二十年后的我作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二十年后的我作文，歡迎大家分享。
二十年后的我作文1
已經二好球了，第四棒選手可以解救這次的危機嗎？投手投出關鍵的一球，成功了！成功了！他成功的三振了打者，贏得了世界冠軍。
現在的我，是一位家喻戶曉的職棒選手，代表國家參加世界棒球經典賽，已經二連霸了，大家都像我看齊。在比賽時，我心中都會想著：”不是盡力而為，一定要全 力以赴，不能看不起敵人。這一路走來很辛苦，當他人問我你的志向是甚幺？我說：”成為職棒選手”，他們卻說：”哼！憑你，也想成為職棒選手，別開玩笑 了。”這時我心灰一冷，再一次的受到傷害，但想起老師有教過：”要化悲憤為力量，做給他們看，不讓他們看不起我，而不是他們說我爛，我就爛給他們看。”
“成功是一分天才，和九十九分的努力。”之前我沒有努力，但告訴自己被瞧不起時，可以生氣，但要爭氣，我如果沒有堅持到最后，是不可能有現在的`我，所以我打球時，相信自己就更有力量。我做到這些，我的成就來自于信念，因為堅決的信心，能使平凡的人成就不平凡的事。
二十年后的我作文2
二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。
當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動的流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的.地方。
走進學校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐后的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋哥們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。
我喜歡那時的我，又天真可愛，有活潑，還很喜歡我們班的小同學，有討厭我們班里最愛打人的高身子學生，很喜歡我們班里最體貼人的雷茜文，小名文文。
二十年后的我作文3
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是什么樣子？在干什么呢？
20年后的我，可能是一位老師，一位英語老師，站在三尺講臺前講課。當然啦，要想讓同學們喜歡上英語課，喜歡讓我上課，就要十分風趣地講：“azoo，azoo，動物園，zoo。一只小鴨子，下了兩個蛋，就在動物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running。”嘿嘿，這樣一來，大家一定會喜歡我上課的，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺太棒了！呀嘿。
20年后的我，也可能是一位作家，去寫一些兒童小說，讓孩子們享受著書中的`樂趣，讓孩子們實現心中的夢想……我寫的書是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險》、《比巴卜達人歷險》、《毛球的歷險》、《女孩獨看的優美童話》、《挑戰沙漠幽靈》……孩子們一定會喜歡并記住這位童話作家的。
……
20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現在都必須好好學習，天天向上。否則都是空想。好了，不多說了，拜拜！
二十年后的我作文4
二十年后的我，是一位名揚天下的發明家，我發明了許許多多對人們有幫助的東西，比如：機器人保姆、小飛鞋、多功能小汽車、便利自行車等。
最讓我自豪的就是機器人保姆和多功能小汽車。它們有許多讓人意想不到的功能，讓我來一一介紹給你聽。
如果你家有一個機器人保姆，它會讓你的生活變得多姿多彩。你一個人在家，不會做飯，只要按遙控器上的烹飪按鈕，它就會對著菜譜做出你需要的美味佳肴；你有事要出門，就在它的腦中設定工作程序，它會把房間打掃得一塵不染。晚上，它還會給你當私人管家呢！每當夜幕降臨，它的報警系統就會打開，只要外面有一點風吹草動，它就會發出警車的聲音把壞人嚇走……
我還發明了一輛多功能小汽車，它的'功能不可計數。有一次，我開著剛剛發明的小汽車來到了大街上，看到許多人吃完東西隨手把垃圾扔在地上，我按了一下黑色按鈕，從汽車后備箱里飛出一大群電子麻雀把垃圾叼起來扔進了垃圾桶。這時，我又聽見一聲大叫，只見一個人在前面拼命地跑，一個抱著小孩的婦女在后面追，八成是小偷偷了她的東西吧！我按了一下紅色按鈕，從車頭伸出兩只大手把小偷牢牢抓住。
希望20年后的我真的能發明出這樣的高科技產品。
二十年后的我作文5
每個人都有愿望，而每個人的愿望都不一樣，有人想當校長，有人想當醫生，也有人想當科學家，而我也有一個平凡而偉大的夢想，那就是一名教師。
小時候，看到老師很神氣，就像我們學的課文《長大后就成了你》一樣，“小時候我以為你很神氣，領著一群小鳥飛來飛去”，因此，在我心里萌生了一個希望的種子，那就是我的理想，當一名老師。
老師像園丁一樣，培育祖國的花朵，老師像一個太陽，照亮我們前進的道路，老師像一座橋，寧愿為別人當成一塊墊腳石，無私奉獻，從來不圖回報。如果沒有老師，祖國的花朵該怎么辦呢，國家的`“棟梁之才”就這樣倒塌了嗎？
我知道，當老師學問要高，因此，我認真學習，刻苦讀書，不會的題上課沒聽懂的地方都去問老師，記住老師的每一個教誨。
從前，有一個小女孩，以前學習很好，可后來驕傲了，她的成績一直下降，她的理想和我一樣，是一名老師，她希望能考到北京大學，可她現在的成績遠遠不夠，于是她又開始努力，完成了她的理想。
叮咚——姐姐來了，那個小女孩就是小時候的姐姐，姐姐英語已經過了六級，現在是一名優秀的英語老師，我要向姐姐請教去了。
最后希望我夢想成真，也祝愿大家夢想成真。
二十年后的我作文6
時間如流水，一去不復返，一眨眼過了二十年。我懷著無比激動的心情回到了永別的家鄉。如今家鄉已完全沒有以前的面貌了，讓我感到有點陌生。但是心中那份思鄉的情懷，卻永遠不會變，特別是當我看到故鄉時，更是無比欣慰。
昔日矮小的平房已經變成高樓。空氣也清新了，天空不再陰霾，湛藍的天空好象被水洗過似的。天幕上鑲著幾朵白云，空氣中還彌漫著青草的芳香。二十年后的我，已是一個亭亭玉立的`姑娘。我有了一家自己的餐廳，我們的菜都是機器人廚師做的，我們有全世界的菜譜，可以寫上菜名放入機器人的大腦保存。客人只要投入二十元錢，就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機器人唱歌，只要投入一元硬幣。
所以我們的回頭客越來越多，生意越來越好。來過我店的人都能記住我們店的名字。我愛二十年后的我。
二十年后的我作文7
20xx年我成為了世界著名的科學家，如果人類有什么困難，我就會發明出各種各樣的機器，為人類造福。
有一天讓我們想不到的事發生了，由于人類用水過度，導致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡，我不得不回到實驗室，開始工作，經過我幾天時間的反復實驗，終于發明出來了一種藥水，只要在地上滴上幾滴藥水，就可以讓整個地球擁有水資源，于是我趕緊來到一片空地滴上藥水，這時地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽見有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原來有一個老人的錢包被小偷搶走了，我二話沒說把一個小小的跟蹤蟲放了出來，拿出手機看看小偷在干什么，我帶上飛行器飛上天空尋找小偷，不久后小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局后，將錢還給了老人。回到家后我悶悶不樂，因為我覺得我的.發明還不夠好，總覺得少了點什么？少了點什么呢？我怎么想也想不起來，我突然站起身來，我認為缺少的是朋友，于是在這幾天里，經過我的多次研究，發明出了許多機器人，這才讓我安心。
我以后要用科學不斷幫助人類，我還要發明一種可以讓人類變聰明的東西。
二十年后的我作文8
二十年后，我成為了企業家兼發明家。我的公司全部采用智能化管理，電腦全部用我發明的“微超息投影”控制，一個APP軟件全部搞定；我的辦公室有機器人管家幫我管理；開會的時候，所有設備都采用“浮空屏幕”，既能縮短開會的時間，又能提高開會的.效率。我們公司的地板全用的是鋼化玻璃，地下全種的綠色蔬菜。每個月表現好的員工可以獎勵環保綠色蔬菜帶回家。每天工作結束后，壓力大的員工可以憑“107證券”進到“綠野迷蹤”里玩，這個天然氧吧不僅可以休閑娛樂，而且可以緩解工作的疲勞。
“叮鈴鈴”，我的“超微息電腦”向我發出信號，我用手一揮，我的小學同學兼好朋友徐岑杰那邊的影像顯現出來，他讓我參加小學同學聚會。不一會兒，他就開著保時捷來接我了，我們哼著歌飛馳而去。
這就是二十年后的我，相信我努力學習，夢想一定會成真！
二十年后的我作文9
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。我的`職責和工作也就是身為一位老師應做的事情--教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。
有了知識就有等于有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。
讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。
二十年后的我作文10
二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認真地聽著，生怕漏了一個字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進大自然，身后跟著一群小屁孩，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的.形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長！
二十年后的我作文11
20xx年的秋天似乎來得格外早，樹葉漸黃，空氣微涼，初秋的天氣最是宜人。傍晚，我走在大學校園的路上，涼風習習，抬頭一望，一面是晚霞，一面是云朵，宛如一幅漸變的油畫。
“您好，Miss張。”一個清脆的聲音打斷了我的思緒。哦，原來是我的學生丹妮。一轉眼，我在英國留學獲得博士學位，回國應聘到這所大學的西語學院，擔任英美文學的老師已經兩年了。
學生評價我教學風格輕松有趣，英語發音純正優美。畢竟我在英國留學八年，一口標準的倫敦音可是我的標配哦。我能用有限的上課時間給學生講解一本英文原著，并且用獨特的視角，結合當下的語境，產生很多有意思的討論。學生們說，我的課在選課時是要拼手速搶的，據說，在學生中流行一句話：喜歡聽美麗的Dora老師講英語嗎？那就去上她的英美文學課吧！作為一位老師，學生喜歡我的課我是非常開心的！正如小時候在中大附小上學時，我最喜歡的'就是MissCao的英語課。
我和丹妮在梧桐樹下，邊走邊聊莎士比亞的《哈姆雷特》中的情節。秋天的夕陽很香，夕陽里有樹香、花香，還有食堂飄來的飯菜的香味！我愛這美好的校園，我更愛老師這份神圣的職業！
二十年后的我作文12
20xx年的一天早上
“北京時間七點整，請您起床，請您起床……”在我功能枕頭柔和的催促聲中，我又引來了新的一天。
我穿上四季裝，走進“全自動衛生間”，站在兩面鏡前，我不僅可以瞧瞧臉是否整齊。嗯，我的長發還可以，只是臉部不太干凈，于是我按了一下鏡前的紅色按鈕，鏡子下的小門立馬打開了，之間一直機械手拖著一條熱氣騰騰的.毛巾出來了。我洗好臉，只要見毛巾還給機械手，他就又會縮回去為我殺菌、清洗。
洗漱完畢，我就到廚房準備早餐。廚房里不見油鹽醬醋，也不見煤氣爐，這一切全被“大廚師伙食箱”代替了。我已按他的了綠色按鈕，伙食箱便伸出一只空盒子。我放進一塊豬肉和一個雞蛋，再按一下綠色按鈕，盒子便又能縮了回去。緊接著，我對著伙食箱上方的話筒說：“紅燒排骨，荷包蛋。”說完我就可以去盡心晨練。等我回來，早餐已經準備好了，火候恰到好處。
吃完早餐，我一看時間也不早了，該去上學了，于是，我按了一下大門的黑色按鈕，車庫里的小交出就自己發動了，他正等著我去學校上學里！
二十年后的我作文13
瞧，那鏡子上的人是誰？我知道，她呀是本周最紅最漂亮的主持人，不信你看，小眼睛，酒糟鼻，瓜子臉，櫻桃小嘴一點點。她就是——嚴嘉倫。
'叮呤呤，叮呤呤。''電話響了起來。我急忙接了電話：'喂，你好我是主持人嚴嘉倫。'''您好，我是星星集團的總經理，我想找您去主持中央電視臺主持節目，請您跟我好好配合盡量讓觀眾喜歡我們這個節目''。說完。我急忙穿上衣服，迅速坐上了飛艇。來到了中央電視臺的現場。
一來到我變以最快的速度穿上了主持人的`裙子，開始主持節目。所以的觀眾都坐在臺下。在燈光照耀下，裙子一閃一閃的，我那著話筒說；大家晚上好我是主持人嚴嘉倫，歡迎來到１＋１問答現場，我們的口號是：１＋１有我高精彩！說完我們開始了生活小常識問答。終于下班了，我正要坐著飛艇回家。
忽然，一大群人朝我跑來。“嚴嘉倫，幫我簽個名，鹽巴，幫我簽個名。”
原來是我這一群鐵桿粉絲呀。在情急之下我從口袋里抽出一瓶隱形藥水，坐著飛艇從擁擠的人群飛回去。
唉，這難道就是二十年后的我嗎？那三十年，四十年，五十年后的我又會是怎樣呢？
二十年后的我作文14
盼望著，盼望著，我已經三十歲了，也成為了世界聞名的科學家，我發明的東西一般都是武器和防御設施。
我發明的武器中，我最喜歡的 X型激光槍。X型激光槍的子彈射出去后的速度比光速還快，而且沒有聲音，還可以自動追蹤，當然也可以直接射擊。
我最喜歡的防御設施是巨型震爆加農炮，比如它的前面有兩輛坦克，它們準備射擊的時候，巨型震爆加農炮先射擊了，坦克就會被定住，一分鐘不能動，而且是范圍性攻擊，攻擊力十分巨大。
我發明的'其它東西中，我最喜歡的是探測器，它可以變成所有東西，除了比人大的。比如量子美食機，它可以把你想吃的東西都給你，只要你說出想吃的東西名字和東西的大小，它就會自動的給你……
我真希望二十年后快點來啊！
二十年后的我作文15
二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。
走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫對大海的記憶；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的.記憶……
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經營著這個時有時無的“記憶商店”。
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