猜猜他是誰作文

時間：2023-06-14 12:06:08 推薦作文我要投稿

猜猜他是誰作文合集15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文合集15篇

猜猜他是誰作文1

　　她個子不高，頭發長長的，像春天里的嫩草一樣，又細又軟;要是披著長發，就像黑亮的瀑布一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中的小星星，一閃一閃的`。嘴巴像一朵玫瑰花，特別紅艷。一口白而亮的牙齒，就像一排整齊的玉石。紅撲撲的臉蛋如同秋天里成熟的蘋果，真好看。

　　她不僅外表美，心靈更美。二年級時，有一次我因為粗心大意數學得了九十八分，下課也不出去玩，只是坐在座位上發呆。這時她蹦蹦跳跳地過來，笑著說：“不去透氣、做運動怎么行?再說你是因為粗心才失分的，以后細心些就能得一百分了。”聽了她的話，我仍舊沮喪地說：“媽媽最怕我粗心了，回家肯定又要吃‘燒餅’了，嗚嗚......”說著，我又哭了起來。“沒關系，只要下次努力就行了呀。”她一邊說一邊寫這道題的公式，寫完她開心得滿臉都是笑，活像一朵盛開的鮮花，那甜蜜的微笑，從我心中流過。

　　你猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文2

　　他是我們三年四班的體委，有一個圓圓的腦袋，黑亮黑亮的.頭發，眼睛炯炯有神，他的嗓門也非常大，整隊時像極了一位將軍。

　　他非常愛幫助別人，有一次，在上操的時候有位同學鞋帶開了，他看到后馬上蹲下去幫同學系好鞋帶，要是每位同學都能像他一樣做一位愛幫助別人的好孩子那就太好了。

　　他愛跑步，速度還特別快。每次班里競賽他都是第一，當然我就是那位千年老二。有一次，我們四兄弟準備從三樓教室跑到一樓小花園，來比比誰最快，伴隨著我的口號聲“3、2、1開跑”，我們四個像四輛小跑車飛奔出去，當我們看到一樓平臺時他已經站到小花園沖我們微笑了，我們頓時像泄了氣的皮球跑不動了，真是服了他了。

　　現在大家可以猜猜他是誰了。

猜猜他是誰作文3

　　我們班的同學有四十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我要描寫的這個人不僅是我的同學，他還是我的好朋友。

　　他的個子不算高，臉圓圓的`，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。他很愛笑，一說話就面露笑容，每次他笑的時候，那嘴作文唇一張開，露出一排潔白的牙齒。

　　他是一個樂于助人的人，幫過我好多次。記得有一次，我們在操場上跑步，我一個不小心摔倒在地，把腿摔破了，他看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一只手架住我的胳膊，一步一步地陪我去了醫務室。

　　他還是一個拾金不昧的好少年。就在前幾天，我們課間休息的時候，他在去廁所的路上撿到了十一塊錢，他立刻返回教室，主動把錢交給了李老師，老師在班會課上表揚了他，他靦腆地笑了。

　　他就是這樣一個樂于助人又誠實的人。同學們，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的。眼睛，只要轉幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的'嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。

　　他熱心助人，記得有一次，上美術課我忘了帶彩筆，他連忙轉過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關系”。他真大方。他將來的理想是當一位科學家，像愛迪生發明許多東西，為人們造福。

　　打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。

　　寫字糊涂上課不認真聽都是他的缺點，記得有一次，上英語課時，老師在寫單詞，他不認真看卻在和同學說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會”。

　　你知道他是誰了嗎？請你猜一猜？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個好朋友，他跟我的關系特別好，我們在同一個托管，我們關系好的就像一對兄弟。

　　他有一對水汪汪的大眼睛，睫毛彎彎的，長長的。眉毛粗粗的`，像電視里的蠟筆小新。嘴巴里的兩顆大門牙就像兩顆兔牙，一笑起來，非常可愛。他的皮膚黑黑的，像小麥一樣的顏色。身高一米三左右，壯壯的，非常結實。

　　他有一些調皮貪玩。一年級的時候，他和同學上課傳紙條，被老師發現了，被狠狠地批評了一頓，從此以后，他就改正了這個壞習慣；他調皮的時候像一只猴子一樣，喜歡惡作劇。他會躡手躡腳地來到同學的后面，然后變成“公牛”的樣子，被發現之后，拔腿就跑，哈哈大笑起來；他還是一個懂禮貌的孩子，見人就會微笑地問好。同時，他還非常熱情。有一次，他看見數學老師搬了很重的作業本，他飛奔上去，就從老師手里接過作業本，一起送到教室。

　　這就是我的好朋友，一個既淘氣活潑，又禮貌熱情的人。

　　你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文6

　　在班里，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。

　　他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信，也能夠勇于表現自己，我覺得這是我迫切需要學習的'一個優點。

　　在班里，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰并鼓勵他。記得有一次，我數學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數學沒考好。”他在我眼前揮了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了。”我聽著他激勵的話，心情好多了。

　　他酷愛踢足球，經常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質的戰略棋盤游戲。

　　他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我有一個好朋友，現在我來給你們說他的樣子，你們猜猜他是誰。

　　他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙大耳朵像貝殼一樣，可愛極了。濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神而且明亮的大眼睛，笑起來的時候眼睛就會瞇成彎彎的樣子。尖尖的鼻子下有一張小小的嘴巴，像紅紅的櫻桃一樣，非常好看。怎么樣，他的模樣是不是很帥氣？

　　他不僅長得帥，他還是一個愛玩而且很熱情的人。每次下課，他都約我在操場上玩，我倆每次都玩得大汗淋漓，但是我們玩得很開心。

　　還有一次，上體育課的'時候，老師要求我們帶沙包，可是我忘得一干二凈。我正傷心得手足無措時，他突然跑出來問我：“怎么了，不去玩沙包嗎？”我不好意思地說：“我忘記帶沙包了。”他立馬微笑著說：“沒關系，用我的，別難過了！”“謝謝你！”我感激地說。“別客氣，我們是朋友！”聽了他的話，我感動得抱住他，我倆抱在一起又蹦又跳，玩了一節高興又難忘的體育課。

　　這就是我要介紹的好朋友，一個帥氣又熱心腸的人，大家猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　她像動漫里聰明可愛的小公主，水靈靈的`眼睛像星星一樣。

　　她非常愛聽笑話，只要給她講一個笑話，她就會樂開花。

　　她很樂于助人，別人傷心的時候她就會去安慰那個人。

　　她是一個少先隊員，字也寫得好，經常被語文老師表揚，音樂老師也很喜歡她。她還很愛畫畫，畫得很好！

　　她喜歡交朋友，特別喜歡跟人聊天，她常常纏著我讓我給她講鬼故事。她最喜歡的是做手工，她做的手工比我做的還美。真可以說是人見人愛，花見花開啊！

　　我和她經常一起聊天、散步、曬太陽、講故事。現在三年級了，我們也經常一起讀課外書，最近一起在我家讀《三毛流浪記》，我們跟著三毛四處流浪。我問她：“三毛好可憐啊，可以用什么詞語來形容他呢？”她說：“孤苦伶仃。”我點頭表示同意。然后，我們一起畫了三毛的漫畫，我們把畫好的三毛剪下來，貼在我們的玩具本上。

　　她永遠都是我最好的閨蜜。

猜猜他是誰作文9

　　他個子高高的，他的耳朵上有三個小點，他的'嘴巴是一張口就是一個笑話，他的眼睛笑起來瞇成了一條線。

　　他愛打乒乓球。有一次，我和他去打乒乓球，我說：“我可以跟你一起打乒乓球嗎？”他說：“可以啊，”我就和他打起了乒乓球，他流了許多汗也不放棄，我要向他學習。

　　他是一個有愛心的小朋友，我有一次在樓梯間摔倒了，痛得我直哭，他正好從樓下上來，看我摔倒在地下，就連忙跑過來把我扶起，安慰我說：“你呀，別哭了，男子漢就要勇敢點。”聽了他的話，我忍住了眼淚，還對他笑了笑說：“謝謝你了。”我就和他一起回到了教室。

　　有時候他也有點小情緒，可是我還是那樣喜歡他，他是我世界上最要好的朋友，我要和他一起共同進步，要和他一起完成章老師的“北大”“清華”夢。

　　你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的'大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。

　　“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包里啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。

　　雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被夸獎。

　　你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

　　他每天愁眉苦臉的，他的臉方方的，耳朵大大的，大得像大耳朵圖圖一樣。他皮膚上的毛非常長，就像一只小猴子，他骨瘦如柴的樣子一看就非常弱小。

　　他上課時總玩著兩支黑筆，因為他覺得上課非常無聊、無趣，所以上課總是不認真聽，考試成績也不怎么好，作業也一蹋糊涂，不僅僅是這樣，他做事還很慢，慢得像烏龜一樣。每次寫作文時，全班同學都洋洋灑灑地寫好四百個字，而這只“烏龜”才剛剛寫好題目。

　　他酷愛機器人、科學和實驗。有一次他拼裝機器人時遇到了“攔路虎”，但是他并沒有放棄，經過不斷地觀察，他終于拼好了，拼好的'那一刻，他突然振臂高呼：“我拼好了，拼好了，終于拼好了！”看著他開心的樣子我也很開心。

　　他與我有著共同的愛好所以我們就成了好朋友，我希望他對待學習能夠像對待機器人那樣積極、認真。

　　哈哈哈，經過我的介紹與描述，你們猜猜他是誰？他其實就是熱愛機器人、科學和實驗的小周同學。

猜猜他是誰作文12

　　他的頭發烏黑烏黑的，圓圓的'臉上長了一雙小小的眼睛。他一笑，眼睛就變成了小月牙。你可別小瞧了這雙眼睛，那里可閃耀著智慧的光芒呢！

　　他是一個樂于助人的小男孩。有一次美食節，學校被裝扮得絢麗多彩，同學們和家長們一起做義賣活動。操場上，人山人海，非常熱鬧！突然，他聽到一陣哭聲，急忙跑了過去，原來是一個小孩子在嚎啕大哭。他問：“你為什么哭呢？”小孩子一邊哭，一邊說：“我的零花錢都不見了，我最喜歡的玩具也不能買了。”他說：“沒關系，我跟你一起找。”他們齊心協力，終于在一個角落里找到了。小孩子手舞足蹈，可開心了。

　　他不僅樂于助人，還是個活潑好動的小男孩。“當當當”每當下課鈴聲響起，他就會飛快地跑到操場上跑步、跳繩或者打球，玩得大汗淋漓。

　　說了這么多，你們猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文13

　　他有著濃濃的眉毛，臉上兩只大大的眼睛，水靈水靈的，非常精神又可愛！他個子雖然不高，但是非常愛運動。

　　每天上完課他都會跑到樓下，在操場上練習跑步，一上課他就汗流滿面，連說話的時候都上氣不接下氣。

　　有一次體育課，老師叫我們比賽跑步，他像老虎見了一只小鹿一樣興奮，可他又怕跑不好，所以他一有時間都會刻苦練習，功夫不負有心人，每次跑步他都能跑第一名。

　　還有一次運動會，他報名參加了百米賽跑，他看到對手很厲害，他就害怕得像老鼠看見了貓一樣，他的`腿直哆嗦，心里很緊張，他開始后悔報名了，但這個念頭一閃而過，必須堅持下去。比賽開始了，只聽“砰”的一聲，他像風一樣沖了出去，以十六秒的速度竟然贏得了第一，拿到了金牌，站在冠軍領獎臺上的他，可威風神奇啦！

　　你猜到上面的他是誰了嗎？沒錯，就是我，一個愛運動的我。

猜猜他是誰作文14

　　他，高個子，白皮膚，一雙小眼睛特別有神，一張小嘴兒邊上總是帶著“壞壞”的笑，它的耳朵像兩個“括號”，上面架著一副藍色眼鏡，看起來非常神氣。

　　他很調皮，學習成績中等。他喜歡跑步，一下課就直奔操場，上課鈴響又跑回教室，我們經常比賽跑步，當然他每次都贏我，為這個我還暗暗較著勁呢，想有一天我一定贏他一次。他喜歡槍，《絕地求生》和《穿越火線》是他的拿手好戲，他玩起來那叫一個爐火純青。他會吹笛子，吹起笛子來非常陶醉，讓人不禁也沉醉在其意境之中。他喜歡藍色，他說藍色代表大海，他長大要當一名出色的海軍，保家衛國。

　　他很誠實也很善良。有一次，他犯了個錯誤，老師調查情況時，他勇敢地站出來承認了自己的過錯，我覺得他很有擔當，挺男人的.，嘿嘿。他還經常幫助老師和同學們做一些力所能及的事情，為此老師和同學們都很喜歡他。

　　他是我的好朋友，也是我的同班同學。大家猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文15

　　我有一個好朋友，他比我矮一兩厘米，也比我輕一點點。他長得好帥：白白的皮膚，一雙水汪汪的眼睛，一個直直的鼻子，還有一個小小的嘴巴。你別看他的嘴巴小，但是一講起笑話來保證你笑得要去醫院。

　　不過最好笑的是他和我都有一雙瘦得皮包骨的手，我們的腳也是皮包骨。他小小的腳丫喜歡穿著深藍色的涼鞋。他和我一樣，有一個壞習慣就是上課喜歡說小話，我們經常因為講小話不專心上課被老師批評一頓。

　　你猜出他是誰了嗎?要是還猜不出，你看了這個故事，我保證你猜得出了——最近他運氣不是很好：有一次他和我們班上的`一位同學在玩，兩個人都有點調皮，玩著玩著就玩過頭了：他被另一個同學抱起來，向后一摔，他當然馬上反應，但后來頭還是碰到地板了。幸好醫生檢查沒事。另一位同學就慘了，他的媽媽很生氣，狠狠地罵了他一頓。為真誠地表示對不起，那位同學媽媽還給他買了一套書。

　　我說完這些，你們知道他是誰嗎?哈哈……我敢肯定你們一定猜的出來。

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