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為自己點贊作文

時間:2023-06-14 13:04:18 推薦作文 我要投稿

為自己點贊作文通用15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的為自己點贊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為自己點贊作文通用15篇

為自己點贊作文1

  易越瀟,401班飛毛腿是也。此人海拔不高,但兩腿很長。那雙腿靈活有力,一看就是一名跑步高手。他還給自己定了一個規(guī)矩:“只要跑步比賽沒得前5名,從此退出江湖,隱姓埋名。”

  去年春天,一年一度的運動會開始了,這次易越瀟又報了800米長跑。800米,相當(dāng)于校園馬拉松,很多人望而生畏。可是他卻輕描淡寫,仿佛一切都是浮云。

  比賽開始了,他來到了跑道上,所有的運動員們一個個腰肥體壯,在旁邊的觀眾可能、按到他,說:“這小子矮矮的,瘦骨嶙峋的,能行嗎?”也有的'說:“人不可貌相,海水不可斗量,說不定行呢!”

  比賽開始了,只見他身子微微前傾,雙手作起跑動作,雙眼注視前方,隨時準(zhǔn)備沖刺。裁判說:“開始!”運動員瞬間飛奔出去,可是意外出現(xiàn)了,他落到了最后。

  幾個鐵桿粉絲大喊著:“易越瀟,加油,易越瀟,加油!”

  另外班的同學(xué)輕蔑地說:“別加油了,哪有油可加啊!”

  有的說:“等下他會丟盡了臉,他已堅持不了多久了。”

  轉(zhuǎn)機來了,在跑第二圈時,他開始加足馬力,飛速趕超:一個,二個,三個……啊,奇跡出現(xiàn)了,在第二圈快結(jié)束時,他已遙遙領(lǐng)先。后來,越跑越快,風(fēng)一般地在大家眼前掠過!如果把這一幕定格,并起個名字的話,那就叫:獨孤求敗!

  此人,就是易越瀟!本人,本姓,本名!告訴你,我這輩子最佩服的,就是自己!

為自己點贊作文2

  蝴蝶在花叢中展翅,為美麗芳香的花朵點贊;魚兒在海洋里遨游,為寬闊豁達(dá)的大海點贊;牛羊在草原上奔跑,為無邊無際的草原點贊。今天,我要給自己點個贊。

  我要為自己點個贊,我要為自己的耐心點個贊。幾天前播種的花種,遲遲不肯發(fā)芽。真想挖出來看看發(fā)生了什么,為什么就是不發(fā)芽?可轉(zhuǎn)念一想,如果挖出來,可就真發(fā)不了芽了!我要有耐心,要等!今天早上,果然就發(fā)出了白色的芽!所以,我要為自己的耐心點個贊!

  我要為自己點個贊,我要為自己的“姐姐形象”點個贊。吾弟升三年級,新加了英語這門科目。可他,單詞短語通通是第一次學(xué)。連“你好”這樣的單詞也不會讀。如若不是我出手相助,他昨天的英語作業(yè)可謂是——悲哀!所以我要為自己的“姐姐形象”點個贊。

  我要為自己點個贊,我要為自己的'“強迫癥”點個贊。書一定要分類,衣服也一定要分春夏秋、衣衫裙褲,明信片和照片一定要整齊的放在相冊里。否則,整個人都感覺不舒服。也正是因為如此,我的生活才不會雜亂無章。所以,我要為自己的“強迫癥”點個贊!

  我要為自己點個贊,我要為自己的自信點個贊。做人要有自信,生活中,就算沒人為我們點贊,我們也要為自己點贊。畢竟,只有自己相信自己,才能成功。若自己都不肯給自己點贊,誰還會為我們點贊呢?

為自己點贊作文3

  我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英,荒涼的懸崖上被我點綴了綠的色彩,我為我點贊。

  ——題記

  起風(fēng)了,媽媽對我們說:“孩子們,蒲公英不管在哪里都要好好的長大,給那里帶去一絲綠色。”我和我的兄弟姐妹們漂洋過海到各處安營扎寨。終于,我降落到一處懸崖,看著高大的樹木都居于我下,享受著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,我的意極了,在這里我將擁有最先享受陽光和雨水的權(quán)利。

  接連10多天不下雨,我開始頭暈?zāi)垦#覈L試著把根向地底扎去,但深處懸崖土層很薄,沒過多久便四處碰壁。

  我似乎開始枯萎,我很想哭,可爾盼,再次響起了媽媽的力量,我心中逐漸涌起一股力量,我要給這里渲染一點色彩。

  我那細(xì)如蠶絲的根,沿著細(xì)小的石縫往深處伸展,拼命尋找水源。終于,天無絕人之路,我找到了水,我瘋狂的汲取著,努力的長大。

  寒暑易節(jié),也不知過了多久,終于我那青翠欲滴倒的葉片在陽光下閃閃發(fā)光。渾身洋溢著自信的光芒。苦盡甘來,終于是被我領(lǐng)悟了突然,而怕又想起媽媽的話,不行,我不能滿足于現(xiàn)狀,我要讓這里充滿更多的綠色。

  “天生我材必有用。”又是一個春天,因為有我原本荒涼的懸崖上已經(jīng)不再光禿禿,而是到處點綴著綠的`色彩,天空中一群鳥兒經(jīng)過,他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發(fā)出贊美:“多好的蒲公英啊!”我笑得很開心,是我讓懸崖上點綴了綠的色彩,我要為自己點贊。

  我為我自己點贊,我用微小的力量給這個世界帶來美好。

為自己點贊作文4

  在微風(fēng)細(xì)雨的星期四,天長小學(xué)舉行了一年一度的“武林運動會”,各班英雄豪杰齊聚一堂,展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等,但最嘆為觀止的是800米。因為那是速度、耐力和毅力的比拼。

  我是第一次參加800米的比賽,站在起跑線上,打量著每個班的參賽隊員,就信心不足,總覺得技不如人,實力稍弱。可馬上我就自我安慰,不管實力差多少,我們都是班級里的精英,只要跑完全程就是最大的勝利。話雖然這么說,但心里還是有點忐忑,如果自己的耐力堅持不了這么久,會不會沒跑到終點就累得趴在地上呢?

  發(fā)令槍響了,我的腳便不由自主地往前跑。開始的時候,我盡量控制自己的速度,緊緊地跟著大部隊向前跑去。有人似乎實力超強,在跑第一圈的時候就把自己的速度加到最快,把大部隊甩到十萬八千里之外。可到第二圈的時候,前面的領(lǐng)頭羊好像沒體力了,速度慢慢地降了下來。趁此機會,我邊上的`一個同學(xué)唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后,同學(xué)們都開始加速,一個個像把速度提到最高的賽車一樣,一眨眼過去了一個,一眨眼又過去了一個……我同樣加快了自己的腳步。當(dāng)剩下最后的200米時,我排在第四名左右。為了力爭好成績,我咬緊牙關(guān),努力堅持。當(dāng)聽到主席臺上任老師為運動員加油,也為我加油的聲音時,我就像打了雞血似的,迸發(fā)出全身力氣,像一支離弦的箭向終點進發(fā)。

  今年的“武林運動會”已經(jīng)結(jié)束了,但在天長小學(xué)這片江湖上,新人輩出,英雄豪杰都留下了自己的名譽。

  這次運動會,我為自己點贊。

為自己點贊作文5

  我是一個好說話的人,只要別人有求于我,我總會盡力去做,可有一次,一位同學(xué)借了我的錢,卻遲遲沒有還。總是拖著不行,問她要又不太好,那天,我和好朋友出門,正巧看到那個同學(xué)在商店買東西,于是我“心生一計”。

  “我們還是不是好朋友了,你怎么能這樣呢?”我走近商店,“生氣地”朝著我的好朋友說道。“我們當(dāng)然是好朋友了,我怎么了呀?”她無辜的說著。我更加“生氣”了:“上次借我的錢,說好今天還,你怎么說話不算數(shù)呀!”她“慚愧地”低下頭:“對不起,我明天就還你。”

  剛說完,那個同學(xué)就從商店中走了出來,低下頭,臉紅紅地跑走了。第二天,那位同學(xué)找到了我,吞吞吐吐地說“對不起,忘記還你錢了……”

  事情過去很久我才知道,我用的是三十六計中的指桑罵槐,想起來就很得意。

  我還是一個很熱心的人。有一次到樓下散步,碰到一個小弟弟,他說他的媽媽去商店了,他出來逛了一圈,回去就找不到他媽媽了,他十分無助,眼淚都快流出來了。我拍拍他的肩膀,安慰道:你不要著急,你的媽媽可能也去找你了,于是,我?guī)е阎車纳痰耆伊艘槐椋K于找到了他的'媽媽。他撲到他媽媽的懷里大哭起來,可能是幸福的眼淚吧。而我也受到了父母和阿姨的表揚。

  不用閃躲,為我喜歡的生活而活,不用粉墨,就站在光明的角落,我就是我,是顏色不一樣的煙火。

為自己點贊作文6

  我是一名性格比較內(nèi)向的女孩子。每當(dāng)看到男孩子們打打鬧鬧的時候,也有幾分羨慕,但是我也有我自己的長處呀。

  我最喜歡的是畫畫,在班里,可說是數(shù)一數(shù)二的。什么黑板報呀,手抄報呀……都由我來負(fù)責(zé)。每當(dāng)我做完作業(yè)后,就想去畫一幅畫,這樣,就好像是放松了心情。一天不畫,就覺得好像缺了點什么。我始終覺得:飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,畫可不能一天不畫。

  每個星期天,我都要花半天的時間去畫一幅畫。首先用一個小時的時間去勾勒輪廓,再用一個小時去上色。當(dāng)然,上色和繪畫的時間要看這幅畫的難度。我還有一個小本子,專門記錄一些畫畫的小知識。什么手抄報呀,人物的`眼睛,臉型等等,這些對我?guī)椭呛艽蟮摹?/p>

  有一次,我畫了兩幅“財神”。當(dāng)我展現(xiàn)給家人看時,他們卻認(rèn)為是買來的。看來我的繪畫技能真的是有些進步了。其實,我最喜歡畫的是卡通人物,因為那些少男少女們真的好可愛呀!大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,時髦的發(fā)型,穿著美麗的服飾……每當(dāng)完成一幅畫時,我都會從心里喜歡上他們。有時,一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們,我都欣然同意。因為我覺得給他們畫畫也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無處不在,無處不可以。因為我的努力,參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優(yōu)秀獎呢。

  除此之外,每當(dāng)班里要做手抄報時,我就非常的高興。每一次,我都是第1個做完,并且被選中,受到老師的表揚。這是我最大的的快樂。

  我要堅持努力的學(xué)習(xí)各種繪畫知識,將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點贊!我要為自己的堅持點贊!

為自己點贊作文7

  外表文靜的我常被冠以“膽子小”的名號,可是那次水上樂園之旅卻讓大家對我刮目相看了。

  假期里我懷著興奮的心情和媽媽一起去體驗了一番巫家壩水上樂園的'驚險刺激。一進門,我看見大大小小的泳池里,各種各樣的水上項目讓人眼花繚亂,我恨不得馬上跳進泳池開始我的探險之旅。

  我迫不及待地?fù)Q上泳衣,挑中了一個最高的過山車滑梯,向它飛奔過去,把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我毫不猶豫地爬了上去。恰好這時,前面的一位阿姨尖叫著滑了下去。我真擔(dān)心旁邊的安全員叔叔不讓我這么一個沒有家長陪同的小小孩玩這種高難度的項目。

  我站在平臺上往下一看,“哇,真高!”我的心里像揣了一只小兔子砰砰直跳,手心也直冒冷汗,我不禁打起了退堂鼓,我扭頭往后看了一眼身后的樓梯,筆直地向下延伸著,我想,興許往那兒下去更難吧!

  正當(dāng)我進退兩難之時,輪到我了。叔叔沒有反對,還認(rèn)真地指導(dǎo)我如何下滑才安全。我只好雙手抱肩、雙腳并攏,緊閉雙眼硬著頭皮滑了下去,只聽見風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹著,頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來,還沒來得及叫一聲“啊”,我身子就像一塊巨石落入水池里了,浪花們就像一群調(diào)皮的孩子惡作劇地向我迎面撲來,迫不及待地給了我一個“熱烈擁抱”的見面禮。哇,好爽啊!我大笑著跑開了。

  媽媽吃驚地看著我說,真是“初生牛犢不怕虎”!你們還會說我“膽子小”嗎?我真想為自己的勇氣點個贊,你呢?

為自己點贊作文8

  “自知者明”,為自己的行為點贊,也是增強自信的一種方法。我會為公園的野貓拾建一個小窩;我會隨手撿起地上的垃圾;會給辛苦工作了一天的爸爸媽媽捶捶背……

  記憶的大門開啟,珍珠散落在地上,我又不禁想起了那件事。在去年冬天,一日早晨我推開門準(zhǔn)備上學(xué)去,一陣刺骨的寒風(fēng)從走廊的窗口撲面而來,讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。街上的行人往來匆匆,每個人的'身上都裹著厚厚的大衣,各色的圍巾和帽子形成了一道美麗的街景。我獨自一人走在路上,雙手被凜冽的寒風(fēng)吹刮得生疼,一路上都在哈氣給自己暖手。

  走到半路,我的眼前忽然一亮,在空曠的廣場上看到了一輛共享單車,我抬手看表,快要遲到了,這輛自行車來的真及時,我如同脫韁的野馬一般沖了出去,心里還在擔(dān)憂該怎么開鎖時,眼睛又恰好瞟到了打開著的鎖,心中不禁暗自竊喜“今天的運氣真好”。正打算兩腿一邁,跨上自行車時,腦子里卻突然頓住了。“共享單車在騎行完成后如果沒有上鎖,它的費用是一直在扣上一位主人的費用,是哪個糊涂蛋忘記了呢?可能是一位農(nóng)民工,一早趕著去建設(shè)工地;可能是一位學(xué)生;也可能是一位趕早班地鐵去上班的職員......如果我把車直接騎走,費用一直扣著,這不是等同于占竊取別人的東西嗎......”想到這里,我便把已經(jīng)跨著自行車上的腳放了下來,雙手扶著車鎖“咔嚓”一聲合上了,我的心里一陣輕松!

  我看了表,這個時間已經(jīng)遲到了,但我不后悔剛剛的行為,因為我做了一件不為人知的好事!我加快了向前的腳步,頭也不自覺的抬的更高了,心中為自己點了個大大的贊!

為自己點贊作文9

  在生活中,有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工,有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天,我要為自己豎起一次大拇指!

  下午,媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班,就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑:老師的葫蘆里究竟賣了什么藥?我百思不得其解。這時,老師好像看出了我的心思,說:“今天,我們來學(xué)習(xí)翻前橋。”我更加迷惑了:什么,要翻橋!同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣,解釋道:“翻前橋是一種舞蹈項目,張啟圓,你來試一下。”這時,只見張啟圓往下一撲,一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色:我會不會和她一樣慘啊?我在心里悄悄念道:“老天保佑啊,千萬別讓我翻呀!”緊接著,連續(xù)翻了幾個人,沒一個人能翻過去。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然,隨著一聲“李怡霏,你來試一下!”的'話語,我雙腿劇烈抖動,心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示范。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景,語重心長地說:“李怡霏,翻前橋重心要往上立,胳膊要用力,老師相信你一定能翻好。”聽了老師的話,我頓時“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”我重新翻了一次,果然翻過去了。看著同學(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉,我悄悄地在心中豎起大拇指:李怡霏,你真是好樣的!

  通過不懈地努力,我終于學(xué)會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲,我要為自己豎起一次大拇指,我要為自己點一次贊:“李怡霏,你真棒!”

為自己點贊作文10

  讓我們期待已久的冬運會終于到來,就在這周五它如期舉行了。

  看過了精彩的開幕式,運動會開始了。我時而觀看比賽,時而對著天空發(fā)呆……等呀等,一個半小時就這樣悄悄溜走了。

  這時,廣播里響起楊校長溫和的聲音,她說:“現(xiàn)在請四年級男女二百米的同學(xué)到檢錄處檢錄!”說完,我就從椅子上跳了起來,拼命壓止住自己興奮的心情,走到了檢錄處。

  李老師給我那一隊的五位女生分配跑道,我很幸運地被分配到第二條跑道。內(nèi)心有一點小得意誰都知道,二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀!

  “砰”的一聲,比賽開始了。我一開始就拼命加速,跑在小組第二。沒有想到的是,到了最后的三十米,其他幾人都拼著命在加速,而我卻像一個泄了氣的皮球一樣,再也沒有一點點力量去加速了,兩條腿似乎怎么聽使喚,我都想放棄了。可是我不能放棄。

  我掙扎地沖過終點,這時我已經(jīng)是第四了,我有點心灰意冷,心想:完了,我這次肯定沒有名次了,也沒有辦法為班級掙光,加分更是不可能了。我內(nèi)心感到沮喪極了。

  我慢吞吞地走回了402班的場地,令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學(xué)說我沒跑好,這時我感到十分溫暖。那一刻,我的心里酸酸的',有一點想落下淚水。

  就在這時,一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸,靜聽著我的“命運”,這時廣播響了:“第八名,402班,陳欣怡!”

  聽到這個消息,我一蹦三尺高,高興極了。雖然這次我的成績并不理想,我會繼續(xù)加油的!老師和同學(xué)們聽了,都露出了燦爛的笑容。

為自己點贊作文11

  在我的記憶星空中,存在著多姿多彩的小星星,每顆星星都記錄著不同的事情。成功了會受到表揚,犯錯了就會受到批評,每每想到那顆最耀眼的星星,我的心中都不禁會豎起一個大拇指。

  那是一年暑假,妹妹到我家來玩兒,我很高興。媽媽帶我們?nèi)ド虉鐾鎯骸淼缴虉龊螅瑡寢寧覀儊淼搅宋移诖丫玫摹巴榆姟蹦M訓(xùn)練場。

  我和妹妹興奮不已,叫到:“哇塞!”于是快速換好衣服。開始挑選自己喜歡的游戲。我挑選了攀巖的游戲。這里大約有幾十米,可嚇人了!我有點后悔了,下意識地往后看,出去的門已經(jīng)用小柵欄關(guān)上了。終于輪到我了,我的心里好像揣了一直小白兔一樣怦怦直跳,安全員叔叔把我用繩子吊起來。我開時爬,好困難呀!有的石子特別滑,有的'石子是凸上來的,還有的石子我壓根就夠不著!這可怎么辦。我看見下面還在排隊的人在看著我,他們的眼神就像再說:“膽小鬼!”我抓著石頭的手頓時松開來,幸虧被吊繩拴著。我頭昏眼花的懸在半空中搖晃,掙扎了半天才抓住了石頭。心想:我不能讓別人嘲笑我呀!于是信心大增,終于,我登上了頂端。一旁的媽媽鼓起掌來,圍觀的叔叔阿姨們直夸我勇敢。

  為自己喝彩,不要在意別人的目光和看法,今天,我要為我的勇敢而點贊。

為自己點贊作文12

  每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折。而有些人往往能戰(zhàn)勝困難,但在成功背后,他們歷經(jīng)磨難,想了種種方法,冷靜地解決問題。我就有這樣的親身體驗,讓我明白了要克服困難,戰(zhàn)勝自己!

  最近,我們學(xué)習(xí)了古箏《瀏陽河》聽老師說這首曲子非常重要,是從初級到高級的一個進級曲目,這首曲子有許多指法,比如:左右手合起來,而且要彈的'快,還有小拇指彈奏……困難重重像一條猛獸向我們撲來,我還沒做好準(zhǔn)備,這一個個困難就突如其來。

  我剛回到家,就粘上指甲,彈了起來,到左右手合的時候,左手仿佛像一個不聽話的小孩,不受我的控制。總是跟不上節(jié)奏,氣得抓耳撓腮,恨不得把左手剁了。我漸漸冷靜了下來,想想辦法。于是,每天我只彈一小段,慢慢的彈,只要彈不好就反復(fù)彈,直至練熟為止。就這樣一天又一天,一個星期過去了,我的小指頭上磨出了水泡,但是那一小段我卻彈得滾瓜爛熟。這只是一個小困難,而面對我的一個大困難來了,那就是——爬音,五個指頭在琴弦上一順彈下來,只要一不小心,就會打亂順序,發(fā)出的聲音十分難聽。因此,我就有過放棄學(xué)古箏的想法,但我又想起老師說的話:“這段曲子確實有很大的難度,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹,只要你堅持練習(xí),不放棄就一定能練好。”是呀!不經(jīng)過磨練,哪有天上掉餡餅的事啊!于是,我靜下心來,慢慢練習(xí),經(jīng)過一段努力地練習(xí),成功的將這首曲子流利地彈了下來,獲得了老師的表揚和同學(xué)的贊賞,我心里比吃了蜜還要甜。

  我為自己點贊,成功戰(zhàn)勝了困難,只要你強,就不怕困難;但你弱,困難就強!

為自己點贊作文13

  “嘿,你知不知道下周開運動會?”

  “知道啊!”

  “你報了什么項目啊?”

  “長跑。”

  “長跑!那不是你最弱的嘛。”

  “那是小學(xué)的時候,現(xiàn)在可不一定,我一定要得獎,哼!讓你們再嘲笑我!”

  “哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的體育課了,經(jīng)過老師的允許,同意我們這些運動員自由練習(xí)。我一路小跑到跑到的盡頭,蹲下身去,做好跑前姿勢,默念:三、二、一、跑!眼鏡盯著前方,心想:一定要跑完!一定要贏得比賽!不能重蹈小學(xué)的路!堅持、堅持、再堅持!最終,還是累的趴下了。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)才跑了一半的路程。天,我連小時候都不如嗎?旁邊的同學(xué)邊笑邊說:“哈哈,我勸你別再堅持了,你那體能就那樣了,還想讓別人把你拉到終點是嗎?”“我體能怎么樣要你們管嗎?”我氣憤的說道。

  于是,我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。

  運動會上,我站在起跑線遍,靜靜地站著,仿佛身邊沒有任何東西,直到那一聲“嘭”的.一嚇子,我回過神來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開跑了,我急急忙忙地跟上去,只顧低著頭一直跑一直跑,快到終點了,可是力氣也快沒了,此時,腦海里回想起因為沒有堅持而放棄那份榮譽,因為沒有堅持被同學(xué)說為永遠(yuǎn)只是個半途而廢的人。鼓起勇氣,重拾信心。我看著前方,有人用堅定的眼神看著我,有人卻用鄙夷的眼神看著我,心里一聲大喊,似乎激起了心中的一份執(zhí)著:堅持、一定要堅持!終于我倒在了終點線上。

  最后在我的那份執(zhí)著下,艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績,但我堅持了下來,沒有放棄。也是這份執(zhí)著讓我完成了比賽,為了這份執(zhí)著,我為自己點個贊!

為自己點贊作文14

  人的一生不要總是贊美別人,應(yīng)該多為自己點贊。一一題記

  記得那一年,我很怕黑。每當(dāng)?shù)搅送砩衔揖蜁鴭寢尨绮讲浑x,但有一天媽媽突然說她要加班,讓我自己先回家。從小怕黑的我,怎么能自己回家呢?說完媽媽把她手中的鑰匙交給了我。我剛一走出店就膽戰(zhàn)心驚的。外面一片漆黑,只有一點兒微弱的燈光。我頓時就想到了退縮,可是媽媽說過〝無論遇到什么困難和挫折都要勇敢面對,永不退縮〞。想到了這里我放開大步的走著。

  過了一會兒,我看到了回家的那條小道,又想起了看看恐怖片上的`情節(jié),夜晚小道里頭會有僵尸的。〝啪〞的一聲不知是什么東西被打碎了,難道是僵尸?我大膽的向那邊望去,呀!那是誰呀?還拿著一個東西,搖搖晃晃地向我走來,難道是要來打我?我二話不說,撒腿就跑。隱隱約約的聽到了叔叔在后面喊我。我大膽的向那邊望去,原來是小劉叔叔準(zhǔn)備扔啤酒瓶,唉,真是虛驚一場。

  我終于到了家,〝怎么回事了?屋里怎么漆黑一片?〞。原來是停電了,我從臥室里拿出一個被子,將自己的頭蒙住,雙眼緊閉,不斷安慰自己:有什么可怕的?人最可怕的敵人是自己,不要自己嚇唬自己。我緊張的心情慢慢平靜下來了。

  我終于戰(zhàn)勝了自己的膽怯,我要為自己點贊!

為自己點贊作文15

  我有很多的小本領(lǐng),我會彈鋼琴、會敲架子鼓、會溜冰……但我自認(rèn)為最大的本領(lǐng)是我會打高爾夫球,而且還小有成就呢!

  記得8月份,我參加了“張連偉杯青少年高爾夫球國際邀請賽”,其中有一項是“張連偉挑戰(zhàn)賽”。挑戰(zhàn)賽的規(guī)則是:5個人為一組,張連偉先打一個球,每組的每個人再打一個球,看誰的球離洞近誰就贏。前面很多組的`人去挑戰(zhàn),有成功的,也有失敗的。但是,輪到我們組時,張連偉的球落到了離洞非常近的位置,排在我前面的有兩個大哥哥都挑戰(zhàn)失敗了,另外兩個看了又看,想了又想,最終退賽了。這時全場悄然無聲,觀眾把眼光都投向了我,我的心怦怦跳個不停,挑戰(zhàn)還是退賽呢。我的腦子轉(zhuǎn)個不停,“加油!我能行!”我在心里默默喊到。我鼓起勇氣走向了發(fā)球臺,我看好球洞,調(diào)整好打位,深深吸了幾口氣,果斷地把球打了出去。看著球飛出去……球居然落到了比張連偉的球還靠近球洞的地方。頓時,全場發(fā)出了激烈的掌聲和歡呼聲。萬萬想不到,我竟然贏了張連偉叔叔。

  通過這次挑戰(zhàn),我現(xiàn)在更是信心滿滿,勇氣十足。人一定要有自信,什么事情都有可能成功。我為自己點贊!

  點評:為自己點贊,是自信的結(jié)果。小張同學(xué)通過對一次參賽經(jīng)歷的描繪,運用心理描寫手法,生動形象地再現(xiàn)了這種自信的成果,讀者也點贊。

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