校園的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
校園是一個美麗的地方，是我們學習生活的地方。在校園的生活中，每天都會發生各種各樣的事；而在我們的身邊也會出現各種各樣的人。而在這些人群中，也有一些讓我們的心有所觸動的人。無論是老師、同學，還是學校的工作人員。而讓我的心有所觸動的人，他就是我們班的班長――唐政藝。
記得，我剛來到這個班的時候，我誰也不認識。隨著軍訓的結束，我也漸漸的認識了一些朋友。開學的第一周，我們的班主任讓我們選班干部。那時的`自己，還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當結果出來的時候，我發現基本上都是在軍訓時，和自己住一個房間的人或是在軍訓時老師表揚的人。雖然最后的結果是在我們班里產生的，但是我們有些人的心里還是有點小意見。
剛開學的時候，因為班主任總是請假，所以班長剛上任就要管很多事情。為班級的榮譽要占用自己很多時間。可是盡管很辛苦，班長也沒說一句怨言。班長的行動贏得了我們的心。班長為了班級盡心盡力盡責。班長是我們學習的榜樣，是我們的楷模。
校園的作文2
今天第一節課下了，語文老師走了進來，讓大家參觀半小時我們的學校。我滿懷著驚奇和高興的心情來到了學校門口。
首先映入眼簾的是一個形狀極不規則的花壇，里面種著紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石。看著劍青，上面尖尖的，下面翠綠無污。摸起來即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇里。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍著迷離的光點，在紅色的空隙下點綴著幾點綠色，在那幾點綠色上又點綴著紅色，看著它，我仿佛聽到了春天的腳步聲。
我們又繼續前進，來到教學樓的.后邊，那里是一個悠閑而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構成了一幅美麗的畫面，給人帶來無限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當然是我最樂意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發出淡淡的春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衛著我們教學樓;這兒的竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點綴著新綠,新綠掩映著濃綠,讓人應接不暇。
跟著春天的腳步，我們又來到了松樹前，松樹的葉子像針一樣細，樹冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴，像士兵一樣威武。
我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺地聽到了同學們的讀書聲，正如“一年之際在于春”，我們不能放過春天學習的美好時機。
我喜歡春天美麗的校園!
校園的作文3
從家到學校步行只要十分鐘，人行道旁種著一棵棵高大的樹，最矮也有兩層樓，那么高。
走到校門口，能看見和藹可親的老師和值班保安。走進校門，有一個大石頭，上面寫著“學無止境”四個字，這塊石頭很大，像半個金燦燦的太陽。春天的時候，五顏六色花朵，一簇簇開放，花朵圍著這塊石頭，顯得格外
夏天，熱辣辣的太陽照在石頭上，射的人眼睛發痛，顯得石頭上的大字格外引人注目，上學時看一看，放學時瞧一瞧，它準是學校里的焦點。
秋天，是一個收獲的季節，在老師們的教導下和同學們的不懈努力下，取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。
冬天，不管是冰天雪地，還是寒風刺骨，石頭上的'字依然醒目，時刻提醒我們學習它的傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。
石頭后面是一排排整齊的教學樓，教學樓后面有一個寬大的操場，在這里聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠，操場的周圍長著一顆顆像士兵一樣的樹木，默默地關注我們每個人的成長。
啊！我愛我的美麗校園。
校園的作文4
我們的實驗小學是一座遠近聞名的學校，也是一座美麗的校園。
春天，柳樹長出了新芽。一陣微風吹過，柳條像春姑娘的長辮子，隨風飄動。玉蘭花也開了，有的含苞欲放；有的剛打開兩三片花瓣，像羞答答的小女孩；還有的全開了，美美的立在枝頭上，像是在和春姑娘比美呢！
夏天，同學們在教室里讀書，一縷縷合歡花的清香時不時地飄進教室，鉆進小朋友的鼻孔里。合歡花可神奇了，早上那粉紅的`花朵開得艷麗極了，像是在歡迎我們。可到了下午放學的時候，它像累了一樣，合上它美麗的花瓣。一陣風吹來，吹落了不少合歡花，有的同學撿起來插在頭上，有的同學把合歡花當書簽夾在書里。
秋天，梧桐樹變黃了，松柏顯得更加青翠欲滴了。
冬天是同學們最喜歡的季節。一夜的大雪過后，校園像蓋上了一層厚厚的松軟的棉被。高大的樹枝上落滿了白雪，遠遠望去，像開滿了梨花。下課了，操場上的同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾笑聲、打鬧聲，充滿了整個校園。
我們的學校一年四季景色優美，是我們快樂成長的地方。
校園的作文5
冬爺爺漸漸地走了，春姑娘悄悄地來了，我們的校園又春回大地、萬物復蘇了！我見過校園的春夏秋冬，但總覺得最楚楚動人的還是校園的春天。
春天的校園處處充滿活力，是那么的生機勃勃、是那么的朝氣十足。走進學校大門，一眼瞧見的就是那幾棵高大的白玉蘭樹，雪白的玉蘭花長滿枝頭，清香撲鼻，像是在歡迎著同學們的到來！在操場的東北角，種植著幾株粉紅色的桃花樹，枝葉上開著嬌氣的桃花，并不時引來采蜜的蜜蜂。往南走一小段路，就來到了一片小竹林，這兒十分陰涼，仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的'竹子，真能和文于可畫的竹子相媲美。從小竹林往后走，來到了升旗臺。旗桿邊上有七八棵鐵杉，那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針，仿佛能把皮膚給刺開。繞過兩幢教學樓，你便來到了彩塊操場，這兒種著一棵老香樟樹，它在這里整整呆了近一百年，稱得上是古樹了！在春天，它更是茂盛了，仍然枝新葉綠，看上去還是活力四射的年輕樹一般，同學們最喜歡圍在樹旁邊躲貓貓了。
春天的校園已經變成花的海洋，是因為校園的樹木裝扮，是因為辛勤的園丁澆灌，更是因為有著茁壯成長的花朵……
校園的作文6
一進學校的那扇大門往前走，就看到了恩美樓，繼續往前走，又看見一棵很高很霸氣的雪松，它像戰士一樣立在那里守護著我們的校園，有壞人來了，就用它像針一樣尖尖的葉子把壞人給刺得頭破血流。樹上還有一個用樹枝和濕泥做成的鳥窩，那是小鳥舒服的家。
再向右走就能看見一個陽光書房，也就是我們歷史悠久的“鳳樓書院”。外面還有許多植物，鳳樓書院入口放著一口小酒壇，酒壇旁邊還長著數不勝數的銅錢草，它們的葉片像極了荷花的葉子，一簇一簇的；墻腳跟的正爬山虎不屈不撓地在往上爬。剛開學時，還有薔薇花盛開著，不過現在它們已經凋零，，只剩下帶刺的莖了。邊上的黃花菜穿著一條嫩黃的裙子，微風吹來，宛如一位翩翩起舞的花仙子。三葉花也叫紫茉莉，帶著一絲淡淡的香味。還有野菊花，向我們揮手，鳳樓書院的花草可真多啊！
鳳樓書院進去第一眼會看到一個大木牌掛在那里寫著“鳳樓書院”四個大字。往下看是一條彎彎沿沿的石頭小路，旁邊是一塊草坪，仔細一看，草坪里有各種各樣顏色的螞蚱，褐色的、灰色的、綠色的……在草坪里跳來跳去的，仿佛在和我們躲貓貓。往里走就能看見一棵很高的大樹，走近一看，是一棵假樹，做的`真逼真啊。樹后是書架，架子上擺滿了各種各樣的書，仿佛走進了知識的海洋。樹的左邊是一面掛著畫的墻，畫里有好多美麗的蝴蝶，有兩個蘑菇房，有一條曲折的石頭小路。
校園里不僅有花，有草，還有多姿多彩的我們，我們的校園真美啊！
校園的作文7
春天，小草鉆出地面，右看看，左看看，好奇地窺視著這個繽紛的世界。樹木抽出新的樹條，長出嫩綠的葉子，小鳥飛過來，嘰嘰喳喳叫著，為春天增添了許許多多的生機和活力。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，小鳥飛過來，好像在說：“這里的環境真美啊！我要在這里造窩。”樹下有許多小學生在玩，有的在打牌，有的在看書，還有的在玩游戲……歡聲笑語蕩漾在校園的上空。
到了秋天，廣場上的`小草變黃了，好像給我們的校園鋪上了一塊金黃色的地毯。樹上的樹葉變黃了，一陣陣秋風吹來，樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。下課了，同學們有的在打球，有的在看書，還有的在撿樹葉，準備做書簽，盡情享用秋天送給我們的小禮物。
冬天，百花凋謝，只有梅花在寒冷的冬天里傲然挺立了，有的像媽媽的卷頭發，有的像嬰兒的小拳頭，還有的像沉睡的睡美人……真是千姿百態。此時可愛的小草呢？原來它們已經鉆進大地媽媽的懷里準備過冬呢！
啊！美麗的校園，我愛你。
校園的作文8
我們的校園真美麗，寬闊的操場，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學樓……讓我來介紹介紹吧。
一走進大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國家，我和同學們經常在這個地球玩“環游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個同學還開玩笑說：“我們幾個開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費一百元，我們就發財了。”這片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點五指山的感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個大字“我出色”。
假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的`長廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因為，長廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長的。
而左邊、右邊，你們應該都能猜到吧，對，就是教學樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個青少年，西樓像一個小弟弟，南樓像一個成熟的大人。
操場像一個綠色的小衛士，跑道像小衛士系在額頭的紅絲巾。
這就是我的校園，我愛我們的校園。請你來做客，我會給你當導游的哦！
校園的作文9
沒有一個良好的學習環境，那么學生也不會認真學習，事實上也的確如此。我們的校園空氣新鮮，是個歡樂的世界。
每當我走進校門，便會聞到一股桂花香，它飄溢在清新的空氣中，使得早晨心情再不好的人聞到這種味道以后，也會變得舒暢起來。來到文化長廊，你便會看到一幅幅中國景點的照片和一首首詩，天花板上還掛著一些各個民族的節日，這會讓我們了解更多的課外知識。來到操場，綠色的'人造草坪和紅色的塑膠跑道便形成了我們的操場，每到上午或下午時，這里便會有一陣陣歡笑，這是我們在上體育課。看！國旗下有一個小弟弟，他正在用刀片刮刻旗桿，發出了難聽的“吱吱”聲，在旗桿上留下了深深的刀痕，這與周圍的環境形成了鮮明的對比，真是羞恥！再看看那邊的一位同學，看見了地上有一張紙，二話不說，便立刻彎下腰來撿起紙扔入垃圾桶內，而又有一位同學，看見了水龍頭沒關，便立馬把他擰緊。
他們都與之前那名同學產生了極其強烈的對比。在學校，我們不僅要學習文化知識，更要學習良好的生活習慣，那兩名同學的做法值得我們大家學習。
校園是我家，美麗靠大家。是啊！如果我們每人都為學校獻一份力量，怎能不愛它？
校園的作文10
——校區是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。我們每天都在這里快樂的成長學習，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒有發現隱藏在校園里的美的源泉？
春天是開啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬物復蘇，萬物生機勃勃。我們的校園就在后面不遠處，你看：小花園里的`草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢：有的是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會精神煥發，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，此刻，一棵樟樹站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來更綠。樹上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進了水滴里，幾乎流了下來。但是當水滴到達葉尖時，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經消失得無影無蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩人朱所說：“閑來無事，可知東風，春來常春。”看著花園里的花草樹木，突然覺得整個學校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽一樣嗎？
我愛這繽紛的春天，愛花園的春光，但我愛像春雨一樣滋潤我們，像溫暖的太陽一樣呵護我們，讓我們茁壯成長的老師。
校園的作文11
我住在韓愈的故鄉——孟州，韓愈是古代著名的文學家和思想家、政治家，我非常欽佩韓愈，因此我就選擇了韓愈小學，韓愈小學不僅是一座知識的寶殿，更是一座美麗的大花園。
春天，春暖花開，百鳥爭鳴，校園里到處都是一片生機勃勃的景色。同學們穿著春裝，帶著笑容，走進校園，春姑娘輕輕地撫摸著同學們的臉蛋兒，小草和花兒爭先恐后地向同學們打招呼。同學們來到教室，打開書本就開始朗讀，校園的寧靜被打破了，傳出朗朗的讀書聲，那聲音真好聽啊！
夏天，驕陽似火，綠樹成陰，校園里一棵棵樹木是那么的蒼翠欲滴，像一把把巨傘，為同學們擋風遮陽，讓同學們感到神清氣爽。男同學穿著背心兒，女同學穿著花裙子，五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。操場上同學們玩得非常愉快，熱得小臉像一個個紅蘋果，看起來可愛極了！
秋天，秋高氣爽，落葉繽紛，校園里的樹葉像一只只黃蝴蝶飄落下來，像下了一場落葉雨。涼風習習，同學們穿上溫暖的秋裝，秋姑娘悄悄地來到人間陪伴著孩子們一起學習，一起成長。
冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，校園里白茫茫的一片，到處都是銀裝素裹，看起來一切都是潔白無瑕。同學們穿上了厚厚的棉襖，來到操場的'雪地上，打雪仗、堆雪人，到處都是歡聲笑語。同學們玩著玩著小手變得通紅通紅，但是再冷同學們也不怕。
這就是我們的校園，一年四季景色怡人，美麗多姿，我愛我們的校園。
校園的作文12
有人喜歡海闊天空的藍天，有人喜歡熱鬧非凡的廣場，有人喜歡懸崖峭壁的泰山，有人喜歡一瀉千里的黃果樹瀑布可我更喜歡的是讓我們茁壯成長的美麗校園肇慶高興區實驗小學。
春天，鳥語花香，萬物復蘇。小草探出小腦袋，好像在偷偷觀看春姑娘何時到來。花壇里種著一株株五顏六色的小花，引來了五彩繽紛的蝴蝶。操場上的大榕樹不知在什么時候，冒出了一個個小綠芽，每個小綠芽都被一層層綠色的紗衣緊緊抱著，原來里面都藏著一個個小生命呢！一下使得校園顯得勃勃生機。
夏天，樹木長得更茂盛了。操場上的大榕樹像撐開的巨傘，使校園變得綠蔭蔭。翠綠的樹上偶爾會聽到一二聲知了的叫聲，那叫聲多么清脆！讓人聽了心曠神怡。哦！原來是蟬姑娘替我們喝彩，使我們的校園更加美麗。
秋天，樹木穿上了秋婆婆特有的黃衣裳。一陣清涼的風吹過，樹上的黃葉慢慢地落下來，像無數只蝴蝶翩翩起舞。一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹葉發出了“沙沙沙”的'響聲，在風的伴奏下，樹枝載歌載舞，給校園又增添了幾分詩情畫意。
冬天，寒風吹過，我們都縮成一團。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了。校園里的樹木像是一個個守衛邊疆的戰士。校園里非常寂靜，但是我們地朗讀的聲音響徹冬天寧靜的校園！
這就是我的實小，美麗的實小！
校園的作文13
20年后，我回到了心中牽掛的母校——塔山小學。
歲月流逝，20年后的母校，發生了巨大的變化。面前的教學樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽光里，仿佛一位老人或長輩迎接我的歸來。當年的`那些小樹苗，已經長成了參天大樹，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個結結實實的擁抱。
沿著熟悉的小路，我來到操場，那里是以前我們游戲和表演排練的地方。現在操場上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒有人，教室后面的書架還在，小朋友的畫還貼在墻上，突然，發現一個同學藏在教室里看書，看到他，我想到了以前的同學夏雨涵，他以前經常躲在桌子下面看書。我突然感覺，時光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發黑亮，現在已經白得如雪。她親切地拉著我的手，詢問我的生活和工作，我發現她的眼里充滿了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒有變。
黃昏，我依依不舍地離開學校，這時，一道晚霞灑在教學樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
校園的作文14
春去秋來的教導，日復一日的問候，校園，您是我這六年最常去的地方。您非常漂亮，雖然沒有百花爭艷的花苑美麗，也沒有萬丈高樓那樣氣派，但在我心中你仍是那么漂亮，所以無在離別的時候想與你留個影。在哪里好呢？是那謙敬治學的大標題下，還是那高高的國旗下呢？
哦，對了，該是那大大的多媒體教室吧。看到那一排排長椅，我都會想起我們第一次開辯論會。那天我們又開心又激動，等老師一說完規則，我們便你一言我一語的爭論起來，雖然一句在理一句不在理，但我們都很開心。“咔嚓”這美好的回憶變成相片保留在我的心底。
我想起來了，應該還有那高高的白楊樹吧。每到夏天，我都會在您那里乘涼。
有一天的體育課，我來到樹下，老師也跟著走了過來，我問老師：“老師，白楊為什么那么直，還那么高呢？”老師回答說：“白楊不僅高而直還不怕洪水和沙塵暴，更不可思議的是，白楊還可以長在沙漠里”。我聽了老師的話，說：“那就是要做一個正直的.人吧！”老師默默的點點頭。咔嚓，我找下了這張對我有教導作用的白楊樹。
當然我也要照下我的伙伴們，咔嚓！我伙伴們的相片也進入了我的相冊里。
時光匆匆，小學六年的時光速即逝，我當然不僅拍下值得回憶的地方，還有我的母校任何一個角落，這些美好的回憶，全部烙印我的心底了！
校園的作文15
我在東臺市第一小學上學，那里一直很美，教學樓拔地而起，所有教學樓連為一體，操場地面是紅綠相間的，旁邊有許多運動器材，后面有一排乒乓球桌，一條小河從它的后面穿過。學校進門處有一個水池，中間有一座假山，美麗極了！
一個寒假過后，我們來到教室，發現它也變了，以前地上是坑坑洼洼的，寫字時課桌搖來搖去，大家寫的字非常難看。現在地面變得平滑多了，我們的'寫字質量自然也提高了。
我們的同學也發生了變化，我們班上有一個同學叫袁雨生，以前他上課時不聽講，眼睛近視也不戴眼鏡，成績老上去，為我們班上拖了后腿。他現在也變了，他戴上了眼鏡，學習也專心多了，分數從60多分一下子提高到了80多分，我們也為他祝賀。
校園里的環境衛生也發生了變化。這個學期我發現學校里的垃圾變少了，上個學期地上的垃圾隨處可見，而現在地上很難看見一點垃圾，我們的校園現在真的清潔多了
校園的變化讓我更加快樂地成長，我愛這變化著的校園。
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