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實(shí)用的描寫爸爸的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫爸爸的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫爸爸的作文 篇1
我們家最勤勞的是爸爸。別看他個(gè)頭比較小，可種菜，買菜，做飯，改作業(yè)，這些都不在話下。
星期天，吃過(guò)早飯，爸爸便在院子里整理出一塊空地，然后讓我和李一起種菜。爸爸和我一人拿一個(gè)小鋤頭，先松土，遇到雜草時(shí)把它們拔掉就OK了。我彎下了腰，拔草，松土，跟著爸爸做些準(zhǔn)備工作。爸爸把準(zhǔn)備好的兩袋種子分別放到一個(gè)盤子里，然后又把一些松軟的土放入盤子里，接著晃了晃盤子，把種子和土拌勻，這樣種子能播撒得更均勻。爸爸帶著我把種子撒在土地里，我拿著一個(gè)盤子，一手端著，一手拿著種子開始往地里撒種子，不一會(huì)兒就撒完了。這時(shí)，我問(wèn)：“老爸，還有種子嗎？我還想撒”爸爸一邊笑，一加農(nóng)炮氣喘吁吁地說(shuō)：“NO，NO，NO，當(dāng)然沒(méi)有了，不過(guò)改天還可以再種嗎！”“哈哈，爸爸萬(wàn)歲！”我高興得一蹦三尺高。
種完菜，爸爸又開始整理房間。他先把被子抱到二樓的欄桿上晾曬，再把我的書柜整理整理。他把我愛(ài)看的'書放在第二層，學(xué)習(xí)用書放在第三層，雜志等爸爸把它們放在第四層，我不看的課外書都放在最下面一層，各種本子都放在書架最下面的柜子里。整理好書柜，爸爸又開始掃地、拖地，我也跑前跑后，像的小蜜蜂一樣忙得不亦樂(lè)乎。我們父子兩個(gè)都累得滿頭大汗！
整理好房間，爸爸提出給我包餃子，改善一下生活。我太高興了，我最愛(ài)吃爸爸做的餃子了！爸爸先和面，把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄穑詈蠛统梢粋�(gè)面團(tuán)，爸爸告訴我，面和好，要達(dá)到“三光”，也就是手光，面光，盆光，和面還挺有學(xué)問(wèn)的嗎！然后爸爸開始準(zhǔn)備做餃子的材料：肉餡，大蔥，香菇，姜，竹蓀和一些調(diào)料，把這些原料全部剁碎，和十三香等調(diào)料攪拌在一起，散發(fā)著誘人香味的餃子餡就做好了。爸爸把醒好的面從盆子里拿出來(lái)，放到案板上，把面塊切成幾塊，取出一塊在案板上揉搓，直到成一條長(zhǎng)蛇似的。然后把這條“蛇”斬成一小塊一小塊，用一根小搟面杖把小面團(tuán)搟成小圓片，里面謝謝餃子餡，把兩邊一合，使勁一捏，第一個(gè)餃子就完工了。接著一個(gè)一個(gè)的餃子就做好了。吃著爸爸做的美味水餃，我一口氣吃了快三十個(gè)了，別提心里多美了！
這就是我的爸爸，一個(gè)勤勞的爸爸！
描寫爸爸的作文 篇2
在我的家里，有一個(gè)廚藝高強(qiáng)的“廚神”，不僅做出的菜好吃，做飯的速度也很快，別人用一個(gè)小時(shí)做的菜，他只需要半個(gè)小時(shí)，他就是我的老爸。
一個(gè)早上，我們出去燒香，回來(lái)時(shí)肚子已經(jīng)餓得開始“轟轟”地“打雷”，老爸二話不說(shuō)就沖進(jìn)廚房做飯去了。我閑著無(wú)聊，想起老爸做出的菜多么好吃，就跟進(jìn)了廚房。
只見(jiàn)老爸麻利地把菜洗凈，開始把肉剁碎、把菜切段，那些菜就像用尺子量好了似的'很均勻，一把菜刀像通了靈似的上下飛舞。看著老爸那臉不變、氣不喘的樣子，我真是佩服極了。
不一會(huì)，老爸開始炒菜了，只見(jiàn)他瞪大了雙眼，把生姜、蔥等佐料放下了鍋。突然，他手向上一抖，佐料都飛到了空中，我頓時(shí)吸了一口涼氣：老爸這是在干嘛？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老爸以行動(dòng)回答了我：他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把幾塊豆腐“打”進(jìn)了鍋里，這時(shí)，空中的佐料也落了下來(lái)，嵌在了豆腐上。我看得目瞪口呆，而老爸卻神色如常地開始炒第二道菜。
這次，老爸竟是先把醬油、醋之類的提鮮佐料放了進(jìn)去，我又疑惑又期待，這次老爸又有什么新花樣呢？
老爸開始把鍋一圈圈旋轉(zhuǎn)，把提鮮佐料分散開來(lái)，接著像撒豆子似的把蔥花、青椒末撒進(jìn)了鍋，然后把剁好的肉撒進(jìn)了鍋，用筷子在鍋中把肉翻滾，然后菜就像在配合爸爸一樣，在恰當(dāng)時(shí)機(jī)“跳”到空中。菜經(jīng)過(guò)十幾次的跳躍，終于出爐了，而我也滿足了自已的好奇心。在老爸端菜時(shí)，我偷嘗了一下，一股香味在我的口中噴發(fā)了，我的味蕾全沉浸其中，不一會(huì)兒便像火山一樣噴發(fā)了，我不禁手舞足蹈。
如果讓我來(lái)評(píng)判老爸的廚藝，我只能說(shuō)：“廚神”之稱號(hào)，實(shí)至名歸！
描寫爸爸的作文 篇3
爸爸的笑容是美好的，通常給人一種溫暖、親切的感覺(jué)。 記得有一次，是爸爸的笑容使我在學(xué)鋼琴的道路上繼續(xù)走了下去。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，老爸陪我去上鋼琴課，一種再也熟悉不過(guò)的氣氛慢慢地“飄了過(guò)來(lái)”。 到了焦老師家，那個(gè)氣氛越來(lái)越“濃”了。我跟平時(shí)一樣在鋼琴前面坐了下來(lái)，隨隨便便一抬手就開始彈。老師立刻叫道：“馬上就要考級(jí)了，你的手要慢慢的抬上去，這樣考級(jí)老師對(duì)你的印象會(huì)好些的。”我一聽有影響考級(jí)的成績(jī)，便立刻改了過(guò)來(lái)。 不料，那天鋼琴回課非常差，一想回去要加鋼琴時(shí)間15分鐘，便向老爸求助：“老爸，我這次鋼琴回課不好，下次會(huì)注意的，你可以幫我擋擋老媽的”火力”！老爸微微一笑，我感到有一種神秘的東西流到我心里，好像正在對(duì)我竊竊私語(yǔ)：我會(huì)幫你擋的，老爸永遠(yuǎn)相信你、你一定要爭(zhēng)氣哦！記住，在這場(chǎng)有晴天有雨天的鋼琴道路里，老爸永遠(yuǎn)支持你！ 后來(lái)，老爸的確“幫了我”，使我在鋼琴的道路上取得了別人做不到的成功。 還有一次，我家在大掃除，老媽可是個(gè)沒(méi)有耐心的人，她發(fā)現(xiàn)家里“樂(lè)高”玩具太亂，就把它們?nèi)既拥搅朔e木箱里。我看到很傷心，馬上淚流滿面，因?yàn)榇钜粋�(gè)積木不知道要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一切一下子就被老媽破壞了！就在這時(shí)，老爸卻露出了滿臉笑容，“沒(méi)事，積木雖然壞了，但是我們可以一起拼個(gè)創(chuàng)意版的”。我想這樣也不錯(cuò)，便同意了。我和老爸一起用剩下的積木拼了個(gè)“黃熙成創(chuàng)意版”積木，比原來(lái)的更漂亮，我真的好高興！ 老爸的笑容好神奇啊！
描寫爸爸的作文 篇4
我的爸爸中等身材，不胖不瘦，濃濃的眉毛下有一雙大大的'眼睛。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格，常常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)一些“你要好好學(xué)習(xí)，這樣才能成為祖國(guó)接班人。”比如說(shuō)：有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)。看著看著，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了，怎么那么粗心呀。”說(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸一臉怒氣，好可怕啊！ 我只好乖乖的去訂正作業(yè)了。
這就是我的爸爸，他是我一生中最親近、最敬佩的人。 我愛(ài)我的爸爸。
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