我的拿手好戲作文【薦】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
如果說到我的拿手好戲，那一定是象棋了，如果你想要問我是如何下好象棋的，我會告訴你：“興趣就是最好的老師！”
有一次，我們班舉行了下象棋比賽，我想都沒想就報名了，事后我后悔了，我一丁點兒基礎都沒有呀��！但是，既然名都報了，也只好“死馬當活馬醫了”。
比賽的前幾天，我天天跑到家旁邊的幾個象棋館里，和里面的同學一起斗智斗勇，漸漸的，我也能在他們的猛烈攻擊中應對上幾招啦！
比賽開始了，我和我們班的一位同學是第一場，我和他打的時候，他的棋子放的雜亂無章，我還在想：“這人到底會不會呀？”正想著，就把我的“車”移到了他的地盤上，我還以為我會贏啦，可他的“象”卻慢條斯理的.走過來，一聲不吭地把我的“車”吃了，我十分慌張，但很快平靜下來，絞盡腦汁，小心翼翼地走著每一步。終于贏了，我懸著的心落下去了點——后面還有很多場呢！
我戰了一場又一場，終于到了最后，最后一位，可是我們學校上屆象棋大賽的冠軍呀！我剛落下的心又懸了起來，我打起十二分的精神去迎戰，他的前幾步都很讓人費解，我還以為他想投降呢！就把我的大將都移到到了他的地盤上去�？墒恰芭尽钡囊宦�，棋子落地的脆響，就像警鐘一樣，把我驚醒了。只見他的“馬”直接把我的炮吃了，我這才驚醒，忙把大將都移了回來，把他那在我的地盤胡作非為的幾個棋全除掉了，我忽然發現了他的“將”無人保護，我立馬讓我的“車”放在了他的“將”的位置上，“將軍，我贏了！”勝利的那一刻，從同學們的目光中，我讀出了羨慕和贊美，別提我心里多高興啦！
我從零開始下象棋，到現在的基本“掃盲”成功，真是感慨良多，正所謂“熟能通其竅，精能盡奇妙”，只要能用心琢磨和不斷練習，也能夠發現其中的奧妙，練了那么多次，我終于玩轉了象棋，真是“功夫不負有心人”��！
我的拿手好戲作文2
十八般武藝，樣樣是好戲！而對我來說，最拿手的要屬刻板畫了。
我接觸到版畫是在一年前，我加入了版畫社團。因為我還是個初出茅廬的新手，不知道版畫學習的難處，只覺得版畫很漂亮，很特別，一眼就對它產生了興趣，但接下來的學畫過程卻可以說是慘不忍睹：不是這一塊版沒畫好，就是把另一塊版刻穿了，我漸漸感到力不從心。幸好我的社團老師在我遇到挫折時總是一次次地開導我，幫助我，再加上我一年的苦練，刻版畫自然成為了我的“拿手好戲”。
“拿手好戲”練就了，輪到施展的時候了！一天下午，正是版畫社團的上課時間，美術教室里大伙兒正興致勃勃地刻著版畫，我也全神貫注地刻著。沒多久，忽然聽到一聲嘆息：“唉，我怎么總是學不會整齊地刻版畫呢？”原來是身旁的王同學正盯著桌上刻得亂七八糟的`樹脂版犯難呢！瞧見她沮喪的眼神，我把頭一探，安慰她：“沒關系，讓我來幫你吧！”于是我的“拿手好戲”開始了！
我手拿大圓角的刻刀，精準地把大面積的空色區域一條一條整齊地、淺淺地刻下來，刻刀發出“咻咻”的、很有節奏的“交響樂”。我的同學津津有味地“看戲”，還不時發出贊嘆聲：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”時還不忘指導她。
王同學看得入了迷，呆呆的樣子讓我忍不住“撲哧”一聲，笑出了聲�！爸ā钡囊宦�，我一走神，刻刀深深地插進樹脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出來，版上留下了深深的刻痕，與周圍顯得極不相稱。王同學看著那條深深的刻痕也哭笑不得。
誒呀，我的“拿手好戲”演砸了……
我的拿手好戲作文3
一陣陣的香味從廚房飄出來，鄰居都會猜到我又在做蛋糕。做蛋糕正是我的拿手。
說到做蛋糕，我想起剛開始學習做蛋糕的前景。那是一個酷熱的暑假，我看著柜子上的蛋糕。我便對媽媽說：“媽！我可以吃蛋糕嗎？”：“不行！那是送給別人的�！蔽倚那橐幌侣淇�。突然一個大膽的想法冒出來——自己做一個蛋糕，我開始學習怎么做蛋糕，經過漫長的兩個小時，我終于學會了做蛋糕。
今天我又要做蛋糕了！我拿出材料，我打下五個雞蛋，放入面粉用勺子攪勻，放糖。我拿著打蛋器，手不停的攪，想讓帶葉快點而成泡沫型。這是個漫長的等待，我本來就是急性子，這么久的過程，讓我心癢癢，什么時候才能好啊，這都過去了那么久，好慢啊！最后我終于把它攪拌好了，外面的小楊樹被風吹的婆裟起舞，邊舞邊唱著優美的歌——“沙沙沙……”
我把打好的發泡輕輕地倒入模具中，把上面多余的一關，我用力的抖了抖，讓它的.表面更光滑、平整。最后我再涂點兒油就把它放進入烤箱。15分鐘。20分鐘。我的蛋糕什么時候才好呀，我不斷地在客廳走。窗外的花在風中搖擺，像在努力的給我加油，讓蛋糕快一點好，“�！钡囊宦�，廚房隨即飄來一股香氣，我一聞，可不就是蛋糕的味嗎？我急急忙忙的跑去，。我帶著一副手套，拿出來向盤子一翻，蛋糕就露出他的真面目。我左手拿叉，右手拿刀把他它切好。我的蛋糕終于做好了！
我拿給家人們吃，我緊張地抓住衣角，生怕他們說不好吃，妹妹吃了一口就開心的鼓起了掌。媽媽吃完對我贊口不絕：“真是太好吃了！”爸爸向我豎起大拇指。夕陽的最后一縷留在了我做的蛋糕上，十分美麗。
我愛我的拿手好戲——做蛋糕。
我的拿手好戲作文4
每個人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是踢足球。
“進球了！”我嚇了一跳，發現自己原來剛才在做夢�？匆谎埕[鐘，快要遲到了。身為足球隊隊長都遲到那怎么行，我急忙跳下床，穿衣洗漱完立馬奔向足球場，發現大家都在等我，我跑向隊伍，已經累得氣喘吁吁了，但還是喊了一聲“報告！”，教練說：“入列！”
訓練結束了，教練對我們說：“中午會有一支球隊來我們學校比賽，不要給我丟臉，聽到沒有？”此時我的心“撲通撲通”激烈地跳了起來。教練曾經說過我的腳力太大，會把球踢偏，要我多練習。而我又是隊長，對這場比賽來說至關重要，我生怕自己在賽場上出現失誤，所以我利用所有課余時間給自己加訓，勢必要贏下這場比賽。
中午，我們換好球鞋和球服，全副武裝。聽說我們的對手很強勁，尤其是他們的守門員，什么球都能守得住。我倒要看看是他厲害，還是我厲害！
開始了。在裁判示意下，馬上做好準備，排好隊形。我們隊先發球，我把球發給了6號，而我跑向了對方球門，緊接著，我們隊的中鋒也沖了上來。我們運用鳥籠戰術把他們關在了我們中間，只要有人搶球，我們就會不斷傳球�！皞髑�！”我喊了一聲，隊友把球傳給了我，對方見此，想攔住我，但對我而言，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，幾個穿胯就把他們過了。漸漸到了門前，我放慢腳步，這是我與守門員之間的對決，我把身子彎下，腳一拉，順勢踢了出去。只見守門員眼中充滿著“殺氣”，向前一撲，可惜晚了一點。“耶！球進了！”我奔向隊友們，大家抱成一團，慶祝進球的.喜悅。
贏球之后我們有底氣了，開始了拖延戰術，一直不讓他們搶到球。時間到了，我們以1：0的成績戰勝了他們。
我的拿手好戲作文5
在潮汕地區，家家戶戶逢年過節都會做上一些粿，每次做粿我都會幫幫忙。久了，我也自然而然的練成了一個拿手好戲：做粿。各種各樣的粿我都可以做到“色香味俱全”，令家人紛紛贊嘆。而其中，我最擅長的就是做紅桃粿了。我還有三大訣竅呢！怎么？不信？一起來看看吧！
這天，由媽媽做裁判，我與外婆開始比賽做紅桃粿，比誰做得“多、快、好”。我先往面粉里加入溫水，再熟練地把一個火龍果榨成汁，加入面團中，這可是我的訣竅之一：用溫水與火龍果汁混合調色，加入面粉，比起傳統方法，更能讓面團更加柔韌，外表更好看，還更環保。我揉面的時候可不用太大的.力氣，而是有規律地揉，還不加水，等到面團變成粉紅色就可以了。我正得意呢，一看外婆已經開始包了，趕緊加快了速度。
包的時候，我先在手上打上面粉，然后從面團上揪下一小團，先搓成圓形，再沿外面一圈將它捏成碗狀。這時我又用上了第二個訣竅：揉的時候力道要均勻，速度越快越好，才會皮薄，這樣能放更多餡，且皮不易破。還要在外圍鋪上薄薄的一層面粉。我快速打了一大勺糯米飯，放入“小碗”中，并把碗口捏緊，再輕輕用粿印一蓋，一個漂亮飽滿的粿就做成了。我成功了！
見外婆也做好了，我們便準備將紅桃粿蒸熟。外婆蒸了十分鐘后就將粿放涼端上桌，我卻是使出了第三個訣竅：煎。我只蒸了八分鐘，再把油鍋熱了開始煎，這樣紅桃粿會外酥里嫩，比起外婆的軟糯，另有一番風味。出鍋后，我高興地一看，一圈紅桃粿粉紅可人，表皮都泛著淡淡的金黃色，酥脆又爽口，再配上香軟的餡，一口下去回味無窮，連我一看也垂涎三尺！
“出爐啦！”媽媽一看到我的粿，頓時眼前一亮，再夾起我與外婆的粿一嘗，馬上對我的紅桃粿豎起了大拇指。外婆也嘗了一個，也自嘆不如連連夸我。于是媽媽宣布：“你勝利了！”我高興得一蹦三尺高。平時家里的客人與鄰居嘗了我做的粿，都贊不絕口�，F在家中做紅桃粿，我可是一把好手呢！
做紅桃粿可是我的拿手好戲，你有嗎？
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲，或許你絕對想不出來，它可是很多人爬遍萬千山，走過萬里路也不會達到如此地步的絕招！那就是30秒想作文主題思路不超過30分鐘，一篇好作文完成！
聽到這兒，你可能會疑惑，這是什么拿手好戲呢？你別說，它在我的身邊還真有用。它用在哪里？或許就是別人都想不出來作文時，我已經寫的相當漂亮，別人都在寫作文兒時，我的作文兒已經完成并生動有趣。
我們班里一直都有寫素材這個習慣，許多同學經常會為它傷掉頭腦。寫的時候，又是抓頭，又是摸摸眼睛，而我每次在寫素材的時候，既能想到我身邊的`趣事，也能想到讓我感同身受有意義的事情。像我們這次寫魯迅的素材，大家都在想一些魯迅的平常事，大部分都在聯系課文，而我卻結合了一些自己看過的資料與影視寫出了一個不一樣的魯迅，這不僅受到了老師的愛捧，也受到了同學們的羨慕，因為我可是全班唯一一個獲得十顆星的作文。
在我們課外班，我也是如此。老師會布置一些作文，難度也是十分的高超。同學們有時候也是抓耳撓腮，只有我低頭想了幾秒，就拿起筆，聽見全班里只有我的筆在紙上窸窸窣窣的發出聲響，仿佛文筆要超過吳承恩。同桌兒見狀也夸道：“你是咱們班文神啊，每次這么難的文章你都能想到。”我表面上謙虛一笑，其實心里樂呵極了，文章想得快，寫得自然也好。
這個拿手好戲，不僅在考場的時候給了我節省時間的機會，也給了我更能去接受與吸收課外知識的能力，這種境界既使人拍手叫好，又叫人驚奇。
總而言之，這個拿手好戲可不是憑空捏來，是靠我多讀書多去體驗生活得到的。你的呢？
我的拿手好戲作文7
我是一個愛做菜的姑娘，我拿手好戲是煮螺螄粉。
我喜歡上煮螺螄粉，要歸功于我的爸爸，他是遠近聞名的“大廚”，每逢借節日搞活動，街坊鄰居都會請爸爸去露兩手兒。耳濡目染之下，我也漸漸喜歡上了做菜，常常跟在爸爸后面學習，而我最拿手的是煮螺螄粉。
在學習的過程中，發生了許多趣事，最難忘的是周末時的一件事。那天，我的好朋友來找我玩，于是我打算大顯身手，給她展示一下我的拿手好戲——煮螺螄粉。
我胸有成竹地走進廚房，先拿出一個大碗燒開了水倒進去，再取出粉包，放進開水里泡15分鐘，之后拿出來放進小鍋里煮一煮，一下鍋，它們就“嗨”起來了，有的像女孩子的長發，用筷子一攪，它們就跟著水四處游動，有的又像頑皮的孩子竄東竄西，還有的像個乖娃娃，一動不動，我邊煮邊攪拌，五分鐘后加入腐竹，再煮五分鐘，接著煮好后加入適量的其他料包，只差最后蓋上鍋蓋燜煮五分鐘了。誰料，在這最后的`五分鐘的等待中，我卻到客廳去向好友吹噓自己的廚藝，正當我說得起勁，朋友問了一聲：“螺螄粉到底得了沒呀？”我才恍然大悟，沖向廚房，只聽鍋里“噗滋噗滋”地作響，打開鍋蓋，鍋里最后一批泡泡正在慢慢消失，粉條已經擱淺了，原來早就過了5分鐘，朋友聞聲走來：“怎么了，什么味兒呀？”“沒事，只是變成炒螺螄粉了。”我尷尬地笑了笑�！澳銢]被燙著吧？”我回答說：“沒有，我再去煮一碗�！庇谑俏矣终罩瓉淼姆椒ǎ偛诺慕逃�，再做一次。果不其然，一碗香噴噴的螺螄粉煮好了，朋友大加贊賞，我嘗了一口，比平時做的還要入味，我樂得合不攏嘴。
這就是我的拿手好戲——煮螺螄粉。不要小瞧我，有本事來跟我比一比！
我的拿手好戲作文8
夏天，是個烈日炎炎的季節。西瓜自然也是我們解暑必不可少的食物之一。每每媽媽出去買西瓜，我總要死皮賴臉跟過去，幫忙挑西瓜，這可是我的拿手好戲呀！
當然，這并不是天生具有的，也得苦練才行的，可謂是“臺上十分鐘，臺下十年功。”
這回，媽媽望著外面的天氣，太陽好像不把地球烤熟就決不罷休。看著媽媽拿起包，我就可以立馬斷定：媽媽要去買西瓜了！我立馬精神抖擻，使出苦肉計來央求：媽媽，讓我也去吧，求你了……�！眿寢尦了剂艘粫䞍海愦饝恕�
來到西瓜攤，太陽將西瓜烤得滾燙滾燙的，香味從西瓜皮中散發出，我立刻皺了皺眉，撥開上面的西瓜，從下面翻出一個較大的西瓜，紋路清晰，色彩艷麗，看著不錯，我又用手輕輕地敲了敲西瓜，里頭并沒有發出一“咚咚”的`聲音，又顛量顛量輕重，輕的可以單手抬起，我搖搖頭，遺憾地宣布：“不行啊，不愧是“花架子”，看起好看，并不實用呀！”
我又從底下翻出了一個中等大小的西瓜，上面鋪滿泥土，我拍了拍，里頭發出了清脆的“咚咚”聲，不用切開，就知道甜得讓人忘記夏天的炎熱，我又拿起一個西瓜，與它比重，我像一個不平穩的天平秤，往那頭載去，最終，這個西瓜通過了種種考驗，成功得被我帶回了家。
媽媽準備驗證一下我的戰果，揮起菜刀，只見刀剛碰到西瓜，西瓜就裂了一個大口子，紅紅的汁水順著裂縫汩汩流下，我趕緊切了一塊嘗了一口，涼爽在我身上蔓延，好似一陣秋風當頭吹來，吹走了炎熱，吹走了煩惱。
這使全家都浸泡在幸福之中，我的拿手好戲——挑西瓜，是不是名不虛傳？
我的拿手好戲作文9
有人的拿手好戲是寫字，有人的拿手好戲是做菜，有人的拿手好戲是下棋??雖然上述事情我都會做，但是做得最得心應手的，還要數畫素描了。
要說起我對畫畫感興趣，已有七八年之久了。但是，前面的畫都是為了兩年前了一個全新開始--畫素描。
開始畫素描的時候，我還在想：這有什么難的`?不就是用鉛筆畫畫嗎?這誰不會?
于是，我拿起筆就開畫，一會兒一個正方體便出現在了白紙上。我拿著這幅畫給老師看，老師卻說："你畫的只是一個正方形，而不是正方體。你還沒有將它畫‘活’，自己再去研究研究吧!"
我聽到這句話，并沒有研究這張畫，而是研究起這句話了。老師這句話是什么意思?我百思不得其解。
下課后，我本以為老師會不放我走，讓我將畫畫‘活’了才能走。誰知，老師好像有讀心術，知曉我的內心："把畫畫‘活’不是一朝一夕的事，你下次課繼續加油!行了，你可以回去了!"
于是此后，春天我在群花的爭艷中畫作;夏天我在知了的鳴叫中排線;秋天我在落葉中運筆;冬天我在寒風與暴雪中創作??每一次我問老師："老師，我畫‘活’了嗎?"老師每次都是笑而不語。
又過了一個春秋，來到了現在，老師還是沒有說我畫‘活’了，但是我的畫已十分逼真，在我自己，在老師眼里，它已經‘活’了。只是老師不能把這話說出來，因為把畫畫‘活’了，是我永遠的目標，無盡的動力;我會將畫越畫越活，永無止境，永遠向上，永遠奔跑，永遠有一個前進的方向!
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲是包餃子。
包餃子需要長期訓練方能練就。只有通過反復練習方能練到爐火純青的地步。怎樣才能包出皮薄而又有嚼勁的餃子呢？
要包出完整、皮薄而又不破的餃子，首先要準備好上等的材料：一等面粉、各種味口的餃子餡，還有水。水的是很講究的，尤其水溫——不便太高也不能太低，最適合的水溫是在37攝氏度左右為妙。
材料準備好之后，就要開始揉粉團了。把要揉的粉裝在一個盤子里，然后灑入之前準備好的溫水。緊接著就是不斷地、反復揉扭，直至成一個軟軟的大粉團。粉團揉好之后，把粉團搓成一根根粉條；再把粉條切成一塊塊，然后捏成一個個小粉團，最后把小粉團用木棍滾成一個個餃子皮。
完美的餃子皮有幾個很特別的技術指標：一是要想讓包出來的餃子完整、皮薄而又不破，餃子皮就要滾的均勻，千萬不能滾成一處厚，一處薄。二是要讓包出來的餃子富有柔韌性，在揉粉團時，就要掌握好水量——水量太多，揉出來的粉團太稀，餃子很難包；水量太少，揉出來的粉團太干，餃子皮很容易散碎。因此，要想揉出柔韌性大的餃子皮，揉粉團時加的水量要不多不少——以粉團既不粘手又很柔軟為標準。再次，要想揉的粉團具有柔韌性，還需要多揉捏，揉捏的次數與柔韌性是成正比例的`。這個技術指標，我是通過多次實踐證明了的。不信，你也試試？
至于包餃子，那是誰看了就會的事情，這里就不多說了。要強調的只有一點：要想讓你包的餃子誰都愛吃，你得事先多準備幾樣餃子餡。因為不同的人則喜歡不同的口味。話說到這份上，大家也就都明白了吧！
真心希望大家都能包出皮薄且柔韌，餡多且味美的餃子。
我的拿手好戲作文11
廚房里，有個身影在忙碌地轉動：一會兒洗鍋，一會兒洗菜，一會兒泡粉絲……忙得不亦樂乎。她到底是在干嘛？沒錯，正是我在展示拿手好戲一一粉絲煲。
你沒有聽錯，雖然我剛剛讀六年級，但家務活可是樣樣精通。因為父母經營著一家水果店，平時都泡在店里。我和姐姐從小就很獨立，什么事情都得自己干：洗衣做飯打掃衛生，爸爸媽媽夸我們姐妹倆可是“上得了學堂，下得了廚房。”
這不，今天輪到我做飯。放學回家后，我就忙開了。我打算今天做粉絲煲——這是我的拿手絕活，制作過程比較復雜：首先得把粉絲用開水泡軟，把燒鍋洗凈，放入粉絲，加入開水，用中火煮4分鐘左右，煮到八分熟，同時煎一個流心蛋備用。然后在粉絲中加入牛肉、青菜煮3分鐘，再加入鹽、油、調味料，攪拌均勻，再鋪上先前煎好的流心蛋。我們全家人都喜歡吃，隔三差五的，我就會露一手。
“篤篤篤，當當當，”廚房里響起歡快的鍋碗瓢盆進行曲，不一會兒，我累得滿頭大汗，鍋碗勺上下翻飛。一番忙碌過后，熱騰騰、滑溜溜、香噴噴的粉絲煲做好了！
爸爸吃著這碗飄著香氣，上面蓋著一個煎得微黃的`荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黃。湯汁上浮著一片一片映著光的油花，粉絲如同膠一般透明，肉片在雞蛋和粉絲下面若隱若現。連贊揚聲都來不及說，只顧大快朵頤了。
媽媽看到我的成果，更是夸張地瞪大雙眼，滿目驚喜，馬上用筷子把雞蛋帶粉絲夾起，放入嘴中一咬，蛋黃濺了出來，那種濃稠的美味久久回蕩在唇齒間。
粉絲一入口，用舌頭一攪拌就化了，粉絲混合著牛肉的鮮香，青菜的可口，調料的辛辣，令人回味無窮。連廚藝精湛的姐姐也是對這晚餐贊不絕口。
朋友，你想品嘗袁氏粉絲煲的話，記得找我喲！
我的拿手好戲作文12
玩魔方、踢足球、畫畫、唱歌……十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是打乒乓球。
在爸爸的指導下，我現在已經成為了打乒乓球的高手。在校園里，不知道有多少同學被我打敗了，可我心里一直萌生著一個夢想——打敗體育老師。我一直為著這個夢想努力著，每天大汗淋漓，終于，我練成了一個殺手锏——關鍵時候出場。
在挑戰體育老師之前，我叫來了“校園乒乓五虎”來跟我切磋。我跟他們的比賽打得十分膠著。你一來，我一往，終于，我打了一個吊球，贏下了“校園五虎”。他們都鼓勵我：快去與體育老師比賽，你一定不會輸的……
終于，體育課到了，同學們都正目不轉睛地觀看著這場“史詩大戰”。體育老師果然名不虛傳——他連用自己的'“迷惑發球法”，打得我暈頭轉向，我被體育老師打了一波11—0。不過幸好，比賽是三局兩勝制，而且我還找到了體育老師發球的弱點。
第二局開始了，攻克了體育老師的發球后，我的進攻如山間的猛虎——扳回了一城，我再用同樣的方法拿下了第三局，這時，同學們歡呼：“好！”第四局，體育老師的臉上劃過陰險的笑容——我還是猛烈地進攻，可發現不起作用了，原來我沒體力了——體育老師又扳回了比分。
決戰開始了，體育老師的“扣球”異常兇猛——5—0。我急了，可又無可奈何，“7—0”。不行，再這樣會輸的，只能用殺手锏了——反手旋轉球，再扣球。體育老師逐漸落了下風，“7—10”。還差一分，我們正處于你一來，我一往地對打。終于，我找到了機會，一記吊球，取得勝利。就連體育老師都來夸獎我：“不錯啊，未來可期！”我臉上的歡喜難以掩藏，笑了出來。
是啊，只要勤奮努力，心中有理想，那么一定會實現理想的！這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文13
在這個大雪紛飛的冬天，我坐在棋盤前，沉思的臉上露出一抹微笑，我舉起凍得通紅的手，喊道“將軍！”。
看到這里，你應該知道我的拿手好戲是什么了吧。沒錯，它就是——下象棋。
其實在七八歲的時候，我還不知道象棋是什么東西，直到有一天，鄰家大姨送來一個小棋盤，由于爸爸和爺爺已經有一個大棋盤了，便把這個棋盤送給了我。這，便是我第一次了解象棋。
在一次空閑的時候，我拿出這個棋盤，和姐姐“殺”了起來。但那時候并不知道規則是什么，只是盲目的模仿著大人說“吃！”“將軍！”之類的話。這，便是我第一次“下象棋”。
直到有一天，我才能算是真的下了象棋。那一天，爸爸和爺爺正在下象棋，當時爺爺的表情可謂是十分的豐富，一會兒抓耳撓腮，一會兒陷入沉思，一會兒又大笑起來，真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一只手托著下巴，另一只手時刻準備著下棋。他們下了好一會兒，我不時聽見“殺”“將軍”之類的`話。他們下完之后，才發現了我在一旁看得饒有興趣，爸爸對我說：“小子想學下棋嗎？”我連忙點了點頭。這時候，他們想到了一個問題——誰來教我下棋。他們解決的方式也是簡單粗暴——再“殺”一盤，誰贏誰教我下棋。下到最后，只聽爸爸說了一聲：“絕殺！”然后他們就結束了這場比賽。
最后爸爸教給了我一些下棋的規則和下棋的擺法，便結束了他所謂的教學。我的后來通過琢磨，也是和爸爸來了一局棋，結果不用說你們也知道，肯定是我老爸贏了。
下棋，不僅使我明白了古代的一種娛樂方式，還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。
我的拿手好戲作文14
我的拿手好戲是爬樹，每當我表演我的拿手好戲時，周圍都會響起一片歡呼聲。
我的拿手好戲是從一個姐姐那里學來的。一天，我在小廣場玩，看見一個姐姐在爬樹。我覺得爬樹很酷，便請求她教我。她只答應再爬一遍給我看，我只好目不轉睛地盯著她的動作只見她雙手抱緊樹干，雙腿纏繞著樹干，手和腿一起用力，嗖嗖的向往攀爬。她的眼睛飛速地尋找這落點，遇到小枝或樹結，她的腳便夠上去，一用力，人升上去一大截。
看完了姐姐的爬樹的方法后，我不明就里，只能自己嘗試摸索，自己開發一套適合自己的方法。我先將一只腳踩在幾根粗壯的枝丫上，然后雙手抓住上面一根略細的枝丫，使勁把自己往上提。可惜我不是“吊環王”，根本無法利用雙手帶動自己的整個身體。我放棄了，乖乖上學去了。
放學之后，我再次來到這棵樹前。這一次，我改變了方法，我將一條腿搭在那根略細的枝丫上，雙手一用力，終于成功地爬了上去。我開始歡呼，但是樂極生悲，差一點就掉下去了，幸好我的雙手緊緊抱住了那棵樹的.樹干，真是太驚險了！
從那以后，我天天都去那兒練習爬樹。那棵樹也越長越高，直到有一天，我爬到了那棵樹最細的枝條旁，再往前一點兒，樹枝就會承受不住我的重量而斷掉。我立即懸崖勒馬，停下了。
我發現，在我練習爬樹期間，因為天天都有人問我在干什么，我必須回答提問，所以我從一個內向的小公主變成了性格外向的女漢子。我的體質也變的更好了，這就是爬樹給帶我的收獲。
我一定要再接再厲，爭取創造爬樹的世界記錄！
我的拿手好戲作文15
常言道：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家務......而我的拿手好戲則是彈吉他。
想當初我可是苦練了這個拿手好戲��！每每想起那一段猶如魔鬼般的日子，我便忍不住打了幾個哆嗦。尤其是當年按弦的日子，練得每次下課時，左手手指上都會有一道道“傷疤”，我當時甚至想要不學吉他了。還好，當初那段“苦日子”過去了，我也終于學會了彈吉他和其它彈琴的方式。
今天是我吉他考級的日子，我早早地來到了考級的地方，只見那兒人山人海。我一看見那么多人能夠欣賞到我彈吉他的`樣子，心里高興極了。
到了后臺，我和其他考級的人抽簽決定我們上場的次序，我抽到了17號，還有很長時間才到我呢。只見其他人都在抓緊時間練習，我卻不以為然，在后臺看著別人考，心中覺得他們肯定比不過我。
終于輪到我了，我從容不迫地背著吉他走上舞臺。這次我準備了兩首歌，分別是《童年》和《藍蓮花》。開始彈第一首《藍蓮花》時，我信心滿滿，畢竟為了唱了最后一句高音時，我可是談了很長一段時間呢。只見我的手指上下飛舞，宛如一只蜜蜂在花叢中采蜜一般，只見臺下的觀眾微微點頭，到了高音時，我很輕松地唱了上去，只見考官閉上了眼睛，輕輕點頭�！翱脊賯円欢ê苄蕾p我”心里想著，我恢復了正常的神色，吉他也彈得更響了，手猶如一只飛舞的蝴蝶。一曲終了，臺下響起了如雷般的掌聲，考官也點了點頭，并拍手叫絕表示贊美。正當我準備談第二首時，考官擺了擺手，說：“不用了，下去吧。你是我見過最有天賦的人。”
通過彈吉他這一件簡簡單單的小事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這一道理，還讓我知道了凡事不驕不躁，用一顆平常心去認真對待，才能做好一件事情。
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