有關可愛的小學作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的可愛的小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的小學作文 篇1
5月12日，一個平凡得不能再平凡的日子，可下午2點28分一場突如其來的地震，將汶川——這個曾經那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰是最可愛的人？——題記
你要問我，誰是最可愛的人？我會說：我們的總理是最可愛的人！我的好總理啊，震后才幾個小時，您就已經奔赴災區，哪里有災情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫務人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關，戰勝這場重大的自然災害！“這樣的好總理難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會說：解放軍是最可愛的人！當接到命令，他們沒來得及跟家人說聲“再見”，便義無反顧地奔向災區！災民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點一點地刨開廢墟，一塊塊地搬開碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當余震快要來到，戰士們又發現了一群被困的孩子，上級命令他們馬上撤下來，一個戰士哭喊著：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵��！休息一下吧！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼啊！你們，永遠被我們敬佩在心里！
你要問我，誰是最可愛的人？
我會說：白衣天使是最可愛的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個日夜啊，你們拯救了多少生命��！你們創造出了一個個偉大的奇跡，托起了生命的太陽！
我會說：志愿者們是最可愛的人！當聽到地震的消息傳來時，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠的那顆愛心，趕往災區。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進了災區人民的心里嗎？
我會說：老師們是最可愛的人！地震發生時，你們舍棄自己的`生命救下學生，那一個個頑強的身軀下，一個個鮮活的生命正露出快樂的笑臉，老師啊，你們為了孩子們卻失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會堅定地回答：“擁有愛的人是最可愛的人！我們十三億中國人是最可愛的人！”蒼天無情，紅塵有愛。愛，是這人世間永恒的希望和力量！
可愛的小學作文 篇2
“他”——我們班的語文課代表，是一個既可愛又認真，還多才多藝的人。
說他可愛是相貌上的，本是一個男子漢，卻有些像洋娃娃：機靈的眼睛，粉紅的嘴巴，一張肉嘟嘟的`小臉，肉肉的小手，如同一個小嬰兒。
他在發怒時也很可愛，兩腮鼓起，雙手叉腰，雙眼圓瞪，眉頭微皺，嘴里發出：“嗯！”的聲音。雖然如此，卻不想發怒，反而像賣萌。因此得到不少女生喜愛。
而認真則表現在學習上的。他在學習是目光不象平時那樣靈活了，死盯著題目，如找到蜂蜜的小熊。他時而仔細看題，時而提筆速寫，時而扶腮思緒。雖說他這時依舊可愛，可這時打擾他，他會真怒的。
他會玩電腦會寫文章會吹樂器，除了體育沒有他不擅長的，但他最熟練的還是樂器了。他吹小號時肉嘟嘟的小手緊握小號，手指放在那僅有的三個鍵上，小臉漲得紅彤彤得，如同一個紅蘋果。別看他這是如此不堪，但流出來的音韻卻美妙極了，時高時低時快時慢就像音樂大師一樣。
他雖然有缺點，但在他的可愛面前一切都是浮云。你看，這便是我們那可愛的課代表！
可愛的小學作文 篇3
咚咚咚，郵遞員叔叔來了，抱著一只大箱子，還笑瞇瞇的。小明很奇怪：“一只箱子有什么好的呀！”小明自言自語的說。
小明打開大箱子，高興得大叫一聲：“��！一只小花狗！”它是多么可愛呀！又圓又黑的眼睛，身上還有黑色的'斑點，是那么惹人喜愛！
小明拿著一根肉骨頭，小狗后腿立著，還想把前腿想撲到小明身上呢！它還伸出舌頭去舔肉骨頭，小狗玩得可高興了！
小明出門后，小狗抱著絨線團玩，它用前爪和后爪一起抱著絨線團，在地上打滾，玩得可開心了！
就這樣，小明成了小花狗的主人。
可愛的小學作文 篇4
科學課上，老師給我們布置了一個特殊的作業——生豆芽。課后，我和同伴們約好來一個比賽，看誰的豆子長得快。
一回到家，我就找了個小杯，在底部鋪上一層白紙，倒了點清水，再放入幾粒綠豆，開始了養豆子的歷程。
剛種下，我就如坐針氈，每過一秒鐘，我就三步并兩步跑進小屋，專心致志地審視著那幾粒綠豆，可是我左看右看，上看下看，都沒看出什么名堂來。丈二和尚摸不著頭腦的我只好請求大姨的幫助。大姨聽后哈哈大笑：“你把它擱在窗戶外面，刮風下雨還不凍死它呀!再說，太陽大了，它也會被曬死的呀! ”聽了大姨的一番話，我恍然大悟，心悅誠服地點點頭，心里的不解之迷也解開了。光陰似箭日月如梭，時間一閃而過。我又忍不住走進小屋，但面對我的仍然是失望。眼看著伙伴們的綠豆都發芽了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心里就是不明白：伙伴們的豆子就那樣爭氣，而我的豆子卻老不敢出人投地呢?
俗話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！本G豆在我的精心培育下終于發生了變化。它們的身上都布滿了緊巴巴的皺紋，像個憔悴的老太婆，腹部也裂開了一條縫，我高興得歡蹦亂跳。吃過午飯，我又不由自主地走進小屋，讓人不可思議的是，它們居然長出了一條小尾巴，就像一條可愛的小蝌蚪在水中嬉戲打鬧。望著它們那副調皮勁，我又氣又笑。到了晚上，我又為它們換上新的`“棉被”，盼望著他們茁壯成長。
一覺醒來，我連鞋都沒穿，就飛快地奔向小屋。哇塞!太棒了!它們都脫去了皺皺巴巴的綠衣裳，露出了白白胖胖的大肚子，在陽光的照耀下伸懶腰。再仔細一瞅，小尾巴足有一厘米長了，頭上也鉆出了兩張小米粒大的葉子。夜幕降臨，綠豆又長大了，只見它頭上的兩顆小米粒已變成了兩顆滾圓的小寶寶，綠油油的，在陽光的照耀下閃閃發光。
時間飛速，綠豆長出了指姆般長的嫩芽。微風吹過，它們便搖擺著身子打招呼。當太陽公公冉冉升起，它們又低著頭恭敬敬禮。
功夫不負有心人。綠豆在我的精心呵護下，比同伴們的要高過一頭呢!我想：自己的努力總算沒白費。
想不到這幾粒綠豆給我帶來這么多樂趣!也讓我明白了“欲要看究竟，處處細留心”這句話的含義。
可愛的小學作文 篇5
我有一只可愛的小鳥，紅色的羽毛，黃色的'嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非常可愛。
我給它食吃，給它水喝，但是，它動也不動，我很著急，不知道怎么辦？突然，小鳥看著窗外，真奇怪！原來窗外也有一只鳥在叫，我想：“一定是它的媽媽來找它了。我想了想便把小鳥放出去了，小鳥對著我拍拍翅膀，然后就跟著媽媽回家了。有一天，我聽見窗外有鳥的叫聲，我打開窗子，哇，我的小鳥來看我了，我和西歐啊鳥一起玩耍，玩得非常開心。
我喜歡可愛的小鳥。
可愛的小學作文 篇6
我媽媽說，眼睛是心靈的窗戶，別人都說我又機靈又可愛。這是為什么呢？因為我有一雙水靈靈的會說話的大眼睛。
在爺爺奶奶眼里我是一個又機靈又可愛的小孫子，每天放學回家，我都會講故事和一些小笑話講給爺爺奶奶聽。逗得他們笑呵呵看到他們臉上那慈祥的.微笑，我的心里樂滋滋，像開了花似的。
在媽媽爸爸眼中，我是一個又機靈又可愛的小男子漢。每當爸爸媽媽不高興的時候，我都會想盡辦法逗他們開心，讓他們的心情變好。我們全家人經常一起玩游戲，一家人每次都玩得特別開心。因為我的機靈和可愛讓我的家充滿了歡聲笑語。
在同學們眼中我是一個又機靈又可愛的小男生。課外活動，不管哪項活動我都積極參加，而且做得都不錯。課間我也會講一些笑話，逗得大家哈哈大笑。在課堂上，我認真聽講，積極發言，老師和同學都很喜歡我。
我的機靈和可愛讓我身邊的世界充滿了快樂！
可愛的小學作文 篇7
很久以前，媽媽給我買了一個小鬧鐘，以前不太在意，今天，我把它放在床頭，仔細端量它，還真是別有一番特色。
這個小鬧鐘外表看起來像個小球，圓圓的腦袋，腦袋上有兩個大大的耳朵，整體是黃色的，里面還有我最愛的3個小黃人，它們肩并肩靠在一起，手里放飛著蝴蝶，超萌超可愛的。
透明鐘盤里有十二個身體一節節的.阿拉伯數字。里面住著三兄弟，老大叫時針，又矮又胖，自然是跑得最慢的，老二叫分針，身子比老大大些，跑步當然比較快了。老三叫秒針，它是三兄弟中最高最苗條的一個，跑步總是一馬當先。
它們團結一致，從不爭論。嗒嗒聲中，你瞧，老三急匆匆的走了一圈老二才走一步，老二走了一圈，老大才走一步。它們也從不手忙腳亂，總是步伐協調地不停走著，從來不知道疲倦。每天十二點整，兄弟仨就團聚了，但是，它們團聚的時間只有一秒鐘，哪怕千言萬語，也只能抱抱，依依不舍的再見，但老大和老二還是可以談談近日來的狀況。然后就又各自上路了，真是時間不等人啊！
自從有了這個小鬧鐘，我每天的作息開始變得有規律，不會顛倒晝夜。早晨，它很準時的叫我起床，提醒我不能睡懶覺�？赏砩纤鼌s催促我睡覺，一分一秒的時間也不肯讓我浪費掉。小鬧鐘每天無怨無悔的陪伴著我，我再也不會因為睡過頭而匆匆忙忙趕作業了，也不會因看書入迷到深夜而忘了休息了。更不會臨時出門訪友而磨蹭半天耽誤時間了。
這個小鬧鐘真是我生活中不可缺失的珍寶��！它也讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。臨近畢業，我一定要好好珍惜時間，不能讓時間白白流失。
【可愛的小學作文】相關文章：
可愛的小學作文11-18
可愛的小雞小學作文07-28
可愛的小雞小學作文02-07
可愛的烏龜小學作文02-05
可愛的妹妹小學作文01-14
可愛的小鴨小學作文01-15
可愛的貓小學作文04-17
可愛的小狗小學作文12-08
可愛的小貓小學作文12-16
可愛的小魚小學作文12-02