【推薦】我想對您說作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對您說作文1
記得那是一個陰沉沉的一天，而那天發生的事卻讓我記憶猶新，當天，雷聲大作，不一會兒就磅砣大雨。
那是一個下午，你上完班，帶我們回去，雨嘩啦啦的下著，您用那有力的手，扶著我，害怕把我淋濕，而我卻對你異常冷淡，媽媽，我想對您說聲：您辛苦了，我對不起您，這近十一年的關照都離不開您的關心，把我從一個小朋友教育成為一名學生。您有時候過于嘮叨，喋喋不休，有時我甚至會討厭你，但請你原諒我，你那聲聲催促，是想讓我有一個好學業，讓我將來可以過得幸福美滿。
記得那是一個暑假，我沒有把作業做好，你在那里教育我，有時也會批評我，而我知道您這都是為我好。能做出了一個又一個真情無悔的選擇，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，你就像棉襖，在寒冷時給了我溫暖，你就像沙漠中的'綠洲，給了我希望與自信。
有一次，我摔傷了腿，您一次次的撫摸我的腿，還用嘴一邊給我吹，仿佛你自己帥傷了一樣，您的關心，讓我明白了一個做人的道理，人們都說“父愛如山，母愛似海”，對我來說，您的愛比什么都重要，比每個母親都要好。
媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，您辛苦了！您讓我那陰沉沉的世界里充滿陽光，讓我一天比一天快樂，一天比一天幸福。
我想說：“媽媽，我愛您！”
從那以后，每一天您都讓我在學習中快樂成長，讓我把錯誤糾正，讓我在生活中學會做人的道理，讓我從一棵小樹苗長成參天大樹，讓我從一棵柔弱的小草，長成一片空曠的草地。
我愛您！
我想對您說作文2
媽媽，您對我的照顧是無微不至的，我也知道你對我的愛是無私的。但是在這里，我想對您說一些一直不敢當面跟你講的話：媽媽，請讓我有一點自由吧！記得有一次，我剛剛做完暑假作業，想出去玩一會兒，放松一下緊張的情緒。可是，嚴肅的您大聲地對我說：“不行，我買給你的練習做完了嗎？“我小聲地說：“還沒有,但是……”。我還沒把話說完，您就把我趕上樓去了。我只是剛做完作業想休息一下，放松一下自己的情緒，然后再接著做習題，可您沒有容我解釋，就把我趕上樓來了。這時，我就像被您關在牢籠里面的小鳥。
又有一次，我數學成績考了84分，你一看見試卷只得了84分，就氣憤的把我的試卷撕爛，還打了我一頓。那一次，你罵我不愛學習，不把前途當一回事。那時，我的眼里溢滿了委屈的'淚水，我多么希望你能聽聽我的心聲�。 皶r光如流水”，難道它真的將您對我的愛沖走了嗎？媽媽，我知道您依然愛我，疼我，可“望子成長，望女成鳳”的心急切心情使您離我越來越遠。媽媽我想對您說：“請您理解我，我會努力的，作為學生，我知道自己的職責，我只是想勞逸結合，不想做一個書呆子�！�
昨夜，我做了一個夢，在寬闊的草原上，您把我高高地舉在頭上快活地轉圈。我歡快的笑聲在草原上回響，您也笑了，那笑容如從前一樣慈祥……媽媽，我想對您說：“請讓我有一點自由吧！”我希望我能像一只快樂的小鳥，在天空中飛翔！希望那個夢可以真正的實現。
我想對您說作文3
開學不久，便迎來了一年一度的教師節，從一句句“老師，您辛苦了”開始，再從“老師再見”結束，是啊，多么簡短的兩句，卻流露出學生對老師的尊敬。
今年是第三十七個教師節，讓我們向偉大的園丁們說出由衷的祝福。“老師，感謝您對我的教育，您就好比我的第二位母親，教我琴棋書畫，生活上，我有家人陪伴，學校里，少了您又該如何是好呢？”
時光正好，微風不燥，一切剛剛好。我的小學時光在快結束時遇見了一位溫柔又美麗的語文老師，但她在我心中好像一位似曾相識的朋友，總是給人一種親近感，她有時也會生氣，但她卻不會對我們大打出手，是她激發了我對語文的興趣，我總是想好好學習，做她最引以為傲的學生，我不想讓她對我失望，我提筆將這些寫入日記本中，可能我做不了她最驕傲的.學生，但我覺得她卻可以做每一位學生心中的好老師。
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”描寫教師的歌曲有很多，從中可以看出人們是多喜歡那老師��！我喜歡上學，喜歡同學，更喜歡我們的老師。
老師，您的音容笑貌時時閃現在我的眼前，你的品行人格永遠珍藏在我記憶的深處。老師——這個光彩奪目的名稱將像一顆燦爛的啟明星，永遠高懸在我們胸中。
我想對您說作文4
媽媽，每當我看到別的母親和她的子女在快樂的玩耍，一起討論問題是，心里便會有說不出的滋味。然而，當我想說出我對您的看法時，望著您尖銳的目光，便再一次欲言又止，因為，我怕在一次遭到您的責罵。
記得前不久的一天晚上，我把《時代學習報》配套的試卷放在了放滿衣服的床頭柜上，第二天早上，媽媽便罵道：“你看看你，把試卷放在床頭柜里，不知道想干嘛！”我說道：“我沒目的！我只是太困了，便隨手放在那……”“你還犟！我看你是不想寫作業，把試卷藏起來！”我還沒來得及解釋，媽媽便又罵道：“我看你是不想學了，你最好趁早死下來，學了也白學，還不如回家種地！”此時，我感覺我的自尊心受到了極大的傷害，淚水模糊了我的.雙眼，一滴淚珠從我的眼角輕輕滑落，落在了我的腳邊。我對媽媽的愛，也跌倒了無底的深淵。媽媽，您為什么就不理解我呢？
媽媽，我多想對您說：“您不要再罵我了，我也是有自尊的，媽媽希望您不要對我的好成績置之不理，因為，我也是需要鼓勵的！”
我不明白，為什么我一犯錯，您就是罵，不能像其他母親一樣，耐心的教導孩子。媽媽，您可知道？我對您的愛，如今正一點一點的轉化成怕，我怕我說錯了什么，您會罵我。我怕我做錯了什么，你還會罵我。我生活在這個家庭中，幾乎每隔兩天，都會被您罵。也許，你偶爾會為我泡一杯牛奶，可是，一杯熱牛奶，能滋潤我干涸的心田嗎？
我想對您說作文5
大伙都說：您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。是�。〈蠹揖拖褚涣Ａ；ǚN，在您的關懷和栽培下，萌芽、成長。
記得小學四年級你剛教大家班的時候，大家班就像一盆散沙，不會啥是集體榮譽，而且每次考試都排全年級倒數第一。小學四年級下半學期末，校長居然在廣播表彰里大家班進步非常大，從第五名前進到第一，當時，我簡直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時，課文的內容講得非常透徹。您最擅長調動起同學們的積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂大家通過語句領會作者的思想感情，還教大家學習本文的寫作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什么時間，我發現老師您頭上的白發。或許，那白發就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的小孩；就是一根根絲線，在編織國家將來的`綢緞。我常常在想你的頭發是如何白的，是風霜蓋白、粉筆染白的？目前，我知曉了，您的白發是為您沒有經驗的人在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫出一副動人的畫面，作為對藍天的回報。那我就以優秀的成績想您表示向您的感謝吧！
我想對您說作文6
媽媽，我想對您說：我有許多許多的心里話想對您說，怎么也說不完。請原諒我沒有親口告訴您，而是寫在了日記里。
每一次，您對我動粗發脾氣時，我都想哭，可是，我硬讓眼淚沒有流出來，忍著；我不管做什么事都盡自己最大的努力去做完美，可是，您每次都在雞蛋里挑骨頭：這不對那不好，看看別人做的，多向別人學學
媽媽，我想對您說：請您多給我一些時間，多給我一點耐心和關愛，我只是個孩子。
今天下午，我做了一下午的'作業。當我把自己的成果給您檢查時，因為錯了兩題，您又開始了您的河東獅吼。媽媽我想對您說：您的要求有點高了，能稍微降低點嗎？
媽媽，我知道您是為我好，想讓更優秀，可是，您也為我想想啊！如果您是我，您承受得了嗎？當然，您不會，因為您每次都刷著抖音、看著小說，還美其名曰：在學習。而我呢？每天做著您買的各種資料，還要完成除了課堂作業以外的您布置的其它作業。我真的感覺心力交悴。漸漸地，我的快樂和童真都消失在了痛苦之中。
媽媽，您想我成才，可以，但是我的壓力實在太大了。我每次都想“投訴”您，可我不敢，您太容易暴躁了，我只能忍。
媽媽，我想告訴您：如果您想拔苗助長，其結果只會適得其反。請給我多一點自由空間和關注吧！
我想對您說作文7
老師，我想對您說許多的話，可是我卻一直沒有機會。今天我終于有了機會，把想要對您說的話，寫在了作文上。希望您可以看到。
老師，我想對您說：是您增強了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學回答問題，這個問題我會，可是當著這么多同學和老師的面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢?我看到很多同學都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候，我的心怦怦地跳個不停，我真擔心老師點到我的名字。沒想到老師真的點到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對了，老師贊許地讓我坐下。看到老師贊許目光，我有了一點自信。后來我回答問題時，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。
老師我還想對您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的.學習。有些題我不會，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢!
老師，我想對您說：謝謝您!因為您的教誨，因為您的鼓勵，讓我變得更加的堅強和勇敢。老師，謝謝您!
我想對您說作文8
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點點心血，印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。
老師這么多年來是您在課堂上教我們知識，是您在深夜里批改我們的作業，也是您在我們迷失方向時為我們指引。您含辛茹苦的教導我們做人的`道理和許多知識。
老師您就像園丁，不停的栽培灌溉我們，并且呵護我們成長。比如有一次我們班上有一位同學生病了在家休息，老師非常擔心，一連打了好幾個電話去詢問那位同學的病情，非常緊張，直到那位同學回校上學為止，老師才放下心來。
老師您就像我們的朋友，在學習上不斷的幫我們進步，在放假的時候也組織我們出去游玩。像上次我們班組織去燒烤一樣，吃完之后好去爬山，我們一邊哼著歌，一邊爬著山，大家玩的非常開心。在學習方面老師也提供了很大的幫助，任何一個學生考試沒考好的話，老師并不責怪他，只會想盡辦法幫助這個學生取得好成績。
老師您就像燈塔，在黑暗中為我們指引方向。在人生的道路上有許多是與非，正確與錯誤供你選擇，當我們在黑暗中迷失方向是，是老師為我們照亮了前進的路，我我們指引前進的方向，擺脫黑暗的糾纏，重新見到光明。老師用自己微弱的光芒來照亮我們。
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在時間的流逝中慢慢老去，但您的信念依然還在，那就是教出出色的學生，您是那樣幸苦的栽培我們，希望我們成才。
教師節即將來臨，老師我想對您說：“您幸苦了，祝您節日快樂！”
我想對您說作文9
媽媽，您養育了我幾十年，給了我無盡的關愛，我十分感激，但是您又給了我許多限制，甚至控制了我的生活步驟，這使我痛苦。
每一次，我在家里十分無聊的時候，就想到找伙伴一起玩耍，解除煩悶。這時，您總會出現在我的面前，擋住我的去路。您的要求很簡單：在家里玩。唉，外面的藍天綠水，為什么總是無緣與我相見呢？
記得去年寒假，我把所有的寒假作業都完成了，覺得可以好好放松一下了。哪知我剛走到家門口，半路卻殺出“程咬金”-----您。您在我身后一聲驚天巨吼：“別開門！”就沖了過來，把門反鎖起來，生氣地說：“想去哪兒？作業完成了嗎？”我撅著嘴，說：“早就完成了。我出去逛會還不行嗎？”您聽了更氣了，說：“寫完也不能出去。給我練琴或者看書去！把五年級上冊的內容先預習好，到時就不會手忙腳亂了�！闭f著，就像老鷹捉小雞似的把我捉回房間。
我知道此時我固執的“盾牌”是無法擋住您的進攻了，只好躲在房間翻著您東奔西跑好不容易借來的書，可是我哪有心思看呀，我的`心早跟隨著漸漸西墜的太陽去旅行了。
窗外，草地茵茵，小河的流水在夕陽下閃爍著點點鱗光。傍晚的大自然顯得多么和諧。樓下不停傳來小孩子的歡笑聲。哦，媽媽，您知道我當時的感受嗎？媽媽，您能多給點自由，讓我也在藍天下自由自在地玩一回吧。
我想對您說作文10
爸爸，有些話已經憋在我心里很久了，總是沒機會說。今天我要對您說一說。
您老是講您的那些大道理，使我不得不對您佩服的“五體投地�！�
一次，您正在玩電腦，我便問：“我能玩一會兒電腦嗎？”“你作業寫完了嗎？”您說。“寫完了。”我干脆地答道。您說：“再去寫點，一個小時后再玩。”我去了，過了一個小時左右，我又來到您身邊，您卻找理由，說：“去，出去玩去，我明天上班你再玩……”我不得不出去玩。
還有一次，吃飯時，我不小心掉了一塊雞肉，您撿起來吃了，我見了，責怪地說：“都掉了，您還吃？”您卻笑著說：“不干不凈，吃了沒病，我下次改！”又過了幾天，我一直觀察您，一粒米掉了，您吃；一塊餅干掉了，您吃；一根面條掉了，您還吃。后來，我又向您提意見，您就開始不耐煩了。
還有您抽煙的習慣，我開始不知道抽煙的.危害，現在我知道了，它的危害。爸爸，您有沒有想過，您是主動吸煙者，我和媽媽是被動吸煙者呀！對咱們一家人的身體都有危害。
爸爸，我希望您以后少抽煙，身體才是‘革命’的本錢啊！我要大聲對你說：“爸爸，我愛你�！�
我想對您說作文11
尊敬的王老師：
作為我的高中政治老師，您的教學方式不同于其他科任老師。幽默風趣的課堂風格自成一派。
課堂上，幽默風趣，別具一格。每當課堂氣氛低靡，我們無精打采時，您都能適當調節，活躍氣氛，把同學們“放飛”的思想從九霄云外拉回課堂。您總是打趣：“要在談笑中讓知識灰飛煙滅�！�
課后，認真負責，嚴律待人。您批改作業嚴謹認真，從不馬虎，細心的指出我們犯錯誤的地方，每天都督促我們背書，嚴格要求我們。畢竟文科生大都靠背書得分，您還要求我們整理錯題，一開始覺得沒多少用，但后來發現用處很大。
球場上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜歡運動，打籃球便是其中之一。每個星期都會約上幾位老師在球場上一起打球。我眼中的您如此不同，是不同于課堂上與課后的您。
您在不同時候所展現出的`形象都是不同的，個性鮮明，極具個人魅力。幽默風趣是您的教學方式，認真負責是您的工作態度，英姿勃勃是您對生活的熱愛。是您讓我發現政治學科并不枯燥，我將用成績來回報您對我們的辛勤耕耘。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師節即將到來，祝您身體健康，工作順心，家庭美滿！
我想對您說作文12
媽媽，一直以來，您都是我心中最敬重的人。你懷胎十月辛苦生下我，我每次一犯錯，您都會教我一個做人的道理。現在，我想對您說：“媽媽，您辛苦了�！�
記得有一次我過八歲生日，您叫我起床，我起床是已經是十一點了。問我想怎么過這次生日。但是我一起來就感覺身體十分不舒服，頭暈乎乎的。您看見我有點打蔫，就問我：“兒子你怎么了，是不是不舒服？”我說：“我的.頭有點暈，而且肩膀還有點酸�！庇谑�，您叫我乖乖躺著床上，自己去柜臺那拿體溫表，幫我量體溫，五分鐘過后，您看了看體溫表，三十八度。然后，您跑到對面的藥店去買了一盒退熱貼，撕開給我貼上。過了半個小時，我就又睡著了。
當我醒來的時候，已經是下午三點了，您又幫我量了一次體溫，三十七度。您把我額頭上的退熱貼撕下來，又重新貼了一貼。吃過晚飯后，到了晚上八點，我又開始發四十度高燒，而且還有一點咳嗽，您看我病的這樣重，只好坐出租車到人民醫院去打點滴，您幫我弄好了一切程序。守在我的旁邊陪著我打點滴，當打完三瓶點滴時，已經是深夜十一點了，這次生日雖然沒有過的開心快樂，但是您的陪伴就是最好的生日禮物。我回到家，發現我的親人都在，爸爸端著蛋糕，說：“祝你八歲生日快樂，小雨。”然后大家一起唱起了生日歌。
媽媽謝謝您，謝謝您的陪伴，也謝謝您無私的愛。對于我來說您的生日就是最好的生日禮物，媽媽我要再次對您說；“媽媽，您辛苦了。”
我想對您說作文13
我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天；我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原；我想做一個快樂的小學生，在學校度過最后的小學生活。
在學校并不會什么事情都如意。學習給我帶來了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個很粗心的孩子，很多科目的`成績都不盡如人意。做作業時，我總會粗心大意，一不留意就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一向想，一向想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學習十分好的學生。我想把作業寫得快一些，質量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業都能露出滿意的笑容。
我想做數學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫畫，我想將來能夠當一名鼎鼎大名的畫家。我能夠游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。
很多人說童年是快樂的，是完美的，是幸福的，但我此刻卻有很多很多的煩惱。但是我相信：風雨過后總會出現彩虹。
我想對您說作文14
媽媽，您知道嗎？我有很多話想對您說。今天，我就借著寫此文的機會向您一吐為快吧！
媽媽，您是一個溫柔、有耐心的人。記得有一次我在做數學補習班的作業時有一道題不會，絞盡腦汁也想不出來。您看見了馬上過來給我講解，講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。您不顧疲勞，耐心地指導，給了我很多很多幫助。您對我的愛是真摯、濃厚，數不勝數的。如果要一一列出來的`話，說三天三夜也說不完。
但是，您也有誤解我的時候。
一天晚上，您要去開家長會，臨走前叮囑我好好寫作業，認真復習，如果表現好周末就帶我出去玩。您走后，我按照您的要求很快就把作業寫完了，還預習了第二天上課的內容。于是，我便坐在沙發上悠閑地玩手機。我剛玩了不到十分鐘，您就回來了。您一看我在玩手機立刻拉長了臉，吼道：“還不快去寫作業，我一走你就玩游戲，就知道在我面前裝認真！”我本想跟您解釋，但這無疑是火上澆油，您又要說我頂嘴了。于是，我只好沖進房間反鎖了門，把自己蒙在被子里大哭起來。
媽媽，我知道您無比愛我，但是我也渴望您多給我一些信任、寬容和理解。要相信您的女兒是個既會學習又會玩兒的姑娘，放心哦！
我想對您說作文15
雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前，靜靜地對您說著我心底的話：“陳老師，您還記得我嗎？”
我是個內向的女孩兒，從來都很膽小。當我拖著步子走進一（3）班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開始，您上課時提問題，我都不敢舉手――因為我害怕說錯。一次，您又提問題，其他同學齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來，蚊子般的'哼出了答案，輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了，向我投來鼓勵的目光，好像在對我說：“對，就是這個答案，大聲說出來吧。”您好像給我注入了一股勇氣，我大聲地說出了答案，您馬上給了我一個贊許的目光。從那以后，我在課堂上積極發言；下課了，與同學們一起快樂地玩耍。這一切，都是您的功勞��！
三年級時，我們開始了學寫作。一開始啊，我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚�？墒�，您在我的作文里，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚頭和魚尾還放了蒜啊，糖啊，這盤魚啊，就變成了一道美味的佳肴，讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進步，可都是您的功勞啊！
陳老師，小學四年的時光轉瞬即逝。四年來啊，我經歷了不下十位老師，而您――我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無知帶到了懂事，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您！”
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