我學會了作文

我學會了作文(合集13篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我學會了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學會了作文1

　　暑假里，我偶然看見大哥哥大姐姐們騎自行車回家，他們像一群群起飛的小鳥，靈活地避開了行人和汽車，這讓我暗暗下決心，我一定也要學會騎車。

　　媽媽知道后，一如既往地鼓勵我，我信心滿滿地推著車走在小區里，我先試著跨上了車座，可是我還沒坐穩，車卻先不聽話地晃了起來。我害怕極了，眼見我就要摔向草地，說時遲，那時快，媽媽一下就扶住了自行車的車把！"呼！嚇死我了！，這時的我已經驚出了一身冷汗。我猶豫了，但勇氣戰勝了恐懼，我扶好車把，登上了腳蹬。雖然車搖晃了兩下，但我還是扭著身子騎車，車緩緩向前移動，突然"撲通"一聲，我再次摔向了旁邊的草地，我捂著擦破的膝蓋，大聲喊道："我不學了！

　　經過媽媽的一番開導，我又練了幾天，身上很多地方都掛了彩。這天媽媽對我說：今天你要試試自己去！"我膽戰心驚地上了自行車，可媽媽又像平常一樣，抓住車的.后座，我以為媽媽改變了主意，懸著的心終于落了下來。經過下坡時，車速明顯加快了，我享受風從我耳邊刮過的快樂，忘記了一切。突然，車猛烈的搖晃了一下，我本能地回頭，天啊，媽媽竟然松開了手，車越跑越快，眼看又要沖入花叢中了，我突然下定決心，扶好扶手，車竟又繞著花壇轉了一圈！路過媽媽時，我興奮地朝她喊了一聲："媽媽，我會騎了！"

　　我穿過一棵棵柳樹，碧綠的樹枝撫摸著我，風不再熱得煩人，就連知了的叫聲也變成了動聽的音符。

我學會了作文2

　　每次，我看見小伙伴在一起騎自行車，心里很羨慕，就下了一個決心：我一定要學會騎自行車。

　　一個星期天的下午，我和三姨來到了我們家的后院，準備學騎自行車。

　　首先，三姨說：“我先示范一次給你看看，然后你再學。”說完，就麻利地跳上了自行車，開了一圈給我看，然后又跳下來，我看見了，就想：騎自行車應該很簡單！看三姨這么輕松，于是我就說：“有什么難的'，我來試試！”說完，我就跳上自行車，結果剛跳上去，就因為控制不了平衡摔了個“狗啃泥”。我坐在地上，摸著我的屁股，痛苦地喊道：“我的屁股呀，痛死我了。”這時候，三姨過來安慰我：“統奇，世上是沒有什么事是一學就會的，你要堅持。”聽了三姨的話，我又燃氣了斗志。三姨說：“我先扶著你，這樣你就可以慢慢練了。”于是，我坐上自行車，三姨太在后面扶著，就這樣慢慢騎，騎了一會兒，三姨突然放手，說要看看我沒人扶騎得怎么樣，結果話沒說完，我就又跌倒了。不知練了多少次，我摔得屁股都要爛了，三姨也累得滿頭大汗，終于，經過我的苦練，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。

　　現在，我已經能和小伙伴們一起騎自行車出去玩了。通過這次學習，我明白了，只要努力堅持做好一件事，就會成功！

我學會了作文3

　　過新年的時候，爸爸媽媽給我買了一套新衣服和一雙新鞋子，希望我在新的一年里有個新的開始。

　　一天，我穿新鞋子的時候，發現鞋子上竟然是系鞋帶的，媽媽明明知道我不會系鞋帶的，這分明就是要為難我呀，我生氣的對媽媽說：“媽媽，下次買鞋子不要帶鞋帶的，我不會系。”這時爸爸說：“什么都是從不會到會的'，你有很多東西要學習的，不能遇到困難就放棄，現在我來教你系鞋帶吧。”爸爸走到我身邊蹲下，拿起一只鞋子開始教我，先打個普通的節然后把兩根繩各自對折，然后再用這兩根對折好了的繩再打個普通的結，然后讓我照著樣子做，當我看爸爸系時，心想，哈哈，原來系鞋帶這么簡單呀，可當我開始系時，發現那兩根繩子似乎很調皮，一會兒掉了，一會兒又互相纏成了一個死結，我氣得狠狠地拉著鞋帶。然后把鞋子扔在了地上，但爸爸一直在鼓勵我：“不要放棄，多做幾次，熟能生巧。”

　　果然經過幾次失敗的操作，我真的能打一個漂亮的雙蝴蝶結了。現在，我再也不怕系鞋帶了。

我學會了作文4

　　一天早上，我起床后，發現頭發亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧。”過了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個包啊！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因為一點小事而放棄。我以把頭發拆了，再認認真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細看一下，還剩下很多頭發沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學會扎辮子。”于是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應該先把頭發梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因為這次扎的辮子和媽媽幫我扎的.是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。

我學會了作文5

　　今天，我正在看一本名叫《中國神話》的書，突然，我看到了一個叫《魯班造木鶴》的故事，書上說魯班造了一只木鶴，他的母親騎上去試飛了一下，結果木鶴失靈再也飛不回來了。看到這里，我想，魯班都能造一只會飛上天的木鶴。而我卻連一只紙鶴也不會疊。所以我一定要學會疊紙鶴！

　　首先，我先把紙裁成正方形，再把正方形疊成了四個小正方形，打開之后再對折，這就成了八個小三角形。然后在把那八個小三角形向里窩，窩成了一個正方形，再把四個角向里面分別折成三角形之后，再把它打開，把剛才折成三角形的印子往里窩一下，折成后應該是個不規則的`四邊形。把不規則的四邊形從兩面打開，從中間往兩邊折，折后是不規則的四邊形上長這兩個角，那是千紙鶴的頭和尾巴。把那個不規則的四邊形從中間向上翻一下，最后，就把千紙鶴的頭向里一按，再把整個壓一壓，一個漂亮的千紙鶴就折成了，把它的尾巴前后搖動一下，兩個翅膀還會想飛一樣的上下要動呢。最后，我大聲喊道：“啊！我學會啦！”

我學會了作文6

　　上個暑假我學了自由泳，這個暑假，媽媽給我報了個學蛙泳的培訓班。

　　因為時間關系，我們在他們已經開課的時候才去報名，所以落下三節課。于是，媽媽對我說：“周潔啊，你已經落下三節課了。你自己要努力哦。”上課了，教練先教我打腿，但我的腳卻不聽使喚老搞不好，后來終于被我制服了。這次學蛙泳，我的進度可快了。第一天學打腳，第二天就加手了，看著其他幾個游的`來去自如的同學，我暗下決心，一定要游到25米。5米，10米，15米，20米，25米；中途停5次，中途停3次，中途停2次，中途停1次。我終于做到了，我看著媽媽，媽媽也豎起大拇指望著我笑。

　　學完蛙泳，媽媽給我做了一個可以游30次的游泳卡，我對媽媽說：“媽媽，以前我游一趟就要休息好一會兒，累的氣喘吁吁。現在，我游一趟感覺一點也不累。”“那你就可以試一試游兩趟三趟了。”媽媽說。我們下了水，我就像小魚一樣在水里游淶游去的，好不快活。一趟、兩趟、三趟……我游了十趟，一共游了250米，想起以前我一趟都游不到，而如今我已經能游十趟了，真是巨大的變化啊。

　　這次我學會了蛙泳，又學會了一樣本領。

我學會了作文7

　　我暑假去報名學游泳，第一節課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。

　　終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動。”我十分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是為了讓我們先適應水里的活動。

　　就這樣走了幾天，我們就開始學蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協調，后來，經過教練的耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一只小金魚，吐著美麗的'泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習手和腳的動作。

　　過了兩個星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！

我學會了作文8

　　每個人都有拿手的本領，你知道我最拿手的本領是什么嗎？那就是街舞。

　　說起我學街舞還有一段小故事呢。我一直在新舞藝學習街舞。去年6月8日，老師在門口只制作了一個大舞臺，說要招生新學員。首先是四十五人的集體表演，這時，我在屋里抽卡呢。我抽到的是20號。表演后，我進入了十六強，十六強就是斗舞，是兩個人跳舞，誰舞藝好誰晉級。在斗舞過程中，我遇到了困難。我的對手是一個大哥哥。面對強大的對手我是否能通過？我的心砰砰跳個不停，就像十七八個水桶在打水。初次登臺的我見了大哥哥自信的`目光，忐忑不安的我立刻怯怯的不知如何是好了。樂曲響起，大哥哥像注入了興奮劑興奮地跳了起來，結果可想而知，我輸了。

　　在那以后的日子里，一有空閑時間我就練習街舞，舞藝突飛猛進。我立志做像大哥哥那樣的舞者，在比完賽之后的斗舞中，我幾乎沒輸過。

　　通過學習街舞，我懂得了一個道理，那就是做什么事情都不會一番風順的，要想成功就要堅持不懈地努力。

我學會了作文9

　　五一前老師教給我一首新的曲子“牧民的一天”，老師說這是六級最難的一首曲子，我下定決心一定要彈會這首曲子。

　　到五一了，一天早晨我來到書房，打開電子琴，專心致志地彈了起來。可是總有幾個音符彈不對，于是我關掉節奏一遍一遍地慢慢彈。我眼睛緊盯著琴譜，生怕漏掉一個音節，彈了很多遍之后，我覺得彈熟了，于是我打開節奏，伴著節奏再彈，這次果然比以前熟練多了。我終于彈到了第四段，也就是最難的一段。老師說這一段是表現牧民在騎馬的過程，要彈得表現出馬飛奔的快速，還要輕巧。我認真地在琴鍵上敲打著音符，但是我彈出了速度卻老是彈錯，為了彈得正確速度又跟不上。后來我按照老師的'建議，先慢慢彈，彈正確了再一點一點加速度，這樣正確率和速度都有了。我一遍一遍地彈著，我越彈越流暢。慢慢地我沉浸到曲子的優美的旋律中，我感覺到自己變成了一個騎馬的小牧民，騎著駿馬在原野上飛奔......

　　經過我的刻苦練習，我終于彈會了這首超難的曲子。這使我想起了一句話“功夫不負有心人”。

我學會了作文10

　　堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強，一個人就等于沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。

　　我已經慢慢學會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨后彩虹，是不畏風雨的剛強。以前，在學習和生活中，我一直是個軟弱的`人，不知道何為堅強。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車摔跤后沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應該做的是振作精神重新奮斗，堅守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。

　　在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。

　　我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。

我學會了作文11

　　記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我幾句，我立刻就會向他發火。就說我表弟的事吧！

　　那天，我正在房間里寫作業，我表弟就跑進我的房間找我玩。只見他一邊拉著窩窩，一邊對我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對他說：“我跟里說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”

　　于是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了。”

　　我惡狠狠地說：“我才不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”

　　盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。

　　可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的'牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情并沒有我想象的那樣。

　　后面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”

　　“沒關系，”前面那位女士并沒有向他發火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶。”我被這件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以后一定要把這個脾氣改掉。

　　以后，要是弟弟在跑道我房間的話，我會親切地對他說；“哥哥現在很忙，如果你想完的話，就換一個地方萬，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會順從的離開，媽媽也會夸我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”

　　通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。

我學會了作文12

　　中午，我吃好了飯坐在沙發上看電視的時候，突然聽到“丁冬，丁冬”的門鈴聲，我問：“誰啊？”“是我，豆豆。”我開了門，果然是鄰家的豆豆姐。“快進來吧！”“我不進來了，我們一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我。”我立馬從柜子里拿出媽媽給我新買的毽子。于是我和豆豆姐有說有笑地來到了花壇的樹陰下。

　　豆豆姐說：“我們比賽吧！”

　　“我會踢的呀！”我急忙答道。

　　“我教你，不難的，你先看著哦，我踢一遍給你看。”說著，豆豆姐一邊踢，一邊認真耐心地教我。只見她先把毽子輕輕往上一扔說：“不能太高，也不能太低，大概大自己胸口的位置，等毽子往下落的`時候，用自己的右腳的內側往上踢，但是不能用太大的力！”

　　我邊聽邊摹仿豆豆姐的動作。可是我不是把毽子踢飛了就是踢了個空，急得我漲紅了臉。豆豆姐在一邊鼓勵我說：“多練練就會了。”

　　經過努力，我終于可以連續踢四個了，連小毽子也在一邊向我“微笑”。豆豆姐看我踢得滿臉大汗，笑著說：“下次再練吧！”

　　于是我們高興得回家了。我想：“我終于學會了踢毽子，今天的收獲可不小。”

我學會了作文13

　　有一次，我們一家人去超市買東西，我買了一本書，名叫《安全手冊》，里面寫了許多遇到危險時的解決方法，如：遇到火災的時候，要用濕毛巾捂住自己的嘴巴、鼻子，到安全出口逃生，逃生過程中如遇到人多擁擠的時候，一定要躬著腰逃生，千萬不要把時間流費在等電梯的`事上，也千萬別坐電梯，因為一般電梯在那個時候，都會降在地下室，如果你進去了就出不來了。還有在被人搶劫的時候，你可以把你身體上的東西扔掉，使你的親人能快一點找到你，如果你的身上沒有東西，那你就假裝很聽話的樣子，也許可以逃過一劫。

　　我高興的把這本書拿到柜臺前，付了錢后就開開心心地坐車回家了。

　　經過了三天的努力，我終于把這本書給看完了，我又學到了很多新的知識。又過了幾天，爸爸說要考考我，結果每個問題我都答上來了，并且答案非常準確。爸爸夸我說：“女兒你真厲害。”我聽了心里樂開了花。

　　看過了這本書，我不僅學到了許多新知識，而且還知道了面對危險的時候該怎么做了。

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