題目答案應(yīng)該是“七個(gè)三角形”,而他的答案寫(xiě)著“7個(gè)三角形”。

  你是不是覺(jué)得平平無(wú)奇,老師批改錯(cuò)了?沒(méi)錯(cuò),他把“七”(漢字)寫(xiě)成了“7”(數(shù)字)。

  唉!古代人說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò),真是“大意失荊州”,和“一失足成千古恨”!

  大家猜猜他是誰(shuí)?哈哈!他就是我的好朋友“王韓澤”。

猜猜他是誰(shuí)作文9

  他是我們班的同學(xué),不僅人長(zhǎng)得帥氣,而且非常積極上進(jìn)。他不僅酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),憑著自己的頑強(qiáng)和努力,和同學(xué)們一道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),為班級(jí)奪得了冠軍,贏得了榮譽(yù)。在班上不僅受到女同學(xué)的喜愛(ài)。我們男同學(xué)也十分愿意跟他交朋友。

  他的頭發(fā)短短的,臉尖尖的,挺直的鼻梁讓他多少有了一些小男子漢的氣概,他嘴巴彎彎的,笑起來(lái)就像洋娃娃一樣。他的性格開(kāi)朗陽(yáng)光。平常有事沒(méi)事都會(huì)從嘴里脫口而出幾句俏皮話,逗得我們大家哈哈大笑。還記得在四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一起別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了多個(gè)項(xiàng)目的比賽,為我們班奪得了非常多的榮譽(yù)。特別是在米接力賽時(shí),他在跑道上揮汗如雨、健步如飛的矯健身影給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下了深刻的印象。盡管遇到了很多的困難,但在他的帶領(lǐng)下,我們班成功奪得了米接力的冠軍為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。而在學(xué)校舉辦的72行活動(dòng)中,他擔(dān)任的是知識(shí)問(wèn)答區(qū)的部門(mén)經(jīng)理,也正是因?yàn)樗,讓知識(shí)問(wèn)答部門(mén)取得了巨大地成功。在一聲巨大地鑼聲后,世紀(jì)新城正式開(kāi)市了,可是剛一開(kāi)始我們就都發(fā)現(xiàn),顧客全涌向了游戲區(qū),而問(wèn)答區(qū)則由于一些實(shí)際上的缺陷,則門(mén)可落雀、無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)作為問(wèn)答區(qū)部門(mén)經(jīng)理的他,急中生智沖出我們班的.店面,迅速跑到文具店買(mǎi)了五元錢(qián)的橡皮回來(lái)。于是在獎(jiǎng)品和吆喝的雙誘惑下,問(wèn)答區(qū)的顧客越來(lái)越多最后門(mén)廳若室,不僅超額完成了預(yù)期的銷(xiāo)售目標(biāo),而且還贏得了大家的稱(chēng)贊。

  我給大家介紹了那么多,也許大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了,你們能說(shuō)出他的名字嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文10

  我們家有一只非常可愛(ài)的“小豬豬”,他愛(ài)玩、愛(ài)吃、又愛(ài)睡。

  有一次,我把他放在我房間的地上玩,結(jié)果,趁我不注意的時(shí)候居然爬到了我的床底下。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了他的身影,我馬上在房間里找了起來(lái),窗簾后面、桌子底下、衣柜里……可怎么找也找不到,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)我聽(tīng)到床底下有響聲,撩起床單一看,好啊!你這個(gè)家伙,居然躲到這里來(lái)了,害我好找,看我不“打”你。我立馬把他從床底下抱了出來(lái),身上全是灰塵,活像一只“小灰豬”,可他還咧著嘴朝我笑?吹竭@一幕,我也噗嗤一聲笑了,看著他那副“傻”樣子,我也舍不得打他了,高高舉起的手輕輕落在他的小屁股上。唉……真是一只“貪玩豬”!

  每到吃飯時(shí),他總是不老實(shí),一個(gè)勁地往飯桌上爬。我們只好把他“關(guān)”在了圍欄里面,但是時(shí)間久了他居然發(fā)現(xiàn)了開(kāi)門(mén)的訣竅。有一次我們?cè)诔燥垥r(shí),他居然爬出來(lái)了,一直爬到了餐廳,然后眼淚汪汪地看著我們,好像在說(shuō):“你們?cè)趺茨馨盐乙粋(gè)人丟在那里,我也要吃飯飯!倍宜見(jiàn)什么吃什么,筆、紙巾、筷子……只要抓在手里就往嘴里塞,有時(shí)候躺在床上還吃自己的小腳丫,手里沒(méi)東西的'時(shí)候就吃手指。唉……真是一只“貪吃豬”!

  這只“小豬”睡覺(jué)的時(shí)間也很長(zhǎng),往往一覺(jué)能睡到大中午呢!有時(shí)候我想跟他玩,把他吵醒了之后,他一翻身又睡著了。他睡著的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦拖裥』疖(chē)開(kāi)過(guò)一樣,睡著了有時(shí)候會(huì)突然間咧著嘴笑,嘴巴還會(huì)流口水,不知道是不是夢(mèng)到了什么好吃的。他每天都要睡好幾次,我每天都要扯著嗓子對(duì)他喊:“小懶豬!起床了!太陽(yáng)就要曬屁股了!”但是有時(shí)候根本不管用。唉……真是一只“貪睡豬”!

  這就是我們家愛(ài)玩、愛(ài)吃、又愛(ài)睡的“小豬”,你們猜到這只“小豬”是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文11

  期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎?這次有沒(méi)有考到100分?考到100分的話,我就獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢(qián)!

  自從期中考試以后,這個(gè)人每天都會(huì)對(duì)我進(jìn)行這樣的問(wèn)話,好在期中考試的成績(jī)也還沒(méi)有出來(lái),因此,我每次特別干脆利索的說(shuō),成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)呢!

  洗手去,你看你手臟成什么樣子了?刷牙去,再不刷牙就該牙疼了,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就等著搬磚頭了!

  每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)話的這個(gè)人,此時(shí)此刻正拿著手機(jī)躺在床上玩游戲,都說(shuō)大人是孩子的榜樣,可是說(shuō)實(shí)話,這位大人的榜樣的力量做的一點(diǎn)都不好!

  每當(dāng)我用這樣的話對(duì)他進(jìn)行反駁的時(shí)候,他總是說(shuō),我在外面辛苦的時(shí)候,你沒(méi)看到?但是你該認(rèn)真好好學(xué)習(xí)了,別老是看著我怎么樣?,我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了!

  哼,大人就有資格只玩游戲嗎?我也想玩游戲,誰(shuí)不知道和學(xué)習(xí)相比?玩游戲更香呢?

  可是我不敢,誰(shuí)讓我只是一個(gè)小孩呢?

  吃飯的時(shí)候一定要端起碗來(lái),餐桌的禮儀也一定要學(xué)一學(xué)了,不能每天只顧著玩,什么都不想,你已經(jīng)18歲的小伙子了,我向你八歲,這么大的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯了!

  現(xiàn)在的`孩子也真的是越來(lái)越慣的不像樣了,八歲了,還什么都不懂,什么都不知道!

  快點(diǎn)上學(xué),要遲到了,別磨磨唧唧的,在磨蹭下去,就該到放學(xué)的時(shí)間了!走吧,來(lái)不及在家里吃飯的,趕緊去外面吃飯去!

  這個(gè)人每天對(duì)我說(shuō)的話,我都能猜到下一句說(shuō)什么?

  猜猜這個(gè)人他是誰(shuí)?

  他和我長(zhǎng)的特別的像,大家也一定猜出來(lái)了吧?這個(gè)人就是我的爸爸!

猜猜他是誰(shuí)作文12

  大家好,今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的`大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級(jí),但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。

  他在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目,那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,他第一個(gè)沖過(guò)去幫助朋友,所以,他的知己才越來(lái)越多?赡芤舱沁@樣,他忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來(lái)越多。

  記得兩年前,由于一次全班語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差,最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡(jiǎn)直要置他們于死地,作業(yè)是要他們把考卷(連短文)抄兩遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟,但對(duì)于他們才三年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了,因?yàn)樗忻孛芪淦。晚上,他去要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,由于想急于和他玩,無(wú)奈之下,便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招:偷工減料。有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫(xiě)。右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時(shí),就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。

  回家后,他還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣酶绺缃痰慕^招幫小煜把作業(yè)做完了!薄叭トト,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒(méi)記在腦袋里,而且還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣!彼(tīng)了,才覺(jué)得后悔了,不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家,決心不再用此招。

  第二天,沒(méi)想到他媽媽還不忘這事,并告訴了老師,結(jié)果,他與小煜被狠狠地批評(píng)了一頓。哎,倒霉,真倒霉!

  這就是他,一個(gè)普普通通的五年級(jí)學(xué)生,聽(tīng)完我的介紹,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文13

  “有一種愛(ài)叫做放手,為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久……”

  聽(tīng)!高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜,有磁性的聲音,牽動(dòng)你我的思緒。

  看!那個(gè)性的姿勢(shì),力與美的結(jié)合,劃破了一個(gè)女生本有的能力,沒(méi)有絲毫羞澀、膽怯,望著她那表情豐富的臉龐,讓你陶醉,仿佛身臨奇境。

  灑脫的外表,難以置信的性格,讓我覺(jué)得她與我不同,記得剛認(rèn)識(shí)她時(shí),覺(jué)得她很怪,不敢理她,怕惹怒她,于是很少與她交流。

  隨著時(shí)間的流逝,昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆,我與她現(xiàn)在是合作伙伴,當(dāng)討論班級(jí)管理方案時(shí),所有的版位陷入思考的邊沿時(shí),她總能將我們拉回來(lái),說(shuō)出她的方案,接下來(lái)就是“嘩嘩”的討論聲,以及各版位的`補(bǔ)充,就這樣一個(gè)好的方案誕生。

  其實(shí),所有的一切,最讓我佩服她的是她那時(shí)冷時(shí)熱的性格。

  瞧!她又趴在課桌上,非常鎮(zhèn)定,沒(méi)有絲毫生氣的樣子,都知道女生受不得一點(diǎn)氣,更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆,可她,生氣時(shí)的模樣,讓人罕見(jiàn),趴在桌子上或像一頭豬,但千萬(wàn)別去打擾她,否則,她會(huì)嚇得你后退三步,滿面淚水,像被貓親吻了數(shù)百下。有時(shí)我在想,這個(gè)外表如此強(qiáng)悍的她,沒(méi)想到內(nèi)心卻如此不可觸,像水一樣,一觸便會(huì)印得很深,而觸痕卻埋沒(méi)深處。

  在班里她是我的偶像之一,不是佩服她那天籟般的歌喉,更不是佩服她那獨(dú)特的性格,而是向往她那迷人的灑脫,她那種落落大方的外表,給人以動(dòng)力感的眼神。

  她就在我們教室,與我們快樂(lè)的生活,也許就是你,快來(lái)猜猜吧!

猜猜他是誰(shuí)作文14

  他是我的好朋友,一個(gè)一天到晚臉上都掛滿微笑的人。同時(shí),他也是一個(gè)特別的人。為什么說(shuō)他特別呢?想知道就繼續(xù)往下看吧。

  他的性格非常溫和,平易近人,但有時(shí)實(shí)在忍不住是會(huì)爆發(fā)出來(lái)的,而且還會(huì)打人的!不過(guò)這種可能性可以說(shuō)是接近0了。

  他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是善解人意。一次,我們下課的時(shí)候玩跑跑抓,因?yàn)槲遗艿锰欤越?jīng)過(guò)他的位置時(shí),一個(gè)不小心,只見(jiàn)一個(gè)東西從“高空”墜落,隨后只聽(tīng)“啪”的一聲,那個(gè)東西也就“內(nèi)臟”四濺。定神細(xì)視,原來(lái)是他的筆盒!“哇,糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來(lái)。之后,他應(yīng)聲而來(lái),見(jiàn)地上的“尸體”也做出了驚訝的表情!皩(duì)……對(duì)不起。”我緊鎖著眉頭,心里想著:“啊,完蛋了!”可是,他笑瞇瞇地抬起頭來(lái),嘴笑得跟月牙一樣彎,已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫,大鼻子稍稍往上翹!皼](méi)事,還有十分鐘就要上課了,別浪費(fèi)哦。“聽(tīng)他這么一說(shuō),我的`眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái),本來(lái)烏云密布的心情一下子放晴了。

  不過(guò),人無(wú)完人,他雖然有不少的亮點(diǎn),但也有一些缺點(diǎn),我在下面就要說(shuō)了,請(qǐng)各位注意。

  一日,我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課,老師在中途讓我們對(duì)答案,可是,當(dāng)我往后轉(zhuǎn)時(shí),都快把我嚇得跳了起來(lái):他居然在睡覺(jué)!而且老師都快到了,唉,同學(xué),在哪里睡覺(jué)不好,偏偏在……唉,看,你同桌都快笑成一朵花了,你還不醒?可是,當(dāng)老師一點(diǎn)一點(diǎn)逼近時(shí),他還“高枕無(wú)憂”地繼續(xù)睡大覺(jué),他的眉頭自然地舒展開(kāi)來(lái),臉上還留著淡淡的微笑,這孩子,想是又做什么明星夢(mèng)了,殊不知危險(xiǎn)即將降臨。奇怪的是,老師似乎沒(méi)看見(jiàn)他一樣直接走了過(guò)去。唉,兄弟啊,這次是你走運(yùn),下次如果再這樣,你就等著受罰吧。

  嘻嘻,你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。

猜猜他是誰(shuí)作文15

  粉紅的臉頰上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子,外加一張能言善辯的嘴巴和兩個(gè)深深的標(biāo)志性小酒窩,湊成了一個(gè)帥氣的“百變蟲(chóng)”Boy。

  他是一只“臭美蟲(chóng)”。常常喜歡穿上一套藍(lán)色的西裝,再配上一條紅藍(lán)相間的領(lǐng)帶,戴上一副炫酷的墨鏡。除了星期一上學(xué)必須穿校服外,其余時(shí)間里,他都想這么打扮。這么愛(ài)臭美,讓媽媽挺頭疼的。

  他又是一只“拖拉蟲(chóng)”。每次周五放學(xué)回來(lái)的作業(yè),他都想著:嗯,放到周六寫(xiě)吧,反正周末有兩天時(shí)間,作業(yè)不可能寫(xiě)不完的`。老媽聽(tīng)了板著臉:“明天還有明天事,今日事今日畢!睕](méi)辦法,老老實(shí)實(shí)的去寫(xiě)吧,不然又會(huì)惹來(lái)老媽的河?xùn)|獅吼。

  他還是一只“瞌睡蟲(chóng)”。平時(shí)老喜歡賴(lài)床。早上,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鬧鐘聲響了一次又一次!斑@么好的美夢(mèng),還沒(méi)結(jié)束呢,討厭的鬧鐘!彼睦锇盗R,“煩人的鬧鐘,再讓人睡兩分鐘不行嗎!边有一次暑假里,媽媽上班去了,交代他早點(diǎn)起床。鬧鐘一響就被他關(guān)了,結(jié)果一覺(jué)睡到大中午。媽媽下班回來(lái)見(jiàn)了還在睡夢(mèng)中的他,簡(jiǎn)直崩潰了。

  哎,好煩惱吶!他現(xiàn)在被老媽說(shuō)成是一只“煩人蟲(chóng)”。常常讓老媽頭疼。抓狂,甚至還說(shuō)狠話要把他送給孤兒院,或者寄養(yǎng)到別人家。每次一聽(tīng)到這一句,他就嚇得魂飛魄散,希望趕快把這一身“蟲(chóng)病”治好,脫胎換骨。

  不過(guò)他還是一只人見(jiàn)人愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。平時(shí)一有時(shí)間就喜歡呆在書(shū)架旁,盡情地遨游在書(shū)的海洋里。他看書(shū)比寫(xiě)作業(yè)著迷,嗜書(shū)如命。有一次周末,他看書(shū)太著迷了,結(jié)果一整天下來(lái)作業(yè)都忘記寫(xiě)了。讓老媽笑不得:“你把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也拿來(lái)看書(shū),你也太瘋狂了吧!”

  哈哈!大家知道他是誰(shuí)了嗎?其實(shí)他就是大名鼎鼎的我。一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的我,一個(gè)時(shí)常讓老媽頭疼。抓狂的我,一個(gè)讓老媽又不得不喜歡的“百變蟲(chóng)”的我。

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