意義的作文13篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
生活，什么是生活？我經常這么想。
我們會贊美偉大的牛頓，長出仙人掌的堅韌。但是我們從來沒有想過：適者生存的自然選擇和上帝賦予的不同，只有普通人才能成就偉大。欣賞沼澤里的草。他們也很強。如果你把仙人掌移到沼澤里，它不會像死了一樣生長。贊美農民。他們也很棒。讓科學家在田里種田。也許所有的銀行家都會死
有一天，我沿著小路漫不經心地溜達，卻不知道是誰在路邊的草地上扔了一塊磚頭，蓋住了幾十棵草的生命。我走過去，拆磚的時候驚呆了。草傲然挺立，綠油油的，仿佛沒有把磚拿走，草會鉆過磚的縫隙，把磚劈開。
俗話說，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。磚下的草的生命力是如此頑強！在我看來，人在這方面遠不如草。只要有土壤，草就能生根發芽。人呢？遇到困難就會退讓。有一次，我在玩的時候，不小心發現磚塊之間的縫隙里長了一根草。它只是靠磚縫里的一點點泥沙長出來的，還是綠色的。我也喜歡陽光，為春天貢獻了很多綠色植物。一草一花生命力頑強。無論天氣是好是壞，土壤是硬是軟，它們都會對有限的生命表現出無限的價值。
即使被踐踏，他們也知道自己努力成長，這是他們的驕傲。
也讓我明白了人生的哲理：一個人一生最重要的`事情就是勇敢的面對所有的起起落落，不管你有多軟弱，只要你有信心和勇氣，你就能戰勝它。
命運已定，無法改變，災難來了，無法逃脫。但是，至少我們可以坦然面對，甚至為之歡呼！為生活加油！俗話說，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。磚下的草的生命力是如此頑強！在我看來，人在這方面遠不如草。草只要有土就能生根發芽。人呢？遇到困難就會退讓。有一次，我在玩的時候，不小心發現磚塊之間的縫隙里長了一根草。它只是靠磚縫里的一點點泥沙長出來的，還是綠色的。我也喜歡陽光，為春天貢獻了很多綠色植物。一草一花生命力頑強。無論天氣是好是壞，土壤是硬是軟，它們都會對有限的生命表現出無限的價值。
意義的作文 篇2
夏天黎明，一陣陣輕柔調皮的風吹著樹葉，也吹著睡眼惺忪的人。太陽懶懶地撥開淡淡的云簾，獵奇的探望著蒼茫大地。我與爺爺來到荷塘邊，找了塊適合的當地坐下。茂盛的榕樹撐開一把巨傘，濃蔭蔽地，把荷塘遮了一個角，荷塘里鉆出了一朵朵紅樸樸的小臉，清風乍吹，滿池飄香。
“吱吱吱……”
這鳥叫聲登時打破了荷塘的安靜，變的'喧嘩起來。伴著這叫聲，我遽然愁悶起來，胸中好像有股悶氣在游蕩，在盤桓，放眼望去，那些凌波仙子也好像失掉了她們固有的風韻，相形見絀起來。
我順著鳥鳴聲，躡著腳，尋找著，靠近了一棵大樹。
“對了，便是那些緊伏在枝上的蟲子了!”我想著。
“爺爺，這是蟬嗎?叫得如此傲慢。”
“這便是蟬!”爺爺撫摸著我的頭笑著說，“這蟬確實不太叫人喜愛。它外形不起眼，黑黑的，也不像其它昆蟲丑陋蠻橫。自古以來，人們對它褒貶不一。有人對它大大推重敬仰，也有人以為蟬鳴讓人感覺清婉凄冷。但他們好像都沒能理解蟬鳴的真實意義。”
“什么是蟬鳴的真實意義呢?”我托著下巴獵奇地問。
爺爺沒有立刻答復我，而是從地上撿起一朵白白的野花，說：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估量它就在前兩天敞開的，如此時刻短的敞開，它為什么還要敞開出來呢?其實蟬也是相同!”
“蟬在地下生活了綿長的四年，只要一個月的時刻伏在枝頭放聲歌唱。它天然知道一個月之后，它的生命將走到止境，它卻勇于面對現實，在這時刻短的韶光里，盡力的唱響生命贊歌。它善待每一天從不松懈，它是為光亮呼吁，為自在歌唱!而咱們人類呢，許多時分卻會由于功利、權欲迷了心，使自己的生命失掉光亮與厚度。孩子，善待自己，善待日子吧，人生無處不精彩，要學習蟬的精力啊!”
悠悠的蟬鳴化作一股清泉，悄悄從我心間流過。蟬聲悠悠，荷香陣陣。清風徐來，荷姿萬千，遽然幾朵野花飄落河塘，漾起幾道漣漪，濃郁的芳香進入水底，進入人們的心中。
日子就這樣泛著幽香的走著……
意義的作文 篇3
家里養了一株草，還是奶奶說這東西治病好，便栽在一個花盆里養著。然而它卻始終不見長大，從旁的土里倒漸漸鉆出了其他的植物——一點點的白綠芽子長成細長的蔥葉似的，愈長愈高也愈張愈多，接二連三地頂出土層來。想了好一陣子要把它拔掉，卻受到了我的強烈反對：“由著它長一陣子吧，看看到底是什么，萬一是什么奇特的物種呢。”我屬實是想留下它，因為對它的未來好奇，也是嘆服它隨時生根發芽的。這一點比那好吃好喝供著卻還是嬌嬌弱弱的明月草要遭人待見的多。
而今天下午奶奶來的時候，湊到花盆前一看便，笑呵呵地說：“哎呦，你們家也長出這個來了。”我扭過頭去看，奶奶接著指了指那些不知名的“雜草”，“這是我有一次種了還沒種成的，特別特別香，是香草。怎么你們家這里也有。”是香草！我怔在那里，頓時覺得自己是個識得的伯樂。我想這也不是沒有緣由的等待，因為我曾讀過后院的牡丹那個，知道有時候牡丹是作為雜草埋在冬天里，而你往往需要等待一段，才能細致地分辨出哪些珍貴哪些該被淘汰。
就像是從暖水瓶里向玻璃罐倒水，連帶些弟子一股腦地倒進去，熱水里一定會渾濁地充滿了雜質，喝起來也會直嗆嗓子。如果等一陣子，渣子便會沉落到水底，浮在上面的便又是清澈的開水了。也是如此，很多事情在最開始都夾雜著太多不可信不可辨。但這一類的物質都是無法經過時間的考驗的，時間總會毫不留情地揭破所有的偽裝，讓沉重的假象渣子似的沉到的谷底，浮在人們眼前的便是最真實的.，而內里珍貴卻外表普通甚至丑陋的東西也總能在時間這里得到最公平的待遇。所謂“路遙知馬力日久見人心”，這種種對于真誠的驗證不也是需要時間來完成的么？
所以，面對一個棘手的問題時我們不要急于做決定，就請靜靜地等待吧。時間總會給你最正確的答復。
意義的作文 篇4
當時光悄悄侵蝕著你的容顏，當社會慢慢的摧殘著你的心靈，當挫折來襲，你陷入低谷。家，已經不止只是一個房子，家的意義，正在改變。
少年時期的家，是一家人的家。上學時在家中與媽媽道的一聲再見，不是簡單的意義了，那是孩子對母親的眷戀。得到好成績時與母親的自豪，是一個學子渴望得到母親的贊揚。于是乎太過于簡單的溫馨，也能成為每一個少年成長中最美好的記憶。家的意義，是成長的石碑，是對家人的愛。
中年時期的家，是肩負著責任的家。作為一家的頂梁柱，不論是男人還是女人，都在家擁有掌握一定的`話語權。這時的家，又變成一個家庭的家。但盡管有多累，只要回到家看看家人，與他們聊聊天，當有一家人相互扶持同進共退，再多的淚，再多的辛酸也不及那一分一秒。
老年時期的家，是一個能承擔經濟的家。在家中能抱抱孫子，跳跳廣場舞，能吃上一口熱飯，穿上一件保暖的衣服，能有一個自己的家……過完生命最后一分鐘時，身旁有家人在照顧著，難過著。回想這一生，也就真的叫“老有所依”了吧。
家是很多東西，他是很多東西。可以是計量單位，也可以是名詞。它抽象模糊卻又清晰無比，它千變萬化卻又形式單一。但它，值得我們擁有也讓我們想要擁有。
為什么所有人都拼命想要一棟房子，其實當有了家人，就叫家了。是房子，也不是房子
世界這么大，能有緣分相聚在一起，真好。一個微笑，一個擁抱，一份愛，甚至拿微不足道的小事，當它是由家人做的，意義就不同了。當你真正想要一個家時，那時，家的意義才不只是一棟房子，你會非常期待，而當你真正擁有一個家是，卻又不珍惜。可你別忘了，有多少人沒有家，沒有家人，甚至連一棟房子都沒有，這時，好好想想怎么去珍惜它吧。
意義的作文 篇5
當我們分別后，我不覺得痛苦，在相見或許是多年以后的一個溫暖的午后，亦或不見。我只怕分別的剎那，你回頭看向我的那一眼。我們面對每一次的告別，莫不淚水滑落眼角，心中隱隱作痛，但是在告別之前，我已經用盡自己的大腦，努力的說出最想說的話，讓你記住我，因為我已經想到了這可能便是最后一句；我亦努力的再次的多看你一眼，讓我記住你的容顏，因為我想到這亦可能是最后一眼；
告別是凄美的等待，是痛苦的留戀，是最為得意時的失落；是光鮮里隱藏的孤寂；所以人最不愿待在重癥的病房前和那長長的站臺上，只是因為我們保留了心中最為美好的一絲希冀，也是只能藏在心中不能說出的秘密。我們恨告別，然而告別卻從未離去，隨處可見。
有人說過這個世界上沒有兩片完全相同的樹葉，同樣世界上亦沒有兩場完全相同的告別，當再次看到朱自清所寫的《背影》，在與父親告別時，只是偷偷地流了兩次淚，亦不想讓父親看見，心中的糾結可想而知。然而他與其父都是文學大師，在告別時卻只簡簡單單的說了一句：“我走了，到那邊來信！”于是也就這樣分開了。我不相信在朱自清的嘴中沒有更好的語言，亦不信其父心中所想的'只是那簡單的一句，但是也就那一句，便足以讓朱自清有了回憶。
有人不忍面對告別，選擇了逃避；有人怕直面告別，選擇了買醉；亦有人只是在你離去的剎那，躲在一個你看不見的角落偷偷地啜泣；我想任何一個人面對著自己心中最為重要的人，都會怕看著他消失在自己眼前的剎那，你能忍得住淚水，你能忍得住說話，你亦能忍得住直視他的眼睛，你卻忍不住心中那一絲的留戀，因為你知道，這一絲的留戀會讓你回憶一生！
意義的作文 篇6
我們的父母給兒女起名字，總會賦予一定的意義。我的大名叫奚馮菲凡，很特別不是么？四個字的。說起自己的名字，那可真是意義非凡。
小時候，我總是問媽媽：“為什么我的名字和別人不一樣是四個字的呢？”我也想有一個三個字的名字，可以少寫好多筆畫呢！媽媽告訴我：因為在爸爸媽媽心里，他們的女兒是最特別的'！
后來，我才知道我的名字是多一個字不行，少一個也不行的。我的名字的姓“奚”是因為“奚”是我的爸爸的姓，而緊跟在后的“馮”則是我媽媽的姓。這倆個姓加起來表示：我是爸爸媽媽共同的寶貝！因為我表哥的名字里也有“非”，再加上我是女生所以加上了一個草字頭，于是就有了我名字中的第三個字：“菲”。
至于第四個字“凡”卻是與我的出生日期有關。20xx年8月11日，農歷七月初七，我提前一個月來到了這個世界，而那一天恰巧是中國傳統的七夕節。
關于七夕節，有一個美麗的傳說，相傳在很早以前有個聰明。忠厚的小伙子牛郎遇見了從天上下凡到人間的織女，二人互生情意，后來織女便做了牛郎的妻子。牛郎和織女結婚后，男耕女織，情深意重，他們生了一男一女兩個孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不長，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來，強行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。牛郎和織女被隔在天河兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會，王母娘娘對此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。
媽媽說，在我還沒有出生之前她和爸爸想了很多很多的名字，媽媽覺得好聽的名字爸爸不喜歡，爸爸覺得有意義的名字媽媽不認同。直到我在七夕這一天提前降臨的時候，爸爸媽媽同時想到了“非凡”這倆個字，因為他們覺得這是天上的一個小仙女誤落凡間成為了他們的女兒。這個名字飽含了爸爸媽媽對我的美好祝福，他們希望我做一個美麗健康快樂的小天使！
意義的作文 篇7
人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以說，生命的意義在于奉獻，在于創造社會價值。
奉獻能帶來充實從滿足，鄧稼先任勞任怨，以身作則，輻射侵蝕了他的身體；巴爾扎克每天工作12小時以上，只睡5、6個小時；居里夫人忍受著難以想象的艱辛，默默面對高溫的炙烤和化學制劑的灼燒……他們苦嗎？苦。累嗎？累。但是，鄧稼先臨終時說的“我死而無憾”、巴爾扎克對寫作無限的熱枕與激情、居里夫人面對美麗的鐳時那淺淺一笑，都在告訴我們：奉獻使我感到快樂，我很滿足。
一個沒有做出奉獻的人應當是空虛的'，他只是在消耗生命、浪費一切。“欲濟無舟楫，端居恥圣明”。想要為社會做點兒貢獻卻沒有機會，孟浩然覺得，這樣徒勞無功的生活是無意義的，是羞恥的。能有這樣想法的人，一定不會詩歌自私自利、虛度光陰的人。是啊，一味地享受和索取，這樣的人不該感到羞恥嗎？
奉獻有大小之分，無貴賤之別。無論是偉大如愛迪生、諾貝爾，還是平凡的老師、醫生、交警、工人；無論是改變世界還是幫助身邊的人，或轟轟烈烈，或默默無聞，這都是在實現自我價值。
奉獻，即是做對社會有意義的事。對于學生來說，應該追求全面發展、培養良好的行為習慣和道德修養，梳理羽翼隨時準備展翅翱翔；對于成年人，做好崗位上的每一件事，哪怕是提高一點效率，多承擔一份責任，就是最大的奉獻。如果說社會是一棵大樹，有人是根、有人是干、有人是葉，缺哪一個都不能構成一顆生機勃勃的大樹。
愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了生命，而不應當看他取得了生命。”是的，生命的價值是給予而不是得到，是付出而不是索取，讓我們無私奉獻，追求生命的寬度吧！
意義的作文 篇8
我常常自己一個人在夜晚仰望心空，苦想著，學習的意義到底是什么？
到現在，我都百思不得其解，這句話蘊含什么深刻的意義。
每當我考試考差時，爸他就會對我講一堆的話語，他的話語基本上都離不開學習這個詞語，學習改變生活，想必大家應該都聽過這句話吧，這致使我讓我覺得人活著的意義是學習。
從小到大，我成績一向并不怎么的好，上了初中之后，有時候會墮落自己，每次看到那幾道數學題目，總是頭大，不會做，然后我就隨便涂了一個答案，在寫下那個錯誤的答案的時候，我在心里對自己說，我的能力只有那么一些，無所謂了，說出一些這樣的.喪話來，甚至一道題目冥思苦想一上午，卻還是空著的，但那張作業紙要么已經褶皺了，要么已經濕噠噠了，上面全是淚水，心里感覺好難受，像扎了刺一樣。
看見那些聰明的同學，我不禁羨慕他們，爸他對我說，他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明，那么的優秀。為什么高中生們日日熬夜努力看書做題目，就是為了能考上好的大學，然后找一份好的工作，讓生活更加的美好燦爛，如果讀書很容易，那個個人都可以去考清華北大。義務教育九年，免費讓你讀，但是上高中就不一樣了，憑的就是你中考的分數，能否考上高中。為什么有的人活著那么累，又有些人活著那么輕松，應該還是離不開這句話“學習改變生活”反正我是這么覺得的，可能個別有不贊同，就像爺爺奶奶一樣。
我的爺爺奶奶出生于上世紀五十年代，條件艱苦，沒錢讀書，我之前問過爺爺，你為什么沒有讀書讀出，爺爺告訴我那個時候窮啊，沒錢讀書啊。哎，然后爺爺又給我插了句話，大家應該都知道了“學習改變生活”，這句話幾乎全家人都對我說過。現在我終于明白了學習的意義就是為了生活，為了自己美好的生活。
希望自己拋開之前的痛苦，重新開始，開始美好的學習時光，要努力，要堅持，做到最好的自己。
意義的作文 篇9
曾經，我覺得人們對生活不感興趣。不知道是因為常年失眠容易疲勞，還是因為對很多東西真的不感興趣，還是因為心態真的老了。
有一段時間，我情緒低落到連太陽都躲開了。那是一個下午，我站在教室外陽臺的走廊上，看著一棵樹，想象著它的生長，看著它在陽光下的投影。但是我堅持不了兩分鐘就回來了，因為我怕太陽。我和一個上大學的朋友聊起了我的.憂郁。她覺得高考的壓力太大了，然后我對自己就沒有信心了，直到我對很多事情產生了厭惡和恐懼。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊里看日落，從一團火紅的光球逐漸下降到遙遠的地平線，最后被植入大地的懷抱。毫不夸張的說，當時看夕陽對我來說是一件很難的事情，我克服了內心的浮躁和偏執。當我看到太陽消失的時候，我無力地松了一口氣，因為我終于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情，我的心在珍妮弗看來有一點點，但也只有一點點。
后來還是忍不住愁眉苦臉，一直在想，我活著到底是為了什么，我不覺得人生沒有意義嗎？我爭什么，我不在乎這一切，還不如像李叔同、賈寶玉那樣出家呢！感覺快死了。我上課盯著黑板，但什么也沒聽。我只是呆在那里發呆或者去體驗一下出竅。
一天晚上，我拿著手機，看到數學老師發來一條信息：我最近好像身體不太好。你有什么心事嗎？我隨口回答了一句卻很真誠的話：“我覺得人生沒有意義。”剛發的，最后是逗號。很快他回復了我：生命的意義在于尋找意義的過程。
我想了很久，拿著手機，突然意識到。我才幾歲，思考人生，得不到什么驚人的結論。簡直是胡說八道，因為那句話就像胸前的一束光，里面的黑暗區域瞬間被照亮。無聊和疲憊從心里驅逐，感覺自己突然有了精神。
我很快就睡著了，第二天醒來，我徹底脫胎換骨了，因為我找到了生命的意義，放下了追求生命的意義。
意義的作文 篇10
在你的心目中，分數重要嗎？分數對于我來說可有著重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分數的高低可能讓他們一個三百六十度大轉彎，那表情是陰轉晴或是晴轉陰，可說不準呢？
在我看來，對于班上那些成績好的學生來說，考高分根本不成問題，只要稍微動一點腦筋，就可以穩拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當然，他們是通過自己的努力才能取得好成績。
而對于那些成績差的學生來說，他們也許不會把分數放在眼里，甚至對自己考得好還是差漠不關心，只知道玩，這些學生的父母來說，是一種莫大的打擊，是媽媽常說的恨鐵不成鋼呀
像我，就屬于那種中等的學生，既不優秀，也不差，我的.分數是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多么努力，多么盡力的準備，可是分數也還是在那里紋絲不動。
在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績。不能只從表面上看分數，分數高，父母就高興，分數低，父母就發惱，我希望，我如果努力了，請你們給我一點鼓勵，哪怕沒有高分，如果我學習態度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學習成績優秀。
老師常對我們說，不能太看重分數，只要努力，認真，端正學習態度，可是緊張的分數總能影響我心情，時而讓我高興得一蹦三尺高，時而讓我落入絕忘的深淵。
我想分數的意義就是那么神奇，為了父母的微笑，為了老師的辛勞，為了優秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。
意義的作文 篇11
生命永不停息地在歷史的長空中滾滾向前，生命的意義便化作那一顆顆璀璨的星辰，發著光和亮。
生命在于追逐理想
春天的花兒嬌艷欲滴，理想便是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆娑，理想便是生機勃勃的向往；秋天的'稻子金黃耀眼，理想便是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想便是厚積薄發的期待。
有了理想，生命就充滿了生機與活力。有了理想，生命就有了無限可能。“發明大王”愛迪生一生都在追逐理想的路上。發明電燈，為人們驅走黑暗，曾是他的理想之一。他遭遇了上千次的失敗。在一次失敗之后，他又開始嘗試用另一種材料實驗。他的助手勸他：“您已經失敗很多次了，而且毫無所獲，希望已經變得很渺茫了，還是放棄吧！”愛迪生卻微笑著說：“到現在為止，我的收獲還不錯，起碼我已經知道了有一千多種材料不適合做燈絲。”最后到六千多次實驗時，愛迪生終于成功了。試想，如果愛迪生聽從了助手的話，我們現在的生活會是什么樣？所以生命的意義在于追逐自己的理想。
生命在于堅定信念
如果說信念是一座巍峨的山，那么歷經滄桑后，變的是其高度，不變的是其堅固；如果說信念是一片雪花，那么經過摧殘后，變的是其形態，不變的是其純潔；如果說信念是一片樹葉，那么度過蕭秋后，變的是其軀體，不變的是其追求。堅定信念對于我們的一生來說同樣重要。勾踐得文仲之言而求謀臣。十年生聚，十年教訓，他退守會籍，廣納賢士，善待賓客，除民治所惡，補民之不足，團結民眾使民眾愿為國而死。他臥薪嘗膽，卑侍夫差，贏得夫差的信任，最終一舉滅吳，成就霸業。勾踐能成功就死在于他堅定的信念。所以生命的意義在于堅定信念。
如果生命的意義在于追逐理想，那么請你將身軀化為巍峨的山去托起它，如果生命的意義在于堅定的信念，那么請你化作地平線去迎接它吧！
意義的作文 篇12
祖國的邊防，有一群戰士，年年如是駐守著邊防，保衛著國土。還有它們，也陪伴著他們守衛國土。
它是犬王，警犬中公認的犬王。戰士們叫它風衛------它是在狂風中誕生的，它將是風派來的衛士，護國衛家。
他是風衛的主人，駐守邊防的戰士之一。他叫阿勇，十幾年來帶著風衛出生入死，彼此間也有了感情。
風衛已經13歲了，陪伴了阿勇13年，它老了，卻依然是威武的犬王！
外軍入侵，風衛率領眾警犬拼死抵抗，邊防的戰士們驍勇善戰，幾乎要完全擊潰敵軍時，狡猾的敵軍首領派遣臥底發動攻擊，戰士們全被敵人包圍。風衛看到主人阿勇被困，敵人的槍正指在阿勇的頭上，阿勇已做好視死如歸不做亡國俘虜的準備，哪知在敵人開槍那千鈞一發的一刻，風衛拼死咬住敵人的腿，活生生的咬出一塊肉，敵人的槍輾轉指向風衛，連續十機槍，風衛犧牲了！風衛的.犧牲，激怒了所有的邊防戰士，尤其是阿勇！犬王的犧牲，激怒了所有的戰犬，與邊防的戰士們頑強抵抗，奮勇殺敵，他們和它們的心中都有兩個字------“衛國”！
那一次抗戰，邊防的戰士們戰勝，保衛了國土，捍衛了國家的精神，只是，風衛再也回不來了。
沒有一個人，不是在相交中慢慢理解的，沒有一份情，不是在相處中漸漸認同的。相交就要比心，相處就要憑情，情始于交往，心在于認同，好不好在來往中體現，行不行在相處間感受。人生，在心重情，活著自會安寧。阿勇和風衛既是如此，相互陪伴抗戰13年，邊防的所有戰士和戰犬，心中都有一個偉大的精神：生命的意義就是要愛，愛國、愛家、愛人民，無私的奉獻，為保家衛國而戰！
如邊防戰士們的精神一樣，生命的意義在于愛，無私奉獻，保家衛國。一個人，首先要學會愛自己的家，愛自己的國！成長是學會愛國愛家的磨煉之路，成長學會珍惜學會愛！
生命讓愛在世界滾動！
意義的作文 篇13
所謂存在，并不是你活在這個世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個世界。但因為你的存在，你的意義便不一樣。
你的存在，或許只是因為害怕死亡，害怕失去一切。但這并不代表大家的存在都是因為這個原因。或許因為你還有未了的事，未做之事；或許只是覺得欠了點什么；或許有些事未跟人說，有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負著許多等待你完成的使命，你的存在便是要完成這些使命。
所以，你就必須存在。有些事就因為你的存在而意義非同，即使你出生在很平凡的地方，或許因為你的存在，那個地方便會不平凡。
秦始皇，一個為人們所熟悉的`名字，一個不平凡的人，史上第一個統一全國的皇帝。讓分割為六國地中國第一次統一，曾讓國外你刮目相看。但他也是一位暴君，因為他的暴政，使天下民不潦生。所以，為剿滅這個暴君，便有了另一個人存在，他便是項羽。他的存在指引著人民統一在一起，他存在的意義便是帶領這些人推翻秦始皇，所以他便有了存在的意義。
也許你正在想，你為了什么而存在？我能給你的答案只有一個“因為你還有未了之事。”你的存在讓周圍的事都變得不一樣，如果一個家沒有了你的存在，有些人就沒有意義存在，因為他們存在的意義是因為你。
你的存在有著許多原因，或許你因為一個人而要存在；或許因為做錯了什么而未彌補而存在；或許你借了什么還未還給別人而存在；或許因為你還未見到一個人或一樣東西而存在；所以你便有意義存在去把這些事件去完成，因為你還存在。
你因什么而存在？因為你的存在有意義。
【意義的作文】相關文章：
(精選)意義的作文07-11
意義的作文（精選）07-14
意義的作文08-31
高考的意義作文07-13
精選高考的意義作文07-13
國慶意義的作文09-07
實用的意義的作文09-07
必備意義的作文09-30
生日意義作文09-29
推薦意義的作文09-29