我的心兒怦怦跳作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
今天晚上由于我母親今天要加班，所以今天晚上我只能一個人一人上床睡覺。
我刷完牙、洗完臉，就急匆匆地跑到房間去坐上床，把衣服脫掉，籌備睡覺。
可是，我躺下之后關了燈，就感到無比的害怕。窗外面的.風“呼呼”地吹著，我非常害怕，差點就要哭出來。我快點把被子拉到脖子上，可是還是感到很害怕。就把被子拉到頭上，把自己整個包在被子里。即使是再悶，再熱，我也想。
可是我實在想呼吸呼吸新鮮空氣，就把一眼睛睛露了出來，我看見天上的星星和旁邊樓層的燈一閃一閃的，就仿佛一雙雙打怪獸的雙眼在看著我。我害怕極了，又一下子用被子把自己給包住，不敢再把頭露出來。
我的心里使勁的安慰我一個人：“不要怕！不要怕！即使是母親沒回來，不陪我睡，我一個人也能睡得著！”可是我實在是太怕了，如何安慰都不可以，淚珠在眼眶里直打轉。
這個時候，我想起母親在演出時對我說：“不管啥事都不要害怕，要鼓起勇氣！”我在心里反復地念這句話，慢慢地就將雙眼閉上了，進入了甜美的夢鄉。
母親回來了，雖然我睡著了看不見，但是我能感覺到，母親正在朝我笑！
通過這件事，我了解了，啥事都不要害怕，要鼓起勇氣！
我的心兒怦怦跳作文2
我們人的心情有很多，如：開心、害怕、緊張、激動……但最令我記憶猶新的還是那件令我心驚膽戰的事。
英語考試開始了，同學們都緊張的直冒汗。“考試開始!”老師一聲今下同學們就飛快地拿起筆開始答卷，整個考場異常的安靜，只有同學們寫字的聲音。時間在流逝，可是就在我揮筆如流的.情況下，還是有五道題像攔路虎一樣攔住了我的路。這可把我給急壞了;剩余時間越來越少，眼看時間就只有兩分鐘了，就在這時，我的腦子里靈光一閃，有了思路，一下把這幾道給“解決”了!時間也剛剛好到了，我提到嗓子眼的心又放回到了肚子里，這讓我體驗到了緊張的心情。
等了一天又一天，名次終于出來了，我緊張地等著老師宣布我的名次，時間一分一秒的過去了，“怦怦，怦怦”的心提到了嗓子眼。終于，我聽到了老師叫到我的名字：“余智斌”，我的心緊張到了極點，老師把最后半句話報了出來：“銀獎!”什么…………居然是銀獎。”我不可思議的看向老師，老師向我點了點頭，我樂滋滋的去臺上領獎。此刻又讓我體驗到了開心的心情!
這一刻，我的緊張全成了空氣，我的心兒怦怦跳，開心地跳著。
這些心情都是我通過自己的努力、堅持不懈的成績換來的!希望以后的每一天我都能開開心心、快快樂樂……
我的心兒怦怦跳作文3
我的心臟每天都在我的身體里不停地跳動，但有時會因為我的心情而變得像一只小鹿一樣狂跳不止。它跳得最快的'的一次，還是那次去游樂場玩啦！
那次，爸爸媽媽帶我和妹妹去游樂場，里面有各種各樣的游樂設施，大大小小、五顏六色，形狀更是千奇百怪。看了一會兒，我決定去玩一個喇叭似的大型游戲，它形似一個龐然大物在張著大嘴巴，讓人望而生畏。我登上臺階，腳底軟塌塌的，喉嚨里直咽唾沫，渾身瑟瑟發抖。我又向上走了幾步，手心里握出汗，爬上樓梯后，我們排隊等候著，我心里一直敲著鼓。
輪到我們了，我手握把手，腳微微彎曲，環坐在一個大泳圈里。往下一看，一條隧道深不見底，曲折蜿蜒向下延伸。唉，當時我為什么會選擇這個項目呢？我特別后悔。“呼”我們順著水流滑向隧道深處，隧道里一片漆黑。“啊！”我大喊，風呼呼刮過耳邊，好似一個怪物在我耳旁怒吼，我閉上眼睛，眼前好似真的出現一個魔鬼站在我面前，虎視眈眈地盯著我。我身體蜷在一起，打了個寒戰，心里那頭小鹿不知從哪蹦了出來，狂跳不止。“啪！”我們墜入了大喇叭，我們在里面轉呀轉，開始還有些害怕，但慢慢我放松下來，心頭的“小鹿”也放慢了跳躍的速度。我們轉了幾圈終于結束了這次體驗，我長長舒了一口氣，身體仍然感覺輕飄飄的，走起來一搖一擺。
接著，我又去體驗了其他的項目，但都不如大喇叭讓我害怕，游樂場那次驚險的游戲至今想起來仍讓我的心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文4
在平靜的生活下，有些事也會讓我的心怦怦的跳起來，回想起來真是又有趣、又好笑！
在小學三年級時，老師選中我在下周一時和同學一起上臺表演“儀韻小講堂”，接到這個消息，我十分激動，我心想：“同學們看到我們的表演一定很羨慕。“就這樣，我們開始了緊張的排練。
終于到了上臺表演的那一天，上臺前和小伙伴們站在臺下，我的雙腿不聽使喚的'顫抖起來，我心想：“我表演不好怎么辦？我忘記臺詞怎么辦？我沒跟上拍子怎么辦？”我滿腦子的問號和問題。
終于上臺了，邁著石階而上，每一個腳步都那么沉重，當我站在講臺上時，臺下黑壓壓一片，不管那么多了，媽媽說過把他們當“木頭人”就好了，我的心兒打著鼓，腳下則踩著鼓點和同伴極力配合著。但就在此時臺下傳來一陣陣笑聲。我瞬間慌了神，難道是我們演的不好嗎？難道是我臉上沾上了什么東西嗎？難道……
表演結束了，我心想：“一二三年級為什么要笑我們？難道表演的不好，沒有抓住細節？”這件事讓我至今都忘不了。
我的心兒怦怦跳作文5
中午午休前，徐老師來公布了語作本未過關的同學名單：“石梓熙、蔡浩……李炎熹！”我也在名單內，我本想沖上去找老師批訂正，誰知老師又補了一句：“這些同學放學留下來訂正！”大多數同學都要留下來，難怪老師心情如此差。這可是我第一次被留下來，心中的小鼓開始打了起來。
我瞄了一眼徐老師，她皺著眉頭，嘴緊緊抿著，我想這將是一次嚴厲的.訂正。但我也只能怪自己上課不聽，下課貪玩，才沒有把作業做到全對。再想起放學后，還有一節培訓班呢！
會不會缺課呢？我心中的鼓打得更響了。
我懷著沉重的心情等待著老師把作業本發給我，好讓我早些訂正好去上培訓班。教室里除了徐老師給同學講作業和略帶失望的批評聲，靜得連樹葉落地的聲音也聽得見。
我靜靜地，眼睜睜地看著發到作業本的同學完成了訂正，快樂地背著書包回家，心里愈發著急。漸漸地，教室里從三十多個人變成了五六個人，其中就有我。難道是我的作業實在太糟糕，老師要到最后才批我的作業嗎？腦子里突然涌出了一幅畫面：我的作業被老師猛地扔到桌上，大聲批評我，我哭著訂正；夜幕降臨，我也終于訂正好了。我失落地走出校門，又被奶奶劈頭蓋臉地罵……我緊張得手心滿是汗水。
“李炎熹，你媽媽說你有課，你先去吧！”正當我胡思亂想時，徐老師從一堆作業本中抬起頭，微笑著對我說。提著的心，終于放了下來。不過學習的確容不得半點馬虎，否則付出更多的還是自己，還要連累老師加班。
我的心兒怦怦跳作文6
生活中有些事總是帶點驚喜，使人既緊張又害怕。當我遇到這些事時，心兒都會怦怦跳。特別是有一件事，最令我驚心動魄，到現在也不敢多想。
那是一個晚上，爸爸媽媽還在加班，我很無聊，只好打開電視，看起了《大頭兒子》。電視中的大頭兒子在一片黑暗中顯得非常怪異、恐怖。這可把我嚇得不輕，我閉著眼哆哆嗦嗦地伸出手，“啪”的.一聲，燈開了，我呼了一口氣，回到了沙發，癱坐在上面。突然，燈一下子滅了！一片漆黑，我嚇得鞋都沒穿就跑回房間跳進了被窩，用被子蒙住腦袋，大氣也不敢喘，心里祈禱著：魔鬼大王，我可不怕你，我還是一個少先隊員呢！過了一會兒，發現沒有啥動靜，我大膽地掀開被子，還好，魔鬼大王沒有找上門來。我大喘了一口氣。這時，我突然從窗戶中瞥到隔壁房屋竟然閃出一絲幽幽的藍光！我大叫了一聲，這不會是妖怪來了吧！“嗷”，一陣野貓的叫聲同時也傳到了我的耳邊，“哇！鬧鬼啦！”我一下子暈了過去。
我迷迷糊糊地聽到了好像是爸爸的聲音說：“家里怎么跳閘了？”隨著“嗒”的一聲，爸爸把空氣開關合上了。一下子，燈亮了，我睜開眼，媽媽一臉疑惑地說：“家里跳閘了，你怎么沒有給我們打電話啊？”我像見到救星似的，連忙把剛才恐怖的一幕告訴了媽媽，媽媽笑著說：“這世界上哪有什么鬼啊？每個人堂堂正正地做事，心里沒鬼就什么都不用怕。”我不好意思地低下了頭。
我的心兒怦怦跳作文7
一想到不久前的鬧“鬼”事件，我就會毛骨悚然，仔細想想，又有點好笑。
那天晚上，我一個人在家，總感覺背后發涼，往背后看一看，卻什么都沒有。忽然，我隱隱約約看到一個人，但是那人又不見了。我嚇得雙腿發麻，心想：那……那……該不會是鬼吧！我越想越害怕，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
“嗚——嗚——”窗外，大樹發出了一陣又一陣恐怖的嚎叫聲，接著，一個黑影從我眼前飄了過去。“啊！”我大叫了一聲，然后飛奔出去。一路上似乎有無數雙眼睛盯著我，背后還有一個披頭散發的`鬼也跟著我。我害怕極了，把速度提到最快，只想馬上離開這個是非之地。
我急匆匆地敲著鄰居羅爺爺家的門，氣喘吁吁地說：“羅爺爺，我家里有好多鬼，快救我！”羅爺爺開了門，見我驚慌的樣子，將信將疑地來到我家，把家翻了個底朝天，也沒找到鬼。羅爺爺拍拍我的頭，對我說：“傻小子，根本就沒有什么鬼，只是你的幻覺而已，人在緊張的時候都會產生幻覺。”
呵，我長舒一口氣，原來是虛驚一場！
我的心兒怦怦跳作文8
我的童年豐富多彩，有快樂的事情也有害怕的事情，其中最讓我忘不了的就是那次一個人走夜路，目前想起來，心兒都怦怦跳。
那是一個陰沉沉的夜晚，我和平常一樣在同學家寫作業。父母不在家，無奈，寫完作業，我只好一個人回家。
一出同學家的.大門，我才發現，心里就像關了只小兔子，“咚咚，咚咚……”越跳越快，越跳越快……該死，為何不讓同學送我呢？心里默默想著。唉！無法，都已經出來了，就干脆走下去吧！我心驚膽戰地走在偏僻的小路上，四周黑乎乎的，只有非常遠的高樓上傳來一絲微弱的燈光，路邊的大樹搖晃著猙獰的影子，嚇得我渾身發抖。這個時候，吹來了一陣猛烈的強風，吹得我頭發飛了起來，腳步也愈加小了，好可怕啊！很不容易風刮完了，以為沒事了，結果腳下又是“啪”的一聲響，“啊——”我再也忍不住了，失聲尖叫。借著微弱的光低頭看了一下，頓時松了一口氣，原來我踩扁了一個塑料瓶子。心里雖然踏實了很多，緊張的心情卻絲毫沒放松。我貼著路邊小心的慢慢地走著。可是沒多長時間，我的腳又踩進了一片泥里，我一下子驚慌失措，努力將腳拔了出來，一路跑回了家，這么點路，感覺好長啊！到家了，我歡呼一聲，終于回來了。
通過這次經歷，我知曉了其實世界上根本沒鬼，都是大伙害怕想出來的，勇于嘗試就是勝利。但是這種心怦怦跳的感覺是真的忘不了的。
我的心兒怦怦跳作文9
星期五上午的英語課上，李老師把我和一些同學叫到講桌旁，說道：“你們周末會多一項作業，準備一個英語故事，下個星期二把稿子帶來，講給大家聽，我會選個最好的去參加比賽，你們下去吧！”
我回到座位上坐下，想：“什么英語講故事，我可從來沒講過，該怎么講呢？我能成功嗎？
放學了，我趕緊跑回家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不就是英語講故事嗎？小意思，我這就幫你上網搜。
找來找去，都沒有合適的.故事，媽媽只好自己寫了一個"Myfamily"的故事，在媽媽的指導下，我能把故事完整的讀下來了！
終于到了星期二，到了下午，到了英語講故事比賽的時刻，我的心里很緊張，怕讀不好，同學們會笑話我。
比賽開始了，同學們一個接一個的走了上去，快輪到我了，我的心兒怦怦直跳。到了第五個我大步流星地走了上去，心里依舊是那么緊張，心都提到嗓子眼兒了……
我終于講完了，如雷般的掌聲使我心里平靜下來，就這樣，這次驚心動魄的比賽就結束了。
我的心兒怦怦跳作文10
我是一個淡定的女生，從來不緊張，除去那一次……
那天，我早上起得太晚，眼看上學就要遲到了，我飛一般地跑到了學校。
當我氣喘吁吁地跑進教室，還沒有坐到座位上，老師就讓大家拿出作業。同學們都手忙腳亂地找作業，我心想，我的作業全都寫完了，而且字非常漂亮，老師肯定會表彰我的。正當我暗自開心的時候，卻沒在書包里摸到作業本。我的心跳得非常快。難道作業本掉在路上了？或者忘家了？老師催我快交作業，我的心跳得更快了，而且手腳冰涼，背后都出冷汗了。
我正想著如何跟老師交代，老師就點名了：“楊子涵，就你的作業沒交。”我的心怦怦地狂跳，只好向老師如實交代：“老師，我的作業沒帶。”老師的表情立馬嚴肅起來，但非常快又恢復了往日的平和，說：“算了，看你學習好，中午帶來就好了。”這下，我心里的'石頭才落了地。
有了這次“心跳經歷”之后，我了解了一個道理，那就是不管任何事情都要提前做好籌備，譬如上學之前要檢查我們的書本和作業有沒帶齊，不然后果會非常緊急。
我的心兒怦怦跳作文11
人人都有心兒恐慌的時候，我也不例外。上個月學校打疫苗，我就非常緊張。
那天下午，只見一位醫生走進教室說：“同學們，等會去階梯教室打疫苗。”頓時，同學們在底下竊竊私語，“疼不疼啊”、“不疼不疼”、“就像螞蟻咬了一樣”。討論了一陣后，老師帶我們排好隊，去了階梯教室。
一進教室，一股藥水味撲鼻而來，同學們都不說話了，我也緊張地坐在椅子上。
第一個接種的是我們班上比較膽小的女生———劉晨曦，她的表情上帶著一些緊張。醫生拿出一次性針管向她的左肩輕輕地一接觸，就拔出來了。她并沒哭，也沒有害怕的表情，這讓其他同學不再提心吊膽。
輪到我時，我看見那鋒利的針管，心里打起鼓來，懷里像揣了只兔子，但轉念一想：勇敢點，堅決不能讓同學笑話我。醫生看出了我的'心思，說：“沒關系，打疫苗一點兒也不疼。”旁邊的志愿服務的家長也安慰我，但我心里還是很害怕。突然，我感覺到肩上癢癢的，原來是正在接種。我趕緊扭頭去看，可針管已經拔出來了。就這短短的幾秒鐘，讓我感覺像是度過了一個世紀。
這次打疫苗，我得到了勇氣。我還明白了：有些事情并沒有別人說的那樣可怕，需要自己去實踐才能知道。
我的心兒怦怦跳作文12
在童年的記憶里，有很多讓我心兒怦怦跳的事兒，今天，我要來講一講發生在游樂園里的事。
一個星期日，我們一家三口來到了游樂園。一進大門，就看到了最刺激的過山車。爸爸問我，“你敢不敢坐過山車？你要是坐了之后不大叫，你想要什么我就給你買什么。”
本來我不敢坐，但爸爸一向對我很嚴厲，從來都不隨意給我買文具、玩具，今天居然這么豪爽，我便一口咬定：“行，誰怕誰！”
我們坐上了過山車。剛開始還是慢慢地行駛，過了幾分鐘，過山車突然加速，我沒抓好，剛想大叫就縮了回去，心想：我可不能大叫，不然就輸了。但此時我已經提心吊膽了。
我看見前面有個360度的大旋轉，此時，我的'心都提到了嗓子眼兒，心里像揣了只兔子，怦怦跳個不停。終于到了大旋轉，我閉上眼睛，身上每一根汗毛都豎了起來。
不行了，忍不住了，“啊”！我極力想忍住，但卻情不自禁地脫口而出。我向爸爸看了一眼，他嘲笑了我一句“呵，獎勵沒有咯！”
過山車慢下來了，我睜開了眼睛，又慢了一點，我可以嘗試著松開把手，慢了又慢了……終于停了下來。
回家的路上，爸爸一直說我是“膽小鬼”或“陳大叫”！
哎，爸爸真討厭。你們有沒有坐過過山車嗎？
我的心兒怦怦跳作文13
心兒怦怦跳這種感覺大家一定體會過吧，比如緊張的時候、遇到危險的時候、受到驚嚇的時候……可我的心這次卻是愛而怦怦跳。
這是個和往常一樣的'星期三，放學回家后，想起了五項課外作業，真讓人“頭疼”。但爸爸給我買的玩具占領了我的思想，不由自主的高興起來，正當我玩得最高興時，突然門開了。“誰呀，老媽這時候不該回來呀”我正想著。“郭昕蕾，你作業寫完沒？”我一愣，頓時，心跳了起來，媽媽回來了。
媽媽徑直想我走來，一看書包都沒打開，我不敢看媽媽的臉，我覺得空氣已經凝固了，我似乎喘不過氣來。心想：這下慘了。不出我的所料，媽媽的嘴向機關搶似的，叨叨叨，把我罵來個狗血噴頭，我低著頭，小心臟都快跳出來了。
可就在這時，媽媽拉住我的手，意味深長地說：“知道媽媽為什么生氣嗎、知道我為什么讓你早點寫完作業嗎？”作業寫太晚，影響第二天的學習，對身體大大的不好，形成惡性循環。
聽了媽媽的話我才放下心來，不知為什么淚水不由自主地流了下來。
我的心兒怦怦跳作文14
那天，媽媽為了鍛煉我的膽量，便讓我去買豆角。到了菜市場，我發現有一個和我差不多大的女孩在賣豆角，聽說是幫大人看一會兒攤。我轉來轉去，發現還是那女孩的豆角好，于是又到了她的攤前。她穿著一身藍色的運動服，留著披肩的短發，最引人注目的還是胸前那條鮮艷的紅領巾。人開始多起來，小女孩的攤子也不例外。我選豆角的速度也正在慢慢加快，因為我不喜歡人多的地方。
終于選好了豆角，我拿著袋子給了小女孩。只見她雖然很忙，但她總是很人禮貌：“奶奶您慢走”，“叔叔您點好錢。”這些甜甜的話語，叫人聽了非常舒服。小女孩給我稱好了豆角。“三塊六！”她說。我正準備從錢包里拿錢，忽然，半張一角錢映入我的眼簾。“給不給她？算了，給她吧，她不會發現的.。”我想。我隨手拿出三塊五，并把那半張一角錢夾了進去。我提起袋子就走。“等一等！”那女孩叫住了我，在大庭廣眾下出丑可不是我的作風。只見她已經到我跟前，我的心里像揣著一只兔子怦怦跳，只見她拿出一角錢對我說：“對不起，我算錯了，你多給了一角。”說著并把一角錢塞進我手里，她胸前的紅領巾直刺我的雙眼。我連忙把一角錢丟進籃子，不顧她焦急的喊聲，穿過人群向家跑去。
我的心兒怦怦跳作文15
七月一日，大家都知道是本學期期末考試的時間。上午八點開始語文考試，下午一點是數學考試。那天，一整天我的心都在怦怦跳，心里想：萬一期末考試考的不好怎么辦?回去一定會挨罵，說不定還會挨打。那天的故事，從早上有了進展。
七月一日早上，我早早地起床，穿好衣服。吃飯時，我問媽媽：“你認為我會考好嗎?”媽媽回答：“我認為你會考好，只要你盡力就好了。”我微笑著向媽媽點點頭，其實心里還是忐忑不安。吃完了飯我就向學校出發了。
到了學校，我走進大門，上了樓梯走進了教室。我拿出語文書，認真復習起來。我心里想著，萬一遇到不會做或者沒見過的題怎么辦?是空著;還是隨便寫一個答案上去或者是看別人的.答案。我帶著這個問題開始寫字，我心里還是想著：我會考好嗎?
語文考試結束了，我有一道題不會做，老師來到了我們教室，老師說那道題的答案是：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”早上的語文期末考試就這樣告一段落了。
我回家后，吃完飯，再次來到了學校。我又拿出了數學書，復習起來。過了一會兒，數學期末考試開始了。我異常緊張，生怕計算題出差錯。帶著這份緊張開始答題，我把卷子做完后，又把計算題反復檢查過后，才把卷子交給了老師。考試結束了，我的心情也終于放松了下來。考試后，我說了一句：“我終于可以放松放松了。”
七月一日可真是令我異常緊張又異常興奮，心怦怦跳了一整天。
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